幼儿园小班童话教案蓝汽车含课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《蓝汽车》章节，详细内容包括：认识颜色蓝色，学习简单的车辆构造及功能，通过童话故事培养幼儿想象力和语言表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出蓝色，了解车辆的基本构造和功能。
2. 培养幼儿对童话故事的兴趣，激发他们的想象力。
3. 提高幼儿的语言表达能力，能够简单复述故事情节。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握蓝色的表达，理解车辆构造和功能。
教学重点：通过童话故事培养幼儿的想象力和语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：蓝汽车模型、蓝色颜料、画纸、画笔、PPT课件。
2. 学具：幼儿用书、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察一辆真实的蓝色汽车，让幼儿用手指认并说出颜色。
讲解车辆的基本构造和功能，如轮子、方向盘、引擎等。
2. 例题讲解（10分钟）展示PPT课件，讲述《蓝汽车》童话故事，引导幼儿关注故事中的蓝色汽车。
邀请幼儿回答问题，如故事中蓝色汽车的特点、功能等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画笔和蓝色颜料在画纸上绘制一辆蓝汽车。
指导幼儿表达故事情节，鼓励他们用自己的语言讲述蓝汽车的故事。
邀请幼儿分享自己的画作和故事，给予表扬和鼓励。
引导幼儿讨论：蓝汽车还可以在哪些地方发挥作用？六、板书设计1. 板书《蓝汽车》2. 板书内容：颜色：蓝色车辆构造：轮子、方向盘、引擎车辆功能：载人、运输物品七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的蓝汽车，并用一句话描述它的特点或功能。
2. 答案示例：我画的蓝汽车是一辆可以飞上天的汽车，它有四个轮子、一个方向盘和一台强大的引擎。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在认识蓝色、理解车辆构造和功能方面的掌握程度，针对个别幼儿进行辅导。
2. 拓展延伸：家园共育：请家长协助幼儿完成作业，鼓励他们在家中讲述蓝汽车的故事。
环境创设：在教室布置一个“蓝汽车主题角”，让幼儿在自由活动时间继续探索蓝色和汽车的知识。
