【省优】《影子》课件9(第一课时)

人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子什么时候在左， 什么时候在右呢？
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子为什么有时在前？有时在后？ 有时在左？有时在右？影子为什么是 黑的？
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子，所以影子总是在 背光一面。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

一说：这篇课文一共有__2__小节。
1
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 前， 影 子 在 后，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
轻声的词语
2
yǐnɡ zi zài zuǒ
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 左， 影 子 在 右，
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我，
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它 是 我 的 好 朋 友。
轻声的词语
后 yǐnɡ qián chánɡ hēi ɡǒu yīn běn
右 手一侧的方向为左，右手
左
一侧的方向为右。
前
如图，说一说：你座位的前后左右 都是谁？
再读课文，说说文中把影子比作了什么。
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
小狗经常 跟着人，喜欢 跑前跑后。
把影子当作什么来写？ 为什么说影子像小黑狗？
再读读句子，读出你对影子的喜欢。 朗读要求：读出节奏及轻重，“跟着我” 读轻声，读出欢快、俏皮的语气。
你觉得影子还可以比作什么？练习用 “就像”说句子。
复习导入 第二课时
复习生字词，齐读第1节。
影子 前后 黑狗
右边 它的 好的
在乎 我们
左边 朋友
品读课文
影子在左， 影子在右，
我和影子 形影不离。
影子常常跟着我，
它是我的好朋友。

了解影子在日常生活中的实际应用和重要性。 提高对自然现象的认知和探索精神。
02
影子基础知识
影子的定义与形成原理
影子的定义
影子是由于物体阻挡了光线，在物体后面形成的阴暗区域。
影子形成原理
光线在遇到物体时会被阻挡，从而在物体后面形成阴影。
影子的分类与特点
影子的分类
根据形成方式，影子可以分为本影、半影和伪影。
《红楼梦》中的贾宝玉
曹雪芹在《红楼梦》中通过大量的影子描写来塑造贾宝玉的形象，如他的“身影”、“眉宇间的阴影 ”、“唇角的阴影”等，这些描写使得贾宝玉的形象更加立体、生动。
《蒙娜丽莎》中的蒙娜丽莎
达·芬奇在《蒙娜丽莎》中巧妙地运用了影子效果，如通过蒙娜丽莎脸部的微妙阴影变化，表现出其温 柔、神秘的气质，使得整幅画作充满了神秘感和立体感。
日食、月食的观察方法：观察日食和 月食需要使用专门的太阳镜或望远镜 ，以避免眼睛受伤。观察时需要注意 保护措施，如佩戴专用眼镜或望远镜 等。
地球影子与气候变化
地球影子的概念
地球影子指的是地球表面被太阳照射的部分所形成的阴影区域。
地球影子与气候的关系
地球影子与气候变化之间存在密切关系。例如，地球自转轴的倾斜会导致不同半球的日照时间不同，从而引起不同半球的气候差异。此外，地球上的海洋和陆 地分布也会影响地球影子的形状和大小，进而影响气候变化。
04
影子的自然现象与科学原理
日食、月食与影子
日食、月食的基本概念：日食是指月 亮位于地球和太阳之间，挡住了部分 或全部太阳光，导致太阳表面出现暗 斑；月食是指地球位于月亮和太阳之 间，挡住了部分或全部太阳光，导致 月 食的成因是基于光的直线传播原理， 根据几何学原理，当一个球体位于另 一个球体前方时，位于后面的球体会 在前面的球体表面上产生影子。因此 ，当地球、月亮和太阳处于一条直线 时，就会产生日食或月食现象。根据 发生时间和位置的不同，日食可分为 日偏食、日全食和日环食，月食可分 为月偏食、月全食和月环食。

它 是 我 的 好 朋 友。
（部编版）小学语文一级上册《影子 》PPT完 美课件
自读要求
1.能正确、流利地朗读课文。 2.会正确认读11个生字,学会写 4个生字。 3.通过对影子现象的研究,培养 学生注意观察生活的好习惯。
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黑 狗u 朋 友
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初读感知
学认方向 后
右
左
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前
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看图，说说太阳和影子 各在小朋友的哪个方向？
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选一选
他她 它 1.（ ）是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了，（ ）是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔，（ ）的毛像
雪一样白。
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拓展延伸
影jiù 子xiàng常 yì 常tiáo 跟 xiǎo着 h我ēi g,ǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
2 yǐng z i zài zuǒ 影 子在 左 ， yǐng z i zài yòu
影 子在 y右ǐng ，z i cháng cháng péi zhe wǒ
影t ā 子shì 常wǒ 常 de 陪 hǎo着 pé我ng y,ǒu
5 影子

yǒu
gǒu
它
友 朋狗
影
着
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
第二课时总体设计思路
1、以朗读为主，采用自由读、个 别读、同桌对读等多种形式让学生读熟 课文，然后在读熟课文的基础上指导学 生背诵。
影子在左， 影子在右，
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
太阳在左，影子在右； 太阳在右，影子在左。
右
左
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
说一说
我常常（
）。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
跟
（足字旁） 跑 跳 踢
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人

2、学生自 读。指 名读。 周樟寿的 对子妙 在哪里 ？他为 什么对 得好？ 文人巧对 对联的 故事还 有很多 ，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
影 前后黑狗左
yòu tā hǎo pénɡ yǒu
右它好朋友
生字学习
课文学习
欣赏一下影子吧。
课文学习
课文学习
课文学习
课文学习
影子在前，影子在后，影子 常常跟着我，就像一条小黑狗。
课文学习
影子在左，影子在右，影子 常常陪着我，它是我的好朋友。
课文学习
思考：为什么说影子是“我的好朋友”？
影子
目录
初读课文 生字学习 课文学习 课后作业
初读课文 学习目标
1.认识11个生字，会写4个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位，认识有关 “影子”的一些现象，领悟“影子常常跟着我”的含义。
生字学习
yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ
（3）小组 讨论， 合作学 习。 （4）汇报 交流， 师生评 议。 （5）教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。 2、交流体 会含义 深刻的 句子。 （ 1）学 生读教 材中的 内容， 谈理解 。 师：含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？ （2）学生 找句子 ，交流 体会方 法。 （3）教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 ： 联系上下 文；联 系生活 实际； 结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… … 师：希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。

前
常
后
跟
它
着
朋
墩头小学
黑
友
狗
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
连
yǒu gǒu
它
友
朋
狗
影
着
影子 前后 常常 跟着 黑狗 它的 朋友
影子 前后 常常 跟着 黑狗 它的 朋友
影子
前
后
墩头小学
影子
左
右
墩头小学
影子
想一想
影子是怎么产生的？
墩头小学
影子
说一说
什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后?
什么情况下影子在左?
什么情况下影子在右?
墩头小学
影子
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
墩头小学
飞
墩头小学
马 鸟
墩头小学
影子
读一读组词
看（ 着（
）马（ ）鸟（
）左（ ）右（
影子
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。 谜底： 影子
影子
知道这是 什么吗？
墩头小学
影子
yǐng 影
子
影子
你们知道有关影子的哪些知识？
9 1 yǐn g 影 yǐng zi 子 zi
yǐng 影
zà i 在 zà i
zi 子
qiá n 前 hò u ，
zài 在 zà i

在左
在右
我会读
影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 影子/常常/跟着我，就像/一条/小黑狗。 影子常常陪着我，它是我的好朋友。
影子/常常/陪着我，它是/我的/好朋友。
影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。想一想：为什么影子就像小黑狗呢？
影子常常陪着我，
想一想：为什么影子是我的好朋友呢？
它是我的好朋友。 好：女字旁 朋：月字旁他她 它
她 1.（ ）是我的妈妈。
他 2.我的弟弟三岁了，（ ）是一个可爱的小男孩。
它 3.我养了一只小白兔，（ ）的毛像雪一样白。
他 4.同学们在操场上玩，（ ）们玩得真开心！
标题文字内容 Click here to add Title
我会背
影子（ ）， 影子（ ）， 影子常常（ ）， 就像一条（ ）。
谜语
影子
一个好朋友， 常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和它说说话， 就是不张口。
谜底： 影子
yǐng zi
部编教材一年级上册第六单元
“影子”大作战
hēi
gǒu
yǒu
黑 狗友
zuǒ
qián
hòu
yòu
左 前后 右
tā
hǎo
péng
它 好朋
我和影子交朋友
影子
在后 在前
左下一个工，右下一个口。
影子（ ）， 影子（ ）， 影子常常（ ）， 它是我的（ ）。
前
左
好
影后
右
朋它
狗 黑
友
我会写

影子
谜语
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后，
和他说说话， 谜底：
他就是不张口。 影子
知道这是 什么吗？
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
关于“影”的成语：
形影不离 如影随形 捕风捉影 无影无踪 立竿见影 刀光剑影
词语学习
yì tiáo
一条
qián hòu
前后
zuǒ yòu
左右
cháng cháng hēi源自gǒu常常 黑狗péng yǒu
朋友
lián yì lián
连一连 hēi qián cháng hòu gēn
后 前跟 黑常
lián yì lián
连一 连
yǐng péng tā yǒu gǒu
它 友朋 狗 影
tā
他她它
选一选
他她 它
1、（ ）是我的妈妈。 2、我的弟弟三岁了，（ ）是一个可
爱的小男孩。 3、我养了一只小白兔，（ ）的毛像
雪一样白。
照着样子说一说
上 —（ 下 ） 高—（ ） 左 —（ ） 前 —（ ） 黑 —（ ） 大 —（ ）
同学们再见！