小学生好习惯总结

小学生习惯养成总结
养成良好的习惯是小学生成长过程中非常重要的一部分，这些习惯可以帮助他们建立
积极的生活方式和学习态度。

以下是一些小学生习惯养成的总结：
1. 定时作息：养成良好的作息习惯有助于保持身心健康。

建立固定的起床、就寝时间，并确保每天有足够的睡眠。

2. 饮食均衡：培养良好的饮食习惯对成长发育至关重要。

教导他们选择健康的食物，
多吃水果、蔬菜，少吃油炸食品和糖果。

3. 锻炼身体：保持适度的体育锻炼对小学生的成长非常重要。

鼓励他们参加体育活动、户外运动，每天保持一定的运动量。

4. 掌握自习方法：养成良好的自习习惯有助于提高学习效果。

帮助他们制定学习计划，学会专注和分配时间，培养良好的学习习惯。

5.团队合作：培养团队合作意识和合作能力对小学生来说非常重要。

鼓励他们参与各
种团队活动，学会与他人合作、沟通和分享。

6. 自律与责任感：培养自律和责任感是成为独立自主的人的基础。

教导他们履行自己
的职责，做到按时完成作业，整理自己的物品等。

7. 社交礼仪：培养良好的社交礼仪对建立良好的人际关系十分重要。

教导他们懂得尊
重他人、有礼貌待人，学会分享和用友善的态度对待他人。

8. 养成阅读习惯：鼓励小学生培养阅读兴趣并建立阅读习惯。

给他们提供丰富的阅读
材料，定期阅读和讨论书籍，培养良好的阅读能力。

小学生养成良好习惯需要家庭和学校的共同努力。

家长和老师应该给予他们正确的引导和榜样，鼓励他们积极参与各种活动，适时给予奖励和表扬，帮助他们逐渐养成良好的习惯并坚持下去。

小学生应该养成的十条好习惯-CAL-KKKLL-(2021YEAR-YYRR)_BBDD小学生养成十条好习惯一、学习卫生习惯读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。

读写时光线要充足、适度；不要在强光或弱光下看书、写字。

不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。

二、科学安排时间的习惯做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

三、预习的习惯预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

四、认真听课的习惯听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

五、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。

对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

六、多思、善问的习惯“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。

“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

七、敢于发表不同见解的习惯敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。

发表自己的看法，要先把问题想好声音要洪亮，表述要准确，逻辑要清楚。

八、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。

要善于帮助别人，也要善于向别人学习。

九、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。

主动询问，补上没有学好的内容。

小学生学习的个好习惯小学生学习的好习惯小学生是学习的主体，他们养成良好学习习惯是至关重要的。

良好的学习习惯不仅有助于他们取得优异的学业成绩，还能够培养其独立自主、自律自爱的品质。

下面就来看看小学生应该养成哪些好习惯。

一、每天定时复习小学生每天都会接触到大量的知识，及时的复习是非常必要的。

定时复习能够巩固所学内容，防止遗忘，提高学习效率。

建议小学生每天都安排一定的复习时间，可以在晚饭后或者做完作业后进行，让大脑得到充分休息后再进行巩固。

二、独立完成作业作业是小学生学习的延伸，独立完成作业是培养孩子自主学习能力的重要手段。

家长不要过分干涉，可以给予适当的指导和帮助，但不要代替孩子完成作业。

让孩子养成独立思考、解决问题的好习惯。

三、良好的课堂表现在课堂上，小学生应该保持专心听讲、认真笔记的态度。

及时完成老师布置的任务，并积极参与课堂讨论与互动。

这样不仅有助于加深对知识的理解，还能增强孩子的表达能力和与人交往的能力。

四、养成阅读习惯阅读是提升孩子综合素质的重要途径，要想培养孩子的阅读兴趣，就要从小培养他们的阅读习惯。

家长可以为孩子选购适合他们年龄的图书，引导他们从小养成每天阅读的好习惯，开阔视野，提高语言表达能力。

五、科学安排学习计划小学生学习任务繁重，科学合理的安排学习计划对孩子的成长至关重要。

家长可以和孩子一起制定每天的学习计划，合理分配时间，将学习压力减到最低。

同时，要督促孩子按照计划去做，养成有条不紊的学习方式。

六、坚持到底最重要的一点就是坚持到底。

无论遇到什么困难和挫折，小学生都要学会坚持不懈，勇敢面对，不能轻易放弃。

只有坚持下去，才能收获成功的喜悦。

通过养成良好的学习习惯，小学生不仅能够在学业上取得好成绩，更能够在成长过程中培养出坚强、勤奋、责任心强的品质，为今后的成长打下坚实的基础。

愿每一个小学生都能够养成好习惯，迈向更加美好的未来。

小学生应养成的好习惯我认为小学生应该养成的好习惯有很多，归纳起来有10个方面：一是要养成诚实守信的习惯。

从遵守纪律做起，不说谎、不爱慕虚荣，勇于承认自己的过错，不为说谎找借口。

二是要养成独立自主的习惯。

从家务劳动做起，早睡早起，不依赖家长，自己的事情自己做。

三是要养成坚韧执著的习惯。

不怕挫折,敢于直面挑战，克服懒散的不良习惯，做真正勇敢的人，因为百炼才能成钢。

四是要养成自律自制的习惯。

坚决远离各种不良的诱惑，经常自我反省，学会控制自己的情绪。

五是要养成文明礼貌的习惯。

讲文明礼貌是小学生的基本素质，要掌握最基本的言行举止礼仪，做一个受欢迎的人。

六是要养成孝顺长辈的习惯。

孝顺长辈是最基本的美德，主动地与长辈谈心，亲人是我们生命中最重要的人，爱亲人的同时更要爱祖国。

七是要养成勤奋节俭的习惯。

勤奋比聪明更重要，第一名的秘密就是比第二名更努力，节俭更是一生用不尽的美德。

八是要养成珍惜时间的习惯。

学会设立目标和计划，协调好游戏与学习的时间安排，改变拖延行为，养成与时间拼搏的习惯，重视每一秒钟的作用。

九是要养成热爱学习的习惯。

享受学习的快乐，养成乐于读书、养成善于思考的好习惯，用知识创造明天。

十是要养成待人友善的习惯。

克服自我封闭和太强的自我意识，对人要友善随和，善待身边所有的人。

我已经是二年级的学生，并且加入了少年先锋队。

上学以来，在老师的关心和教育下，我养成了一些好的习惯，比如：文明礼貌，待人友善，遵守规则，坚持锻炼身体等。

但是我还有很多需要不断改进的地方，需要不断养成的好习惯。

上面说到的10个方面的好习惯，如果我已经养成了，就要继续坚持，如果还没有养成，就要从现在做起，努力的、尽快的养成这些好习惯。

格致中学小学部二年二班姜明歆二〇〇九年一月二十日。

小学生应具备的好习惯20条《小学生应具备的好习惯 20 条》对于小学生来说，养成良好的习惯就像是为未来的成长之路铺上了坚实的基石。

以下是 20 条小学生应努力培养的好习惯：1、早睡早起保证充足的睡眠对于小学生的成长和学习至关重要。

每天按时上床睡觉，早上按时起床，能让身体得到充分的休息，精力充沛地迎接新的一天。

2、认真刷牙洗脸保持良好的个人卫生习惯，每天早晚认真刷牙，洗脸，让自己干干净净，远离疾病。

3、自己整理书包每天晚上睡觉前，自己整理好第二天要用的书本、文具，养成做事有条理的好习惯。

4、按时吃早餐早餐是一天中最重要的一餐，要养成按时吃早餐的习惯，为上午的学习提供足够的能量。

5、尊敬师长见到老师主动问好，听从老师的教导，尊重老师的劳动成果。

6、团结同学和同学们友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人。

7、诚实守信不说谎，答应别人的事情要努力做到，做一个值得信赖的人。

8、文明用语说话有礼貌，常用“请”“谢谢”“对不起”等文明用语。

9、遵守纪律在学校遵守课堂纪律，不随意讲话、走动；在公共场合遵守秩序，不大声喧哗。

10、热爱阅读每天抽出一定的时间阅读课外书籍，增长知识，开阔视野。

11、认真听讲上课时集中注意力，认真听老师讲课，积极回答问题。

12、按时完成作业放学后先完成作业再玩耍，做作业时要认真、仔细，不拖拉。

13、主动预习复习提前预习将要学习的内容，课后及时复习所学知识，巩固提高。

14、善于思考遇到问题多动脑思考，培养自己独立解决问题的能力。

15、积极参加体育锻炼每天坚持参加体育活动，如跑步、跳绳、打球等，增强体质。

16、爱护公物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物，不随意破坏。

17、节约水电养成随手关灯、关水龙头的好习惯，珍惜资源。

18、自己的事情自己做比如穿衣、系鞋带、整理房间等，提高自理能力。

19、帮忙做家务做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗等，体会父母的辛苦。

20、注意安全遵守交通规则，不玩火、不玩水，保护好自己的生命安全。

新华实验小学十大好习惯1.仪表整洁有精神
勤洗头、勤洗澡，
勤剪指甲勤换衣，
红领巾，系标准，
站姿挺拔有精神。

2.按时到校敬师长
按时到校有规划，
进校有序不拥挤，
挥手道别再敬礼，
尊敬师长懂礼仪。

3.早读自觉惜光阴
进教室，即安静，
开窗通风开电灯，
轻取书本和作业，
书声琅琅立榜样！
4.锻炼积极静齐快
铃声响，快收拾，
集队快，行进静，
跑步做操动作齐，
口号响亮有底气。

5.课间休息讲文明
课前准备再休息，
如厕冲水再洗手，
不打闹、不喧哗，
细语远眺皆相宜。

6.用餐安静讲卫生
餐前洗手垫毛巾，
细嚼慢咽不言语，
归还餐具轻摆放，
及时清洁不留痕。

7.打扫有时常保洁
每日一扫分工细，
打扫仔细速度快，
座位垃圾随手捡，
扫完工具归原位。

8.关爱同学有礼貌
谢谢你，对不起，
礼貌用语挂嘴边，
友爱同学不欺凌，
互帮互助一家亲。

9.放学有序路队齐
放学铃响理书包，
集队快速下楼缓。

保持队型到定点，
互相道别方解散。

10.垃圾分类倡环保垃圾分类有四种，其他黄，回收蓝，纸巾渣土投其他，水瓶纸张可回收。

小学生10个学习好习惯（特色升旗演讲稿）一年级好习惯（1）：爱惜书本和学习用品①从桌洞或书包里拿书本时不硬拽，放书本不硬塞；②不把书本、文具放在脏或潮湿的地方；③看书或写字时手要干净，不潮湿；④不折书角，不折断笔和尺，不咬笔头，不敲打文具盒；⑤不在书上乱涂乱画；⑥不要边吃东西边看书，也不要边喝水、奶、饮料等边看书；⑦发现书本破损及时修补；⑧书本、文具使用后要放回原处；一年级好习惯（2）——保持正确的读写姿势①读书写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；②眼睛离书本约一尺，手指离笔尖约一寸，胸口离桌沿约一拳；③不在光线过强或较暗的环境下看书写字；④不在走路时或车上看书写字。

二年级好习惯（1）：专心听讲①不想、不做与学习无关的事情，不玩东西；②读书或看书时，眼睛看着书本；③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；④在不需要讨论时不与周围同学讲话；⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；⑥要发言，先举手。

二年级好习惯（2）：做好课前准备①桌凳摆放整齐；②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔；③本课要用的书和本子摆放在桌角；④上课要使用的文具整齐地摆放在桌子的前沿；⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西；⑥身体坐正，保持安静；三年级好习惯（1）：按时认真完成作业①课后及时完成作业，不拖拉；②家庭作业做好再去玩；③独立完成，不抄袭；④认真读题，遇到难题先思考，再请教；⑤书写工整，卷面整洁；⑥做作业时，不做其它事情；⑦做好后仔细检查；⑧发现错误立即修改、订正；⑨因缺课未完成的，回校后要找老师帮助补上课业。

三年级好习惯（2）：学会倾听，善于思考，勇于发言，大胆质疑②积极思考问题，随时准备回答；③努力发现问题，并大胆提出；④倾听同学的发言，努力思考问题；⑤大声说出自己的见解。

四年级好习惯（1）：随时使用工具书①学习时准备好字典、词典等相应的工具书并及时查阅；③将查阅到的结果标注或记录下来。

四年级好习惯（2）：爱读书看报，勤于做笔记①订阅报刊、杂志；②常购买或借阅图书；③经常利用课余时间读书看报；⑥手头放一本摘记本，随时摘抄精彩内容；⑦常写读后感。

小学生十大好习惯
1、课前端坐静候老师（预备提示语后，由班长提醒全班同学：双手交叉，双脚并拢，抬头挺胸，屏息凝神。

）
2、学会倾听（上课时，老师或同学朗读课文，回答问题时，你听到了吗？你听清楚了吗？你听明白了吗？）
3、讲普通话（终生受益！）
4、写正确、规范、漂亮的汉字或外语。

（终生受益！）
5、勤于思考爱读书爱做题（聪明的孩子都这样）
6、站队迅速安静(二分钟能站好吗？安静吗？）
7、穿校服戴红领巾（小学生的标志。

）
8、勤洗脸勤洗手讲究个人卫生
9、勤俭节约绝不乱花一分钱（父母挣的每一分钱都很不容易！）
10、经常用礼貌用语做文明小学生（你好，谢谢，对不起，没关系。

）
以上习惯的养成需要班主任、任课教师、班干部、同学们的长期地监督、坚持、共同努力。

相信我们都能做得更好！。

小学生十大好习惯对于小学生来说，养成良好的习惯是成长过程中至关重要的一环。

好的习惯不仅能够帮助他们更好地学习知识，还能培养他们的品德修养，为未来的发展打下坚实的基础。

以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读的习惯阅读是获取知识、开拓视野的重要途径。

养成热爱阅读的习惯，能够让小学生在书的海洋中遨游，领略丰富多彩的世界。

无论是童话故事、科普读物还是经典文学，都能激发他们的想象力和思考能力。

家长和老师可以为孩子创造一个良好的阅读环境，提供丰富的书籍，并鼓励他们每天抽出一定的时间进行阅读。

二、按时作息的习惯充足的睡眠对于小学生的身体和大脑发育至关重要。

养成按时作息的习惯，能够让他们每天都保持精力充沛，提高学习效率。

家长要帮助孩子制定合理的作息时间表，规定每天的起床、睡觉时间，让孩子养成规律的生活习惯。

三、认真书写的习惯字如其人，一手好字能够给人留下良好的印象。

认真书写不仅能够提高书写的美观度，还能培养孩子的耐心和专注力。

在日常学习中，老师要严格要求学生的书写规范，教导他们正确的握笔姿势和书写方法。

孩子自己也要认真对待每一次的书写练习，努力把字写得工整、漂亮。

四、善于倾听的习惯倾听是一种重要的交流技能。

善于倾听的孩子能够更好地理解他人的想法和意见，与同学、老师和家长建立良好的关系。

在课堂上，要教导孩子认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人，尊重他人的观点。

在日常生活中，也要鼓励孩子倾听家人和朋友的倾诉，培养他们的同理心和沟通能力。

五、独立思考的习惯培养独立思考的能力能够让小学生在面对问题时，学会自己分析和解决，而不是依赖他人。

在学习中，老师要引导孩子多问为什么，鼓励他们发表自己的见解。

家长在孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是启发他们自己思考，寻找解决办法。

这样，孩子在不断的思考和探索中，思维能力会得到很大的提高。

六、主动学习的习惯学习是自己的事情，主动学习能够让孩子在学习中获得更多的乐趣和成就感。

小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。

下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。

1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。

家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。

2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。

小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。

父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。

3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。

听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。

家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。

4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。

制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。

5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。

小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。

通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。

6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。

小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。

整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。

7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。

小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。

小朋友每天养成好习惯
1、早上7:20之前，起床后自己找衣服、穿衣服，刷牙，洗脸。

2、吃饭时候不挑食，多吃蔬菜，少吃肉，吃饭前后均要洗手！
3、吃完饭后，自己准备好自己的学习用品、书包，穿鞋，准备出发上学；
4、上课期间遵守课堂纪律，认真听讲，不能开小车；利用课间时间上厕所，想大便时候要及时去。

5、积极参加课外活动，多交好朋友。

6、放学时，注意收集自己的橡皮、铅笔、本子等学习用品，放在自己的书包。

7、离开学校后，注意安全，不轻信陌生人、不跟陌生人走，过马路左右看。

8、放学到家后，先做作业，严格按照老师要求，字要漂亮，题要正确，做完作业后复习明天的功课；
9、做完作业后，每天只能看半个小时动画片，星期天可以看一个小时。

10、养成良好习惯，每天增加阅读量、多看故事书，唐诗宋词、数学算术等。

小学生好习惯的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学生好习惯的心得体会5篇要想将体会写得出色，我们首先要理顺个人的写作思路，及时提笔记录心得体会尤其重要，这对于以后的写作有很大帮助，以下是本店铺精心为您推荐的小学生好习惯的心得体会5篇，供大家参考。

小学生十大好习惯一、早睡早起养成早睡早起的好习惯对小学生来说非常重要。

充足的睡眠可以提高注意力和学习能力，保持一个健康的生活节奏。

家长可以给孩子制定一个合理的作息时间表，让他们每天按时入睡，早上早起，保证他们能有足够的休息时间。

二、良好的饮食习惯小学生每天需要摄取各种营养物质来支持他们的生长和发育。

家长应该给孩子提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物食物。

同时，教育孩子养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，少吃垃圾食品。

三、定期锻炼身体体育锻炼对小学生的健康和身体发育非常重要。

家长可以鼓励孩子进行一些适合他们年龄的体育运动，如跑步、游泳、篮球等。

定期锻炼身体有助于提高身体素质，增加抵抗力，并培养孩子的团队合作精神。

四、养成阅读习惯阅读是培养孩子想象力和语言表达能力的重要途径。

家长可以给孩子提供丰富多样的书籍，鼓励他们每天读书。

定期阅读可以帮助孩子扩大词汇量，提高阅读能力和理解能力。

五、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯能够防止疾病的传播和保护个人健康。

小学生应该养成勤洗手、刷牙、洗澡等良好的卫生习惯。

家长应该教育孩子正确的卫生习惯，并给予他们良好的示范。

六、培养爱心和关爱他人小学生应该学会爱心和关爱他人。

家长可以通过让孩子参与一些公益活动来培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

只有懂得关心他人，才能建立良好的人际关系和价值观。

七、积极参与课堂和学校活动积极参与课堂和学校活动可以培养小学生的领导能力和沟通能力。

他们可以参加学校的演讲比赛、班级活动、社团等，锻炼自己的能力并丰富自己的课余生活。

八、表达自己的想法和观点小学生应该学会表达自己的想法和观点。

家长和老师应该鼓励孩子勇敢地发表自己的意见，并给予他们自由言论的空间。

通过表达自己的想法，孩子可以提高自信心，改进沟通技巧。

九、学会管理时间小学生可以通过学会管理时间来提高效率和时间利用率。

家长和老师可以教孩子如何制定学习计划，并提醒他们按照计划行事。

小学生十九个必备行为好习惯
讲文明：
1、上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不滑行楼梯扶手。

2、佩戴并爱惜红领巾，注重仪表文明。

3、用文明用语，不讲脏话粗话。

4、不损坏公物，不践踏绿地草坪。

5、不乱写乱画，不乱扔纸屑。

6、
讲节约：
7、正确支配零用钱，不乱花零用钱，不在学校吃零食。

8、节约用水，节约用电。

守纪律：
9、参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

10、课前准备好学习用品，静待老师上课。

11、集会有秩序，不推拉、不打闹、不随意讲话。

讲安全：
12、不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不在路上打闹。

13、不玩火、刀具等危险游戏。

14、不让家长接送进校园。

15、过公路走人行横道线。

懂礼貌：
15、见到师长要主动问好，进老师办公室前喊“报告”。

讲卫生：
15、讲究个人卫生，桌兜不堆积杂物。

16、注意用眼卫生，做好眼保健操。

17、不随地吐痰，上厕所大小便入池。

18、班级值日认真负责。

爱劳动：
19 、。

小学生习惯培养总结五篇小学生习惯培养总结五篇学生习惯养成教育是德育工作的重要组成部分，实施养成教育要遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，坚持以科学发展观为指导，以加强社会主义荣辱观教育为核心内容。

下面是小编带来的五篇小学生习惯培养总结，希望大家喜欢!小学生习惯培养总结1养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决非一朝一夕之功。

对学生进行养成教育是一项长期的、艰苦的奋斗过程，对于学校教育而言，学生的习惯养成也应该看作是一个持续，渐进、积累的过程。

在教育领域里，学生良好行为习惯的养成教育是最为棘手的，尤其是小学教育。

养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面发展的基础工程。

俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。

那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢以下是自从我校开展该课题研究以来，本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作总结。

一、确定指导思想1、良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为习惯的养成，应从实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为习惯的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、制定计划，明确目标根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标训练主要有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

三、抓好行为习惯养成教育的具体做法(1)、明确职责，培养习惯开学初我就在全班中开展了“一人一岗各负其职”的活动。

让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。

集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的，我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批评。

小学生学习习惯养成总结注重多方面习惯的培养1、行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。

然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。

对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。

例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。

“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

2、生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。

”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。

自己的学习用品也要摆得整整齐齐。

另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。

做到积极做值日，不乱扔杂物。

3、学习习惯（1）制定计划的习惯。

凡事预则立，不预则废。

在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。

这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

（2）上课认真听讲的习惯。

办事要讲究效率，学习也是一样。

学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂____分钟就显得尤其重要。

认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。

为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部和头____名同学的思想工作，让他们起好带头作用。

（3）积极完成作业的习惯。

作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。

小学生学习习惯养成总结（二）小学生的行为举动是衡量他们道德品质的重要标志。

一个学生的道德品质如何，不只是听他怎么说，更重要的是看他们怎么做。

小学行为习惯养成教育的工作总结关于小学行为习惯养成教育的工作总结（精选12篇）难忘的工作生活已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候抽出时间写写工作总结了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的关于小学行为习惯养成教育的工作总结（精选12篇），欢迎大家分享。

小学行为习惯养成教育的工作总结篇1俗话说：“嫩枝容易弯也容易直。

”这就说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。

这学期我班非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范的各种活动，经过一个学期的努力，我对班级学生在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

首先，确定指导思想：1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。

给学生讲明养成习惯的重要性，让他们学会自我教育。

自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。

充分利用晨间谈话、班会课、板报等形式，不断提高学生的自我教育能力。

同时，明确了要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。

树立“行为规范教育我有一份”的观念，2 、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。

(1) 学生文明行为制度：每天由学生干部对学生行为进行监督，做好记录，使学生的行为表现处于集体的共同监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

例如课间的同学间文明游戏，杜绝追逐奔跑的现象，利用小孩爱打“小报告”的心理特点，帮助我能及时了解班级里的学生动态，随时对违纪违规的现象进行教育批评，同时也是对其它学生的一种警示。