2014新人教版一年级下册第一单元认识图形二练习题

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.教室黑板的表面是（）。

A.圆形B.长方形C.三角形2.下图是什么图形?（）A.正方形B.三角形C.长方形3.下列图形中，与其他3个不一样的是( )。

A. B. C. D.4.中有（）个，有（）个。

A.3；2B.2；3C.3；45.4个同样的正方形可以拼成（）。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形6.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A.6B.4C.3二.判断题(共6题，共12分)1.用４个小的□可以拼成一个大的正方形。

（）2.长方形就是正方形。

（）3.四条边围成的图形是平行四边形。

( )4.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

( )5.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（）6.三角形一共有四条边。

( )三.填空题(共6题，共14分)1.数一数,再填表。

四边形五边形六边形（）个（）个（）个2.正方体有（）个面，每个面都是（）。

3.用______根小棒可以摆一个长方形；用______根小棒可以摆一个三角形。

4.硬币是（）形。

5.把一张正方形的纸对折再对折，能折出_____形、_____形或者_____。

6.数一数。

_____个长方形_____个三角形_____个正方形四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。

如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________△+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共10分)1.用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。

2.找规律画一画。

△○□△○□ _____ _____ _____ _____ _____六.解答题(共6题，共37分)1.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？2.先数一数，再回答问题。

（1）△有_____个，□有_____个，○有_____个，有_____个，有_____个。

章节测试题1.【答题】两个完全一样的一定不能拼成一个（）.A. 平行四边形B. 长方形C. 正方形D. 三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图，两个完全一样的，可以拼成平行四边形、长方形或三角形，不能拼成正方形，选C.2.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个（）.A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B.3.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图，选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成，选项C不能用相同的三角形拼成，选C.4.【答题】把下面的图形沿虚线对折，两边完全重合后，能变成哪一个图形，下面选项正确的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】沿虚线对折，两边完全重合后，变成，选A.5.【答题】是由4个（）拼成的一个（）.A. 正方形，正方形B. 三角形，正方形C. 三角形，长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形，是由4个小三角形拼成的，选B.6.【答题】这辆汽车中有2个三角形，有1个长方形.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边；长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】由图可知，这辆汽车中，有2个三角形，有2个长方形.故此题是错误的.7.【答题】一个平行四边形可以分成4个大小完全一样的三角形.（）【答案】✓【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图，一个平行四边形可以分成4个完全一样的三角形，故此题是正确的.8.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示，4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.9.【答题】至少用______个三角形和______个平行四边形可以拼成一个正方形.【答案】2,1【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】从下图中可以看出，用2个三角形和1个平行四边形可以拼成一个正方形.故此题的答案是2、1.10.【答题】把下边的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（）.A.正方形B.圆C.三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】由图可知，把长方形沿虚线剪开，得到的两个图形是两个完全一样的三角形，这两个完全一样的三角形还可以拼成一个三角形或一个平行四边形.选C.11.【答题】拼成下图没有用到的图形是（）.A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】观察图形可知，这个图形中有三角形、平行四边形和正方形，没有长方形，选B.12.【答题】下面图形由下列（）三个图形组成.A. ②③⑤B. ①②③C. ①②⑤【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】是由长方形、圆和三角形组成的，选C.13.【答题】用两个完全相同的长方形不能拼成（）.A. 正方形B. 长方形C. 圆【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】长方形是长长方方的，是平面直线图形，而圆是曲线图形，不可能由长方形拼成.选C.14.【答题】数一数，一共有______个正方形.【答案】5【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时，要按照一定的顺序来数.【解答】观察图形可知，小正方形有4个，由这4个小正方形拼成的大正方形有1个，一共有5个正方形.故此题的答案是5.15.【答题】数一数，一共有______个三角形.【答案】8【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】观察图片可知，先数出周围的小三角形，一共有6个小三角形，再数出较大的三角形，一共有2个大三角形（如图，黑色和红色两个），所以图中一共有6＋2＝8（个）三角形.16.【答题】下边的墙面缺了（）块砖.A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】将图中的空缺部分用小长方形砖补全，可以数出缺少10块砖.选C.17.【答题】下面图形中有（）个三角形.A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时，要按照一定的顺序来数.【解答】观察图片可知，先数出小三角形一共有9个，较大的三角形（如图，红色的）有3个，最大的三角形（如图，绿色的）有1个，一共有13个，选D.18.【答题】下面的图形可以分成______个.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】观察可得，可以分成，所以这个图形可以分成4个.故此题的答案是4.19.【答题】想一想，分一分.（1）画一条线，分成两个相同的长方形.（2）画一条线，分成两个相同的三角形.（3）画一条线，分成一个正方形和一个长方形.【答案】（答案不唯一）【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.20.【答题】两个完全相同的正方形可以拼成一个大的正方形. （）【答案】×【分析】此题考查的是用正方形拼组.【解答】如图，两个完全相同的正方形只能拼成一个长方形.故此题是错误的.。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中是平行四边形的是（）。

A. B. C.2.下图是由( )种图形组成的。

A. 4B. 3C. 23.下图是什么图形?（）A.正方形B.三角形C.长方形4.下面（）不是平行四边形。

A. B. C. D.5.黑板是( )。

A.正方形B.长方形C.三角形6.能拼成正方形的那组图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。

（）2.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（）3.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

( )4.我可以用图形拼成各种美丽的图案。

( )5.搭一个五边形最少需要5根小棒。

（）6.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.三角形有________条边，四边形有________条边，长方形和正方形都各有________个角。

2.长方形有_____个,正方形有_____个,三角形有_____个,圆有_____个。

3.数一数，填一填。

长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。

4.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

5.画一画，填一填，缺了（）块砖。

6.图形大世界，填一填。

①______②______③______④______⑤______四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。

如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________△+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共8分)1.准备午餐。

请将水果和蔬菜分类，分别把它们的序号填在相应的圈中。

2.给长方形涂上颜色。

六.解答题(共6题，共27分)1.生活中你知道哪些物体的表面是正方形的？2.下图是什么，判断具体是有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？3.数一数，填一填。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二) 同步练习题一.选择题1.用一定不能画出（）。

A. B. C.2.这是什么图形? （）A.长方形B.正方形C.三角形3.我们上课用的黑板是（）。

A.圆形B.三角形C.长方形4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5.中有（）个三角形。

A.3B.2C.46.这个图形一共有( )个正方形。

A.4B.5C.6二.判断题1.后面第30个是三角形。

( )2.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

( )3.用可以画出圆。

（）4.小方块，就是正方形。

( )5.正方形具有稳定性。

（）6.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。

（）三.填空题1.数一数，填一填。

长方体有______个；正方体有______个；圆柱有______个；球有______个。

2.数一数。

有_____个, 有_____个，有_____个，有_____个。

3.画一画，填一填，缺了（）块砖。

4.硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。

5.数一数，分一分。

6.下图有_______个，_______个，_______个，_______个。

四.作图题1.按要求把下面图成一个三角形和一个梯形。

2.将原图形加倍并涂色 .五.解答题1.有趣的七巧板。

（1）由_____号图形和_____号图形可以拼出这个图形。

（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。

（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。

2.下图有哪几种图形构成，分别有几个？3.剪一剪，画一画。

1）把一张长方形纸剪成两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。

（2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。

4.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.2；2；3；12.4；4；2；23.124.圆；三角；长方5.4；2；3；26.2；1；3；7四.作图题1.如图:2.如图：五.解答题1.（1）④；⑥（2）解：（3）解：2.2个正方形、5个长方形、9个三角形、5个圆形3.（1）解：（2）解：4.正方形边长都相等，长方形相邻的两边一边比另一边长。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下图缺了（）块砖。

A.10B.12C.132.用一定不能画出（）。

A. B. C.3.下图是由( )种图形组成的。

A. 4B. 3C. 24.这两幅图中，一共有（）长方形。

A.1个B.2个C.3个5.下面的四边形中，( )不是平行四边形。

A. B. C.6.请问A图形如何变换得到B。

（）A.向右折叠B.向下折叠C.向左折叠7.下面（）不是平行四边形。

A. B. C. D.8.用三个图形拼出的图形不可能是（）。

A. B. C.二.判断题(共8题，共16分)1.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。

（）2.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

( )3.圆形就是圆球。

（）4.4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

( )5.我可以用图形拼成各种美丽的图案。

( )6.正方形具有稳定性。

（）7.这是一个四边形。

（）8.长方形的相对两条边一样长。

( )三.填空题(共8题，共36分)1.下面的图形中有（）个三角形，有（）个长方形，有（）个正方形，有（）个圆；最多的是（）形，最少的是（）形，一样多的是（）和（）。

2.看图填空。

（1）下图，是一个用（）形、（）形、（）形和（）形共同拼成的小孩。

（2）图中（）形和（）形的个数相等，（）形的个数最少。

3.最少用( )个小正方形可以拼成一个大正方形。

4.我来选一选。

________是长方形， ________是正方形， ________是平行四边形________是圆，________是三角形。

5.数一数，填一填。

有_____个长方形有_____个正方形有_____个三角形6.左图中有________个三角形，________个正方形，________个长方形，________个圆，________平行四边形。

7.两个这样的可以拼成一个________形，也可以拼成一个________形。

新人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》同步测试题汇总《认识图形（二）》同步试题一、填空考查目的：加深对图形的认识，巩固图形的特征。

答案：1．圆，三角，长方；2．长方，正方；3．三角，正方；4．6，6；5．圆，相等（或相同）。

解析：准确把握图形的特征，感受平面图形和简单的立体图形之间的关系。

二、选择1．下面图形是平行四边形的是（）。

2．用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。

A．正方形 B．长方体 C．正方体3．图中的长方体最多可以画出（）个不同的长方形。

A．3 B．4 C．64．下面图形中与其他图形不同的是（）。

5．用4根相同的小木棒不可能搭成一个（）。

A．正方形 B．平行四边形 C．长方形考查目的：通过比较，丰富图形的特征，巩固认识。

答案：1.C；2.B；3.A；4.B；5.C。

解析：感受图形之间的关系，巩固对图形特征的认识。

三、解答1．按要求涂颜色。

（1）圆涂成黄色；（2）长方形涂成蓝色；（3）正方形涂成红色；（4）平行四边形涂成绿色；（5）三角形涂成粉红色。

考查目的：用不同颜色涂出不同形状的平面图形，让学生在辨认中巩固对各种平面图形的认识。

答案：解析：解题前要看清要求，涂什么，涂的要求是什么，涂时要注意什么。

2．把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。

考查目的：认识平行四边形和三角的形状以及特征，提高动手能力。

答案：解析：认识平行四边形和三角的形状以及特征。

3．在点子图上画出一个长方形，一个正方形和一个三角形。

考查目的：加深对正方形、长方形、三角形的特征认识。

答案：解析：明确三种图形的特征，注意点子的正确使用，提高动手能力。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.4个同样的正方形可以拼成（）。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形2.硬币的上下两个面是( )。

A.长方形B.正方形C.圆形3.下面（）不是平行四边形。

A. B. C. D.4.用一定不能画出（）。

A. B. C.5.教室地毯破损了一块，（）块补上会比较合适。

A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.用3根小棒可以拼出一个三角形。

（）2.硬币和皮球都是圆形的。

（）3.生活中常见的牙膏盒是长方形。

（）4.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。

（）5.这是个平行四边形。

（）三.填空题(共5题，共21分)1.下面这些图案的外框是什么形状？_____ __________ _____2.数一数，填一填。

有________ 个正方形；有________ 个长方形；有________ 个三角形；有________ 个圆。

3.数一数，填一填。

长方形有_____个，正方形有_____个，圆有_____个，三角形有_____个，_____最多。

4.数一数，填一填。

图中有_____个，_____个，_____个，_____个。

5.数一数，填一填。

（包括复合图形）图中有________个三角形，________个平行四边形，________个长方形，________个梯形。

四.作图题(共2题，共11分)1.用哪个物体一定可以画出左边的图形？请把它圈起来。

2.我会画。

五.解答题(共5题，共23分)1.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？2.下面这些物体的面中,是长方形的画“”,是正方形的画“□”,是三角形的画“△”,是圆的画“○”。

3.数一数，填一填。

4.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

5.拼一拼。

这样的两个三角形可以拼成正方形和三角形吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×三.填空题1.正方形；圆；长方形；三角形2.2；3；4；63.2；1；1；3；三角形4.9；5；5；25.4；6；1；4四.作图题1.如图:2.如下：五.解答题1.长方形6个、正方形3个、圆形1个、三角形4个2.3.3；2；4；54.解：从左数第1、3、4三个图形5.可以，如下图：；。