2015年高一物理12月份月考试题及答案

高一上学期物理12月月月考考试及答案一、选择题1．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用2．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．3．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小4．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的5．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零6．如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．7．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度8．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。

如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C ．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D ．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大9．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 10．下列说法中正确的是( )A ．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B ．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C ．用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比11．下列有关质点的说法正确的是（ ）A ．只有细小的物体才能看成质点B ．物体在任何情况下都能看成质点C ．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D ．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．如图所示，游乐场中，从高处A 到水面B 处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由向B 处，滑过B 处时的速率相等，下列说法正确的是（ ）A ．甲比乙先到达B 处B ．甲通过的位移比乙通过的位移小C ．甲、乙下滑的加速度大小时刻相等D ．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度13．当汽车做匀变速直线运动时（ ）A ．在相等的时间内位置变化相同B ．在相等的时间内速度变化相等C ．速度大小不断改变，方向一定不变D ．加速度大小不断改变，方向一定不变 14．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（ ）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用15．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。

高一物理第一学期12月月月考考试卷含答案一、选择题1．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度2．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右3．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零4．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大5．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（）A．速度始终恒定B．加速度始终恒定C．乘客对座椅的压力始终不变D．乘客受到到合力不断改变6．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力7．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s8．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动9．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) A．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力10．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况11．下列有关质点的说法正确的是（）A．只有细小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。

高一 上学期物理12月月月考考试含答案一、选择题1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（ ）A ．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B ．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C ．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D ．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反 2．下列物理量中不属于矢量的是（ ） A ．速率B ．速度C ．位移D ．静摩擦力3．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为; A ．15 m/s B ．20 m/s C ．25 m/sD ．30 m/s4．将一小球以5m /s 的速度水平抛出，经过1s 小球落地，不计空气阻力g =10m /s 2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（ ） A ．小球着地速度是10m /s B ．小球竖直方向的位移是10m C ．小球着地速度是5m /s D ．小球水平方向位移是5m5．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s 内的位移恰为它在最后1s 内位移的三分之一，则高度为（10m/s 2）（ ） A ．15mB ．20mC ．11.25mD ．31.25m6．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A ．速度变化越大，加速度就一定越大 B ．速度为零，加速度一定为零 C ．速度很小，加速度可能很大 D ．速度变化越慢，加速度可能越大7．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。

假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是A ．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B ．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C ．在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度D ．在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小8．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g aB ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a = D ．电梯匀减速下降，且2g a =9．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O 做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A ．笔杆上的点离O 点越近的，角速度越大B ．笔杆上的点离O 点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C ．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D ．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走 10．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是 A ．亚里士多德B ．伽利略C ．阿基米德D ．牛顿11．如图所示是P 、Q 两质点运动的v -t 图象，由图线可以判定( )A ．P 质点的速度越来越小B ．零时刻P 质点的加速度为零C ．在t 1时刻之前，P 质点的加速度均大于Q 质点的加速度D ．在0-t 1时间内，P 质点的位移大于Q 质点的位移 12．当汽车做匀变速直线运动时（ ） A ．在相等的时间内位置变化相同 B ．在相等的时间内速度变化相等 C ．速度大小不断改变，方向一定不变D ．加速度大小不断改变，方向一定不变13．如图所示是一质点做直线运动的v －t 图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零14．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是A ．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B ．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D ．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对作用力和反作用力15．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的相互作用力为F 1；第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的相互作用力为F 2，则（ ）A ．12F F =B ．12F F >C ．12F F <D ．无法确定16．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t 0时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B ．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C ．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v 1+v 2)/217．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（ ） A ．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 B ．伽利略让铜球从斜面滚下，测出了其运动速度与下落时间成正比 C ．伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动 D ．伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律，建立了匀加速运动的概念 18．下列各种形变的物体中，发生弹性形变的是（ ） A ．橡皮泥捏成的泥人B．细钢丝绕制成的弹簧C．骆驼在沙漠中行走留下的脚印D．撑杆跳高运动员起跳过程中弯曲的撑杆19．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用20．下列说法正确的是A．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B．力、速度、路程均为矢量C．只有细小的物体才可看成质点D．静止的物体也有惯性二、多选题21．如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为M，与平板车上表面等高的平台上有一质量为m的滑块以水平初速度v0向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后他们的速度随时间变化的图像如图乙所示，t0是滑块在车上运动的时间，以下说法正确的是A．滑块与平板车最终滑离B．滑块与平板车表面的动摩擦因数为0v3gtC．滑块与平板车的质量之比m：M=1:2D．平板车上表面的长度为005v t622．如图，斜面粗糙，滑槽B放在斜面上，槽内有一物体A。

高一上学期物理12月月月考考试试卷及答案一、选择题1．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是A．B球的速度为零，加速度大小为F mB．B球的速度为零，加速度为零C．A立即离开墙壁D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动2．如图所示，A、B两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A．周期T A<T B B．周期T A>T BC．线速度v A=v B D．线速度v A>v B3．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A．F逐渐变大，T逐渐变大B．F逐渐变大，T不变C．F逐渐变小，T不变D．F逐渐变小，T逐渐变小4．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a ，则（）A ．a a '<B ．2a a a <'<C ．2a a '=D ．2a a '>5．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（）A ．速度始终恒定B ．加速度始终恒定C ．乘客对座椅的压力始终不变D ．乘客受到到合力不断改变6．关于力学单位制下列说法正确的是（ ） A ．kg 、m/s 、N 是导出单位 B ．kg 、s 、J 是基本单位C ．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F =maD ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是g7．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v ，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）A ．2vB ．2v gC ．22v gD ．(222v g-8．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（ ）A ．m 、kg 、SB ．g 、m/s 2、SC ．m 、N 、sD ．kg 、m/s 、S9．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。

高阳中学2015届高三12月月考物理试题一、选择题（本题11个小题。

1,2,4,6小题有多个正确，其它只有一个选项正确。

全对的得4分，漏选得2分。

共44分）1、如右图所示，木块b 放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a 放在b 上。

用平行于斜面向上的力F 作用于a ，a 、b 均保持静止。

则木块b 的受力个数可能是 ( )A ．2 个B ．3个C ．4个D ．5个2．如图，光滑固定的竖直杆上套有小物块 a ，不可伸长的轻质细绳通过大小可忽略的定滑轮连接物块 a 和小物块b ，虚线 cd 水平。

现由静止释放两物块，物块 a 从图示位置上升，并恰好能到达c 处。

在此过程中，若不计摩擦和空气阻力，下列说法正确的是 ( )A ．物块a 到达c 点时加速度为零B ．绳拉力对物块a 做的功等于物块a 重力势能的增加量C ．绳拉力对物块b 先做负功后做正功D ．绳拉力对物块b 做的功等于物块b 机械能的变化量3． 一个质量为0.2kg 的小球从空中静止下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，假设小球在空中运动时所受阻力大小不变，小球与地面碰撞时间可忽略不计，重力加速度g=10m/s 2,则下列说法中错误．．的是( ) A ．在0～t 1时间内，小球的位移为2 .2m B ．在0～t 1时间内，小球的路程为2 .8mC ．在0～t 1时间内，小球在空气阻力作用下损失机械能2.2JD ．小球在碰撞过程中损失机械能1.6J4．如图甲所示，质量为m 、通有电流I 的导体棒ab 置于倾角为θ、宽度为d 的光滑平行导轨上，图乙是从b 向a 方向观察时的平面视图．欲使导体棒ab 能静止在导轨上，可在导轨所在的空间加一个垂直于导体棒ab的匀强磁场，图乙中水平、竖直或平行导轨、垂直导轨的①②③④⑤五个箭头分别表示磁场的可能方向．关于该磁场的大小及方向，下列说法中正确的是（ ）A ．磁场磁感应强度的最小值为mgIdB ．磁场磁感应强度的最小值为sin mg IdC ．磁场的方向不可能是方向①②⑤D ．磁场的方向可能是方向③④⑤5、如图所示，在水平放置的半径为R 的圆柱体的正上方的P 点将一个小球以水平速度v 0沿垂直于圆柱体的轴线方向抛出，小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的Q 点沿切线飞过，测得O 、Q 连线与竖直方向的夹角为θ，那么小球完成这段飞行的时间是( )A ．B ．C ．D ．6、宇宙飞船绕地心做半径为r 的匀速圆周运动，飞船舱内有一质量为m 的人站在可称体重的台秤上，用R 表示地球的半径，g 表示地球表面处的重力加速度，g 0表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度，N 表示人对秤的压力，则关于g 0、N 下面正确的是( )A m N g =0B 220r g R g =C mg rR N = D N=0 7、如图所示,D 、E 、F 、G 为水平地面上距离相等的四点,三个质量相同的小球A 、B 、C 分别在E 、F 、G 的正上方不同高度处,以相同的水平初速度向左抛出,最后均落到D 点.若不计空气阻力,则可判断A 、B 、C 三个小球( ) A.在空中运动时间之比为1∶3∶5 B.初始离地面的高度之比为1∶3∶5C.在空中运动过程中重力的平均功率之比为1∶2∶3D.从抛出到落地过程中,动能变化量之比为1∶2∶3 8、如图所示，真空中存在一个水平向左的匀强电场，场强大小为E 。

高一12月月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计6小题，总分24分）1.（4分）1.关于力学单位制的说法中正确的是()A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma2.（4分）2.（牛顿第三定律）夏天雨后的早晨，一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向下爬行，如图所示．下列说法中正确的是()A．蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小B．树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下C．树叶受到的压力与蜗牛受到的支持力是一对平衡力D．树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小3.（4分）3.（超重失重）在升降电梯内的地面上放体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某段时间内晓敬同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是(g取10m/s²)（）A. 晓敏同学所受的重力变小了B. 电梯一定在减速向下运动C. 电梯可能在加速向上运动D. 电梯的加速度大小为2m/s²，方向一定竖直向下4.（4分）4.（晾衣架）如图，一个轻型衣柜放在水平地面上，一条光滑轻绳两端分别固定在两侧顶端A、B上，再挂上带有衣服的衣架若保持绳长和左端位置点不变，将右端改在C点固定，衣柜一直静止，下列说法正确的是（）A. 绳的张力大小不变B. 衣柜对地面的压力将会变小C. 绳的张力变小D. 衣柜对地面的压力将会增大5.（4分）5.（刹车问题）汽车以大小为20/m s 的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度大小为25/m s ，那么刹车后6s 内汽车通过的路程为（ 、A. 39mB. 40mC. 100mD. 120m6.（4分）6.（瞬时加速度）如图所示，A 、B 两小球分别连在轻线两端，B 球另一端与弹簧相连，弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面顶端．A 、B 两小球的质量分别为m A 、m B ，重力加速度为g ，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A 、B 两球的加速度大小分别为( )A ．都等于g 2 B.g 2和0 C.g 2和m A mB ·g 2 D.m A m B ·g 2和g 2二、 多选题 （本题共计5小题，总分30分）7.（6分）7.（伽利略理想斜面实验）如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验，装置为两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面，然后改变右边斜面的倾角，重复操作，利用曝光频率一定的相机拍下小球运动过程中的图片，则（ ）A ．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据，因此牛顿第一定律是实验定律B ．由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小，因此证实了“物体的运动需要力维持”C ．当右侧的斜面光滑且水平时，小球将做匀速直线运动，说明“如果没有外力的作用，小球将在水平面上永远运动下去”D ．如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度8.（6分）8.（连接体）如图所示，质量分别为m A 、m B 的A 、B两物块紧靠在一起放在倾角为θ的斜面上，两物块与斜面间的动摩擦因数相同，用始终平行于斜面向上的恒力F 推A ，使它们沿斜面匀加速上升，为了减小A 、B 间的压力，可行的办法是（）A．减小推力F B．减小倾角θC．减小B的质量D．减小A的质量9.（6分）9.（图像及追击相遇）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。

2015 —2016 学年度上学期模块检测高一物理试题第Ⅰ卷一、选择题 ( 共 12 小题，每题 4 分，共 48 分。

四个选项中起码有一项为哪一项正确的，所有选对的得 4 分，漏选得 2 分，多项选择或不选不得分)1、对于重心，以下说法中正确的选项是（）A.重心就是物体上最重的点B.重心的地点可能不在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向必定经过重心D.有规则形状的物体，它的重心在几何中心2．物体从 A 静止出发，做匀加快直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，抵达 B 点时恰巧停止．在先后两个运动过程中（）号考A．物体经过的行程必定相等B．两次运动的加快度大小必定同样C．均匀速度必定同样D．所用的时间必定同样3．一个正方形木块在圆滑的水平桌面上静止，以下说法正确的选项是（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是因为木块发生形变而产生的C．木块遇到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用D．木块保持静止是因为木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力均衡名()姓4、人握住旗杆匀速竖直向上爬，则以下说法正确的选项是A、人受的摩擦力的方向是向上的B、人受的摩擦力的方向是向下的C、人握旗杆使劲越大，人受的摩擦力也越大D、人握旗杆使劲越大，其实不会令人受的摩擦力也增大5．对于速度与加快度，以下说法中正确的选项是（）A．速度越大，加快度必定越大B．速度为零，加快度也必定为零级C．加快度为零，速度也必定为零D．以上说法都不对班6．一个倾角为θ的圆滑斜面上 , 放一质量为 M的重球 , 用一圆滑的木板挡住它使球静止 . 开始时木板竖直搁置, 而后渐渐迟缓地使木板向左倾斜最后抵达木板垂直斜面的地点, 如图所示，在这过程中球受力的变化状况是（）A.球遇到斜面的支持力一直不变B.球遇到木板的支持力渐渐变大C. 球遇到木板的支持力渐渐减小θD. 球遇到的协力一直不变7．如下图，轻绳上端固定于 A 点，下端挂一重为120 N 的物体C，B是圆滑的固定木柱，则 B 遇到的绳的压力为()A． 60 N B．120 NC． 240 N D．没法确立8、一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰巧等于它最后1s 内位移的，则它开始着落时距地面的高度为（取g=10m/s2） ()A． 5m B． 20m C． 31.25m D．11.25m9．如右图所示，C是水平川面， A、B 是两个长方形木块， F 是作用在 B 上沿水平方向的力，物体 A 和 B 以同样的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B 间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2可能是()A．μ1＝0，μ2＝ 0B．μ 1＝0，μ 2≠0C．μ1≠0，μ2＝ 0D．μ 1≠0，μ 2≠010．如下图，一物体在粗拙水平川面上受斜向上的恒定拉力 F 作用而做匀速直线运动，则以下说法正确的选项是()A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体必定受四个力作用11．汽车的速度﹣时间图象如下图，则以下说法正确的选项是（）A．前 4 秒内，汽车向来做匀变速直线运动B．前 3 秒汽车的行程为15 米C．第 2 秒末汽车离出发点最远D．第 2 秒末汽车的加快度为零12．用一轻绳将小球P 系于圆滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如下图． P、 Q均处于静止状态，则以下有关说法正确的选项是()A．P物体受 4 个力B．若绳索变短，Q遇到的静摩擦力将增大C．Q遇到 3 个力D．若绳索变长，绳索的拉力将变小第Ⅱ卷二、填空题（此题共 2 小题，共14 分，把答案填在题中的横线上）13.（ 4 分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平搁置测出其自然长度，而后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力 F 与弹簧的形变量 x 作出 F- x 图线，如下图．由图可知弹簧的劲度系数为________，图线可是坐标原点的原由是____________．14（ 10 分）某同学做“考证力的平行四边形定章”的实验状况如图甲所示，此中 A 为固定橡皮条的图钉， O为橡皮条与细绳的结点， OB和 OC为细绳．图乙是在白纸上依据实验结果画出的图．(1) 假如没有操作失误，图乙中的 F 与 F′两力中，方向必定沿AO方向的是________．(2)本实验采纳的科学方法是 ________．A．理想实验法B．等效代替法C．控制变量法D．成立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的 A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点抵达某一地点 O.记录下 O点的地点，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定章求出协力F；E．只用一只弹簧测力计，经过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们能否同样，得出结论．上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和 ________；②遗漏的内容分别是___________________________ 和 ____________________ ．三．计算题（一定有解题过程或许必需的文字说明，不然不得分, 合计 38 分）15．（ 8 分）如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37°，轻绳OB水平，一端系在墙上， O点处挂一重为40N 的物体．（cos37°=0.8 ，sin37 °=0.6 ）（1）求 AO、 BO的拉力各为多大？（2）若 AO、 BO、 CO所能蒙受的最大拉力均为 150N，则所吊重物重力最大不可以超出多大？16、（ 10 分）如下图，弹簧AB原长为 35cm， A 端挂一个重50N 的物体，手执 B 端，将物体置于倾角为30°的斜面上．当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：（1）弹簧的劲度系数k；（2）物体与斜面的动摩擦因数μ17、（ 10 分）如下图，长为L=75cm的平底玻璃管，底部搁置一可视为质点的小球，现让12的加快度竖直向下运动，经一段时间后小球运动到管口，此玻璃管从静止开始以 a =16m/s时让玻璃管加快度大小减为a2=2.5m/s 2，方向不变，空气阻力不计，取g=10m/s 2．求：（1）小球抵达管口时小球和玻璃管的速度；（2）从玻璃管开始运动到小球再次回到玻璃管底部所用的时间．18（ 10 分）木板B放在水平川面上，在木板 B 上放一重 1 200 N 的A物体，物体A与木板B 间，木板与地面间的动摩擦因数均为0.2 ，木板B重力不计，当水平拉力 F 将木板 B匀速拉T多大？水平拉力2出，绳与水平方向成 30°时，问绳的拉力F F多大？(重力加快度 g＝10 m/s ,结果保存整数 )2015— 2016 年上学期模块检测高一物理试题答案1 BC2 C3 B4AD5 D6 CD7 B 8C9 BD10 D11 BC 12AD 13： 200 N/m弹簧自己重力的作用(每空 2分）14： (1)F′（2分）(2)B（2 分）(3)① C E （每空1分）② C中应加上“记下两条细绳的方向” E 中应说明“把橡皮条的结点拉到同一地点”（每空 2 分）O15（8 分）解：（ 1）对结点0 受力剖析，如下图：依据共点力均衡条件，有：=N-------3分T BO=Gtan37°=40×=30N---------3分（2）O点受三个力作用而处于均衡状态，联合图中三角形知识，可知因为T OA＞ T OC＞T OB，故：G1=T OA cos37°=150×0.8=120N --------------2分答：（ 1） OA、 OB的拉力分别为50N、 30N．（2）所吊重物重力最大不可以超出120N．16（10 分）（1）匀速下滑时，受力剖析如右图k（ L1﹣ L0）+f=mgsin30 °①匀速上滑k （ L2﹣ L0）=mgsin30°+f②①②两式相加得：mg=k（ L1+L2﹣ 2L0）k=250 N/m-------5分（2）将 K=250 N/m 带入①，由： mgsin30°=f+k （L1﹣ L0）得： f=12.5N36 -------5分17（ 10 分）（1）设玻璃球和玻璃管向下运动的位移分别为 s1、s2时，玻璃球走开玻璃管，由题意得， s2﹣ s1=L②由玻璃球作自由落体运动得，s1=gt 2③由玻璃管向下加快运动得，s2= at2④由①～⑤式解得，t=0.5s ，依据速度与时间的关系，则有小球的速度v1=gt=10×0.5m/s=5m/s-------3分玻璃管的速度v2=at=16×0.5m/s=8m/s-------3分（2）依据位移与时间关系，设再次回到玻璃管底部所用的时间为t ’则有：代入数据，可解得：t ′= 1st 总 =t+ t ’ =1.5s -------4分18（ 10 分）(1) 求绳的拉力F T：隔绝 A，其受力如下图则水平方向上：F T cos 30°－ F f 1＝0竖直方向上：F T sin 30°＋ F N1－ G＝0而 F f 1＝μ F N1联立以上三式解得 F ＝248 N--------5分TF f 1＝ F T cos 30°＝μ F N1＝215 N.(2)求水平拉力 F：隔绝 B，其受力如下图A 对B 的摩擦力大小为F fA，地对 B 的摩擦力为F f地，地对 B 的弹力大小 F N2＝ F N1，故拉力 F＝F f地＋ F fA＝μ F N2＋μ F N1＝2F f1＝430 N.---------5分。

高一物理12月月考试题及参考答案一、单选题（每题3分，共15分）1．做曲线运动的物体在运动的过程中一定发生变化的物理量是（）A、速率B、速度C、加速度D、合外力2．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（）A．物体对地面的压力为mgB．物体受到地面的的支持力为mg－F·sinθC．物体受到的摩擦力为μmgD．物体受到的摩擦力为F·cosθ3.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑4．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m＝15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m′＝10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，在重物不离地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度(g＝10m/s2)()A．25m/s2 B．5m/s2C．10m/s2 D．15m/s25．物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA=8kg，mB=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，如图所示．若现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，g=10 m/s2，则下列说法正确的是（）A．当拉力F＜16N时，A静止不动B．当拉力F＞16N时，A相对B滑动C．无论拉力F多大，A相对B始终静止D．当力拉F=16N时，A受B的摩擦力等于3.2N二、多选题（4分一题，漏选2分，共20分）6．下列说法正确的是A.物理学公式在确定物理量数值关系的同时，也确定了物理量单位间的关系B.力学中所选定的基本量有力、质量、时间C.基本量的单位叫做基本单位D.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位7．如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一根劲度系数为k的轻弹簧的上端固定在框架上,下端拴着一个质量为m的小球,在小球上下振动时,框架始终没有跳离地面。

嘉兴市2015年高一物理12月月考试题（附解析）2015-2016学年浙江省嘉兴一中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单选题（每题3分，共30分）1．下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．质量、长度、时间B．力、时间、位移C．千克、米、秒D．牛顿、克、米2．某人用绳子将一桶水从井内加速向上提的过程中，下列说法正确的是()A．这桶水处于超重状态，所以绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力B．人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力C．这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力D．这桶水能加速上升，是因为人对绳子的拉力大于桶对绳子的拉力3．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是()A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.904．如图所示，粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断变小到零，则在滑动过程中()A．物体的加速度不断减小，速度不断增大B．物体的加速度不断增大，速度不断减小C．物体的加速度先增大再减小，速度先减小再增大D．物体的加速度先减小再增大，速度先增大再减小5．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重力为G，平衡时球在A位置，现用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为()A．G﹣kxB．kx﹣GC．kx+GD．kx6．质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a′，则()A．a′=aB．a′＜2aC．a′＞2aD．a′=2a7．如图所示，一个倾角为θ的斜面固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因数为μ．并以某一初速度沿斜面向上滑，至速度为零后静止在斜面上．则下列选项中正确的是()A．物块在上滑过程中所受摩擦力大小为μmgB．物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinθC．物块m静止在斜面上，所受的摩擦力大小为mgsinθD．物块m静止在斜面上，所受的摩擦力大小为μmgcosθ8．由牛顿第二定律F=ma可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为()A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值D．桌子所受的合力为零，加速度为零9．如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为()A．A点B．B点C．C点D．B、C之间10．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口光滑．O点为其球心．一根轻质细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°，质量为m2的小球位于水平地面上，此时细线对m2的拉力大小为()A．0B．m1gC．m2gD．m1g二、多选题（每题有多个选项正确，少选得2分，多选或错选不得分，每题4分，共16分）11．小芳站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数如图（甲）所示，电梯运行经过5楼时体重计示数如图（乙）所示，则此时()A．电梯可能在向上运动B．电梯一定在向下运动C．电梯的加速度方向一定向下D．电梯的加速度方向可能向上12．如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A 上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到的摩擦力水平向右C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B没有摩擦力13．如图所示，是李强同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到() A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的B．杆对手掌施加的作用力方向沿杆由C指向AC．绳对中指施加的作用力方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大14．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利三、填空与实验题（每空2分，共24分，选择题为单选题）15．力是__________（填“矢量”或者“标量”），第一个把实验引进力学，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题的科学家是__________（填“牛顿”或者“伽利略”）16．如图所示，水平面上固定一竖直轻质弹簧，一质量为m的A物体系在弹簧上端，整个系统在外力F的作用下处于平衡状态，此时弹簧弹力大小为__________；现突然撤去外力F，则此瞬间A物体的加速度大小为__________．17．在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材（方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有__________和__________．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须__________A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向（3）下面的措施中，哪些是有利于减小误差，提高实验的精度__________A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C．拉橡皮条时，橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板D．拉橡皮条的细绳要细长，描出细绳拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离描点．18．在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示．（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除__________的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．（2）实验中由于绳对小车的拉力__________（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是__________．（填写相应序号）①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g（3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与__________的图象．四、计算题（共30分）．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的验算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．19．据报载，我国自行设计生产运行速度可达v=150m/s 的磁悬浮飞机．假设“飞机”的总质量m=5t，沿水平直轨道以a=1m/s2的加速度匀加速起动至最大速度，忽略一切阻力的影响，求：（1）“飞机”所需的动力F（2）“飞机”起动至最大速度所需的时间t．20．如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物．已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg，g取10m/s2．试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小．21．某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示．他使木块以初速度v0=4m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v﹣t图线如图乙所示．g取10m/s2．求：（1）上滑过程中的加速度的大小a1；（2）木块与斜面间的动摩擦因数μ；（3）木块回到出发点时的速度大小v．22．如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；（3）滑块与木板A达到的共同速度v．2015-2016学年浙江省嘉兴一中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单选题（每题3分，共30分）1．下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．质量、长度、时间B．力、时间、位移C．千克、米、秒D．牛顿、克、米【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：A、质量、长度、时间是基本物理量，不是基本单位．故A错误．B、力、时间、位移是物理量，不是单位．故B错误．C、千克、米、秒是国际单位制中的基本单位．故C正确．D、牛顿不是基本单位，克不是国际单位．故D错误．故选C．【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单2．某人用绳子将一桶水从井内加速向上提的过程中，下列说法正确的是()A．这桶水处于超重状态，所以绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力B．人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力C．这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力D．这桶水能加速上升，是因为人对绳子的拉力大于桶对绳子的拉力【考点】牛顿第三定律．【分析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力．它们作用在不同的物体上，不能进行合成．【解答】解：A、绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是作用力和反作用力，任何时候都大小相等，方向相反，故A错误；B、人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力不是相互作用在两个物体之间．所以不是一对作用力与反作用力．故B错误；C、D、桶加速上升的过程中，桶的合力向上，所以绳子对桶的拉力大于桶的重力，故C正确，D错误．故选：C【点评】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．3．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是()A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.90【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】根据力的平衡去求静摩擦力f1，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，；根据f═μFN去求动摩擦因数．【解答】解答：解：甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f1=80N．乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，所以f2=100N，丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以μ===0.45．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力．知道它们的区别．4．如图所示，粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断变小到零，则在滑动过程中()A．物体的加速度不断减小，速度不断增大B．物体的加速度不断增大，速度不断减小C．物体的加速度先增大再减小，速度先减小再增大D．物体的加速度先减小再增大，速度先增大再减小【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据合力的变化确定加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化．【解答】解：粗糙水平面上物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断变小到零，在F减小到等于滑动摩擦力之前，合力的大小逐渐减小，则加速度逐渐减小，加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，速度逐渐增大．在F从摩擦力大小减小到零的过程中，合力方向与速度方向相反，合力增大，则加速度增大，速度逐渐减小．所以物体的加速度先减小后增大，速度先增大后减小．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．5．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重力为G，平衡时球在A位置，现用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为()A．G﹣kxB．kx﹣GC．kx+GD．kx【考点】胡克定律．【专题】弹力的存在及方向的判定专题．【分析】球在A位置，受重力和弹簧拉力，根据胡克定律和平衡条件列方程；球在B位置同样受力平衡，再次根据共点力平衡条件和胡克定律列方程联立求解即可．【解答】解：球在A位置平衡，设此时弹簧伸长量为△x，由平衡条件得：G=k△x球在A位置时弹簧的伸长量为x+△x，弹力为FB=k（△x+x）=k△x+kx=G+kx故选：C．【点评】本题关键在于x不是弹簧变化后的长度与原长的差值，即不是伸长量，球在A位置时，弹簧已经伸长了．6．质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a′，则()A．a′=aB．a′＜2aC．a′＞2aD．a′=2a【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】木块在水平恒力作用做匀加速运动，水平方向受到恒力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律分别列方程，然后再比较加速度大小．【解答】解：由牛顿第二定律得：F﹣Ff=ma2F﹣Ff=ma′由于物体所受的摩擦力：Ff=μFN=μmg即Ff不变，所以有：a′===2a+＞2a故选C【点评】本题考查对牛顿第二定律F=ma的理解能力，F是物体受到的合力，不能简单认为加速度与水平恒力F成正比而选择D．7．如图所示，一个倾角为θ的斜面固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因数为μ．并以某一初速度沿斜面向上滑，至速度为零后静止在斜面上．则下列选项中正确的是()A．物块在上滑过程中所受摩擦力大小为μmgB．物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinθC．物块m静止在斜面上，所受的摩擦力大小为mgsinθD．物块m静止在斜面上，所受的摩擦力大小为μmgcosθ【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】物块在上滑的过程中，受到斜面的滑动摩擦力作用，根据摩擦力公式求解其大小．当物块静止在斜面上时，物块受到斜面的静摩擦力，根据平衡条件求解摩擦力的大小．【解答】解：A、B物块在上滑过程中，受到的是滑动摩擦力，物块对斜面的压力大小为N=mgcosθ，摩擦力大小为f=μN=μmgcosθ．故A错误，B也错误．C、D当物块m静止在斜面上后，受到的是静摩擦力，根据平衡条件得到，静摩擦力与重力沿斜面向下的分力平衡，大小为f=mgsinθ．故C正确，D错误．故选：C．【点评】滑动摩擦力可根据滑动摩擦力公式求解，而静摩擦力不能根据公式f=μN求，当物体处于平衡状态时，由平衡条件求解．8．由牛顿第二定律F=ma可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为()A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值D．桌子所受的合力为零，加速度为零【考点】加速度与力、质量的关系式．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】从牛顿第二定律知道，加速度的大小与合力大小成正比．当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零．【解答】解：A、静止物体，加速度为零，合力为零，牛顿第二定律同样适用于静止物体．故A错误．B、根据a=可知，物体合力为零，加速度为零，而不是加速度很小，眼睛不易觉察到，故B错误．C、推力等于摩擦力，加速度为零，故C错误；D、由于水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力等于零，由牛顿第二定律可知，加速度等于零，故D正确．故选：D【点评】本题考查对牛顿第二定律的理解能力，要注意当物体受多力作用时，公式中F是指合力，而不是其中某一个力．9．如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为()A．A点B．B点C．C点D．B、C之间【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】运动员从A到B是自由落体运动；从B到C过程，弹力逐渐增加，当弹力小于重力时，加速度向下，是加速；当弹力与重力平衡时，加速度为零，速度达到最大值；当弹力大于重力时，加速度向上，是减小．【解答】解：从A到B的过程中，运动员做自由落体运动，速度逐渐增大，从B到C的过程中，重力先大于弹力，向下加速，然后弹力大于重力，向下减速，到达C点的速度为零；故速度最大的点在BC之间的某个位置；故ABC错误，D正确；故选：D．【点评】解决本题的关键理清运动员受力情况和运动情况，能够结合牛顿第二定律分析加速度情况，结合加速度和速度的关系方向速度的变化情况．10．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口光滑．O点为其球心．一根轻质细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°，质量为m2的小球位于水平地面上，此时细线对m2的拉力大小为()A．0B．m1gC．m2gD．m1g【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球m1受力分析，根据共点力平衡条件列式求解．【解答】解：对小球m1受力分析，受重力和支持力，假设细线对小球m1有拉力作用，则小球m1受力不能平衡，故拉力T为零，所以此时细线对m2的拉力大小为0；故选：A．【点评】本题关键是对小球m1受力分析，得出细线的拉力为零，难度不大，属于基础题．二、多选题（每题有多个选项正确，少选得2分，多选或错选不得分，每题4分，共16分）11．小芳站在电梯中的体重计上，电梯静止时体重计示数如图（甲）所示，电梯运行经过5楼时体重计示数如图（乙）所示，则此时()A．电梯可能在向上运动B．电梯一定在向下运动C．电梯的加速度方向一定向下D．电梯的加速度方向可能向上【考点】超重和失重．【分析】由图可知体重计示数减小，由物体对支撑物的压力或悬挂物的拉力大于重力为超重，物体对支撑物的压力或悬挂物的拉力小于重力为失重．超重对应物体加速度向上；失重对应物体加速度向下可判定题目．【解答】解：由图可知体重计示数减小，物体对支撑物的压力或悬挂物的拉力小于重力为失重，可知人处于失重状态，失重时加速度向下，故可知电梯具有向下的加速度．则可能的运动情况是：1、向下的加速运动．2、向上的减速运动．故AC正确，BD错误．故选：AC【点评】明确超重和失重的定义，知道超重对应物体加速度向上；失重对应物体加速度向下．12．如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A 上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到的摩擦力水平向右C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B没有摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A 的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．【解答】解：A、B，对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向右的静摩擦力．故A错误，B正确．C、根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反，即水平向左．故C正确．D、B相对于地面向左运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向右．故D错误．故选：BC【点评】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况．13．如图所示，是李强同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到() A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的B．杆对手掌施加的作用力方向沿杆由C指向AC．绳对中指施加的作用力方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将重物的重力按效果进行分解，从而确定绳子和杆所受的作用力情况．由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向．【解答】解：A、重物的重力产生两个效果：一是使绳子沿BA方向被拉紧，二是使杆受到向左的挤压，如图所示．所以绳子是被拉伸的，杆是被压缩的．故A正确．B、杆对手掌施加的作用力方向沿杆由A指向C，故B错误．C、绳对中指施加的作用力方向沿绳由B指向A．故C正确．D、所挂重物质量越大，重力越大，根据力的分解可知绳和杆对手的作用力也越大．故D正确．故选：ACD．【点评】本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．14．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为。

高一物理第一学期12月月月考考试卷及答案一、选择题1．如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力F=20N的作用，则物体的加速度为（）A．0 B．2m/s2，水平向右C．4m/s2，水平向右D．2m/s2，水平向左2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右4．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑5．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力6．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g7．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A．运动员在A点具有最大速度B．运动员在B处与踏板分离C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重8．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．010．下列说法中正确的是( )A ．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B ．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C ．用GPS 确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比11．伽利略的斜面实验证明了（ ）A ．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止B ．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C ．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D ．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态12．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。

高一12月月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计7小题，总分28分）1.（4分）1．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有()A．自由落体运动中越重的物体下落越快B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与位移成正比C．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成正比D．小球沿斜面向下运动时的加速度与斜面的倾角成正比2.（4分）2．下列几组物理量中，都为矢量的一组是()A．时间、位移、速度B．路程、时间、速率C．速度、速度变化量、加速度、力D．速度、速率、加速度、力3.（4分）3．如图所示，A、B两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为()A．6 N，3NB．1 N，1 NC．0，1 ND．0，2 N4.（4分）4．如图所示的位置—时间图象，分别表示同一直线公路上的两辆汽车a、b的运动情况。

已知两车在t1时刻并排行驶，则下列表述正确的是() A．t2时刻两车的速率相等B．0～t1时间内的某一时刻两车相距最远C．0时刻a车在b之后D．0～t2时间内a车的速率大于b车5.（4分）5．物体在做匀变速直线运动的过程中，在任何相等的时间内，下列哪个量一定是相等的()A．位移B．加速度C．平均速度D．平均速率6.（4分）6．一辆汽车起步后在10 s内速度达到80 km/h，一列火车起步后达到这个速度需要60 s。

两车的上述过程均可看作是匀变速直线运动，则关于该过程下列说法正确的是()A．汽车的加速度大B．火车的加速度大C．两车通过的位移相同D．汽车通过的位移大7.（4分）7．如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态。

则()A．b受到的摩擦力大小等于0B．b受到的摩擦力大小等于2mgC．b对地面的压力大小等于mgD．b对地面的压力大小等于2mg二、多选题（本题共计6小题，总分24分）8.（4分）8．(多选）有三个力，一个力是12N，一个力是7N，一个力是8N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是()A．合力的最小值为1NB．合力的最小值为0C．合力可能为20ND．合力可能为30N9.（4分）9．(多选）物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图所示。

辽宁省沈阳市第二中学14—15学年高一12月月考物理试题第Ⅰ卷（48分）一、选择题(1-8题为单选题，9-12题为多选题，每题4分，多选题错选不得分，漏选得2分)1．物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出的。

但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列定律的建立属于这种情况的是（）A．胡克定律 B．牛顿第一定律 C．牛顿第二定律 D．牛顿第三定律2．下列关于加速度的描述中，正确的是（）A．速度变化量大，加速度就大B．当加速度减小时，物体一定做减速运动C．加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变D．加速度方向与作用力方向、速度变化量方向都相同3．一个人站在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，以下说法正确的是（）A．人对升降机的压力小于升降机对人的支持力B．人对升降机的压力与升降机对人的支持力大小相等C．升降机对人的压力等于人的重力D．人的重力和升降机对人的支持力是一对作用力和反作用力4．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t－3t2(x的单位是m，t的单位是s)。

则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( )A．25m B．50m C．75m D．150m5．甲、乙两辆汽车沿平直公路同时由静止开始向同一方向运动，v－t图象如图所示，则下列说法正确的是()A．如果出发时甲在乙前方，则一定不能相遇B．如果出发时乙在甲前方，则一定不能相遇C．如果甲乙同一地点出发，则0～2t时间内不能相遇D．0～2t时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度6.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）A．甲图中物体所受的合外力大小等于4N B．乙图中物体所受的合外力大小等于0 C．丙图中物体所受的合外力大小等于0 D．丁图中物体所受的合外力大小等于07.物体由静止开始运动，所受合力变化如下图所示，则在3 s内物体位移最大的是( )8.如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量相同，B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间()A．吊篮A的加速度大小为gB．物体B的加速度大小为gC．物体C的加速度大小为3 g 2D．A、B、C的加速度大小都等于g9.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下．则下列说法中正确的是（）A．A环与滑杆无摩擦力 B．B环与滑杆无摩擦力C．A环做的是匀速运动 D．B环做的是匀速运动10．如图甲所示，物体原静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，最大静摩擦略大于滑动摩擦力，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示。

四川省眉山中学2015～2016学年度高一上学期月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法中正确的是（）A．牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因B．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀变速直线运动C．当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点D．早上8：30开始上课，这里的8：30指的是时刻2．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度一定不变C．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D．当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零3．如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B 时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．B对C的摩擦力等于FB．B对A的摩擦力等于FC．B受4个力D．C对地面的摩擦力等于F，方向水平向左4．作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成120°的角，其合力大小为（）A．4N B．0N C．15N D．3N5．如图所示，质量为10Kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为u=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20N，则物体产生的加速度是（g=10m/s2）（）A．0 B．4 m/s2，水平向右C．2 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右6．如图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是（）A．F1的大小等于小球对挡板的压力大小B．F2是物体对斜面的正压力，大小为C．F1是物体所受重力的一个分力，大小为GtanθD．由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用7．如图所示，将一定的物块P用两根轻绳悬在空中，其中绳OA方向固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中，绳OB的张力的大小将（）A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大8．如图所示为A．B两人在同一直线上运动的x﹣t图象，图象表示（）A．A、B两人在第5s内同向而行B．A、B两人在第5s末相遇C．在5s内，A走的路程比B走的路程多D．在5s内，A的位移比B的位移大9．如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等C．第40s时，两物体a、b速度相等，相距200mD．第60s时，物体b在物体a的前方10．如图为两种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的轻杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在图（a）、（b）中的受力分别为F a、F b，则下列关系正确的是（）A．F a=F b B．F a＜F b C．大小不确定D．F a＞F b二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求）11．2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录．如图所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为（）A．F1增大B．F1不变C．F不变D．F增大12．物体m沿粗糙斜面向上运动，如图所示，在运动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力、沿斜面向下的摩擦力13．如图a为我们生活中斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时会产生很大的侧向压力．为了分析斧子对木桩的侧向压力，可简化成如图b所示，已知斧子是竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为θ，不计斧子的重力，则（）A．斧子对木桩的侧向压力大小为B．斧子对木桩的侧向压力大小为C．当斧锋夹角θ越大时，斧子对木桩的侧向压力越大D．当斧锋夹角θ越小时，斧子对木桩的侧向压力越大14．放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）A．地面对A的摩擦力向右 B．地面对A没有摩擦力C．B受到向左的摩擦力D．B对A的摩擦力向左15．处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动．假设乙在前甲在后，且甲能从乙旁边通过而不相撞．下述情况中能发生的是（）A．a1=a2时，能相遇两次B．a1＞a2时，能相遇两次C．a1＜a2时，可能相遇两次D．a1＞a2时，只能相遇一次三、实验题（本题为三个小题毎空2分）16．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持不变，为了直观地判断加速度与质量的关系，应作（选填“a﹣M”或“a﹣”）图象．（2）在“探究加速度与力、质量的关系”时，下列叙述正确的是A．平衡摩擦力时，应将砝码盘和砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先释放小车，再接通打点计时器的电源D．可用天平测出砝码盘和砝码的质量m，以及小车的质量M，再用公式求出小车运动的加速度．17．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2，AB的距离应为cm．（本题答案全部保留2位有效数字）18．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：（1）实验中需注意的事项有A．两个分力F1、F2大小必须保持一致B．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°C．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为N．四、计算题19．如图所示，重为500N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200N的物体，当绳与水平面成53°角时，物体静止，不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力．（g=10m/s2）20．如图所示，µ=粗糙斜面的倾角为30°轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦．物块A的质量为m不计滑轮的质量，挂上物块B 后，当滑轮两边轻绳的夹角为106°时，A、B恰能保持静止且A所受摩擦力沿斜面向下，求物块B的质量．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力g=10m/s2）21．如图所示，质量m=2.6kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做匀速直线运动．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？（3）若在匀速直线运动某一时刻撤去力F，金属块再经过多长时间停下来？四川省眉山中学2015～2016学年度高一上学期月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法中正确的是（）A．牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因B．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀变速直线运动C．当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点D．早上8：30开始上课，这里的8：30指的是时刻【考点】物理学史；质点的认识．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】伽利略通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因；伽利略通过斜面实验合理外推解释了自由落体运动是匀变速直线运动．物体能看作质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题中，没有影响或影响可以忽略不计．时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段．【解答】解：A、伽利略通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因；故A错误；B、伽利略通过斜面实验合理外推解释了自由落体运动是匀变速直线运动，而不是通过实验直接验证．故B错误C、研究自行车车轮转动时，不能把自行车视为质点，否则就不分辨车轮如何转动了．故C 错误；D、早上8：30开始上课，这里的8：30是时间轴上的点，指的是时刻．故D正确；故选：D【点评】该题考查质点的概念、时间与时刻、以及部分物理学史的内容，物体能否看成质点不是看物体绝对的体积和质量大小，而是看物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计．2．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度一定不变C．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D．当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零【考点】牛顿第一定律．【分析】力是改变速度的原因，而不是改变加速度的原因．【解答】解：A、当物体所受合外力不变时，加速度一定不变，速度一定改变，故A错误；B、当物体所受合外力为零时，加速度为零，速度不变，故B正确；C、当物体速度为零时，加速度不一定为零，故合力不一定为零，如自由落体运动的初始阶段，故C正确；D、当物体运动的加速度为零时，根据牛顿第二定律，合力一定为零，故D错误；故选BC．【点评】本题主要考查力和速度变化的关系，力是改变速度的原因，是产生加速度的原因，而不是维持运动状态（即速度）的原因．3．如图所示，在水平地面上叠放着A、B、C三个完全相同的物块，今用水平力F作用于B 时，A、B、C均处于静止状态，则下列说法正确的是（）A．B对C的摩擦力等于FB．B对A的摩擦力等于FC．B受4个力D．C对地面的摩擦力等于F，方向水平向左【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】分别以A、AB整体和ABC整体为研究对象，根据平衡条件研究A与B间，B与C间、C与地面间的摩擦力．【解答】解：A、以AB组成的整体为研究对象，根据平衡条件得知，C对B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，则B对C的摩擦力等于F方向向右，A正确；B、以A为研究对象，根据平衡条件得知，B对A没有摩擦力，则A对B的摩擦力等于零，B 错误；C、B受重力，C对B的支持力和静摩擦力，A对B的压力，拉力F共5个力，C错误；D、以ABC三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，C对地面的摩擦力等于F，方向水平向右，故D错误．故选：A【点评】本题关键在于灵活选择研究对象，处理多个物体平衡的问题．要注意两个物体之间不存在摩擦力，接触面可能粗糙，也可能光滑．4．作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成120°的角，其合力大小为（）A．4N B．0N C．15N D．3N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】根据平行四边形定则先求出两个6N的合力，再与10N合成，求出最终的合力．【解答】解：根据平行四边形定则，如图，两个6N的合力大小仍然为6N，方向与10N力反向，则最终的合力为4N．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则求解合力．5．如图所示，质量为10Kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为u=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20N，则物体产生的加速度是（g=10m/s2）（）A．0 B．4 m/s2，水平向右C．2 m/s2，水平向左D．2 m/s2，水平向右【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】正确对物体进行受力分析，确定出滑动摩擦力的大小和方向，从而求出其合力，再运用牛顿第二定律求出物体的加速度．【解答】解：在水平地面上向左运动，竖直方向受重力、支持力，竖直方向上物体没有加速度，重力与支持力的合力为0；水平方向上物体受到水平向右的推力和水平向右的滑动摩擦力．水平向右的推力 F=20N，滑动摩擦力 f=μN=μmg=0.2×10×10=20N，所以合力大小为F合=N=40N，方向水平向右，根据牛顿第二定律得：a===4m/s2，水平向右；故选：B．【点评】处理这类问题的基本思路是，先分析物体的受力情况求出合力，根据牛顿第二定律求出加速度．本题中容易出错的是滑动摩擦力方向的判断，很多同学易受外力方向的影响而判断错误．6．如图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是（）A．F1的大小等于小球对挡板的压力大小B．F2是物体对斜面的正压力，大小为C．F1是物体所受重力的一个分力，大小为GtanθD．由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用【考点】力的分解；牛顿第三定律．【专题】定量思想；合成分解法；平行四边形法则图解法专题．【分析】明确作用力和反作用力的性质，并能根据力的合成与分解规律明确分力的大小，在受力分析中可以按力的实际效果进行分解．【解答】解：A、根据牛顿第三定律可知，F1的大小等于小球对挡板的压力大小；故A正确；B、F2是物体重力的一个分力，不是物体对斜面的正压力，只是大小上相等；故B错误；C、F1是物体所受重力的一个分力，由几何关系可知，其大小为Gtanθ；故C正确；D、F1、F2均是重力的分力，是重力产生的两个效果，不是物体受到的力；故D错误；故选：AC．【点评】本题考查力的分析及牛顿第三定律，要求能正确做出受力分析，知道合力和分力的关系，但要注意本题中不能将分力作为物体的受力．7．如图所示，将一定的物块P用两根轻绳悬在空中，其中绳OA方向固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平方向转至竖直方向的过程中，绳OB的张力的大小将（）A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对点O受力分析，受重力和两根细线的拉力，然后根据平衡条件作图分析．【解答】解：对O点受力分析，受重力和两个拉力，如图根据平衡条件，合力为零，将两个拉力合成，与重力平衡，如图；从图中可以看出，OB绳子的拉力先减小后增加，OA绳子的拉力逐渐减小；故选：D．【点评】本题是三力平衡中的动态分析问题，其中一个力大小和方向都不变，一个力方向不变大小变，一个力大小和方向都变，关键作图分析．8．如图所示为A．B两人在同一直线上运动的x﹣t图象，图象表示（）A．A、B两人在第5s内同向而行B．A、B两人在第5s末相遇C．在5s内，A走的路程比B走的路程多D．在5s内，A的位移比B的位移大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】x﹣t图象的斜率等于速度，根据斜率分析速度的方向．相遇时两人位移相等．求出小车的路程与时间的对应关系，再比较路程的大小．位移△x=x2﹣x1．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率等于速度，由图看出，在第5s内图线的斜率均是负值，说明两人速度均沿负向，方向相同，故A正确；B、由图知，在第5s末，A的位移x A=0，B的位移x B=25m，说明两者没有相遇，故B错误；C、在5s内A走的路程为S A=60m﹣0=60m，B走的路程为S B=2×（50m﹣0）=100m，故C错误；D、在5s内A的位移x A=0﹣60m=﹣60m，大小为60m；B的位移x B=0﹣0=0，故D正确．故选：AD．【点评】本题是位移图象问题，关键抓住斜率等于速度，位移等于纵坐标的变化量进行分析即可．9．如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等C．第40s时，两物体a、b速度相等，相距200mD．第60s时，物体b在物体a的前方【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大．由“面积”读出位移，由图读出第20s和第60s时两物体a、b的位移差相等，从同一位置出发，间距相等．第40s时，两物体a、b速度相等，由“面积”差，读出相距的距离．根据第60s时位移关系判断位置关系．【解答】解：A、速度图象的斜率表示加速度．a、b加速时b的斜率大，加速度大．故A错误．B、由图读出第20s和第60s时两物体a、b的位移差相等，从同一位置出发，间距相等．故B正确．C、第40s时，两物体a、b速度相等，相距的距离等于位移之差为S==900m．故C错误D、由图可知第60s时，物体b的位移小于物体a的位移，物体b在物体a的后方．故D错误．故选B【点评】对于速度﹣时间图象常常要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移．10．如图为两种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的轻杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在图（a）、（b）中的受力分别为F a、F b，则下列关系正确的是（）A．F a=F b B．F a＜F b C．大小不确定D．F a＞F b【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】分别对结点A受力分析，运用共点力平衡求出杆子对A点的作用力大小，从而比较出杆0A的受力大小关系．【解答】解：分别对两种形式的结点进行受力分析，设杆子的作用力分别为F1、F2，各图中T=mg．在图（a）中，F a=2mgcos30°=mg．在图（b）中，F b=mgtan60°=mg．可知F a=F b，故A正确，BCD错误．故选：A【点评】解决本题的关键首先要选择好研究对象，能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解．二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求）11．2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录．如图所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为（）A．F1增大B．F1不变C．F不变D．F增大【考点】力的合成．【专题】定性思想；推理法；图析法；受力分析方法专题．【分析】两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力F1的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手臂所受力F1是增大的．【解答】解：运动员所受F1的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变；手臂间距增大时，相当于在力图中两力F1之间的夹角θ增大，若力F1大小不变，则其合力F随夹角的增大而减小，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则F1增大，故AC正确，BD错误．故选：AC．【点评】两个力合成时，分力大小不变，合力随分力间夹角的增大而减小，能反推出：若保持合力不变，分力则随夹角的增大而增大．12．物体m沿粗糙斜面向上运动，如图所示，在运动过程中，物体m受到的力是（）A．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力、沿斜面向下的摩擦力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力，斜面对它的支持力，因为斜面是粗糙的，所以物体还受摩擦力．再用画图法将这几个力表示出来．【解答】解：物体受重力、支持力和沿斜面向下的摩擦力三个力．如图．故选：B．【点评】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图．13．如图a为我们生活中斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时会产生很大的侧向压力．为了分析斧子对木桩的侧向压力，可简化成如图b所示，已知斧子是竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为θ，不计斧子的重力，则（）A．斧子对木桩的侧向压力大小为B．斧子对木桩的侧向压力大小为C．当斧锋夹角θ越大时，斧子对木桩的侧向压力越大D．当斧锋夹角θ越小时，斧子对木桩的侧向压力越大【考点】物体的弹性和弹力；合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】受力分析方法专题．【分析】根据题意，故可将力F沿与木楔的斜面垂直且向上的方向进行分解，根据平行四边形定则，画出力F按效果分解的图示．并且可据此求出木楔对A两边产生的压力，并根据夹角的变化，来确定侧向压力的变化，从而即可求解．【解答】解：A、选斧子为研究对象，斧子受到的力有：竖直向下的F、和两侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力，由于斧子处于平衡状态，所以侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力与F 沿两侧分解的分力是相等的，力F的分解如图：则：F=F1cos（90°﹣）+F2cos（90°﹣）=2F1cos（90°﹣）=2F1sin所以：F1=，故A正确，B错误；C、根据以上公式分析，当斧锋夹角θ越小时，斧子对木桩的侧向压力越大，故C错误，D 正确；故选：AD．【点评】对力进行分解时，一定要分清力的实际作用效果的方向如何，再根据平行四边形定则或三角形定则进行分解即可．14．放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）A．地面对A的摩擦力向右 B．地面对A没有摩擦力C．B受到向左的摩擦力D．B对A的摩擦力向左【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．对整体研究，地面对A没有摩擦力．【解答】解：AB、对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力．故A错误，B正确．C、压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故C错误．D、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故D正确．故选：BD．【点评】本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析．15．处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动．假设乙在前甲在后，且甲能从乙旁边通过而不相撞．下述情况中能发生的是（）A．a1=a2时，能相遇两次B．a1＞a2时，能相遇两次C．a1＜a2时，可能相遇两次D．a1＞a2时，只能相遇一次【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】甲、乙均做匀加速直线运动，则从二者第一次相遇开始，分析以后二者能否再次位置相同，则可分析能否再次相遇．【解答】解：A、由题，甲从乙的旁边通过，说明相遇时甲的速度大于乙的速度，若a1=a2，则以后甲的速度将都大于乙的速度，故只能相遇一次，故A错误；B、若a1＞a2，甲经过乙的旁边以后，甲的速度增加更快，速度一直大于乙的速度，故甲将一直在乙的前面，只能相遇一次，故B错误，D正确；C、若a1＜a2，则此后某一时刻乙的速度一定会大于甲的速度．若甲追上乙时，两者速度恰好相等，则两者只能相遇一次；若第一次甲追上乙时，甲的速度大于乙的速度，则甲乙还会相遇一次，故能相遇两次，故C正确．故选：CD．【点评】本题为追及相遇问题，首先要从题意中找中运动的情景，再由运动学中位移关系确定二者能否再次相遇；本题也可由图象进行分析．三、实验题（本题为三个小题毎空2分）16．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持合力不变，为了直观地判断加速度与质量的关系，应作a﹣（选填“a﹣M”或“a﹣”）图象．。

A B C D 宿迁市三校联考2014-2015学年度第一学期高一年级12月月考物理试卷高一物理组 12月20日（时间75分钟 满分100分）一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错或不答的得0分．) 1、在下图中，不能表示物体做匀变速直线运动的是2、一质点以初速度v 0沿x 轴正方向运动，已知加速度方向沿x 轴正方向，当加速度a 的值逐渐减小到零的过程中，该质点A ．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B ．速度一直增大，直到加速度等于零为止C ．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D ．位移一直增大，直到加速度等于零为止3、下列四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是4、下列关于超重与失重的说法中，正确的是 A ．超重就是物体的重力增加了 B ．失重就是物休的重力减少了C ．完全失重就是物体的重力没有了D ．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变5、做平抛运动的物体初速度大小为v 0，末速度大小为v ，则物体飞行的时间为A ．gv v 0- B ．g v v 202-C ．gv v 2202- D ．g v6、 A 、B 两个质点，分别做匀速圆周运动，在相等时间内它们通过的弧长比S A ：S B =4：3，转过的圆心角比θA ：θB =3：2。

则下列说法中正确的是 A ．它们的线速度比v A ：v B =4 ：3 B ．它们的角速度比ωA ∶ωB =2：3C ．它们的转速比n A ：n B =2：3D ．它们的周期比T A ：T B =3：27、如图所示，一人骑自行车以速度v 通过一半圆形的拱桥顶端时，关于人和自行车受力的说法正确的是A ．人和自行车的向心力就是它们受的重力B ．人和自行车的向心力是它们所受重力和支持力的合力，方向指向圆心C ．人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用D ．人和自行车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和离心力的作用8、如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v 1运行．初速度大小为v 2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v －t 图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v 2>v 1，则 A ．t 2时刻，小物块离A 处的距离达到最大B ．t 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C ．0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D ．0～t 3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共计20分。

2015--2016学年度第一学期月考（12 月）高一物理试题时间 90 分钟满分一、单项选择（每题 4 分，共 32 分）1、一物体静置于斜面上，如下图，当斜面倾角渐渐静止在斜面上时，则（）A．物体受重力和支持力的协力渐渐增大100 分增大而物体仍B．物体受重力和静摩擦力的协力渐渐增大C．物体受支持力和静摩擦力的协力渐渐增大D．物体受的协力渐渐增大2、如下图，一倾斜木板上放一质量为m物体，当板的倾角θ 渐渐增大时，物体一直保持静止状态，则物体所受（）A 、重力变大B、支持力变大 C 、摩擦力变大 D 、合外力变大3、将两个质量均为 m的小球 a、 b 用轻微线相连后，力F 拉小球 b，使两个小球都处于静止状态，且细线，再用细线悬挂于O点，如下图。

用Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则 F 的最小值为4、物体自楼顶处自由落下( 不计空气阻力 ) ，落到地面的速度为v. 在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半地方经历的时间为()A. B. C. D.5、如图，A、 B 分别是甲、乙两小球从同一地址沿同向来线运动的v﹣t图象，依据图象可以判断 ( A．两球在B．两球在)t=2st=8s时速率相等时相距最远C．两球运动过程中不会相遇D．甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加快度大小相同方向相反6、汽车以20m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加快度大小为急踩刹车开始，2s 与 5s 时汽车的位移之比为( )5m/s2，则自驾驶员A． 5：4B．4：5C．3：4D．4：37、如下图，质量为M的斜面体置于粗拙的水平川面上，斜面体上有一质量为m的物体经过越过定滑轮的不行伸长的轻绳连结另一小物体B，物体 B 置于圆滑平台PQ上，现物体和物体 B 一同做匀速运动，此过程中斜面仍静止，定滑轮圆滑且质量不计，则水平川面对斜面体（）A．有水平向左的摩擦力 B ．有水平向右的摩A A擦力C．支持力小于(M＋ m)g D．支持力等于(M＋ m)g8、以下对于力的说法正确的（）A．力是物体对物体的作用，因此发生力的作用一定互相接触B．物体遇到的重力是地球施加的，物体只在重心处遇到重力作用C．弹力是发生弹性形变的物体，因为要恢还原状，对与它接触的物体所产生的力的作用D．静摩擦力是静止的物体遇到的，滑动摩擦力是运动的物体遇到的二、多项选择（每题 4 分，共24 分）9、将一物块分红相等的A、B 两部分靠在一同，下端搁置在地面上，上端用绳索拴在天花板，绳索处于竖直挺直状态，整个装置静止。