新吊篮验收表
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电动吊篮检查验收记录表编号:工程名称城口县木瓜坝片区拆迁安置房2#楼总包单位重庆恒通建设(集团)有限公司使用单位重庆恒通建设(集团)有限公司租赁单位验收项目验收结果技术资料经过审批合格的安装、技术方案()有、()无出租单位营业执照、产品合格证()有、()无安全锁的标定证书()有、()无安装人员的操作证书()有、()无产品标牌内容是否齐全(产品名称、主要技术性能、制造日期、出厂编号、制造厂名称)()齐全、()不齐全吊篮平台防护吊篮主结构有无开焊或明显腐蚀,螺栓有无松动、缺损,外框有无明显变形、锈蚀螺栓有(无)松动,()符合要求()不符合要求吊篮平台硬用所需的长度不能超过厂家使用说明书所规定长度()符合要求、()不符合要求吊篮平台底板四周是否装有标准高度的踢脚板,吊兰平台底板是否有防滑措施()符合要求、()不符合要求提升机构提升机构的所有装置外露部分是否装防护装置()符合要求、()不符合要求提升机的连接螺母是否紧固()符合要求、()不符合要求电磁制动器和机械制动器是否灵敏有效()合格有效()不合格无效安全装置上、下行程限位装置是否灵敏可靠()符合要求、()不符合要求超高限位器止挡安装在距顶端80cm处固定()符合要求、()不符合要求安全锁灵敏可靠,是否在标定有效期内,离心触发式制动距离100cm摆臂防倾3——8度锁绳()符合要求、()不符合要求独立设置保险绳,直径不小于16mm的锦纶绳,锁绳器符合要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳钢丝绳无断丝、磨损、扭结、变形、腐蚀、无沙砾、灰尘附着,符合吊篮安全使用要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳的固定是否符合要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳坠重应距地15cm垂直绷紧()符合要求、()不符合要求悬挂机构悬挂机构的零部件是否齐全正确,安装是否符合要求,钢结构有无开焊、变形、裂纹、破损()符合要求、()不符合要求配重应固定牢固,重量及块数是否符合要求()符合要求、()不符合要求悬挂机构挑梁外伸长度及两根挑梁之间的距离是否符合标准,悬挂机构前高后低设置、纤维张紧度为前端上翘2-3cm,抗倾覆系数是否符合安全使用要求(X≥2)()符合要求、()不符合要求电气系统电动吊篮专用箱必须达到一机、一闸、一漏()符合要求、()不符合要求配电箱外壳的绝缘电阻不小于0.5兆帕()符合要求、()不符合要求电线、电缆有无破损,供电电压380±10%()符合要求、()不符合要求电气系统各种安全保护装置是否齐全、可靠()符合要求、()不符合要求电器元件是否灵敏可靠()符合要求、()不符合要求安全绳安全绳长度是否符合安全施工要求()符合要求、()不符合要求安全绳的直径大小是否符合安全施工要求()符合要求、()不符合要求安全带与安全绳的连接安全锁扣是否符合灵敏度的安全要求()符合要求、()不符合要求安全绳是否连接在其它的可靠连接件处()符合要求、()不符合要求验收结()合格,同意使用()不合格,不同意使用论总包单位分包单位租赁单位安装单位验收人员签字监理单位验收:监理工程师(签字):年月日。
施工现场机具(高处作业吊篮)检查验收记录表工程名称:施工单位:编号:使用单位项目负责人安装单位负责人租赁单位负责人额定荷载设备型号编号标定日期验收日期验收项目检查内容及要求验收结果技术资料经过审批合格的安装、技术方案()有、()无出租单位营业执照、产品合格证()有、()无安全锁的标定证书(有效期限:)()有、()无安装人员的操作证书()有、()无产品标牌内容是否齐全(产品名称、主要技术性能、制造日期、出厂编号、制造厂名称)()齐全、()不齐全吊篮平台防护吊篮主结构有无开焊或明显腐蚀,螺栓有无松动、缺损,外框有无明显变形、锈蚀螺栓有(无)松动,()符合要求()不符合要求吊篮平台硬用所需的长度不能超过厂家使用说明书所规定长度。
()()符合要求、()不符合要求吊篮平台底板四周是否装有标准高度的踢脚板,吊兰平台底板是否有防滑措施()符合要求、()不符合要求提升机构提升机构的所有装置外露部分是否装防护装置()符合要求、()不符合要求提升机的连接螺母是否紧固()符合要求、()不符合要求电磁制动器和机械制动器是否灵敏有效()合格有效()不合格无效安全装置上、下行程限位装置是否灵敏可靠()符合要求、()不符合要求超高限位器止挡安装在距顶端80cm处固定。
()()符合要求、()不符合要求安全锁灵敏可靠,是否在标定有效期内,离心触发式制动距离100cm()摆臂防倾3—8度()锁绳()符合要求、()不符合要求独立设置保险绳,直径不小于16mm的锦纶绳,锁绳器符合要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳钢丝绳无断丝、磨损、扭结、变形、腐蚀、无沙砾、灰尘附着,符合吊篮安全使用要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳的固定是否符合要求()符合要求、()不符合要求钢丝绳坠重应距地15cm垂直绷紧()()符合要求、()不符合要求悬挂机构悬挂机构的零部件是否齐全正确,安装是否符合要求,钢结构有无开焊、变形、裂纹、破损()符合要求、()不符合要求配重应固定牢固,重量()及块数()是否符合要求()符合要求、()不符合要求悬挂机构挑梁外伸长度()及两根挑梁之间的距离()是否符合标准,悬挂机构前高后低设置、纤维张紧度为前端上翘2-3cm,抗倾覆系数是否符合安全使用要求(X≥2)()符合要求、()不符合要求电气系统电动吊篮必须设置专用电主控制箱,必须达到一机、一闸、一漏()符合要求、()不符合要求配电箱外壳的绝缘电阻不小于0.5兆欧。
吊篮验收表作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。
因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地说,通过一学期来的培养,我班学生基本都能养成良好的学习习惯。
在教学方面,首先汉语拼音知识是学生学习语文的基础,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。
识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的一个重点。
所以特别注重引导学生主动识字,一年级上学期是意义识字的关键期,不仅要求对课文内容熟悉,同时加强了课外阅读。
学生在阅读实践中反复多次和汉字见面,并通过一段时间后又对多篇课文进行阅读训练,使学生逐渐认识汉字,然后以适当的方法强化刺激,达到识字的目的。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。
学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平。
在课堂上引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。
特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高。
因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。
在读书的训练上我采用了当天阅读最认真的小朋友就可以当隔天的小老师进行带读的办法,或者是小组读、合作读、擂台读等多种形式的手段来提高孩子们对课文进行多次阅读的兴趣。
课前我要求每天学生需预习课文,在学习课文的开始阶段,教师不需要过早给学生加以引导提示,让学生先行感知课文,那么这第一次的感受能训练学生的理解能力,就算有理解偏差、有错误,经过之后的共同讨论、共同订正、理解课文,都能够解决。
先学后教,体现了以学生为主体,重视学生主动参与,有利于课文的感知和学习。
课后要求不定时复习,巩固原有知识,承上启下帮助新知识的掌握。
(完整版) 高处建筑吊篮检查验收记录表高处建筑吊篮检查验收记录表
检查申请信息
- 工程名称:
- 施工单位:
- 吊篮类型:
- 吊篮编号:
- 检查日期:
检查内容
1. 吊篮外观检查:
- 吊篮结构完好,无明显变形或裂纹;
- 吊篮外壳清洁,无明显损坏;
- 悬挂绳索完好,无锈蚀和磨损。
2. 吊篮安全装置检查:
- 安全锁、限位器、制动器等安全装置运行正常;
- 安全钩可靠牢固,无松脱现象;
- 吊篮稳定器使用正确,无损坏。
3. 吊篮工作状态检查:
- 吊篮平稳停靠在支架上;
- 吊篮底部无明显异响或异常震动;
- 吊篮控制系统操作正常。
4. 吊篮安全防护检查:
- 吊篮配备安全带、安全网、防护脚手架等安全设施;
- 安全设施完好、无明显破损。
5. 吊篮环境检查:
- 吊篮周围无明火或易燃物;
- 吊篮工作位置无危险物品或障碍物。
检查结论
根据以上检查内容,经检查人员认真检查,确认该高处建筑吊篮符合相关安全规范要求,可以进行使用。
检查人员签名:检查日期:。