春风暖心,“孝”意盎然论文
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孝心议论文4篇孝心议论文1走在这个城市,每每看见一些满面沧桑的脸,总会想起自己的双亲。
我的父母,是传统的福建农民,朴实,勤劳,生活不算很好但是对人生的热情不乏于一般人。
我的母亲可以算是真正深居简出的那种,早起晚休,天天都可以在那么一点大的家里劳碌个不迭。
外婆的家就在百米之外,她自己一年下来难得去上几次。
熬了些汤,很多时候也是我们小的代劳送过去。
外婆老了的时候,印象中也是老人家来看女儿的次数多。
母亲,真的是可以为了家而不顾一切的人。
母亲节约温顺,有什么好的'东西都要留给父亲和孩子们。
杀了只鸡,买了些什么好吃的,自己只吃一点点,却恨不得把我们的胃都撑圆。
其实,这是她的秉性,现在生活条件好了,农民家庭经常吃些鸡鸭鱼肉的并不新鲜,可是她就是那么贫气,那么疼爱自己的亲人。
对她而言,不论大小,宁愿自己苦点委屈点,什么都要尽自己最大的能力给孩子们最好的。
母亲上了年纪,身体就出了点问题。
贫血。
她吃得朴素,干的活多。
父亲算得上是风流倜傥的人物,方圆百里,人气很旺。
因为职业因素,他涉足闽西闽南两地,认识的人不少。
他又是出了名的酒鬼,早年时几乎每日必醉。
中年,要培养几个孩子成材,压力越来越大了,才开始节制酒量认真起来。
父恩重于山,他像每一个称职的父亲一样,付出和操劳的很多,不论物质上还是精神上。
平时,父亲寡于和我们沟通,可是在喝完酒之后,却有不尽的罗嗦话语。
我远在厦门,每次他酒后,总要响我电话然后再回过去陪他聊一会天。
也许,在他老人家的心目中,我是孝顺的,也善于倾听他的感受,我是他最疼爱最亲的小儿子。
父亲因为酒的缘故,略显憔悴。
他的最爱却伤害他最深。
父亲说要带着母亲来趟厦门。
厦门离家不远,三个小时的车程就到。
父亲跑过的地方不少,但是厦门却是他想来又没有什么原因而能来到的地方。
他还说:当年,爷爷也说要去厦门走走,一拖再拖,竟成永生不能实现的心愿!他说,不能让人生留下太多太多的遗憾。
我的心刹那间感觉泪在流淌。
父亲的微薄心愿,让我想起的事情很多。
以孝心为题的议论文作文范例分享借鉴.以孝心为题的议论文1中国作为一个泱泱大国,拥有多达十四亿的人口.中华民族作为一个古老的民族已有着五千多年的历史.在这五千年,从未变过且流传至今的那就数孝道了.孝,乃中华民族传统之美德.自古就有百善孝为先的说法,而孝也自然而然的成为了一个评价人们道德素养的尺度.如果一个人没有了〝孝〞的概念,那么就没有资格使用〝人〞这个名词来称呼自己,甚至连动物都不如.羊羔尚且懂得跪乳之恩,乌鸦也知反哺之情.那么作为灵长类的我们又该当如何呢?古时候《二十四孝》的故事想必大家都已耳熟能详,故事中的人物也都值得我们敬佩与学习.然而,又过了几百年乃至上千年,到了这个科技发达的现代社会,又有多少人能够向他们那样去孝敬自己的父母呢?在这个现实主义的物质社会,很多人也都变的现实.一味追求自己的地位.赚取自己的薪水.寻求自己的恋人,那么又有谁能够真正想到过自己的父母呢?很多人以为能给自己的父母足够的零花钱,让他们住豪宅就是尽孝了,且不知他们真正需要的是什么.于是〝空巢老人〞就应时而生.而那些空巢老人最需要的就是关爱,能够儿孙绕膝,享受一家人美满的快乐.然而,这些正是那些做子女的所不能给的.因为他们要工作.要赚钱.要追求地位.然而我们反过来想一下,自己的父母都已年迈,这些做子女的又能尽孝几年呢?且不知人世间最痛苦的事莫过于〝子欲养而亲不待〞.所以恳请那些正忙于工作的子女们好好反思一下,应该采取什么样的方式来尽孝.哪怕是陪父母逛下街.看场电影.聊聊天_这些看起来平常的不能再平常的事情却恰恰是父母最需要的.这平凡的一件事就能让他们高兴好几天.如此看来,尽孝又何尝不是一件简单而有趣的事情呢?所以了解自己的父母,认清父母的需要,让父母快乐,让自己问心无愧才是你当前最应做的.现如今,我们不仅要知道〝百善孝为先〞,更要做到〝百忙孝为先〞.把手头的工作放一放,多陪陪父母,这样才能真正履行好一个做子女的职责,才能真正把〝孝〞这一优良传统发扬光大!以孝心为题的议论文2什么是孝?孝是中华民族的传统美德.百善孝为先,这是民族历史上的佳话.母亲也经常对我讲一句话〝不求成才,只求成人.〞孝是做人的根本.父母养育我们半辈子,只求我们孝顺他们三分之一的时间,难道这点要求我们都做不到吗?我国古代人就十分孝顺.比如《三字经》中的黄香,在他9岁时母亲就去世了,他十分悲伤.可母亲已经活不过来了,于是,他决定把对母亲的思念以及爱全部都倾注到父亲身上.冬天的天气十分冷,晚上睡觉时,黄香就先躺在父亲的被中,等被窝热后才回到自己冷冰冰的被窝里.我们现代人也不甘落后,就让我们看一看陈毅大元帅的故事吧!有一次,陈毅路过家乡时,回家看望已卧病在床,大小便失控,不能自理的母亲,他帮母亲洗了脏衣服并且做了一些家务事.作为大元帅的陈毅,他每天工作繁忙,日理万机都能抽空回家孝顺母亲,何况我们小学生呢!我们一定要向陈毅大元帅学习.就拿我来说吧,我认为对长辈最大的孝顺就是把自己的学习成绩提高,尽量让父母少操心,平时在家做一些自己力所能及的事.就像上个星期天(母亲节)的时候,我就等母亲吃完饭,抢着洗了所有的碗筷后,给母亲捶了捶背.我在母亲后面一下一下,十分认真地捶着,突然间,我发现母亲的后背有一些驼了,我不禁想起了母亲平日里不仅要辛苦地工作,而且回家还要做好多家务活,于是我捶的更加认真了,并在心中暗暗许诺:我以后要更加孝敬母亲.当然不只是对自己的家人,对所有的长辈都应该如此.如在校,我们要听从老师的教导,在校外,我们也要孝敬长辈,我每个星期最少和爷爷.奶奶通一次电话,因为太远,要不然我每天都会去看他们.中华民族是一个历史悠久的文明古国,在远古时就有〝礼仪之邦〞之称.可见,孝顺长辈是中华民族的传统美德,我们绝不能丢掉老一代流传下来的良好品德,那就让我们尽自己最大的努力好好孝顺长辈吧!孝顺还有另外一种,那就是舍小家顾大家,历史上这样的人也很多,过去人说的忠孝难两全,实际忠是最大的孝,对我们小学生来讲,要想孝,首先要把科学文化知识掌握好.孝顺的方式很多,每个人可能都有自己的方法.那就让我们从我做起发扬我们的优良传统吧!以孝心为题的议论文3中国有句古话:〝百善孝为先.〞意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的.一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民.我也说一下我孝敬父母的故事.我爸爸是一个喜欢种菜的人,有一次,爸爸种了一些樱桃萝卜.我一直盼望有一天可以吃掉一个.那一天终于来了,那就是开学的前一天晚上.我终于可以吃到梦寐以求的樱桃萝卜,那一天晚上我小心翼翼的把萝卜拔出来,我又一丝不苟的洗了洗.看着这火红的樱桃萝卜,绿油油的叶子,我的口水情不自禁的流了下来.这可是纯天然,无公害的有机蔬菜啊!就在这时,一个难题出现了,这个一口就可以吞下的小萝卜,我一个人吃刚刚可以大饱口福,但是我不可以这么自私,这必定是爸爸妈妈辛辛苦苦种出来的.时间仿佛停留在了这一刻,起初,我的自私的欲望占了上风,想一口吃了;后来,我又虐杀了这种欲望,有好东西要和爸爸妈妈一起分享.〝咳咳〞我打破了这场久远沉寂.我把萝卜举到了妈妈面前说:〝妈妈你先尝一口.〞妈妈用欣慰的眼光看着我说:〝好孩子,你自己吃吧,你可以想到妈妈,妈妈已经很知足了,等再长出来我们再吃.〞我又去给爸爸,爸爸满意地说着:〝萝卜还会长出来的,你有这份心已经很不错了,你自己吃吧.〞我为我起初的想法感到惭愧,爸爸妈妈的爱原来是这么的无私.我便飞快地跑去了厨房,拿起刀,把萝卜分成了3份拿了过来.给妈妈一份,给爸爸一份,我一份.萝卜甜甜的,我们一家人的〝谁言寸草心,报得三春晖〞,没错,就是这样.我们要学会孝敬父母,父母养了你,你就应该知恩图报.以孝心为题的议论文4对父母尊敬,对母亲敬畏,对父亲感激……这是中华上下五千年一直不变的传统.五千年,这不是简简单单的任务,也不是今天这样明天就是那样的纯粹玩乐.它,是你一直需要守护的亲情和感情.父亲给你了完整的基因,他让你得已成型,渐渐地待到你出生,又看着你长大,最后望着你成家立业走上社会.可能会与父亲长的不一样,但是不能忘记的是你的生命是他给你的,你的血液有着他的三分之一.始终不能忘记你是你父亲最值得骄傲的接班人……〝母亲〞是个值得骄傲和与人尊敬的称呼,她不但是给了你三分之一的血液,也是给了你一个你第一次必须住进的温暖的房间的人.每个人的第一套〝房子〞都是母亲含辛茹苦十个月给你〝买下〞的房子.这或许是你爸爸造成的,但是最后的你,还是应该懂得这样个给了你生命的人,妈妈为了你痛苦得死去活来.你安详的来到了这个世界,事实上刚来到这个世上的你还有一个最重要的事,不单单是成家立业.娶妻生子.最重要的是让这两位给了你生命的年轻人,陪伴他们的后半生,让他们得到幸福.特别是妈妈,她在怀胎十月中……可能你并不知道,整天吃不下,还呕吐.睡觉睡也不踏实.每天挺着大肚子要都直不起.到最后还要受多少罪才能把你生下来.也许吧,这简简单单的一句话每个妇产科大夫才能明白吧……也可能等你老婆怀孕了你才会懂得吧.一个再简单不过的〝孝〞字,它承载的却是你与你父母多少年的牵绊,是父母知道你在外给予你的多少牵挂.是在你被别人欺负的时候父亲替你主持公道,是母亲知道你在学校吃不好,给你送去的烧肉丸.当你享受爸爸的凯旋回归.咀嚼着妈妈香喷喷的小肉丸时,你就应该明白他们对你寄托着远大的希望.有人说〝孝〞不过是看到别人衣袖间别着的黑布孝.但是,这却是要遭天谴的!他们给了你生命,不是让你直接养老送终的,是寄予了子女会让自己幸福,相信自己的子女都能有用成才.想一想:一到二十岁,整整3700日.父母让子女白白吃了二十年的饭,睡了二十年的床,不是到头来一句〝替你养老送终就是了〞这不是孝的含义.〝百善孝为先〞我国古代思想家孔子一直以一种简单却并不容易的孝作为个人的勉励.传承了中华五千年无形的〝自然遗产〞.至今中国,一直视〝孝〞字为做人的根本.以孝心为题的议论文5孝心,是来自生命源头,最初始的眷恋;孝心,是内心最深处的感激.孝心是无价之宝,它是人性的本源,是真诚,是善良,是美好是对生命的眷恋与祝福,是一切爱心一切责任的源头.这样一种美好的情感,曾几何时,在我们的生活中,竟变成了一年一次的,为父母洗脚,和无数句〝等将来我有钱了,再报答您〞.还有的,因为一张纸的德育作业而决定〝帮〞母亲做家务,最后又因为觉得太苦太累嫌麻烦而放弃.我们的孝,有的是断断续续,最后因为一点点小困难而放弃;而有的,则寄托于遥远时间的另一个端点,用在遥远时空中的一场豪华的葬礼,一座美丽的墓碑来代替几十年的孝顺.当这些行为.话语成为了我们身边孝的主流时,我们就不得不去考虑,难道中华民族传统的孝道,到我们这里就变了质吗?十月胎恩重,三生报答轻.这是古时便有的诗句,也是对古人杨顺的孝心的最好诠释.杨顺自幼照顾生病卧床的母亲,在辛苦劳作担起家庭重任的同时,也为母亲洗衣做饭,照顾母亲的生活起居.〝我今天为妈妈做了一顿饭,洗了一次衣服〞这样的一句话,足够某些人炫耀上几年,作为茶余饭后的谈资.但是杨顺却将这样的孝坚持了几十年.是什么使他拥有这样的坚持?这不过是一种纯粹而又自然的爱.孝本是一种天性,一种根植于生活中习惯.可现在,孝却变成了需要布置的德育作业.古人的孝是如此的纯粹自然,而在现在快节奏的生活中,我们的孝,有的掺杂了斑驳陆离的色彩;而有的,被埋藏在厚重的习题中.就像植物生长需要营养一样,我们也只有在需要从支撑着我们的土地上汲取营养的时候,才会想到父母.哦,还有在学校布置德育作业的时候.从什么时候起,父母竟成为一台冷冰冰的提款机,一个供我们发泄情绪的垃圾桶?回想一下父母的脸庞,时间的风沙是如何侵蚀父亲英俊的脸庞,岁月的霜花是如何染白母亲如墨的黑发.难道要等时间偷走了一切才知道去珍惜,难道要等子欲养而亲不待才知道悔恨吗?一张关于孝心的德育作业下包裹的,是在物欲横流的社会中的,那团人性缺憾的火焰,我们不能让这团火越烧越旺,燃尽心中所有的真善美.每天给爸爸妈妈一个电话吧,告诉他们今天又发生了什么有趣的事情,关心一下他们的身体.周五周六回家做点家务,分担一下父母身上生活的重担.了解父母的生活喜好,出去玩乐回家前,给他们带一袋他们爱吃的水果.一切都是那么简单而又顺其自然.孝心,孝由心生,心在孝在.孝心是真情的流露,是时时的牵挂,是那支献给母亲的康乃馨,是那杯端给父亲的茶水.孝心不在于年龄的大小,也不在于金钱的多寡.只要有心,有一颗真心,一颗诚心,一颗感恩之心,一颗孝心.再念一遍那首诗吧,慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.以孝心为题的议论文。
与孝有关的初中议论文600字5篇“谁言寸草心,报得三春晖。
”父母对我们的付出之多,是我们难以想象的,他们对我们的爱,早已远远超越了金钱、甚至超越了生命,是世界上最伟大、最无私的感情,下面小编给大家带来关于孝心的议论文,方便大家学习。
与孝有关的初中议论文1我的家庭虽称不上完美,但我的妈妈却弥补了这不完美的一面,使生活更加完美,她称得上是一位女强人,所以我觉得我应该懂事了,我应该孝敬妈妈。
吃好晚饭,妈妈要开始把手伸入冰冷的水池中洗碗碟。
我心里一阵绞痛,但又有什么办法呢?她宁愿将自己长满冻疮的手放在冷水之中,忍受着痒和痛,也不愿让我洗,视我为掌上明珠。
妈妈就应了那句古话,所谓:含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,好似一位娇娇女,禁不起“风吹雨打”。
我觉得我长大了应该孝敬妈妈了,所以我决定。
身为掌上明珠的我要帮妈妈洗脚。
帮妈妈洗脚是一个对于我而言来说,是一个非常重大的日子。
晚上,我有点害羞地说:“妈妈~我想帮你洗脚,”这句话似乎是我费了很大的劲才说的,声音很小,像对自己说的。
但老妈像有一对“顺风耳”似的,听到了我的“蚂蚁声”,便轻轻地敲了一下我的脑袋:“就你想法多,不过妈妈自己会洗。
”我不说,只是笑了笑,去拿洗脚水了。
我硬是把妈妈的脚放进温水中,开始洗了。
这是一双多么饱经风霜的脚,脚底板包括脚趾都长满了茧子,十分坚硬,而且它不仅硬还非常粗糙;我一边洗,一边观察,发现老妈最小的脚趾上,只有一点点指甲;脚上的一层皮都皱在一起,好像一团皱巴巴的纸;我小心翼翼的洗着。
我以前从来没观察过老妈的脚,总觉得老妈把自己涂的赛西施一样的美,冷落了我。
原来老妈并没有冷落我,从老妈的脚中我知道了。
看着老妈的脚我暗自流泪,回想自己以前的种种不对,实在觉得对不起妈妈。
此时我想说:“妈妈,感谢你对我的付出,感谢你一手把我养大,我以后不在做娇娇女,我以后要为你多干一些自己力所能及的事。
”与孝有关的初中议论文2我今年刚满十三岁,个子较高,在社区里,邻居的叔叔阿姨们都夸我是个懂事的孝敬老人的孩子,其实我并没有感到什么,只是觉得孝敬老人是我应尽的责任。
百善孝为先议论文5篇百善孝为先议论文精选篇1“百善孝为先,孝敬是根本。
天地恩情永难忘,心中扎下根……”这首“中华孝道”是小学时合唱团的一首歌,那是思想浅薄的我只会这首歌的曲调,今天偶然听到,好像有了更多感触。
中国式家长对“孝”有不同的看法。
有一些家长认为,孝顺是长大以后的事,我们21世纪中学生,只负责提高成绩,就是对他们最好的孝顺。
做家务只会浪费时间,并没有什么实际意义。
这样的家长,现在应该越来越少了,而大多数家长认为即使是10来岁的学生,也应该知道怎样孝敬父母,帮父母做一些他们这个年龄阶段力所能及的事。
这样,长大以后的他们也会保留“孝顺”这一本能。
然而这只是家长的想法,要让自己的孩子真正做到,那是极难极难的。
十几岁的我们正处于青春期这一时期,有时会不幸地恰好遇上妈妈们的更年期,那一定比我走过最恐怖的鬼屋还要恐怖。
这时候,其他家庭成员最好的选择就是出去住上一段时间,避免遭受莫名的迫害。
我也经历过青春期,但时间并不长。
青春期到来时,父母多说一个字也会不耐烦,当然,这种不耐烦也不会每次都表现出来,如果这样的话,那就属于不折不扣的“无理取闹”了。
但有时不耐烦积累多了,可能会在下一次与父母的矛盾中激发出来。
两代人之间,代沟是难免的,双方都觉得对方不了解、不体谅自己,从而产生一次又一次矛盾。
一个星期五的晚上,我放学回家,刚进家门,鞋也不换,就往沙发上一瘫,为了这件事,妈妈和我之间发生了一次不小的冲突,我明白妈妈的想法,在她的心目中,我一秒钟都不可以浪费,但我当然不会有这种想法。
任何一件小事,都有可能成为矛盾的****。
再回到“孝”这个问题,端茶倒水、承包家务一定就是孝吗?当然不全是。
在我的理解中,敢于和父母有不同的想法,并善于和父母倾诉,共同解决问题,化解矛盾,互相体谅、宽容,共同找到矛盾的****,倾听他们的想法,适当提出建议,并在理解的基础上改进,何尝不是一种“孝”呢?回过神来,歌曲正在播放。
“血脉流不断,山河岁岁亲。
母亲节关于孝心的议论文800字母亲节关于孝心的议论文800字7篇无论是在学校还是在社会中,想要写一篇的好的作文,需要借鉴优秀的作文素材,议论文写作要言之有序,条理要清楚。
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母亲节关于孝心的议论文800字【篇1】五月十二是众所周知的母亲节,可能全天下的孩子都在母亲身边陪伴她,给那个最伟大的人送上祝福。
可我却不能,只能在视频上和妈妈交流。
谁知,这次的母亲节,老师要带我们去旅游,这让我又兴奋又不安。
毕竟是母亲节,怎么能出去玩,不陪妈妈呢,可是又很想去向往已久的地方—古堰画乡看看,所以这次的旅行是我最纠结的一次。
经过妈妈的说服,我还是去了,因为妈妈说:“我高兴”是送她的礼物。
一切准备齐全,顺便带上我观察美,欣赏艺术的眼睛,更重要的是我这颗微笑的心出发了。
在大巴车上,看着窗外的风景,我不禁陶醉了,现在才知道原来外面那么美。
我也很后悔自己一直宅在家里,足不出户,只活在自己小小的世界里,原来,外面的世界真精彩。
看着同学们迫不及待的表情,就知道要到达目的地了。
刚下车,便听见同学们的尖叫,我转头一看,也吃了一惊:这个地方也太美了吧!简直就是古代的街道,很复古。
虽然这街道有点窄,但却掩盖不住它特有的韵味。
听说这条街有很久的历史了,现在我才体会到古色古香的意思。
随着老师的步伐,我们走进了“共同点画廊”。
随着我脚步的移动,我看见了一幅幅独具匠心的艺术品,还有那镇店之作—《奔腾的黄河》。
望着这幅画,我仿佛真的置身于黄河边,听着它咆哮的声音,看着他奔腾的模样,感受它撞击的气势。
我赶紧将它收入照相机的囊中,生怕自己会遗漏。
另一幅让我为之动容的是人像,它虽不像那家画廊的镇店之宝那样耀眼,可却深深地吸引了我,那深邃的双眸让我为之震撼,那泛红的脸颊让我为之陶醉,那摆动的手臂让我为之赞叹。
没错,这就是身着白色蕾丝裙的芭蕾舞者,她与生俱来的气质散发着无与伦比的美丽,让每个人都惊叹。
最美孝心的800字议论文5篇作文在中国五千年的历史长河中,“孝”一直被人们放在首位。
如《弟子规》中的“首孝悌,次谨信”。
尽孝固然离不开物质条件,但不能把孝心和钱财等量齐观,特别是在温饱不愁的情况下,孝应该是对父母的尊敬、关心和体贴,是精神意义上的东西。
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最美孝心的800字议论文1古人云:“百善孝为先。
”“孝”这个字虽不起眼,但却意义重大。
它既是弘扬中华民族的传统文化,也是我的座右铭。
这也不禁让我想起了在外婆家的一幕,它让我久久不能忘怀。
那是一个冬天,我和妈妈准备去拜访外婆。
外婆家住在遥远的乡下,我和妈妈是坐车去的。
一路上,妈妈一反常态,显得十分兴奋。
她像个小孩子似的东看西看,仿佛怎么也看不够生她养她的故乡。
过了好久,我们终于到达了目的地。
车轮在松软的泥土留下了深深的印记,仿佛也留下了我们的足迹。
外公与外婆早已在家门口等候着我们。
见我们向家里走去,便马上走过来迎接我们。
外公还是那么严肃,只见他一把接过妈妈手中的东西,便默默地站在一旁。
外婆还是那么和蔼可亲,外婆牵着妈妈的手就开始嘘寒问暖。
要不是外公催促起来,她们还不知道在寒风中站多久呢?吃过了晚饭,我便到楼上去看电视了。
我打开了电视,在电视嘈杂的声音里隐约听见了楼下有什么动静。
我悄悄地走下楼下,悄悄地趴在栏杆上,透过虚掩的门我看到了这一幕:一盆放在地上的热水冒着缕缕热气,外婆正坐在椅子上,妈妈把外婆的鞋子脱了下来,把外婆那苍老得都是皱纹和苍老的脚放进水里轻轻地搓了起来,妈妈没有说什么。
只是认真地搓洗着,偶尔相视一笑。
这时,我看到外婆那长满邹纹的眼角留下了一滴浑浊的老泪,这泪水里面夹杂着欣慰、喜悦与不舍……我悄悄的回到了楼上,我强忍住眼眶中随时都能流出的泪。
这简单没有任何言语的一幕中却有浓浓的温情从我心中流过,那么的温暖与动人。
其实,孝不需要任何语言,你的行为就代表了一切。
老人真的不需要太多,只要你的陪伴就够了。
关于孝敬父母议论文4篇我们要感谢父母,是他们给了我们来到这个世界的权力。
同时,我们一定要学会孝敬父母。
下面小编为大家推荐一些描写孝敬父母的议论文,希望大家有用哦。
关于孝敬父母议论文篇一爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。
孝敬父母是中华民族的传统美德,我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生,爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。
爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言“孝心无价”。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
――毕淑敏《孝心无价》既然父母对儿女如此恩重如山,做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢?不仅没有任何理由,而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德,是为人子女者应负的责任和应尽的义务。
在中国历史上,从古到今,没有哪个朝代不重视孝道,孔子把“孝”放在一切道德的首位,视为“立身之首”、“自行之源”。
当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们:凡是精忠报国、事业有成的人,都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。
凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人,都是败家子、逆子;尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代,帝王选用良才时,首先就看你是不是孝子。
春风暖心,“孝”意盎然“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?”唐朝诗人孟郊的《游子吟》,千百年来,不知激起过多少人对父母的敬爱、依恋之情。
诗中用春天的阳光比喻母爱,用小草比喻儿女,说明做子女的无论如何孝敬父母,都难以报答父母深厚的养育恩情。
孝敬父母,是中华民族传统美德中最重要的内容之一,也是做人的最基本的道德品质。
《小学生日常行为规范》第四条明确指出:身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或到家要打招呼。
《小学思想品德课程标准》也要求小学生做到,“孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信。
”现在独生子女比较普遍,一个孩子由父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈包围着饭来张口衣来伸手,“孝心”在他们身上有没有?处于一个什么样的状况呢?根据我们对本校学生“孝心”现状的调查显示,当前农村小学“独生子女”中普遍存在以下不良倾向:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。
不少受访学生坦言,他们并不觉得记住长辈生日,帮父母做事是孝心的体现,他们对家人给予的爱认为理所当然。
由此可见,对正在成长中的小学生而言,孝敬父母,是他们一切良好品德形成的基础,如果孝敬父母都不会,何谈爱班级、爱学校、爱祖国?在中考、高考的指挥棒下,文化课第一,大部分家长根本没有意识到,孩子们需要的不仅仅是知识,还应关注自然、社会、个人的整体价值。
因此学会感恩,加强“孝心教育”就显得尤为重要,迫在眉睫了。
一、点滴渗透,萌发孝心俗话说:“家贫出孝子”。
家境的贫寒,父母的辛劳,挣钱的艰辛,往往会促使子女较早地体会父母养育的艰苦,感受到伟大的父母之爱,懂得知恩图报。
但现在,我国几千万个独生子女家庭中,有不少家庭把独生子女视为“小太阳”,凡事都围绕独生子女转。
致使独生子女从小就以家庭小皇帝自居,养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯,产生了父母关爱自己是天经地义,本该如此等错误认识。
有关孝的作文800字——孝在我心【第1篇】为人父亲天下至善,为人子女天下大孝——题记风透过柳树吹来,阳光散照大地,树上一直小鸟依偎在老鸟怀里,空气中弥漫着温暖的味道,闭上眼倾听风中柳叶互相敲打的声音,苏澈说:“慈孝之心,人皆有之”。
百善孝为先嘛!我们生长在父母的呵护下,父母用爱滋润着我们。
我清晰的记得那个温暖的午后,同样的阳光,同样的场景,却有不一样的情感。
摸了摸口袋里的五元钱,我很是悔恨。
返校走得太急,我将钱都落在桌子上了。
现在的我只能看着同学们三五成群流着口水走进食堂,然后再摸着圆滚滚的肚子出来。
只留下教室里的我黯然神伤。
多么希望爸妈来送饭啊,可现在偏偏是春耕的季节。
他们自己都顾不上吃饭,怎么会来管我呢。
唉!教室里只回响着我的哀叹声。
此时一个胖胖的同学挺着要“炸”了的肚子进来,故意走到我旁边把我推开,傲慢的说:“平时那么傲,这个星期还饿不死你”。
我咬了咬唇,泪水慢慢地涌上了眼睛,可是我不能让它流出来,我不想让他看不起我。
这时一个熟悉的身影映入我的眼帘,我跑过去,真的是爸爸。
他看起来很疲惫,身上全是土,一手拿着盒饭,一手擦着汗。
“总算找到你了,趁热吃,你最想欢吃的。
”爸爸说道。
我想让他进教室陪我吃,可爸爸说:“你快吃,吃完把饭盒给我,我这身上好多土,就不进去啦,你们的教室真干净。
”听了这句话,我沉默了好一会。
这时那个同学又来了,朝我轻蔑的笑了一下。
我心里酸酸的,缓和了一下心情说:“没事,爸爸,进来吧!”说着我就拉他进来。
他显得很局促,小心翼翼的跟在我后面,走到我的旁边站定,搓搓手说:“我还是回去吧”。
我一把拉住让他坐在我的一旁。
打开饭盒,浓郁的饭香扑鼻而来。
此时后面的同学挤眉弄眼、嘁嘁喳喳地说:“看啊!他爸爸也太……哈哈”。
想必爸爸也听到了,起身就要走。
我拉住了他,摇了摇头说递给爸爸一双筷子,泪水却不争气的掉下来了。
“好咸,妈妈今天放多了盐吧”。
我哽咽道。
“是啊,回去和她说说”爸爸连连说道。
“慈父之爱子,非为报也”我忽然想起了前几天看过的书。
谈孝道心的500字议论文6篇作文世上有许多孝心的“花朵”,他们阳光向上、奋发有为。
他们的生活虽然困顿,但是他们的精神却是非常的富有,这些经历将铭记在他们内心深处,开出鲜艳的道德之花。
下面小编给大家带来关于孝道的议论文,方便大家学习。
谈孝道心的500字议论文1有很多动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花,激荡着人类情感的长河。
——题记孝心是每个人都应该有的,因为尊老爱幼是中华民族的传统美德。
有这样一个故事,一天,小明同学正准备骑自行车去上学,在路上,小明一边骑车一边吹着口哨,这时有一位老大爷走了过来,小明一个不留神就撞上了这位老大爷,时值酷暑时节,老大爷当场昏倒在路上,小明惊呆了,但他还有点理智,他马上下车将老人扶起,此时旁边的人越来越多,大家见此状况纷纷上前来帮忙,一位商户马上拿出自家的一直让那个老人躺着,老人的眼睛紧闭着,脸色发青,手上青筋暴起,路人们都在谈论着什么,小明也已经拨打了急救电话,但是救援的人还没到。
这时有人问了一声:“谁当过医生?”马上,有一位中年妇女自告奋勇的站出来,她挤过人群站出来说:“以前我在卫生室当过护士,也懂一些皮毛,让我来!”说着,她已经打来一盆水,马上用湿毛巾贴在老人的额头上,说:“老人这是中暑了。
”然后她有接来了一杯冰水给老人喝。
此时老人的脸色终于好了起来,紧闭着的眼睛也睁开了。
这时,路人甲站出来问老人他的家属的电话,只见老人从兜了掏出一个很旧很旧的手机,路人甲马上接过了电话,找到了老人儿子的电话并拨通了电话叫他的儿子赶快过来。
不一会儿,老人的儿子来了,他一直不停的`道谢,然后把老人带回了家。
这时,人群渐渐散开了,小明扶起自行车,边骑边在心里说:一定要把今天的事情记录下来……孝心是每个人都应该有的,只有这样才能发扬中华民族的传统美德。
谈孝道心的500字议论文2孝敬父母,从我做起我们生活在一个快乐的时代,在这个时代里,父母给予我们的最多。
首先,父母给了我们生命,又含辛茹苦地把我们抚养成人,供我们学习,给我们温暖。
春风暖心,“孝”意盎然
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?”唐朝诗人孟郊的《游子吟》,千百年来,不知激起过多少人对父母的敬爱、依恋之情。
诗中用春天的阳光比喻母爱,用小草比喻儿女,说明做子女的无论如何孝敬父母,都难以报答父母深厚的养育恩情。
孝敬父母,是中华民族传统美德中最重要的内容之一,也是做人的最基本的道德品质。
《小学生日常行为规范》第四条明确指出:身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或到家要打招呼。
《小学思想品德课程标准》也要求小学生做到,“孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信。
”
现在独生子女比较普遍,一个孩子由父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈包围着饭来张口衣来伸手,“孝心”在他们身上有没有?处于一个什么样的状况呢?根据我们对本校学生“孝心”现状的调查显示,当前农村小学“独生子女”中普遍存在以下不良倾向:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。
不少受访学生坦言,他们并不觉得记住长辈生日,帮父母做事是孝心的体现,他们对家人给予的爱认为理所当然。
由此可见,对正在成长中的小学生而言,孝敬父母,是他们一切良好品德形成的基础,如果孝敬父母都不会,何谈爱班级、爱学校、爱祖国?在中考、高考的指挥棒下,文化课第一,大部分家长
根本没有意识到,孩子们需要的不仅仅是知识,还应关注自然、社会、个人的整体价值。
因此学会感恩,加强“孝心教育”就显得尤为重要,迫在眉睫了。
一、点滴渗透,萌发孝心
俗话说:“家贫出孝子”。
家境的贫寒,父母的辛劳,挣钱的艰辛,往往会促使子女较早地体会父母养育的艰苦,感受到伟大的父母之爱,懂得知恩图报。
但现在,我国几千万个独生子女家庭中,有不少家庭把独生子女视为“小太阳”,凡事都围绕独生子女转。
致使独生子女从小就以家庭小皇帝自居,养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯,产生了父母关爱自己是天经地义,本该如此等错误认识。
苏霍姆林斯基在他创办的学校墙壁上挂着这样一幅标语:“要爱你的妈妈!”当有人问为什么不写“爱祖国、爱人民”之类的标语时,他回答说:“7岁的孩子,‘爱自己的妈妈’更容易懂,也容易做,也能为日后进行爱国主义教育打下基础。
”我们只有由近及远,由浅入深地培养孩子的关爱品质,从爱父母开始,到爱同伴、爱班级、爱学校,爱祖国。
要使学生孝敬父母,首先要落实在平时的点滴行动中。
列宁曾说过:“假如你的将来不愿悲伤——就不要忽视你们的孩子任何一种细小的行为。
”否则就会因小失大,后悔莫及。
其次,引导学生关爱、孝敬自己的父母长辈。
引导他们观察父母的生活与工作情况,感受父母生活的艰辛;让学生产生自己也应该为父母作点什么的欲望。
教育学生关心家里的每一个成员,力所能及地为家里做些家务;感受自己也是家里的一分子,为承担家
务而快乐着,父母劳动时孩子能想到“我能做点什么”。
教育学生在家养成“大家分享才快乐”的饮食习惯,有好吃的东西时,知道谁更需要,谁最辛苦,谁有病痛,谁没回来,就给谁留下应有的一份。
习惯成自然,久而久之,关心孝敬父母的思想品质就会在学生的言行举止中得到体现。
二、家校结合,培育孝心
家庭和学校是学生接受道德教育的重要场所,其中家庭教育是基础,学校教育是中心,社会适应是途径,以这两个阵地为切入点,才能有条不紊地开展少先队孝心教育活动。
学校的教育毕竟是单方面的,只有得到家庭的支持,才能使教育达到最优化,为此可以借助家校互动的教育模式,选择常规的教育的内容,如,校外:文明礼仪,承担家务,自理能力。
校内:尊敬师长,人际交往,团结协作,行为习惯等,通过星级制的考评,借助家校联系册,让教师和家长同时参与,给以相关的附言,了解学生前后的行为表现,期终纳入文明班级、美德少年等集体和个人先进的评比,有效的评价每位学生和每个中队。
充分发挥好家校联系册的作用,引导学生将正确的道德认识转化为良好的道德行为。
使家庭教育和学校教育达成共识,形成合力,使学生孝敬父母的行为开花、结果。
三、榜样激励,引发孝心
榜样的力量是无穷的。
能够作为学生学习的榜样人物是很多的。
“百善孝为先”,古来孝敬父母的故事数不胜数,首先我们可以向
学生讲述古今中外孝敬父母的典型事例。
如:子路为亲借米,毛泽东缅怀母亲,黄香扇枕温席,以及“感动中国”系列人物之一的田世国为母亲捐肾的真实故事等等,让他们作为学习的榜样。
其次,学生大多数时间生活在学校、家庭中,班主任和家长是学生接触最多的学习榜样。
我们知道,班主任是学生人格的培育者、心灵的塑造者,是学生注意的焦点、心目中的榜样。
其一言一行都会引起学生心灵上的感应,对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。
所谓“己身正,不令而行;己身不正,虽令不行”正是对这一本质的揭示。
所以,班主任首先应为人师表,说话文明有貌,待人和蔼可亲,处处为他人着想,从小事着手,发挥优秀的表率作用。
在班主任的耳濡目染下,学生会以班主任为榜样学着关心他人。
最后,还可以以身边的美德少年为榜样,开展手拉手互助活动,使其在交往中潜移默化地受到影响,从同伴身上感受孝的美,促成行为的转变。
四、制度督促,践行孝心
实践证明,没有一套规范的制度和规章,最好的教育内容,也只会昙花一现或流于形式,因此,要使孝心教育真正落实到位,就必须建立稳定的教育运行机制。
孝亲敬长是人生永恒的主题,孝心不可能一夜之间培植出来,更不能用溺爱交换而来,“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,它是通过一个个自然而然的模仿,潜移默化的渗透,是从外在到内在,从量变到质变的过程。
因此,我们的孝心教育应该由小到大,用爱父母、爱家庭中培养起来的深沉持久的“仁爱”情感,
激励孩子将“孝心”化为“孝行”,并将这种“孝行”推广到爱他人、爱班级、爱学校、爱社会、爱祖国,一步一步到位,最终实现从基础道德修养到崇高的理想信念的飞跃!。