简笔画点、线、几何图形种类和画法

简笔画的基本表现方法主要有：一、线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。

二、平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。

简练、夸张、形象生动。

三、线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。

从多年的教学经验积累，我们对生活中的物象在内容上进行了分类，以更好地了解它们的结构、特征，针对性的加以练习，练习的目的不只是了解其结构关系，它也是记忆形象的一种方法。

简笔画题材从内容上大致可以分为：花卉、水果及蔬菜；交通工具；风景建筑；动物；人物及生活用品等几大类。

针对不同的特征采用不同的表现方法。

一、花卉、水果及蔬菜：六相信我们每个人都观赏过鲜花及各类植物，多多少少都有过接触，虽然有些花叫不上名，它们凭借自身所特有的形状色彩都会在我们的头脑中留下深刻的印象。

在绘画中，首先我们从生长规律了解结构关系，进而概括外形，这样我们就可以用注重外形特征及细节结构表现这两种方法来勾勒出植物。

在细节结构表现中我们又可以把干、枝、叶分别设计再重新组合，使画更具有层次感。

通常我们都采用了平面图形画法和线描法。

二、交通工具：小朋友都知道，所有的车子的轮子是圆的，火车的车身是方的，公共汽车的车身是长方形的。

大轮船就象一幢大楼房，飞机有翅膀。

这些都是交通工具最典型的特点，我们只要抓住这些特点，利用几何图形，运用平面图形的画法和线面结合的画法来描绘这些交通工具。

三、风景建筑：建筑的结构主要有房体、屋顶、门窗、墙饰组成，由于东西文化的差异，在建筑手法上也迥然不同。

西方建筑注重纵势，东方则讲究横势。

中国古代建筑的大屋檐瓦顶；哥特式的高耸顶尖；伊斯兰的拱形圆顶，都把中西建筑表现的淋漓尽致。

通常我们在画这些物体时先构画大块的形块结构，再间以点线，使形块间富有变化，如再添一些植物、风景，画面会更有情趣。

四、动物类：动物类形象在表现过程中，先画出大的形块，再根据各自的特点，用不同的符号画出局部特征。

简笔画技法与运用一、简笔画的表现方法与绘画技法 （一）表现方法简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。

1、观察与分析。

以删繁就简为原则，把复杂进行概括，简化成点、线、面等基本形。

观察时，要从 物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发，力求“看清全体， 抓住特征”。

2、运用联想、夸张的手法。

3、用基本形概括物象。

4、抓住特征。

（二）基本形体组合的方法与步骤 （三）简笔画的画法1．连线画法：连线画法又名“一笔成图”。

是在熟悉、理解和掌握所画物象的形体比例、结构特征 的基础上，用一笔或几笔连线去概括物象的轮廓，力求一气呵成、连贯画完的一种画法。

其特点是用单线 条的转折，突出表现物象的外形结构和特征，并根据各种物象的外形特征，巧妙、生动地进行夸张和省略， 达到简练、形象、有趣的艺术效果。

2．直线画法：将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚，均用长短不同的直线去概括地画出来的一种画法， 有人称为“火柴棍式人物画法”。

有时也先把畜、兽等四肢动物的头部简单地画出来，再将颈、躯干、四肢 及尾用长短不同的直线去概括地画出来。

3．几何形画法：是将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚，或畜、兽等四肢动物的头、颈、躯干、四肢及 尾，或将禽、鸟的躯干（包括背、腰、胸、腹）和特有的翅膀，景物、花卉及生活中常用的各种物体等的 外轮廓、各个局部概括为各种形状的几何形的一种画法。

如用长方形、方形、三角形、梯形、平行四边形、多角形、扇形、半圆形、椭圆形等去概括外形特点，即用这些简单的几何图形作为造型要素而不拘细节地加以概括和夸张，强调其特点。

在观察概括时，注意比例，多联想，充分发挥想像力，并要抓住典型特点。

4．线、形组合画法：线、形组合画法是对绘制人体、动物、植物或花卉等物体的简笔画时，把其比例较 大的部分（或主要部分）概括为各种简单的几何形（如人体的头部、胸廓、臀部、动物的头部、躯体，花 卉的花朵、树叶等），把“附属的部分”（如人的四肢、颈部，动物的四肢、颈部花卉的花梗、叶柄、细小 的枝条等）概括简化为不等的直线，就可以简洁、灵活地表现所绘物象的活动与生动形态。

学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。

（一）点的练习（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。

线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。

（可参插点与线的结合画）（三）形的练习各种线与线的结合组成形。

用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。

两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。

四条斜线可组成菱形。

三条直线可组成三角形。

两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。

一条横线和一条弧线组成半圆形。

两个半圆组成一个圆形。

长方形和梯形可组成房子。

长方形、梯形、圆形可组成娃娃。

菱形、三角形、圆形可组成花卉。

长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

三角形和半圆形组成的树。

圆形、椭圆形组成的树。

总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。

演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。

如：用三角形由浅入深地表现各种物体。

用长方形由浅入深地表现各种物体。

用圆形由浅入深地表现各种物体。

演示简笔画的方法有可能我们考试的命题就是给你几个几何形体的名称分别以这几个几何形体为主体来让你完成几种植物动物或者人物及建筑交通工具等等……用来考验你们的对一些事物用简笔画来进行概括的能力（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。

1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法3.带有情景的分解组合法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。

启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。

1.形象比喻法2.几何图形比喻法A、一种形的比喻法B、几种形的组合比喻法图例。

100种线条画法1.圆弧线条：画一个圆弧形的线条。

2.直线：绘制两个端点之间的直线。

3.曲线：一条光滑的曲线，可以呈现任何形状。

4.锯齿线：绘制一条点划线或脉冲线，形成一行锯齿形。

5.断裂线：一系列不连续的线段组成，形成断线。

6.波浪线：波状的线条，用于呈现海洋或水的效果。

7.弯曲线：在一个方向上沿着一个弧线，然后转向。

8.螺旋线：绘制一条类似于螺旋形的线条。

9.翻滚线：波浪线的一种形式，呈现起伏的效果。

10.贝塞尔曲线：一种平滑曲线，可以由控制点进行调整。

11.自由曲线：手绘的自由曲线，形状不规则。

12.直线渐变：两个颜色之间平滑过渡的直线条。

13.弯曲线渐变：曲线上在两个端点之间平滑过渡的颜色渐变。

14.调和线：用于呈现连续顺畅的曲线，灵活性强。

15.云形线：呈现云朵的形状，用于插图和装饰。

16.集束线：绘制多个线段，形成一束束效果。

17.线条阴影：线条周围的阴影，增强立体感。

18.没有折损的线条：平滑直的线条，没有折损的效果。

19.带孔线：线条中含空心部分，可以呈现多种形状。

20.马赛克线：通过形成多个重叠的线条，创建马赛克效果。

21.扫描线：呈现扫描或扫描效果的线条。

22.破碎线：适用于插图或装饰，呈现毛坯和粗糙的效果。

23.三角形线：用三角形形状的线条创建插图和装饰。

24.彩虹线：多彩线条的平行排列。

25.收缩线：线条渐渐收缩成点的效果。

26.光线：用于呈现太阳或其他光源的效果。

27.大理石线：呈现出大理石纹理的效果。

28.粗线：粗糙、粗大的线条。

29.蛛网线：形成蜘蛛网状图案的线条。

30.尖角线：以尖角形状的线条作为主要元素的插图和装饰。

31.空气线：呈现出空气中飘动物体的效果。

32.星形线：星形形状的线条，用于插图和装饰。

33.圆形线：圆形形状的线条，用于插图和装饰。

34.长方形线：长方形形状的线条，用于插图和装饰。

35.平行线：呈现平行排列的线条。

36.网格线：形成网格图案的线条。

第一章简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。

第一节简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。

它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。

（图1）二、简笔画构成特点简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。

简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。

简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。

因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。

运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。

在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。

抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。

第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素；(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。

训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。

线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。

如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。

如下图所示：（图3）（三）简笔画几何图形的画法（图4）二简笔画的画法步骤（一）基本形体组合的方法与步骤（图5）1、用基本形组合成各种物象。

12种画线方法一、直线画法直线是最基本的画线方法之一。

通过两点之间的连线，可以画出一条直线。

直线具有无限延展性，可以水平、垂直、或者倾斜。

二、曲线画法曲线是由一系列的弧线组成的，可以是圆弧、椭圆弧或者其他形状的弧线。

曲线具有较强的表现力，可以画出各种曲线形状。

三、虚线画法虚线是由一系列间断的小线段组成的。

与实线相比，虚线更具有灵活性和变化性，可以用于表示边界、轮廓或者某种特定的效果。

四、点线画法点线是由一系列的点组成的线条。

点线常用于表示路径、轨迹或者线性变化。

五、划线画法划线是通过划动画笔或者其他工具，在纸张或者其他平面上留下痕迹。

划线可以用于绘制图案、描绘轮廓或者标记特定位置。

六、填充画法填充是通过在闭合的区域内使用颜色、纹理或者其他材料进行填充。

填充可以用于给图形增加立体感或者丰富绘画效果。

七、阴影画法阴影是通过使用不同的灰度或者颜色进行绘制，以模拟物体表面的光线变化。

阴影可以增强图形的立体感和逼真度。

八、渐变画法渐变是通过在两个或者多个颜色之间进行平滑的过渡，以产生柔和、流动的效果。

渐变可以用于绘制背景、填充图形或者制作特效。

九、线条加粗画法线条加粗是通过增加线条的宽度，使其更加突出和醒目。

线条加粗可以用于强调或者区分不同的元素。

十、线条变细画法线条变细是通过减少线条的宽度，使其更加细腻和柔和。

线条变细可以用于描绘细节或者模拟光线的变化。

十一、波浪线画法波浪线是由一系列的波浪形状组成的线条。

波浪线具有动感和曲线美感，可以用于装饰、描绘波浪或者水流等效果。

十二、曲线连接画法曲线连接是通过将多个曲线段连接在一起，形成连续的曲线。

曲线连接可以用于绘制复杂的曲线形状，或者连接不同的图形元素。

通过以上12种画线方法，我们可以在绘画中灵活运用，创造出各种丰富多样的效果和表达方式。

无论是绘制简单的几何图形，还是描绘复杂的自然景观，这些画线方法都可以为我们提供极大的帮助和创作灵感。

学习简笔画教程一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。

（一）点的练习（一）点的练习（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。

线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。

（可参插点与线的结合画）三）形的练习各种线与线的结合组成形。

用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。

两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。

四条斜线可组成菱形。

三条直线可组成三角形。

两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。

一条横线和一条弧线组成半圆形。

两个半圆组成一个圆形。

长方形和梯形可组成房子。

长方形、梯形、圆形可组成娃娃。

菱形、三角形、圆形可组成花卉。

长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

三角形和半圆形组成的树。

圆形、椭圆形组成的树。

总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。

二、演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。

如：用三角形由浅入深地表现各种体。

用长方形由浅入深地表现各种物体。

用圆形由浅入深地表现各种物体。

（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。

1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法3.带有情景的分解组合法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。

启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。

1.形象比喻法2.几何图形比喻法A、一种形的比喻法B、几种形的组合比喻法图例（一）图例（二）图例（三）图例（四）英语简笔画教学手段下面是教C, b, d, O, P, h, H, J, o, Q, c, U, S, V, Z等字母的一些实例：教学运用：二、用简笔画教语音语音教学是比较抽象的，不易引起学生的兴趣。

小学一年级美术绘制简单的几何形在小学一年级的美术课上，孩子们开始接触代表基本形状的几何图形。

这是他们美术创作的基础，也是培养他们观察能力和想象力的重要一步。

本文将介绍几种简单的几何形，并介绍绘制这些形状的方法。

第一种几何形是正方形。

正方形是四个边长相等的四边形，每个角都是直角。

绘制正方形的方法是先绘制一个等边长的矩形，然后再连接对角线，使其相交于一个直角。

要记住的是，正方形的四个边长必须相等。

第二种几何形是圆形。

圆形是平面上所有点到一个中心点的距离都相等的图形。

绘制圆形的方法是以一个中心点为起点，使用一个固定长度的线段作为半径，画一个完整的圆弧。

在绘制过程中要保持手的稳定，使得圆形的周长均匀。

第三种几何形是三角形。

三角形是一个有三个边和三个角的多边形。

绘制三角形的方法有很多种，这里介绍一种简单的方法。

首先，绘制一个等边长的直角三角形，然后在边的中点处将两个边平分并相连，形成一个新的等边长的三角形。

注意保持边的长度和角度的一致性。

第四种几何形是长方形。

长方形是四个角都是直角的四边形。

绘制长方形的方法是先绘制一个矩形，然后在其中某两边上取相等的两点，用直线连接它们，形成一个新的角度为直角的四边形。

第五种几何形是椭圆形。

椭圆形是一个与圆相似但不能完全重合的图形。

绘制椭圆形的方法是以两个焦点为中心，用细线或者绳子固定一个点，然后用铅笔或者钢笔绕着固定点以恒定距离的方式行进，形成一个平滑的曲线。

以上是小学一年级美术课上常见的几种几何形的绘制方法。

通过练习这些形状，孩子们可以提高他们的手眼协调能力，增强他们对图形的认识和观察能力。

在绘制这些形状的过程中，他们也可以发挥他们的想象力，在形状的基础上添加颜色和图案，从而培养他们的创造力。

美术课上，教师可以给予孩子们一些建议和指导，如使用专业的绘图工具，选择适合的纸张和颜料，以及鼓励他们勇敢地尝试和创造。

通过这样的实践，孩子们可以不断提高他们的绘画技巧，并且享受到美术创作带来的乐趣。