影视歌主持多栖明星王梓蘅PPT资料共50页

情节梗概
1
第一集
阮兆祥与应采儿初次相遇，两人被困在一起度过了一晚。
2
第二集
阮兆祥和应采儿一起创作了一个雨伞艺术装置，向外展示。
3
第三集
应采儿患了重病，阮兆祥坚持为她治病，两人感情也开始升温。
4
第四集
阮兆祥向应采儿求婚，但应采儿却选择了去上海发展。
故事亮点
1 回到上海
25年后，阮兆祥和应 采儿意外重逢，他们 的命运也再次交织在 一起。
《爱在屋檐下》PPT课件
欢迎大家来到《爱在屋檐下》PPT课件！今天我们要为大家介绍这部备受瞩目 的电视剧。
故事背景
1 地点
剧情主要发生在上海市郊区的“屋檐下小区事跨越了25年，从1988年一直到2013年。
3 背景音乐
电视剧的背景音乐由本土音乐人纳兰馨创作，混合了爵士和中国传统音乐的元素。
主要人物介绍
段奕宏 饰 阮兆祥
是屋檐下小区的居民，从小喜欢艺术，受到母 亲的鼓励，进入美术学院就读。
蒋欣 饰 应采儿
从小深受父亲的影响，擅长表演和唱歌，加入 歌舞团，并随团来到上海。
曾轶可 饰 车祖宾
是阮兆祥的女儿，因意外失去了声音，成为自 闭症患者，向父亲寻求帮助。
黄志忠 饰 陆清泉
是上海小菜馆老板，是屋檐下小区的居民，常 年抽着古董烟袋，是一个性格豁达的老人。
2 艺术元素
3 感人至深
雨伞、雕塑和音乐等 元素贯穿整部电视剧， 呈现出一种独特的艺 术风格。
剧情跨越了25年，向 人们展示出真爱与时 光的无法抗拒的冲击。
电视剧评价
高谈阔论
“感情丰富，像创作时用心酿造的美酒” ——新浪娱乐
聚焦细节
“不管是色调、镜头、还是演员自身发掘所呈 现出的感性的角色性格，都极富看点”的电视 剧

Thank You
Get Everybody Moving
• 对于自己是出道时间最短的受邀手， G.E.M.邓紫棋也表示，“这样反而压力不会那么 大，这样就代表经验最少，即使排第七名也是名 正言顺的第七名，怎么也不会丢脸”。但是这并 不意味着G.E.M.邓紫棋会随意对待这个舞台，相 反，她为《我是歌手》这个舞台准备了很多。 G.E.M.邓紫棋每天坚持健身，上各种舞蹈课，乐 器培训课，打鼓、弹琴、唱歌、练吉他，从来没 有松懈过。[3]湖南卫视《我是歌手》第二季于1 月3日正式打响，“男人之声”韩磊、“时代歌者” 韦唯 、“巨肺唱将”G.E.M.邓紫棋、“实力偶像” 周笔畅、“苦情歌王”张宇、“唱作巨星”曹格 和“摇滚传奇”罗琦等七位歌手震撼开唱，当晚 G.E.M.邓紫棋便凭借一首《泡released her first albums in 16th October, 2008 , it is called <<G.E.M>>.
• In 2009, she became well-known. Song Chart Awards • won Female Singer prize award
• 邓紫棋（G.E.M.) , • 香港新晋女歌手，于2008年出道。2009年， 她于叱咤乐坛流行榜颁奖典礼夺得女新人 奖金奖，亦是该奖项历年来最年轻，以及 第一位未成年的得奖者，也于2008年度十 大劲歌金曲颁奖典礼获得最受欢迎女新人 金奖，成为近期香港乐坛炙手可热的新人。 因为其广阔的音域，得到不少前辈歌手点 名公开赞扬，传媒亦以巨肺女新人作为其 称号。
•
但现实是《潜意式的残酷》，你是 《不存在的存在》。然而《奇迹》 最终降临，《想讲你知》我向往的 《意式恋爱》最终不是泡沫。

既呼应了开头 ，又照应了文 题。
让我们觉得结构完 整，而且还能增强 主题，加深印象。
30 大舞台
童年的生活体验， 往往会给艺术家的 作品涂上一种特殊 的基调和底色。
30 大舞台
“母亲，……除了你，谁 是我永久灵魂之宿？”
—《童年杂忆 》 “母亲呵/天上的风雨来了/ 鸟儿躲到他的巢里/心中的风 雨来了/我只躲到你怀里”
主题概括
《大舞台》一文与本单元前面的几篇 课文不同，是作家_山__曼__以第三人称介绍 的童年的冰心在烟台东山东边海军训练营 旁边居住时的生活经历，表现了 _冰__心__童__年__生__活__的__欢__畅__与__自__由__，也体现了 __童__年__的__大__舞__台__对__冰__心__一__生__的__影__响___。
喜欢
总领全文：冰心喜欢到山上或海边去 。
30 大舞台
默读课文，思考：本文先总的介绍“冰心 喜欢到山上或海边去”，再具体写冰冰心心在在山山上上 的乐趣，海边生活的多姿多彩，最后写晚年的 冰心对童年的回忆感到无限的欢畅与自由。
总起—分述—总结
30 大舞台
课堂演练
一、填空题。
冰心童年的“大舞台”指的是 营房、 旗台、 炮台、 码头 和周围的海边、山上。
30 大舞台
海边观潮
潮来的时候，仿佛天地都漂浮起来； 潮退的时候，仿佛海岸和她自己都被吸卷 了去。此时，她童稚的心感受到了大海的 亲切与伟大。
30 大舞台
真正“漂浮”起 来的，“被吸卷了 去”的是什么呢
童稚的心
30 大舞台
我能用两个词 语表达对大潮 的印象：
潮来时：漫天卷地 潮退时：威力无穷
30 大舞台
—《繁星》
30 大舞台

• 黄飞鸿(1856年7月9 日－1925年4月17日 • )，原名黄锡祥，字 达云，号飞鸿，幼 名飞熊。生于佛山 市南海县。黄飞鸿 是清末民初的洪拳 大师 ，武术界一代
宗师。也是位济世 为怀、救死扶伤名 医。
请同学们视唱歌谱
请同学们朗诵歌词，尝试填词演唱。
请同学们跟琴演唱，注意唱出下滑音和倚音。
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庙岗中心小学
李馥岑
《男儿当自强》
• 《男儿当自强》是电影《黄飞鸿II》的主题 歌，改编自古曲《将军令》，曾获1992年 第29届金马奖最佳电影插曲，无论是旋律 还是歌词都极具气势，流露出了一种“君 临天下”的雄壮，让人听得热血沸腾，激 发身为中国人的自豪感。
学唱提示：
整首歌曲吐字要坚定有力，十六分音符处吐字 要清晰。 要唱出下滑音和倚音。 二分音符时值要唱满。 一个乐句换气一次。
请同学们随伴奏有感情地演唱歌曲，注意要唱出 雄健有力的气势。
请同学们数一数歌曲中有几个小节是以 的形式展现的。
音乐பைடு நூலகம்识
音乐中多次重复出现的节奏样式叫“节
奏型”。如《男儿当自强》中的
。
请同学们为 与演唱。
处设计武术表演时的呼喊声并参
课堂小结
• 中华武术源远流长、博大精深，以 中国功夫为题材的影视、音乐作品 也有很多。希望同学们在课下收集 了解相关音乐作品，仔细聆听、感 受音乐的魅力。

这极为平常的三个字，对王承书 来说，将意味着从此放弃自己熟悉而 喜爱的专业，从此放弃科学家应有的 学术待遇和荣誉，从此放弃一切名利， 而不能像其他领域的功臣那样面对鲜 花和掌声；不管为国家做出多大贡献， 自己的名字也不会为人所知。
不假思索 世人瞩目 毫不犹豫 心甘情愿 默默奉献
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
五年级下册
24 隐姓埋名三十年
板块：教学设计—课件
渺小 掌握 撕毁 刊物 提炼 撤走
热忱 采购 关键 署名 不分昼夜 熠熠生辉
王承书（1912.6.26-1994.6.18），女。理论物 理学家。湖北武昌人。1934年毕业于燕京大学物理 系。1936年获该校研究院硕士学位。1941年留学美 国，1944获密歇根州立大学研究院哲学博士学位。 曾任密歇根州立大学研究员。1956年回国。回国后， 先后在受控核聚变、等离体物理、铀同位素分离等 方面进行了研究，取得重要成果。
20世纪50年代，世界风云变幻，新中国 百废待兴。以毛泽东同志为核心的党中央从 国家的最高利益出发，做出了突破国防尖端 技术的战略决策。1957年11月，中国运载火 箭研究院在北京南郊诞生，钱学森出任首任 院长。集中力量办大事，协同作战显威力。 60年代初，中国人自己研制的战略火箭发射 成功，独立自主的火箭事业有了腾飞的基础。 而我国第一颗原子弹的爆炸成功，更是震惊 了世界。

两个京剧艺人的命运沉浮，对两位主人公“学艺”、“炼艺”、“殉
艺”的个人命运过程进行详细描写，并将个人命运与时代变化紧密结
合在一起。影片多处借用灿烂纷繁的戏剧艺术，巧妙运用戏曲中“戏
中戏”的特殊结构类型，串联起故事情节和人物命运的发展，拓展了
影片的叙事空间，营造了影片艺术兼写实的电影风格，从而表达了传
可见，影片中“戏中戏”在表达主题意蕴和2主02旨1 思想方面具有不可或缺的作用。
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四、“戏中戏”独特的视听审美效果
“戏中戏”在影片中除了塑造人物形象、推动剧情发展、表达主题思想之外，还具有唤
起观众审美移情的作用。视觉和听觉是美感的第一门户，而戏剧是一种具有高度综合性和 直观性的视听复合艺术。通常观众在对戏剧的审美感受中，除了获得精神愉悦外，还能产 生一定的生理快感，这种快感是来自于人的视听感官。所以观众的审美在一定程度上是由 电影中戏剧的视听艺术引发的。“戏中戏”这一创作手法的使用并非是从电影开始的，而 是从戏剧中借鉴而来。这种特殊的创作手法在中外许多戏剧中都是可见的，比如《金钗 记》、《比目鱼》、《哈姆雷特》和《温莎的风流娘们儿》等。而电影之所以借鉴戏剧中 的“戏中戏”技巧，原因之一是它能产生特殊的审美效果。对于观众来说，在电影中能欣 赏到戏剧中的唱腔和身段，感受到戏剧艺术的瑰丽和震撼，引人入胜。电影《霸王别姬》
楼也并非舞台上的霸王。所以她从虚幻回到2现02实1 ，杀死虞姬，找回自我。
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二、“戏中戏”对剧情的推动
情节是事情的变化经过。在影视剧中，情节是由一系列事件环环相扣、互相连接而成的一 根链条，而情节的发展是一个动态变化的过程。“戏中戏”作为一种叙事技巧，不仅能够 补充当时剧情的内容，还能推动剧情发展，甚至为之后的剧情进行铺垫和暗示。影片《霸 王别姬》中的戏曲有《思凡》、《霸王别姬》、《贵妃醉酒》、《牡丹亭》和《拾玉镯》 五出，其中京剧《霸王别姬》在电影中的出现多达九次。这些戏曲与影片正常的情节发展 交错出现，使影片的情节更具特色。“戏中戏”在剧情发展的某一环节非常关键，起到牵 一发而动全身的作用。比如影片前部分小豆子和小癞子一起逃出戏园，第一次看到戏台上 表演《霸王别姬》，小豆子流泪了，然后冒着被师傅打骂的下场重新回到戏班子。这第一 次表演京剧《霸王别姬》便推动着剧情继续发展，没有戏台上的《霸王别姬》，就不会有 之后的程蝶衣，也不会有程蝶衣对段小楼的情感延伸和之后的悲剧人生。再到小豆子被小 石头纠正《思凡》唱词那一段，预示着小豆子真正的戏剧生涯开始。成年后的程蝶衣和段 小楼人成为伶界翘楚，再唱《霸王别姬》轰动整个北平城。看着舞台上的表演，连袁四爷 都赞不绝口，甚至称程蝶衣为“虞姬再世”。正是因为这样的才华，在后来多次的时代更 迭中，程蝶衣和段小楼都被推到风口浪尖。当菊仙以欣赏但并不投入的目光看着舞台上饰 演“霸王”的段小楼，并在“虞姬”出场之时退出，这一出戏标志着三人之间的情感纠结 即将到来，也推动了之后一系列情节内容的发展。另外，“戏中戏”在铺垫剧情方面也起 到举足轻重的作用。日本兵来到戏园时，程蝶衣表演《贵妃醉酒》得到日本将领青木的赏 识。而在后台，段小楼因为与日本兵的小摩擦被抓走，为救师哥段小楼，程蝶衣毅然答应 去给日本人唱堂会。在这次堂会上，程蝶衣表演了昆曲《牡丹亭》。虽然程蝶衣因为这次 堂会救回了段小楼，却使得两人的矛盾加深，更为后来国民军把程蝶衣当作汉奸逮捕做了 剧情铺垫。时过境迁，解放军入城，程蝶衣和段小楼在舞台上给解放军唱《霸王别姬》， 程蝶衣因为意外情况没有唱好，大家都紧张地以为解放军会如国民军那样砸戏台，结果解 放军并没有无理取闹，这为站在后台的四儿之后的人生路途和思想观念的转变做了关键性 铺垫。由此可见，影片中的“戏中戏”在整2个02叙1 事链条上起到了衔接和润滑的作用，为后12 续情节的展开提供了逻辑上的合理性，支撑起整个电影脉络。

•1994年 《独立时代》 年 独立时代》
•1996 年《麻将》 麻将》
• 1991年 年 牯岭街少年杀人事件》 《牯岭街少年杀人事件》
• 作出上山决定的敏敏Fra bibliotek•简南俊与早年恋人在日本的倾谈
洋洋在结尾给去世的奶奶朗读自己的大作
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1947年11月6日~2007年6月29日
杨德昌凭本片荣 获第53届戛纳电影 节最佳导演奖，力压 执导《花样年华》的 王家卫， 被誉为2000年最重 要和最好的影片，并 成功进入美国市场， 获全美影评家协会最 佳影片。
• 照相机是洋洋的 武器。 • 而电影是杨德昌 的武器。 • 杨德昌就是导演 椅上的洋洋。
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杨德昌在接受《世界报》 杨德昌在接受《世界报》影评家佛赫东专访时 在接受 解释说， 一一》 解释说，《一一》是每部中文字典第一页第一个 指的是人与人之间的关系， 字，指的是人与人之间的关系，这个关系不仅是 言语的相互沟通，更重要的是情感的交流。 言语的相互沟通，更重要的是情感的交流。 • 他强调：“我坚持每一生命个体的重要性。” 他强调： 我坚持每一生命个体的重要性。
角度 艺术
黄梓圃 周静
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角度与艺术
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镜头角度 道具角度 环境角度 导演角度
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角度在电影中的具体作用
1、表现剧中人物的主观视线，表现剧中人物的心理感受。主观镜头 2、表现制作者的视线，表达制作者的主观评价 3、剧中人物视线与观众的视点合一。取得观众的心理认同 4.表现独到的生命体验 境界与升华

武艺
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武艺
• 武艺（刘扬帆，Philip Lau / Philip Wu）中国新生代男歌 手、演员、主持人。出生于香港九龙，在湖南长沙读小学 和初中，高中及大学在加拿大留学。2009年，以“刘扬 帆”为名在加拿大参加歌唱比赛《K王争霸》，问鼎加拿 大赛区，最终获得北美赛区第3名。2010年4月11日，参 加《快乐男声》，以极具亲和力、感染力的磁性嗓音吟唱 出了低回婉转的最强音，获得季军。2010年9月16日，正 式出道，推出单曲《下雨天》，尔后又发行《问月》等单 曲。出演《爱在那一天》、《落跑甜心》等影视剧。主持 节目《中国读· 艺光年 • 那个纯白色的少年，这个一起走过的夏天，银色耀眼， 绚烂如武艺星眸。 • 漫漫十九年，无法了解的过去，怎么打开过往的密码， 那些过往，成长的琐碎。 • 聚光灯束下，无法触动的心弦，怎么温习今夏的泪水， 那些点滴，懂得的有他。 • 如今的生活，无法改变的追随，怎么适应镜头的存在， 那些幸福，微笑去对待。 • 未来的梦想，无法放手的信念，怎么坚持不弃的执着， 那些勇气，继续的考验。 • 羞涩的少年，幼稚的小孩，坚强的男人，善良如武艺， 勇敢如武艺，多面如武艺，看武艺还能带给你怎样的不一 样。 • 一页一页纪录的石头一路成长的微笑与泪水，那个我 们所不知道的强大内心世界，看他在舞台上如何从一个腼 腆少年蜕变为一个能够面对一切的男人！厚厚的篇章没有 别人的存在，全部只属于他，只属于我们最亲爱的小孩— —武艺。
• 曾用名：刘扬帆（注：武艺留学加拿大时用的名字，参加《K王争霸》 时，用的也是“刘扬帆”的名字。） • 昵称：艺宝、（武）小艺、（艺/帆）哥、（艺）“萌”主、帆帆、 武睡睡 • 称号：人气小王子、武林“萌”主、“萌”系教主、见习爱神 • 户籍：香港九龙 • 祖籍：陕西省华阴市 • 生肖：马 • 身高：174厘米 • 体重：51kg • 小学：麓山国际实验学校 • 中学：湖南广益实验中学 • 高中：Unionville High School • 大学：多伦多大学（经济学） • 语言：汉语、英语、粤语、长沙话 • 个性：温柔、内向、腼腆、低调、稳重、开朗（对熟悉的人） • 爱好：唱歌、踢足球、弹钢琴、弹吉他、听歌、看碟、旅游、看 足球比赛、打桌球、魔术 • 招牌动作：唱歌左手捂着肚子、抿嘴唇、“武娜丽莎”式的微笑、 双手背在身后抿着嘴唇微笑着点头、90度鞠躬、竖起大拇指

舞台对我有着
神奇的吸引力！
六岁的小女孩柔弱的身体成了 黑脸大汉手中的一块生面团，翻过 来、扌周过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶 看不过我被整得满脸的泪水和汗水， 每次都目不忍视地躲到里屋。
我自己倒从没叫过苦、喊过疼。 倒从 我自己没叫过苦、喊过疼。
暑去寒来，几年后，我 就可以下腰到地，双手倒抓 住脚腕；或一手抓住举过头 顶的脚心，做前后翻，虎跑 跳，其他基本功的动作更不 在话下。
吴霜，我国当代著名花腔女高音、歌唱家、 剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐美 学院，后来在美国留学，学习西乐。代表作品 有《光明三部曲》、《别为你的相貌发愁》、 《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》、《吴 霜再说》等。 《我的舞台》一文就是节选自《吴霜在说》 这本书。
台上一分钟，台下十年功。 冰冻三尺，非一日之寒。 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。
舞台对我有着
神奇的吸引力！
下 腰 倒 地 ， 倒 抓 住 脚 腕
一 手 抓 住 举 过 头 顶 的 脚 心
暑去寒来，几年后，我就可以 下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一 手抓住举过头顶的脚心，做前后翻， 虎跑跳，其他基本功的动作更不在 话下。
舞台对我有着
神奇的吸引力！
我在舞台上慢慢长 大，舞台如一炉火，炼 就了我的勇气和毅力。
我的舞台
汛桥镇峙下小学
周冬琴
方照 老。 百京 这 姓剧 是 的是 京 喜我 剧 爱国 《 。的 贵 国妃 剧醉 ，酒 深》 受的 北剧
戏行剧 班， 子有 唱不越这 几少剧是 我 天的， 们 呢村到 江 ！庄目 浙 还前特 请还色 来比的 越较戏 剧盛 ——
这 是 东 北 的 二 人 转 。

爱 人间
1/15
蒙眼游戏
游戏规则：
1.全班选出三名同学，分别蒙上眼睛，在走道上转三圈，全 班不得出声，让蒙上眼睛三名同学探索着走上讲台。
2.让同学把蒙眼睛三名同学回各自座位，说说眼前一片黑暗 感觉以及被其它同学帮助感觉。
3.摘下眼罩，说说重获光明感觉。
2/15
盲人
3/15
爱
4/15
歌曲《爱人》间介绍
总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱人间长大， 长大还有我坚强 。 只要我心中有个太阳， 心灵就不会黑暗无光。
8/15
再次聆听《爱人间》
注意： 1.聆听歌曲，注意歌曲在演唱过程
中情绪改变。 2.聆听并学习演唱《爱人间》，注
意在演唱过称中歌曲情绪改变。
9/15
10/15
依据歌词及歌曲情绪改变给 歌曲分段并说说各段歌曲情绪
第一乐段：第（ ）小节——第（ ）小节 歌曲情绪 温馨而甜美。 ： 第二乐段 第（ ）小节——第（ ）小节 ：歌曲情绪 激动，充满感激之情。 ： 第三乐段 第（ ）小节——第（ ）小节 ：歌曲情绪 给人以沉醉在幸福之中宁静感。 ：
11/15
最终聆听《爱人间》
带着所分析出来感情色彩聆听歌 曲，注意感受歌曲演唱过程中情感改 变。
《爱人间》是著名作曲家谷建芬专门为盲 童写一首歌。在《中华人民共和国残疾人保障 法》颁布实施10周年之际，“为了六千万”大 型慈善公益晚会在北京人民大会堂举行，张海 迪在晚会上演唱了谷建芬这首新作。歌曲以亲 切委婉曲调、深沉情感，刻画出盲人心中美好 世界。
5/15
学习目标
1.能用优美自然声音演唱《爱人间》，并 能从中感受歌曲丰富情感内涵。
代表作品有 《滚滚长江东逝水》、《海滩石子》、《歌声与微笑》、《 妈妈吻》、《绿叶对根情意》、《思念》、《烛光里妈妈》《历史天空》、 《今天是你生日，我中国》等。