党的群众路线教育活动计划表

胡场小学党的群众路线教育实践活动制度建设计划按照市教育局党的群众路线教育实践活动的要求和部署，为切实加强教育系统党的群众路线教育实践活动制度建设工作，充分发挥制度在实践活动中的指导、规范和保障作用，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体要求坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中央和省、市教育局文件精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣为民务实清廉主题，用法治的思维、改革的办法建章立制，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，用制度机制固化教育实践活动成果。

一要紧扣“四风”问题。

以落实中央八项规定精神和省委六条意见要求为切入点，紧扣解决“四风”突出问题，分析原因，找准症结，抓紧修订完善已有制度，建立健全反对“四风”问题、密切联系服务群众的相关制度。

二要制定管用措施。

注重制度建设的实体性规范与保障性规范相结合，严格按照上级统一要求，紧密结合具体问题的实际，加强调研论证，提出务实管用的措施和办法，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责、能长期管用。

三要形成长效机制。

坚持从解决具体问题入手，从实际需要出发，把制度建设作为回应群众期盼和社会关切期盼的有效手段，提高做好群众工作的能力，形成促进党员干部保持为民务实清廉作风的长效机制。

二、工作任务（一）认真梳理已有制度。

结合实际，对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。

对于实践证明行之有效、群众认可的制度，予以保留，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行不一致的，予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立。

经过梳理，学校涉及“四风”及服务群众方面的制度共13项（详情见附件1），其中，重申12项，修订1项。

（二）建立健全相关制度。

建立健全以反对“四风”为主要内容的相关制度（具体内容和责任分工见附件），做到制度建设成熟一项，出台一项，实施一项，确保行得通、指导性强、长期管用。

第二批党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作计划表
”
多方聚焦找问题体会诊，对自身存在的‚四风‛问题情况进行集体会诊。

准突出问
写对照检
谈心交心
”
‛、班长把关‚行不行‛、相互评议‚够不够‛、开展好‚三轮沟通‛。

式开展‚三轮沟通‛。

映问题较多的；3、查摆问题不深刻的；4、闹不团结的党员领导干部，由督导组会同单位负责人进行谈话提醒，支部对应单位（科室）及其中层干部对照检查材料进行审核把关。

真
4、每名班子成员的发言提纲要报一
把手和督导组把关。

2、发言提纲包括两个部分：对照检查材料内容；对领导班子和其他成员的批评意见。

3、发言提纲中相互批评的内容、准备提出的意见建议，要在生活会前充支部对应单位（科室）中层干部发言提纲进行发言提纲
整风精神开好领导班子专题民主生活
会
生活会。

开展党的群众路线教育活动实施方案按照总局《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合离退休干部办公室实际，制定以下方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以单位的领导班子和处级以上党员领导干部为重点，以贯彻中央八项规定精神为切入点，以作风建设为聚焦点，加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，扎实推进离退办作风建设，全心全意服务老干部，为构建和谐社会、推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、基本原则在开展教育实践活动的过程中，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。

1.坚持正面教育为主。

加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育、党性党风党纪教育、工商行政管理职业道德教育，引导单位全体党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

通过深入的学习教育活动，在全体党员中进一步树立为老、敬老、爱老、助老意识，真心实意为老同志排扰解难，把让老同志高兴、让老同志满意作为这次教育活动的落脚点。

2.坚持批评和自我批评。

以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于批评和自我批评，改正缺点、修正错误，真正让单位全体党员干部思想受到教育、作风得到改进。

3.坚持群众参与，务求实效。

坚持开门搞活动，每个环节都组织群众有序参与，边学边查边改，在确保实效、取信于民上下功夫，用群众满意度检验活动成效。

4.坚持分类指导。

紧密结合单位实际，找准需要解决的突出问题，提出目标要求，研究制定方案、措施。

5.坚持领导带头。

充分发挥领导表率作用，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。

主题教育配档表
以下是一个主题教育的配档表示例：
主题教育配档表
主题教育主题：党的群众路线教育实践活动
目标和任务：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党的意识和党性修养，贯彻党的群众路线，解决党内存在的突出问题，促进党的建设更加坚强有力。

时间安排：2019年9月1日-2020年3月1日
活动组织：中央委员会领导小组
活动内容：
1. 学习阶段（9月1日-11月1日）：
- 学习中央文件和习近平总书记系列重要讲话精神
- 解读习近平新时代中国特色社会主义思想
- 学习党的群众路线理论和方法
2. 纠正突出问题阶段（11月2日-12月31日）：
- 深入调查研究，了解党组织工作存在的突出问题
- 提出解决问题的具体措施和建议
- 加强党员干部教育和培训，改进工作作风
3. 落实整改阶段（1月1日-2月1日）：
- 制定整改方案，明确责任人和任务
- 加强监督和检查，确保整改落实到位
- 推进党建工作常态化，持续改进工作作风和纪律建设
4. 总结评估阶段（2月2日-3月1日）：
- 总结党的群众路线教育实践活动成效
- 评估活动的目标完成情况和问题解决情况
- 提出下一阶段党建工作的重点和任务
注：时间段和具体内容可根据实际情况进行灵活调整，确保活动顺利进行。

2024年党的群众路线教育实践活动学习计划范本东庄小学袁媛为扎实开展____教育实践活动，促进教育实践活动的质量和效果，以下是我开展____教育实践活动集中学习计划安排。

一、学习目的坚持把加强学习教育作为深入开展____教育实践活动的基础，通过学习力争达到学习深一步、认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题高一筹的要求，努力实现“五个更加”的目的。

一是理想信念更加坚定。

深刻理解开展教育实践活动的重大意义，坚决____，坚决____执行____路线方针政策，模范遵守____、____、维护____，坚定理想信念，坚决纠正政治立场不强、政治意识淡薄的等突出问题。

坚定____信心，为实现____而努力奋斗。

二是作风建设更加扎实。

准确把握教育实践活动聚焦作风建设、突出政治坚强，集中解决“四风”问题的目标要求。

坚决落实各级作风建设规定，内强素质，外树形象，建设一支“为民、务实、清廉”高素质的人社系统队伍。

三是工作思路更加清晰。

按照全面建设小康社会的目标，深刻理解把握自治区和地区党委（扩大）会议精神，围绕实现地委夯实“一个基础”、打造“三个版本”、建设“五个____”的发展战略，立足岗位工作，积极创新发展，促进单位建设全面发展进步。

四是服务群众更加自觉。

继续深化对马克思主义群众观点和____的认识，树立群众观点，增强宗旨意识，密切联系群众，更加牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

二、学习内容根据中央、自治区和地区要求，结合地区人社局的实际，按照群众路线专题、政治坚强专题、“四风”专题和发展专题等，拟定以下学习内容。

（一）集中学习内容：____，中央____改进作风、密切联系群众的有关制度规定，《论群众路线-重要论述摘编》，《____教育实践活动文件选编》，《厉行节约____浪费-重要论述摘编》，《中央教育实践活动领导小组关于中央____第一批____教育实践活动联系点工作情况的报告》，《中央____、____部、中央教育实践活动领导小组关于第一批教育实践活动单位专题____会情况的报告》。

乡镇党的群众路线教育实践活动学习计划范文一、学习目标坚持把加强学习教育作为深入开展____教育实践活动的第一位任务，通过认真学____章、____报告、____和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强____、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，通过学习教育活动，全面提高党员干部的政治理论素质和思想认识水平，进一步加强党性修养，增强党纪观念，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，努力提高政治定力、辨别能力和实践能力。

二、工作任务深入开展____教育实践活动是当前的一项重要的政治任务，开展好学习教育实践活动，意义重大、任务艰巨。

根据“四学习四观摩一交流”活动的要求，装备中心采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。

领导班子成员对学习内容要深刻领会、学深学透精读细研、学有所得。

力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。

（一）学习教育的主要形式：为党课、理论集中学习、观看教育专题片、参观展览、学习心得交流等，并积极开展自学活动。

（二）学习教育的时间安排：1.中心领导班子采取集中学习和自学相结合。

集中学习时间不少于七天。

领导班子深入集中学习分为三个阶段：第一阶段：（____月____日-____月____日）重点强化对群众路线的基本认识。

第二阶段：（____月____日-____月____日）破解“四风”与群众路线之间的关系，充分认识“四风”的危害性，明确纪律要求。

第三阶段：（____月____日-____月____日）分析查找群众路线与“争创学校满意服务中心、争当学校满意服务人员”服务目标的关系。

2.普通党员采取集中学习与个人自学习相结合。