【阅读】【2012】【小说阅读解题方法例析及能力迁移】

小说的答题技巧及方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节，掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。

以下是一些有用的指导原则：1. 通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

通读全文：在回答问题之前，先通读整篇小说，了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

2. 理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。

理解问题：仔细阅读问题，并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面，要准确把握问题的要求。

3. 寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

寻找关键词：在阅读小说中，要注意寻找关键词，它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

4. 依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。

依据文本：答题时要依据小说文本来回答问题，尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述，可以提高答案的准确性。

5. 关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。

关注细节：小说中的细节往往尤为重要，它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写，关注场景的描绘和意象的运用。

6. 推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。

在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。

推理和推断：有时问题会要求我们进行推理和推断，根据文本中暗示的信息，来回答问题。

在这种情况下，要具备一定的逻辑思维和分析能力。

7. 分析主题：小说往往有一个或多个主题，理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。

高考小说阅读答题技巧随着高考的临近，各位高考生都可能已开始进行小说阅读的准备，而不论猜测或填空题，阅读理解题目都是少不了的。

如果能够运用好小说阅读答题技巧，不仅能提高阅读理解问题的做题效率，也能减轻精力的消耗，让同学们更好地应对高考。

一、拆分内容，猜测答案高考阅读理解题的标配是短文与问题，同学们不妨将问题独立成一个单独的条款，仔细阅读文章中的关键内容。

将内容仔细分析、综合，再尝试猜测答案。

如果文章中没有直接给出的答案，同学们也可以尝试通过猜测提供一个合理的答案。

确保猜测答案上可以对文章内容做到收集充分的信息，这样在短时间内更加地准确。

二、观点与态度的关系在文章种我们往往可以看到作者的观点或态度，通过把握作者的表述，可以更好地理解文章的主旨。

与此同时，我们也需要注意到文章中的态度和观点的关系，利用其判断一些问题的答案。

有时候，相似的描述或词汇之间的差别可能隐藏着文章背后的内容，同学们需要注意关注。

三、排除无关信息有的文章中会穿插一些无关信息，有时候甚至可能会误导读者。

针对这些信息，同学们可以通过判断它们是否与文章的主旨相关，把无关信息排除掉。

这样可以加快做题的速度，让同学们有更多的时间去解决其他问题。

四、关注细节文章中的细节往往能帮助我们更好的理解文章的意义。

即使细节不直接涉及到问题本身，同学们也要牢记它，因为它们可能对更大的问题存在帮助。

同学们可以在做题的过程中通过细节来帮助梳理文章的思路，提高阅读理解的流畅度。

五、学会总结阅读理解题不仅仅是掌握答案，更是通过文章的阅读，更好地理解一些文本中的思想。

不妨学会总结显化出来的思想，尤其是在文章种出现了一些重要观点或想法时，通过思考回答一系列的问题，可以进一步加深掌握文章中的内容，同时对文章的阅读也更加有帮助。

以上就是小编对高考小说阅读答题技巧的简要介绍。

只有通过足够的练习和注意做题方法，才能更好的提高做题的能力。

最关键的是要掌握方法，来增强自己做题的信心，让自己更好地面对高考。

高考语文小说阅读答题方法及技巧高考中的语文阅读素材中，小说的题材所占比例较大，著名的名家名篇，古代的经典名作或者是新时代的作家作品都有可能涉及到。

因此，高考中语文小说的阅读答题技巧对于我们的语文成绩影响至关重要。

本文将介绍如何正确的进行小说阅读，给大家分享一些小说阅读的答题技巧和方法。

一、了解题型，明确考点在进行小说阅读的时候，首先要了解题型和考点。

高考中比较常见的题型有理解判断、词语理解、文化内涵和阅读表达等，这些题型都需要我们针对不同的要求有所准备和判断。

因此，我们需要先理解其中的考点，分析出作者用何种手法表达情感，阅读注意事项、文中的明暗喻和比喻等等。

二、注重细节，深挖内涵进行小说阅读时，要注重细节，挖掘其中的内涵。

说白了，就是要学会看大局，不要漏掉每个细节。

例如，作家常常用比喻、象征、描写等手法来展现故事的深入，我们要根据文中的细节加以分析，领会文字和情感之间的深厚关系。

只有细读细品，充分理解小说中的内涵，才能更好地回答阅读问题。

三、注意人物形象，分析情感小说中涉及到的人物形象，是我们进行阅读中的核心部分。

因此，我们需要仔细分析人物形象，并深入研究其情感表达。

在阅读时，要注意对人物的性格、话语、动作、行为和心理状态等进行把握，进一步推想作者的情感和寓意，更好的帮助我们回答阅读题目。

四、练习判断，锻炼推理小说阅读要学会客观判断，锻炼自己的推理能力。

在读完一篇小说之后，我们要对其中的逻辑关系进行分析和判断，对于字里行间的表述，要注意合理解读，理解作者真实的想法和意图。

五、多练习，熟悉题型许多同学在阅读小说题型时，对于应对的题目都感到比较困难。

其实，这个问题的解决方法就是多练习题，不断加强自己的语文阅读能力。

在练习阅读题时，要注意总结题目的知识点和规律，这样才能帮助我们提高答题的正确率和速度。

六、把握重点，强调技巧在进行小说阅读过程中，我们需要注意化繁为简、把握重点，利用一些技巧。

例如，一篇小说往往有着某些特征不同寻常的词语或者句子，这些内容往往就是答题重点，可以多加注意答案的选手。

小说阅读解题思路和答题技巧小说阅读理解主观题解题思路与技巧看近几年选文趋势，以文章构思精巧，语言柔美精炼，哲理深蕴的散文和跌宕起伏，形象生动，最能反映生活的小说成为最大热点。

今日我就小说的阅读命题和解题技巧谈几点粗浅的看法与广阔同仁探讨。

学问链接1．小说概念及三要素2．小说的情节结构3．小说塑造人物的办法正面描写：肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写；侧面描写(间接描写)环境描写、映衬、对照等4．小说中的环境描写及其作用社会环境作用：它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。

自然环境作用：表现人物的身份、地位、性格、情绪；渲染气氛等。

一．命题角度（一）：故事情节的掌握掌握好故事情节，是读懂小说的关键，是观赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。

命题者在为小说命题时，也必然以此为动身点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

1.常见的题型有：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、进展、XXX和结局四部分中的某一方面）。

④文中写了xx情景在小说中起到什么作用？⑤某事物、人物在小说中有什么作用？2.做题技巧：分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻觅线索；③理清小说的结构。

回答④⑤题型可以遵循“内容作用+结构作用”的模式来组织答案：xx情节（事物）在文中有……作用（结构），突出了……，表现了…… （内容）。

情节的普通作用有：（1）交代人物活动的环境。

（2）设置悬念，引起读者阅读的爱好。

（3）为后面的情节进展作铺垫。

（4）照应前文。

（5）推进情节进展。

（6）刻画人物性格。

（7）表现主旨或深入主题。

（8）起线索作用。

（9）埋下伏笔。

3. 注重事项：①情节的进展变化是冲突矛盾进展的体现，分析小说的情节时必需抓住主要的冲突矛盾；②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、掌握小说主题服务的。

小说阅读常见考点与解题方法1. 人物角色分析人物角色在小说中起着至关重要的作用。

通过分析人物的性格、行为和言语，我们可以深入了解他们的内心世界和对故事的影响。

在阅读小说时，我们可以关注以下几个方面来分析人物角色：- 人物形象描写：注意作者对人物的外貌特征、着装以及身体语言的描写，这可以帮助我们建立起对人物的直观印象。

- 人物性格特点：观察人物的言行举止，分析他们的个性特点、价值观和心理状态。

这有助于我们理解人物的动机和行为选择。

- 人物关系和互动：注意人物之间的相互影响和关系发展。

观察他们的对话和互动，思考这些互动对故事情节的发展和人物角色的变化产生了什么影响。

2. 情节分析情节是小说故事的核心，是推动故事发展的重要因素。

在阅读小说时，我们可以从以下几个方面分析情节：- 故事结构：观察小说的起承转合和分析故事框架。

注意分析故事的、转折点和结局，思考它们对故事主题的表达和情节发展的影响。

- 冲突和危机：注意故事中的冲突和危机发展，分析冲突的性质、原因和解决方式。

思考冲突的作用和对人物角色和故事情节的影响。

- 情节推动和发展：观察故事中的事件和情节发展，思考它们是如何推动故事进展的。

注意分析事件之间的因果关系和逻辑联系。

3. 主题和意义分析小说中常常蕴含着深刻的主题和寓意，通过深入理解和分析这些主题和意义，我们可以更好地解读和理解整个故事。

在阅读小说时，我们可以关注以下方面来分析主题和意义：- 作品背景和时代背景：了解和分析故事发生的背景和时代背景，思考这些背景对故事主题和情节的影响。

- 语言和象征手法：注意作者使用的语言和象征手法，分析它们与主题和意义的关系。

思考一些重要的象征意义和隐喻，从而理解作者想要表达的思想和情感。

- 作品价值观：思考作品中所呈现的价值观和观点，分析这些价值观对角色的塑造和故事情节的发展产生的影响。

以上是小说阅读常见的考点和解题方法。

通过深入分析人物角色、情节以及主题和意义，我们可以更好地理解小说并解读其中隐藏的内涵和意义。

小说阅读应试技巧小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。

阅读小说要充分地注意它的语言特点和表现力量。

要分析它怎样运用具体性的语言叙事描景，展开情节，更要分析它怎样在故事情节的发展当中运用个性化的语言刻画人物，通过典型人物的性格特征理解作品的主题。

常见考点：①概括/梳理故事情节；②分析环境描写；③把握人物形象；④理解小说主题。

阅读要领：(1)概括情节，概括要完整：什么人，在什么地方，干了什么事，结果怎样。

注意：情节总是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。

(2)分析环境描写的作用。

环境描写的作用有：再现自然风光、交代背景、营造气氛、烘托人物情感和思想等。

(3)把握人物形象要从刻画人物的方法入手。

正面描写、侧面描写，肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写，细节描写，对比描写，环境烘托等等。

(4)分析小说的主题。

要从人物、情节、环境的分析中深入理解，特别要注意小小说的标题和结尾。

考点一概括/梳理小说的故事情节小说的情节通常包括四个方面：开端、发展、高潮、结局。

在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中事件发生、发展的自然顺序来写，有时可省略某一部分，有时可颠倒或交错。

因此，在梳理小说的故事情节时，要注意依照一定的线索，抓住主要事件进行总结。

另外，要知道无论如何安排故事情节总是为塑造人物形象服务的。

【方法指导】【解题步骤】①仔细审题，明确提干要求→②锁定答题区域，初步概括→③分析句式特点，提炼语言作答【常考形式】1.请用简洁的语言概括本文（第×段）的主要内容。

2.文章主要写了哪几件事？请依次加以概括。

【答题思路】1.首先，找出情节线索，理清情节的来龙去脉。

2.然后，看情节发展如何为塑造人物服务。

3.接着，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

小说阅读理解题的答题技巧高考语文小说阅读理解题的答题技巧2010-10-18 20:52:41 作者:佚名来源:投稿将本文加入收藏夹--一、基本知识小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事*文学体裁。

塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写是小说的基本特征，被称为小说三要素。

塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

小说的人物形象多为虚构，往往是杂取种种人，合成一个。

小说的人物具有典型*，因为从生活中许多同类原型中撷取典型因素创造出来的角*，必然比生活中的人更鲜明突出。

小说塑造人物的手段多种多样，外貌、心理、行动、语言描写是作者刻画人物的重要手段。

小说通过故事情节来展示人物*格，表现主题。

作者往往根据人物*格的发展，人物与人物之间的关系和矛盾冲突，来选择或虚构事件，组成作品完整的故事情节。

故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局几个部分，有的前有序幕，后有尾声。

小说中的环境，包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。

社会环境主要交代作品的时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物的感情等。

人物总是生活在一定的环境里，一定的人物总是和一定的环境联系着，离开了环境，人物就没有活动的天地，人物的思想*格就失去了社会根源。

二、备考要点及题型(一)人物形象文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。

要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象。

人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。

因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。

所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写--外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等，从而评价人物的*格特征，进而发掘出各*人物善恶美丑的精神世界。

※常见题型:1、结合全文，简要分析人物形象。

小说阅读解题方法例析及能力迁移【相关知识链接】1、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。

2、故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要素。

3、人物塑造方面：辨析人物描写的方法，除了外貌(肖像、神态、服饰)描写，动作细节描写，语言描写，心理描写等直接描写外，还要注意其它人或景的烘托。

《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写非常传神；《项链》开头路瓦栽夫人的心理描写十分逼真；《药》中华老栓买药时，黑衣人的动作描写形象地刻画了人物的性格。

认识和评价人物的性格、品质、典型性、社会意义、作者的感情倾向等。

《装在套子里的人》的结尾，写到别里科夫死后才一个月，生活又变得沉闷，清楚地表明了别里科夫是个典型人物，只要专制制度还在，别里科夫式的人物便不可能死绝。

《阿Q正传》那叫读者笑中有泪的精神胜利法，明显地表达了作者哀其不幸怒其不争的感情倾向。

4、情节结构方面辨析五个w，即谁(who)、什么事(what)、什么时候(when)、什么地方(where)、为什么(why)。

懂得情节结构中的对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等等。

如《祝福》，采用了倒叙的结构形式，从祥林嫂临死前的肖像写起，再回顾祥林嫂初来鲁镇的情景．再次到鲁镇的经过等等，设置了悬念。

《项链》出乎意料之外的又在情理之中的结尾，有力地突出了主题。

理清线索(明线、暗线)。

多数短篇小说都只有一条线索，但也有一部分短篇小说设置了两条线索。

如鲁迅的《药》，为了表明群众的愚昧，设置了买药、吃药、谈药、药效这条明线；为了表现辛亥革命，又设置了革命者被杀、革命者的血被吃、革命者成为闲人的谈资这条暗线。

再以两条线的交织表现了群众的愚昧、革命者的悲哀。

5、环境描写方面自然环境描写，交代故事发生背景，烘托人物心情。

社会环境描写，交代故事发生的时代，社会关系特征，人物活动的背景等。

《祝福》《阿Q正传》开头的环境描写，把故事发生的背景、时代、社会关系作了明确的交代。

高考小说阅读解题方法指导随着高考改革的不断深入，小说阅读已经成为高考语文考试中不可缺少的一个环节。

小说阅读不仅考察对文学作品的理解和鉴赏能力，更是通过阅读和解题，检验对语言和文化的认识，和应对生活中各种情境的能力。

那么，如何应对高考小说阅读解题呢？以下有几点指导。

一、读懂题目意思解题先要读懂题目意思，深刻理解题目所提出的问题。

解题时要结合材料进行整体分析，从文本中搜寻答案，找出问题的关键所在，准确找到答案。

二、掌握解题思路阅读小说，解题应首先了解学科的解题思路，并对题目进行分类和分析。

学科的阅读解题方法一般是根据小说中的逻辑性质，分成主旨题、细节题和语言表达题。

其中，主旨题考察整个小说的主题，细节题是对小说中的具体细节的理解和把握，语言表达题则是对文章的语言和表达的情感作出总结。

三、掌握小说主题阅读小说，掌握小说主题是非常重要的，需要从小说标题、扉页、前言、正文、结尾等角度寻找小说的主题。

了解主题，可以帮助我们更好地理解小说，从而更好地回答试题。

四、掌握小说人物小说人物是小说故事要素之一，通过对人物的性格、言谈举止、行为习惯以及与他人的关系等方面的理解，可以有助于我们理解小说的内容和意义。

解题时，需要注意分辨人物的关系、人物言行是否符合其性格等方面。

此外，还可以从人物角度寻找主题。

五、按照时间顺序逐步把握重点在阅读小说时，应该注意小说中不同阶段的变化和突出要素的存在，尤其要从时间的角度来进行深入分析和理解。

解题时，可以按照时间顺序的变化和突出要素进行分类，梳理出主线，识别和捕捉重点。

六、辨别语言和表述中的情感在阅读小说时，需要注意人物所表达的情感，尤其是巨变、亲情、友情、爱情、成长、思想等。

如果没有深入理解小说的情感，很难理解小说的主题和寻找细节信息。

在解题时，要融入作者的情感，理解作者情感，在感性理解的基础上作出准确的语言表达题答案。

七、结合材料进行思考、分析在阅读小说后，要结合文章材料进行思考和分析。

高考语文小说阅读答题技巧
1. 阅读前预估：在阅读小说之前，先浏览一遍文章的整体结构、段落标题、插图、书名等，初步了解故事背景和重要人物。

同时，可根据标题或者题目预估文章的内容和主题，为后面的阅读做好准备。

2. 抓住关键词：在阅读过程中，注意关注各个段落的关键词或者重复出现的词语，这些词语往往与文章主题息息相关。

请况下，关键词往往会在问题中提及，通过找到关键词，可以快速定位答案。

3. 紧密结合上下文理解：在阅读小说时，要紧密结合上下文来理解隐含的意思。

关注每个人物的言行举止、心理活动、环境描写等，这些都能给你提供更多的线索和情境背景，帮助你更准确地回答问题。

4. 多角度思考：在回答问题时，可以从不同的角度思考。

比如，分别从情感、道德、文化等方面去分析问题，可以帮助你深入理解并作出更全面的回答。

5. 细致观察细节：在阅读时，要仔细观察细节描写，如景物描写、人物形象描写等。

这些细节往往能帮助你理解文章的意图和作用，从而更好地回答问题。

6. 多做题目练习：积累做题的经验非常重要，多做一些相关的题目练习，可以提高解题的速度和准确度。

可以参考历年高考题目，也可以通过刷一些相关题库进行练习。

7. 多读好书：通过阅读一些经典的文学作品，可以培养自己对于文学题材的敏感性和理解能力。

阅读好书可以提高自己的文学素养，提升对于小说题目的理解和答题能力。

总之，在解答高考语文小说阅读题时，要注重整体把握，细致观察细节，善于思考并结合上下文进行全面的分析和推理，同时也要注重平时的积累和训练。

高考小说阅读答题技巧(精选6篇)高考小说阅读答题技巧（篇1）答出环境描写的作用：1、交代背景。

2、推动情节。

3、渲染气氛。

4、刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。

5、使故事情节更为生动、真实。

6、使主题更为突出、深刻。

7、要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

关于评价、体验、感悟、启示的问题。

这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。

需要结合自身经历谈体验、感悟等。

高考小说阅读答题技巧（篇2）第一，人物的性格总是通过描写手段表现出来的。

小说刻画人物的主要方法，是通过描写人物的语言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。

俗话说：“言为心声”，即人物语言是人物思想性格的表白，至于人物心理活动的描写，则更是直接表白了。

另一方面，作品中人物的行动，又是人物思想性格的生动表现，比如阿Q自己打自己的嘴巴，孔乙己为自己偷书所作的辩解，华威先生到处赶着开会，说起话来满口官腔，等等，都很好地表现了人物的个性特征。

此外，小说描写人物的方法还有肖像描写、神情描写、细节描写等。

既有概括的介绍，也有具体的描绘;既有正面描写，也有侧面烘托。

分析人物形象时一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟，如《孔乙己》一文中，对孔乙己的外貌描写，写他的衣着是“一件又脏又破的长衫”，写出了他迂腐、虚荣的性格，也反映出了他深受科举制度的毒害。

第二，小说里的人物都是在一定的背景下活动的，因此，分析人物形象，我们还要联系人物活动的社会历史背景和文中的自然环境。

既准确把握人物鲜明的个性，又深切理解人物的社会意义(共性)。

既要善于从自然环境的描写中体会人物的情感、心境等，又要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征。

第三，人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。

另外，确立小说的主人公是谁，可从五个方面进行分析：有的作品的标题就指明了主人公，最能传达主题思想的人物是主人公，与情节联系密切的是主人公，作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公，作者用墨最多的人物往往是主人公。

高考语文小说阅读答题技巧随着高考试题的逐年变化，语文科目中的小说阅读题成为了考生普遍遭遇的难症，有很多考生因为不擅长阅读小说或者不懂得解题方法而得分较低。

其实，小说阅读题是可以通过特定的技巧来解决的。

本文将向大家介绍一些高考语文小说阅读答题的技巧以及方法。

一、了解小说阅读题的类型高考语文小说题目主要分为两类：第一类是阅读理解题，重点考察考生的阅读理解能力，考查考生对材料的理解、推理、思考能力；第二类是文学欣赏题，重点考察考生对文学知识的掌握能力和对文学语言的理解和鉴赏能力。

由于这两类题目的出题形式和考察目的不同，因此考生在解题时应该针对不同的题型选择不同的解题方法。

二、阅读小说文本时抓住关键信息小说题往往会要求考生从文本中找到某些信息并回答相应的问题。

这时候就要求考生在阅读小说时要注重抓住关键信息，把重要的内容都记下来。

比如：人物的名字、性格、行为，时间、地点、事件、情节，小说所展现的主题等，这些信息都是小说阅读题的答案。

三、找出小说文本的主旨小说的主旨是作者想要表达的思想和观点。

在解决小说阅读题时，理清小说的主旨非常关键。

学生应该分析小说的情节和人物性格，理解小说所蕴含的意义，领悟小说所揭示的人生道理。

在小说阅读题中，如果考生提到了小说中的主旨，则该答案通常会被认为是正确的。

四、熟悉小说的文学意义小说作为文学体裁中的一种，除了讲述故事之外，还富含着大量的文学意义。

在阅读小说的过程中，考生应该关注小说的语言运用、人物形象描写、情感体现以及主题表达。

只有熟悉小说的文学意义，才能更好地回答文学欣赏类的小说题目。

五、梳理小说的结构和情节梳理小说的结构和情节对于解题非常重要。

一般情况下，小说的结构包括开头、中间和结尾，每个部分都有它的作用。

了解小说的结构和情节的发展，能够帮助考生理清小说的逻辑关系，更好地理解小说的意义。

此外，对于一些小说阅读题，重点考查读者对于小说情节的理解深度。

因此，阅读小说时要尽可能完整地梳理完整的故事情节。

完整版)小说答题模式及技巧小说的答题技巧及模式一、情节梳理概括类1.情节梳理题：概括情节就是将人物的活动过程概括出来，包括序幕、发生、发展、、结局和尾声。

如：赞XXX——盼XXX——遇XXX——躲于勒。

2.主要情节概括题：要充分理解文章的内容，扣紧人物、开端、结局等要素，用简洁的语言表述。

答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省略）。

二、人物性格分析概括类1.人物特点概括题：要结合身份定位和人物性格、思想情感进行回答。

例如，XXX是一位普通的木匠，技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

2.赏析题：要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

例如，XXX太太是一位热爱故土、珍视亲情的普通妇女，纯朴善良、热情爽直，善于观察“我”的内心与表情的变化。

3.手法分析题：通过对人物描写方法（外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等）的分析来把握人物的思想性格。

例如，《红楼梦》第五回通过描写XXX的眉毛、眼睛、姿态等，刻画出她孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，同时也刻画出她容貌娇美，体弱多病的柔弱女子形象。

提醒】人物形象分析技巧1.把人物放到情节中分析。

2.抓住传神的人物描写来分析人物：外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作（行动）描写和心理描写。

3.把人物放到侧面描写中分析：其他人物的衬托、景物烘托等。

三、环境描写类1.常见题型包括：在文中准确地找出描写环境的句子，就指定的环境描写说出其作用，依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

2.解题思路：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

四．语言修辞类：在语言修辞类中，我们需要从三个角度考虑：写作手法角度、修辞角度和关键词角度。

在写作手法方面，主要有象征手法、衬托手法、讽刺手法、欲扬先抑等类型。

高考语文小说阅读相关答题方法经验高考语文中，小说阅读是重要的考试内容之一。

而为了在小说阅读中取得好成绩，正确的答题方法是关键，下面就针对这一问题，给大家分享自己的经验。

首先，针对小说的阅读考察，我们需要具备以下几点能力：1. 快速捕捉重点信息。

阅读小说时，我们需要快速识别出故事的核心内容及重点，这样才能在答题中抓住重点，更好的回答出问题。

比如，重点人物的性格特点，故事情节的主要转折点，等等。

这些能力的训练需要长期积累，所以平时可以多读小说，提高阅读效率。

2. 理解文学语言，领会作品艺术特色。

小说作为文学作品，语言往往比较艺术性，通俗易懂的语言也很少。

我们要做的就是要理解其中文学术语、情感色彩等，并注意不同人物的语言风格、行为特征等，这样才能感受到作品中的艺术美，也更容易察觉到文学魅力。

那么，在阅读小说时，我们需要注意的答题方法包括以下几个步骤：1. 精读全文，理解小说背景、人物、情节等。

在考试中，作品的篇幅往往比较长，我们需要在有限的时间内精读全文，对小说的基本信息有充分的了解。

此外，在理解小说内容的同时，需要注意小说的背景、人物关系及心理状况、事件反转等细节，为后续答题做准备。

2. 设置问题框架，明确答题思路。

接下来，我们需要根据小说内容设置问题框架，考虑好答题思路。

这个过程可以根据题目的问法来进行，把所有相关问题放到问题框架中，让自己思维更加清晰明了。

此外，为了避免过多关注细节而忽略大局，我们还可以尝试根据题目提供的选项来对问题框架做进一步的优化。

3. 分析问题，突出重点，落实答案。

得到问题框架之后，就需要对问题进行分析了。

对于具体问题的回答，我们需要突出重点，通过举例、分析等形式，更加直接、明确地回答问题。

此外，在表述答案时，应该注意语言简洁明了，让阅卷老师更容易理解和评分。

最后，提高阅读的效率和答题质量，还需要注意以下几点：1. 熟记小说中的重要牵扯点。

平时读小说时，我们要抓住小说中的重点，提取并记忆下来，这样在考试中，就可以快速抓住重点，把时间用在更有效的地方。

小说阅读解题技巧介绍本文档旨在提供一些小说阅读解题的技巧，帮助读者更好地理解和解决小说中的问题。

以下是一些简单而实用的策略，可应用于不同类型的小说。

1. 阅读前的准备在开始阅读一本小说之前，可以进行以下准备工作：- 了解作者：了解作者的背景和写作风格，可以帮助读者更好地理解故事情节和人物形象。

- 阅读评论和解析：阅读一些评论和解析，可以获得其他人的观点和见解，有助于拓宽自己的思路。

- 创建阅读目标：在阅读前明确一些问题或目标，例如关注某个角色的发展、揭示某个谜团的答案等。

2. 角色分析角色是小说中重要的元素之一，他们的行为和发展对故事情节起着关键作用。

以下是一些角色分析的技巧：- 外貌和动作：观察角色的外貌和动作，可以了解他们的性格特点和情感状态。

- 对话和言行：通过角色的对话和言行，可以推测角色的心理活动和动机。

- 与其他角色的关系：分析角色与其他角色之间的关系，可以揭示角色的目标和动机。

3. 故事情节研究故事情节是小说中的另一个重要组成部分，以下是一些研究故事情节的技巧：- 时序分析：将故事情节按时间顺序整理，可以更清楚地理解事件的发展和联系。

- 冲突分析：分析故事中的冲突，包括内在冲突和外在冲突，可以揭示角色的成长和故事的发展。

- 转折点识别：寻找故事中的关键转折点，思考它们对故事情节产生的影响。

4. 主题和意义探究小说往往带有一定的主题和意义，以下是一些探究主题和意义的技巧：- 关键场景分析：分析小说中的关键场景，思考它们暗示的主题和意义。

- 符号和隐喻解读：寻找小说中的符号和隐喻，探究它们所代表的意义和象征。

- 多角度思考：从不同的角度思考小说中的主题和意义，可以得到更深入的理解。

5. 阅读笔记与总结在阅读过程中，记下一些关键的观点和问题，可以帮助读者更好地理解和回顾。

以下是一些阅读笔记和总结的技巧：- 关键摘录：将一些关键句子或段落摘录下来，可以帮助回顾重要情节和观点。

- 总结思考：在阅读结束后进行一些总结思考，思考小说的核心内容、观点和感受。

2012中考语文“小说阅读”答案技巧1一、小说三要素人物、环境、情节二、环境的种类及作用1、自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

2、社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

三、情节由哪几部分构成：开端、发展、高潮、结局四、考点及答题技巧(一)整体感知类题型及答题要点1.用短语或句子概括情节2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)3.局部内容的理解(二)人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①答出描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理;正面描写、侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

〈三〉环境描写的题型及答题要点环境描写的作用1.交代背景。

2.推动情节。

3.渲染气氛。

4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。

5.使故事情节更为生动、真实。

6.使主题更为突出、深刻。

〈四〉理解标题的含义。

1以主要内容或主要事件拟题。

2以贯穿全文的线索拟题。

3以有象征意义又暗含中心的的实物为题。

4以主要人物为题。

5以特定环境为题。

分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。

一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。

②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。

高考小说阅读常见题型解题( 一) 把握故事情节1．分析情节的技法分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；② 寻找线索；③理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。

②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。

所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

(1) 情节的作用①交代人物活动的环境。

②设置悬念，弓I起读者阅读的兴趣。

③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

(2) 情节的特点A.情节安排评价:①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头、结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式，如《XX》，先写XX的死，然后再写XX 是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

作用是制造悬念。

④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。

⑤贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、XX》中的“我”等。

B.情节安排基本技巧:①顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法，造成悬念，引人入胜。

③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件, 然后再接上原来的事件写。

对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。

对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

⑤XX：叙述两件或多件同时发生的事，使头绪清楚，照应得体。