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软件工程实验指导书1. 实验目的本实验旨在帮助学生掌握软件工程的基本概念和方法，并能够运用这些知识解决实际问题。
通过完成本实验，学生应能够：•理解软件工程的基本原理和目标•掌握软件开发过程的各个阶段和相关工具•学会使用常见的软件工程技术和方法•进行基于实际问题的软件开发和测试2. 实验环境为了完成本实验，你需要具备以下环境和工具：•一台安装了操作系统的计算机•编程工具，如IDE（集成开发环境）或文本编辑器•版本控制工具，如Git•软件测试工具，如Junit3. 实验内容本实验共分为以下几个部分：3.1 实验准备在开始实验之前，你需要做一些准备工作：1.设置实验环境：确保你的计算机环境已经设置，包括操作系统、开发工具和测试工具。
2.下载实验资料：从实验指导书所提供的资源中下载所需的实验资料，包括代码模板和测试数据。
3.2 需求分析在本部分，你将对所给定的问题进行需求分析。
需求分析是软件工程中非常重要的一步，它有助于我们理解问题的本质、用户的需求以及系统的功能需求。
你需要仔细阅读问题描述，将问题抽象成准确的需求描述，并将其写入需求文档中。
3.3 系统设计在本部分，你将根据需求文档进行系统设计。
系统设计是将需求转化为可执行代码的关键步骤。
你需要确定系统的整体架构、模块划分和接口设计。
3.4 编码和测试在本部分，你将根据系统设计进行编码，并进行相应的测试。
编码是将系统设计转化为实际代码的过程，测试是确保代码的正确性和可靠性的重要手段。
3.5 系统部署与维护在本部分，你将完成系统的部署和维护工作。
系统部署是将开发完成的系统部署到实际运行环境中的过程，维护是保证系统正常运行并及时修复可能存在的问题。
4. 实验报告完成实验后，你需要撰写一个实验报告，报告内容需要包括以下几个方面：•实验目的和背景•实验环境和工具•实验步骤和结果•实验心得和体会请使用Markdown格式撰写实验报告，并附上相应的代码和测试结果。
软件工程专业实验建设方案实验名称：软件工程实验建设方案实验目的：通过实践操作和项目开发，使学生掌握软件工程的基本理论和实践技能，培养学生的团队合作精神和创新意识，提高学生的软件开发能力。
实验课程：软件工程实验实验时间：每周2小时，共16周实验地点：计算机实验室实验设备：计算机、开发工具、实验指导书等实验内容：1. 软件需求分析实验- 学生将学习并实践软件需求分析的基本方法和技巧，如需求收集、需求建模等。
- 学生将通过实际案例，进行需求分析和需求建模的实践操作。
2. 软件设计实验- 学生将学习并实践软件设计的基本原理和方法，如面向对象设计、设计模式等。
- 学生将通过实际案例，进行软件设计的实践操作。
3. 软件开发实验- 学生将学习并实践软件开发的基本技术和流程，如编码、调试、测试等。
- 学生将通过实际案例，进行软件开发的实践操作。
4. 软件项目管理实验- 学生将学习并实践软件项目管理的基本方法和技巧，如项目计划、进度控制等。
- 学生将通过实际案例，进行软件项目管理的实践操作。
实验评估与考核：1. 实验报告：学生需完成实验相关的报告，包括实验目的、实验过程、实验结果等。
2. 实验成果评估：根据学生的实验作品、代码质量等进行评估。
3. 实验表现评估：根据学生的实验操作技能、团队合作精神等进行评估。
4. 实验考试：对学生进行实验知识的理论考核。
实验指导与辅导：1. 指导教师将对实验内容进行详细的讲解和演示，解答学生的问题。
2. 学生可通过实验指导书进行自主学习和实验操作。
3. 定期组织学生进行实验讨论和交流，促进学生之间的互动与合作。
实验资源与支持：1. 提供实验所需的计算机、开发工具、实验指导书等设备和材料。
2. 提供实验过程中的技术支持，解决学生在实验中遇到的问题。
实验效果评估与改进：1. 结合学生的实际需求和反馈，进行实验效果评估，及时进行改进和调整。
2. 定期组织学生进行实验评价，收集学生的意见和建议，不断改进实验内容和方法。
软件工程课程实验指导书软件工程是随着计算机系统的发展而逐步形成的计算机科学领域中的一门新兴学科。
通过软件工程课程的学习，能够达到正确的安排软件的结构，合理组织、管理软件的生产的教学目的。
教学的实践环节是本课程的重要部分，通过实验例证理解掌握软件工程各阶段的任务和完成后的文档是什么及完成方法。
本课程实验环节安排10学时，主要完成需求分析、模块设计、数据库设计、详细设计和测试分析六个部分。
具体安排如下：课时分配：内容实验一实验二实验三实验四实验五课时 2 2 2 2 2实验一编写系统需求说明书一、实验题目对系统进行需求分析。
并编写系统需求分析说明书。
二、实验目的通过对选定系统进行系统分析和编写需求说明书，掌握系统需求分析的步骤和方法，明确需求说明书内容和格式。
通过对visio2003的熟悉应用，把系统的逻辑模型画出来。
三、预习1、系统的数据描述、功能描述方法；2、需求分析工具（业务流程图、数据流图、数据字典）；3、系统需求分析步骤和内容；四、实验设备与环境1、运行和使用visio2003；2、收集整理资料的资料室和虚拟用户或实际用户。
五、实验内容选定系统后，进行系统分析，然后按如下编写提示撰写需求说明书。
1、引言⑴编写目的说明编写软件需求说明的目的，指出预期的读者。
⑵背景说明说明待开发的软件系统的名称；本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算机中心或网络中心；该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
⑶定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
⑷参考资料列出有关的参考资料及资料的来源。
2、任务概述⑴目标叙述该软件开发的意图、应用目标、作用范围以及其他应向读者说明的有关该软件开发的背景材料。
解释被开发软件与其他有关软件之间的关系。
如果本系统是一项独立的软件，而且全部内容自含，则说明这一点。
如果所定义的系统是一个更大的系统的组成部分，则应说明本系统与该系统中其他各组成部分的关系，用方框图来说明该系统的组成和本系统同其他各个部分的联系和接口。
《软件工程概论》实验指导书一、实验题目：学生成绩管理系统、图书借阅管理系统、工资管理系统、网络订餐系统、招聘考试成绩管理系统二、实验目标通过独立完成项目开发，加深对软件开发分析过程的流程和方法的理解，建立软件工程的思想，同时，明确软件开发的成本和时间管理的相关概念。
三、实验内容实验（一）（4学时）要求：①. 在实验题目列出的几个系统中选择一个作为自己要开发的软件系统，要求该系统有明确的功能需求，并建立系统的分析模型。
②. 对系统进行需求分析，掌握ER图、DFD、DD的设计与编写③. 熟悉Visio环境和基本操作，制作一个简单的系统流程图和数据流图、主要数据项的数据字典描述及主要加工的逻辑说明（自己选择结构语言、判定树、判定表等）。
④.撰写需求分析规格说明书实验（二）采用面向数据流的设计方法设计系统软件结构，使用Visio画出软件层次图。
（2学时）要求：①学习总体设计的基本方法；②掌握面向数据流的设计方法；③通过对实验（一）中DFD图的分析，使用Visio画出软件层次图。
④编写出初步的系统设计报告实验（三）完成实验（二）中的两到三个主要功能模块的详细设计；编写部分代码（2学时）要求：①学习详细设计的基本方法；②掌握详细设计图形工具的使用方法；③给出主要功能模块的算法④选择程序设计语言编写主要功能模块代码。
实验（四）对所选系统完成系统测试（2学时）要求：①学习软件测试的基本方法；②结合实验（三）中的算法，用白盒法中的逻辑覆盖测试技术，设计测试用例；③选择实验（三）中给出代码的模块进行黑盒测试。
实验（五）面向对象方法建模（2学时）要求：①学习面向对象软件的设计方法；②掌握UML建模语言的使用，ROSE工具使用；③对前四个实验所建系统的用例图和类图题目描述：1.学生成绩管理设计要求：本系统中主要有学生管理中的基本信息、入学成绩、家庭成员、职务信息的录入、查询；对学生成绩的动态管理，并具有初始化、输入、显示、删除、查找、插入、追加、保存、读入、计算、拷贝、排序、索引、分类统计、退出；用户管理中的修改密码、添加用户、删除用户等操作；对数据的备份及恢复。
《软件工程》实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院2013年3月目录第一部分实验教学大纲 (1)第二部分实验说明 (3)实验一软件工程的网上资源与常用的CASE工具 (3)实验二传统软件开发方法的可行性研究 (5)实验三传统软件开发方法的需求分析建模 (6)实验四传统软件开发方法的结构设计 (7)实验五系统测试 (8)实验六面向对象的分析与设计 (9)实验七软件项目管理 (10)附录一实验题目 (11)第一部分实验教学大纲课程名称：软件工程（Software Engineering）课程总学时： 48 学时[理论： 40 学时；实验： 8 学时]课程总学分: 3 学分适用专业和年级：计算机科学与技术、软件工程专业一、实验的目的与任务本实验课程通过完整地实施软件生命周期各阶段的任务，让学生系统地学习到软件开发过程的主要理论、方法、技术、标准和规范，使他们具备基本的软件开发设计能力；通过软件工程中常用CASE工具和软件项目管理的实践，使他们具备运用各种工具完成项目设计和实施的基本技能；通过集体项目开发，培训学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力。
二、实验内容和要求本课程的实验内容包括结构化（生命周期法）的方法学和面向对象的方法学。
通过一个模拟项目，要求学生分别用结构化方法和面向对象的方法完成系统的分析、设计和实现的整个软件开发过程。
此外实验中引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行分析、设计。
每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档；具体要求如下：1．班级按项目不进行分组。
2．每个人均为负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，所有实验中都要采用同一个实验题目。
项目开发的每项任务要规定该任务的起止日期和时间。
3．每个项目均要进行需求分析，完成需求分析报告，修订并评审需求分析报告，确定系统的需求分析模型。
软件工程试验指导书1. 实验目的本实验旨在通过实践，让学生们了解和掌握软件工程的基本概念、原理和方法，培养学生们的软件开发和项目管理能力。
2. 实验前准备2.1 软件工具安装在进行本实验之前，需要安装以下软件工具：•IDE（集成开发环境）: 推荐使用Eclipse、Visual Studio Code等流行的开发工具。
•版本控制工具：Git。
2.2 实验材料准备在实验开始之前，需要准备以下材料：•一台个人电脑；•一个Github账号；•需求文档或项目需求说明书。
3. 实验步骤3.1 创建项目1.在Github上创建一个新的仓库，用于存放本次实验的代码和文档。
2.将该仓库Clone到本地计算机。
3.2 进行需求分析1.根据实验的要求和提示，详细阅读需求文档或项目需求说明书。
2.理解并分析需求，确定项目的功能和范围。
3.3 设计系统架构1.根据需求分析的结果，设计系统的基本架构。
2.利用UML语言或其他适当的方式，绘制系统的概念模型、用例图等。
3.4 编写代码1.根据需求和设计，编写代码实现项目的功能。
2.在代码中遵循软件工程的相关规范和最佳实践。
3.5 进行单元测试1.编写测试用例，对项目的各个模块进行单元测试。
2.测试用例覆盖率应尽可能高，并覆盖边界情况。
3.6 代码审查和修改1.邀请同组同学或其他学生进行代码审查。
2.对审查结果进行对比和分析，进行代码修改和优化。
3.7 完成项目文档1.根据实验要求，编写完整的项目文档，包括系统设计、实施计划、测试报告等。
2.将文档保存到Github仓库的相应目录下。
3.8 提交代码和文档1.将代码和文档Commit到本地仓库。
2.将本地仓库的修改Push到Github仓库。
4. 实验注意事项•在进行实验前，务必仔细阅读实验要求和提示。
•在实验过程中，遇到问题请及时向教师或助教寻求帮助。
•实验结束后，务必按时提交实验报告，否则将扣分。
5. 实验总结通过本次实验，学生们能够学习到软件工程的基本概念、原理和方法，并能通过实践应用到实际项目中。
软件工程实验指导书 2021一、实验目的软件工程是一门将理论与实践紧密结合的学科。
通过本实验课程，旨在帮助学生深入理解和掌握软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生的软件开发能力、团队协作能力和问题解决能力，为今后从事软件开发及相关工作打下坚实的基础。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 或 Linux（如 Ubuntu）。
2、开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA 等集成开发环境（IDE）。
3、数据库管理系统：MySQL、Oracle 等。
4、版本控制系统：Git。
三、实验要求1、学生应在实验前认真预习实验内容，熟悉相关的理论知识和技术。
2、实验过程中，学生应严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。
3、学生应独立完成实验任务，不得抄袭他人的实验成果。
4、实验结束后，学生应及时整理实验数据和结果，撰写实验报告。
四、实验内容实验一：软件需求分析1、实验目的掌握软件需求分析的方法和过程。
学会使用需求分析工具，如 UML 用例图、活动图等。
2、实验内容确定软件项目的目标和范围。
对用户的需求进行调研和分析，收集相关的信息和资料。
绘制用例图和活动图，描述系统的功能和业务流程。
编写需求规格说明书。
3、实验步骤第一步：明确软件项目的背景和目标，与相关人员进行沟通和交流，了解项目的需求和期望。
第二步：通过问卷调查、用户访谈等方式收集用户的需求，对需求进行整理和分类。
第三步：使用 UML 工具绘制用例图和活动图，对系统的功能和业务流程进行建模。
第四步：根据需求分析的结果，编写需求规格说明书，详细描述系统的功能、性能、数据、安全等方面的需求。
实验二：软件设计1、实验目的掌握软件设计的原则和方法。
学会使用设计模式，提高软件的可维护性和可扩展性。
2、实验内容进行软件体系结构设计，选择合适的架构模式。
设计软件的模块结构和接口。
运用设计模式对软件进行优化。
3、实验步骤第一步：根据需求规格说明书，确定软件的体系结构，如分层架构、微服务架构等。
《软件工程》实验指导书计算机学院2017年2月软件工程实验指导前言软件工程实验是为计算机相关专业本科《软件工程》课程配套设置的，是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该课程设计使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个简单项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置五个实验项目，从项目发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，软件测试到系统实施，覆盖软件开发的整个过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际项目的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规范，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究工作打下基础。
实验要求软件工程实验具体要求如下：每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档；题目自定或采用附录二中的题目；软件开发的方法自定（结构化或面向对象的方法学）。
实验一用Visio进行功能分析和建模1. 实验目的掌握结构化分析的方法。
《软件需求分析》实验教学大纲适用专业：软件工程课程类别：专业限选课课程性质：专业课实验类别:专业基础实验一、学时与学分1。
课程总学时:642.课程总学分：43.实验学时：10(分为5次实验）4.实验学分：1二、实验教学目标与基本要求四人或五人一组。
目标：1）实验内容达到教学大纲要求；2）实验报告内容详实，公正，态度认真。
基本要求：严格按照实验报告格式编写。
三、内容简介：四、参考教材：实验1:1。
[美]Maureen Sprankle,《问题求解与编程概念（第6版）》,清华大学出版社，2003年11月张晓明邓劲生译实验2:1.实验指导文件:从程序设计看软件需求（教师自编）实验3～5：1.（美）Karl E.Wiegers，《软件需求（第2版)》，清华大学出版社,2004-11—1（Software Requirements，Second Edition) ,【译者】刘伟琴刘洪涛2。
本课程软件需求分析参考文档。
五、考核方式：提交书面实验报告（按规定格式）or每组选一人讲解实验报告。
详见本课程教学大纲六、实验设备及器材配置：个人计算机，Office软件，Visio绘图软件，全部每生一套。
七、实验项目一览：注：1。
实验要求分必做和选做两种；实验类型为验证型、设计型、综合型、综合设计型等。
2。
独立设课的实验不需填写“课程总学时"与“课程总学分”。
大纲执笔人：大纲审定人：年月日教学进度计划表任课教师签名：系(教研室）主任签名：主管教学院长(主任）签名：院(部)签章2008 年2 月24 日教务处制《软件需求分析》实验指导书软件工程系曲阜师范大学计算机科学学院2011年10月课程编号：11100700课程类别:（专业限选课)适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程课程总学时:64 实验学时:10开设实验项目数：5个目录实验1：软件功能描述与确认(验证性实验2学时） (12)一、实验目的与要求 (12)二、实验环境 (12)三、实验预习与准备 (12)四、实验内容和步骤 (12)五、实验报告要求 (13)六、实验注意事项 (13)七、思考题 (13)实验2：从程序设计看软件需求（综合设计性实验，2学时) (14)一、实验目的与要求 (14)二、实验环境 (14)三、实验预习与准备 (14)四、实验内容和步骤 (14)五、实验报告要求 (21)六、实验注意事项 (22)七、思考题 (22)实验3:软件需求分析（业务需求）（综合设计性实验，2学时) (23)一、实验目的与要求 (23)二、实验环境 (23)三、实验预习与准备 (23)四、实验内容和步骤 (23)五、实验报告要求 (24)六、实验注意事项 (25)七、思考题 (25)实验4:软件需求分析（用户需求）（综合设计性实验，2学时） (26)一、实验目的与要求 (26)二、实验环境 (26)三、实验预习与准备 (26)四、实验内容和步骤 (27)五、实验报告要求 (27)六、实验注意事项 (30)七、思考题 (30)实验5：编写软件需求说明书（综合设计性实验，2学时） (31)一、实验目的与要求 (31)二、实验环境 (31)三、实验预习与准备 (31)四、实验内容和步骤 (31)五、实验报告要求 (31)六、实验注意事项 (34)七、思考题 (34)附件 (35)参考文献 (35)格式说明 (35)实验1：软件功能描述与确认（验证性实验2学时）一、实验目的与要求针对常用软件（如Word），描述软件功能，确认描述的正确性(至少10个功能）要求:1。
《软件工程》实验报告超市运营管理系统需求分析指导教师：班级：学生姓名：学号：完成日期：运城学院计算机科学与技术系目录1．系统需求概述 (1)1.1系统概述 (1)1.2系统功能需求 (1)2．用例建模 (1)2.1确定系统范围和系统边界 (2)2.2 参与者列表 (2)2.3 用例列表 (3)2.4 用例图 (3)2.5 辅助需求 (8)2.5.1系统环境需求 (8)3．对象建模 (9)3.1 确定类与对象的关联、属性 (9)3.2 系统类图 (12)4．动态建模 (12)4.1 活动图 (13)4.2 状态转移图 (14)4.3 顺序图建模 (15)5. 总结 (17)1．系统需求概述1.1系统概述随着我国信息技术和经济的发展，计算机已经被广泛的应用到各个领域。
计算机给人们的生活带来方便的同时也需要开发相应的管理系统。
根据目前农村现状来看，很多杂货店向中小型超市发展的趋势越来越明显，但是现实农村中很多超市的管理都依靠原始的人力管理，没有与其相对应的管理系统，给日常的超市管理带来了很多不必要的麻烦。
1.2系统功能需求超市管理系统为了满足用户实际需求应具有系统管理、零售前台管理子系统、后台管理子系统三个子系统。
1.系统管理系统管理应包括以下功能：1）添加用户：系统管理员可以根据需求添加用户，用户只有根据用户名和密码才能登录系统，进行操作。
2）修改密码：用户可以登录系统修改密码。
3）权限设置：系统管理员可以根据不同用户设置不同权限，是系统某些功能只对某些用户可见。
4）重新登录：本系统支持重新登录。
2. 前台零售管理子系统前台零售管理子系统应具有以下功能：1）前台销售管理A．商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入唯一编号、扫描条形码、商品名称等来实现精确或模糊的商品扫描录入。
该扫描录入方法可以充分保证各种电脑操作水平层次的人员均能准确快速地进行商品扫描录入。
B．结账：通过扫描条形码或者直接输入商品名称（对于同类多件商品采用一次录入加数量的方式）自动计算本次交易的总金额。
《软件开发实训课程设计》指导书一．课程设计的性质、目的和作用《软件开发实训》是应用数学专业本科阶段一门重要的实践课。
通过课程设计，让学生及时了解和掌握计算机软件开发的过程，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。
二．课程设计的要求鉴于课程设计的性质，对课程设计有如下要求：a)关于课程设计选题：事先给出多个设计课题，每个课题都有相应的要求或说明。
参加课程设计的学生，首先设计任务，仔细阅读各题的设计要求，然后根据自己的基础和能力情况从中选择一题，一般来说，选择的课题应以在规定时间内完成，并得到应有的锻炼为原则。
b)关于设计的总要求：在设计时，要严格按照题意要求独立进行设计，不能随意更改。
若确因条件所限，必须要改变课题要求时，应在征得指导教师同意的前提下进行。
c)验收：在设计完成后，应由指导教师当场运行、验收，只有在验收合格后才能算设计部分的结束。
d)设计报告：设计结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据材料。
设计报告一般要求以固定规格的纸张（如A4）书写装订，字迹及图形要清楚、工整。
三．课程设计的一般步骤课程设计大体分五个阶段：1、选题与搜集资料：根据分组，选择课题，在小组内进行分工，进行系统调查，搜集资料。
2、分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行数据库、系统功能等设计。
3、程序设计：运用掌握的语言，编写程序，实现所设计的模块功能。
4、调试与测试：自行调试程序，成员交叉测试程序，并记录测试情况。
5、验收与评分：指导教师对每个小组的开发的系统，及每个成员开发的模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。
每个小组的每位同学都必须提交课程设计报告，报告内容必须包括整个小组题目的需求分析、题目的所有功能模块、自己所完成的内容的设计过程和实现方法。
报告内容要求详尽、规范。
《软件工程》实验指导书一、基本目的：1．使学生把信息系统分析与设计的基本原理和技术应用于实践。
2．强化学生规范化系统开发思想和开发方法与工具的掌握。
二、实验环境：文档制作工具为WORD、VISIO、PROJECT等。
三、实验要求：以4人为一个小组，每组从以下题目中任选一题，也可自选题目。
每组指定一名组长，负责分工和制定标准等管理工作。
2．实验内容包括进行可行性分析、需求分析、系统总体设计。
各组全体成员共同协商讨论完成可行性分析和需求分析，定义系统目标与功能，划分系统功能结构。
然后每个成员就一个子系统进行设计，设计过程考虑系统方案的整合。
3．实验报告要求包括可行性分析报告、需求规格说明书、总体设计规格说明书。
全组文档格式、内容参照附件中模板，提交一份完整的实验报告（提交打印和电子两种形式）。
四、实验题目：1、某城建档案馆档案管理信息系统某城建档案馆馆藏大量各种比例地形图、底图，还有大量的其它档案资料，是其所在市规划、建设、管理的真实记录，是该市建设和发展的重要依据。
目前，馆藏资料的接收、整理、入库等工作全部为传统的手工作业，其难度高、成卷工作量大，而且缺乏系统管理手段，存贮问题日益突出，利用效率低，共享程度差。
为了21世纪信息社会使档案能更好地充分体现其社会价值，该市建委决定建立一个满足国家标准和城建档案管理工作要求的"**市城建档案管理信息系统"。
为此，要求该系统开发所采用的信息技术既要最先进，又要成熟、安全、可靠，同时要具有现实性和前瞻性。
2、某省科技厅科学基金管理系统为实现政务公开，某省拟采用网上自然基金申报和审批，需开发一套包括基金申报（使用说明、文档提交、申报情况查询）、基金信息公告（基金公告、基金新闻、最新立项）、网上审批与鉴定（专家定量网上审批、项目鉴定）、基金项目管理（发布申报计划、批复申请、查询申请项目等）与推荐优秀基金项目等功能的办公网站。
要求具有基金申报管理（申报文档提交，申报情况查询等），信息公告维护（增加，撤除和修改等），审批流程管理（管理员可指定审批流程，对需执行审批的专家显示审批流程，进行审批提示），项目鉴定管理（管理员可指定鉴定流程，对需执行鉴定的专家显示审批流程，进行鉴定提示）等功能。
《软件工程》试验指导序论软件工程是对软件开发、运作、维护、退役的系统研究方法。
在整个计算机科学中占有举足轻重的地位。
软件工程试验将软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程知识的认识和理解。
本指导书内容包含了软件生命周期中的各个阶段，内容设计软件工程计算环境、软件工程国家标准、软件开发绘图工具Microsoft Visio、软件分析建模工具Sybase Powerdesinger、软件自动化测试Mercury Interactive WinRunner、软件项目管理Microsoft Project 和软件配置管理软件Microsoft Visual SourceSafe等。
整个指导书共含7试验，其中每一个试验都包含背景知识介绍、所需工具、准备工作和试验步骤等。
第一种软件工程工具以环境一、试验目的1.理解软件工程的基本概念，熟悉软件，软件生命周期，软件生存周期过程和软件生命周期各阶段的定义和内容2.通过Internet搜索与浏览，了解网络环境中主流的软件工程技术网站，掌握通过专业网站不断丰富软件工程最新知识的学习方法，尝试通过专业网站的辅助与支持开展软件工程应用实践。
3.熟悉软件工具、软件开发环境和CASE工具4.了解GB/T15853－1995《软件支持环境》相关内容二、试验内容与步骤1.查阅有关资料，给出“软件”的权威定义2.查阅有关资料，给出“软件生命周期”的权威定义3.查阅有关资料，给出“软件生存周期过程”的权威定义4.上网搜索和浏览，了解软件工程技术的应用情况，记录所浏览网站的技术支持工作。
5.查阅有关资料，给出“软件工具”、“软件开发环境”、“CASE工具”的权威定义6.填写下列学术术语的英文简写，并思考、理解其含义7.软件开发环境8.软禁工程环境9.软件支持环境10.软件项目支持环境11.软件自动开发环境12.集成化程序设计环境13.通过查阅资料给出GB/T15853－1995《软件支持环境》规定的软件支持环境的基本要求14.了解Microsoft Visio的应用状况15.了解Rational Rose的应用状况16.了解Oralce Designer的应用状况17.了解Together Soft的应用状况18.了解CASE Studio的应用状况19.了解Sybase PowerDesigner的应用状况20.了解Microsoft Visual SourceSafe的应用状况三、学时分配2学时四、要求必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第二章软件工程标准化一、试验目的1.熟悉和掌握软件工程标准化的概念、内容和意义2.了解那些支持国家标准和其他标准信息的专业网站3.较为系统全面的了解软件工程相关的国家标准1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、一、二、三、四、五、六、七、八、九二、试验内容与步骤1.上网浏览和检索标准化专业网站，并记录标准化专业网址，网站名称，内容描述2.了解软件工程标准化的概念3.了解软件工程的国家标准1)GB/T8566-20012)GB/T8567-19883)GB/T9385-19884)GB/T9386-19885)GB/T1526-19896)GB/T11547-19897)GB/T12504-19908)GB/T12505-19909)GB/T14079-199310)GB/T16680-199611)GB/T15532-199512)GB/T14394-199313)其他三、学时分配2学时四、要求必做五、性质验证六、所需仪器设备微机、网络七、试验总结八、试验评价（教师）第三章软件开发绘图工具Visio一、试验目的1.了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识2.掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作3.了解开发Visio解决方案的基本概念4.学习应用Visio工具绘制UML模型图、网络图、网站图等图形二、试验内容与步骤与步骤1.了解Visio的工作环境1)工作窗口2)视窗调整3)任务窗口4)小视窗2.了解菜单项3.了解定位工具4.了解工具栏5.了解文件操作6.了解绘图页面操作7.绘制一个C程序流程图8.针对一个实际网络开发，部署，维护过程建立：1)用例图2)类图3)对象图4)状态图5)时序图6)协作图7)活动图8)构件图9)部署图10)用例视图11)逻辑视图12)构件视图13)并发视图14)部署视图九、学时分配4学时十、要求必做十一、性质验证、设计十二、所需仪器设备微机、网络、Microsoft Visio十三、试验总结十四、试验评价（教师）第四章系统分析与建模工具PowerDesigner一、试验目的1.初步了解系统分析与建模工具PowerDesinger的基本概念和操作界面2.了解PowerDesigner的四个模型：业务处理模型、概念数据模型、物理数据模型和面向对象模型及相互关系3.用PowerDesinger工具进行简单系统分析建模操作二、试验内容与步骤与步骤1.启动PowerDesinger2.建立新项目3.建立概念数据模型4.定义实体5.定义属性、属性的约束和算法6.定义关系7.保存并使用Check Model检查E－R图8.使用Generate Physical Data Model选择生成物理数据模型9.建立业务处理模型10.建立面向对象模型三、学时分配4学时四、课程作用――物业管理系统1.需求分析该物业管理系统包含三个核心模块：物业基础资料模块、业主变动处理和物业费用处理模块1)物业基础资料模块是物业系统最基本的部分，此模块包含了如下功能：物业基本信息、维修项目定义、费用定义、小区管理、业主基本信息。
软件需求与分析实验指导书实验一 Visio基本使用一、实验目的:(1)了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等各方面的基本知识(2) 掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作二、实验内容:(1)了解Visio的工作环境(2)了解菜单项(3)了解定位工具(4)了解工具栏(5)了解文件操作(6)了解绘图页面操作三、实验步骤Visio提供的状态之间的变迁或转移是利用UML状态图中的两种转换图形来表达的。
直线形的转换图形是一个带有箭头的实线，它表示了从一个状态到另一个状态的转移过程，将该图形拖拽到绘图板上后，将两端连接到两个状态上，表示了状态的转移，此时未标明事件，则表示在原状态的内部活动执行完毕后自动触发转移。
如果状态的起点和终点是同一个状态，则选择另外一个用曲线表示的转换图形。
新建状态图窗口状态属性设置对话框当需要在转换图形上标明事件时，则需要先定义事件，假设我们拟将事件都统一放置在目前现有的“顶层包”中，则双击“顶层包”弹出“UML包属性”对话框，在对话框中选择“事件”选项后再单击“新建”按钮，弹出的“新建事件类型”对话框，Visio 提供了4种事件类型，选择其中的一种即可，如图所示。
各状态的绘制结果新建事件单击“新建事件类型”对话框中的“确定”按钮，弹出“UML调用事件属性”对话框，如图所示，定义事件名称、语言、更改表达式并撰写文档。
设置完毕单击“确定”按钮返回到“UML包属性”对话框，此时可以看到在事件列表中已建立了一个事件，如图所示。
事件属性设置窗口事件的选择事件定义完毕后，如果需要在转换上标出触发转移的事件，则双击转换图形，弹出“UML转换属性”对话框，单击“事件”文本框选择一个事件，例如，选择“录入”时间后，单击“确定”按钮返回到状态图绘制窗口，完成事件设置，如图所示。
按照事件定义的方法，可以建立所有事件，然后在状态之间建立转换关系，并标注转移事件，最终结果如图所示。
软件工程实验指导书软件工程实验是《软件工程》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。
其目的是使学生能够在实际软件工程项目中熟练的运用软件工程的理论、技术和方法，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，以及培养学生的合作意识和团队精神，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。
根据课程的特点，实验内容包括结构化的方法学和面向对象的方法学两个方面。
引入一个简单的实际项目（自选或教师指定），要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
此外又引入我国国家《计算机开发规范文档》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
特别是在实验中针对面向对象的软件开发技术，增加面向对象的工业建模标准-------统一建模语言及其工具rationalrose的专项练习。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握软件工程原理，提高对实际项目的分析和设计能力，快速掌握结构化的软件分析技术、设计技术和软件测试，并熟练的撰写软件文档；进一步的掌握面向对象的分析技术、设计技术和测试技术，以及统一建模语言及其工具rose在实际工程项目中的应用，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力以及学生的合作意识和团队精神，为今后走向工作岗位打下扎实的基础。
一、实验要求软件工程实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。
具体要求如下：1．班级按项目小组进行分组，每组不得超过5人2．每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目3．项目开的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间4．每个项目小组必须按照《软件工程实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档5．根据实验内容，分别实现结构化的开发和面向对象的软件开发6．题目自定或采用附录二中的题目二、实验内容1．结构化软件开发技术以实际工程项目为驱动，采用结构化的分析、设计与实现方法完成该项目的分析设计与实现。
《软件工程》实验指导书孙颖编沈阳大学信息工程学院目录实验一：绘制数据流程图 4 实验二：绘制实体-联系图 6 实验三：编写一个数据卡片7 实验四：绘制系统软件结构图8 实验五：绘制程序的判定树9课程编号：1241291 课程类别：专业选修课适用层次：本科适用专业：计算机科学与技术课程总学时：48 适用学期:第6学期实验学时： 10 开设实验项目数：5撰写人：孙颖审核人：任百利教学院长：范立南实验一：绘制数据流程图一、实验目的与要求通过分析一个系统的数据流，利用标准的数据流程图符号，绘制系统数据流程图，使学生掌握如何做需求分析，如何与客户进行沟通。
二、实验类型设计性实验。
三、实验原理及说明数据流图有四种基本符号：正方形(或立方体)表示数据的源点或终点；圆角矩形(或圆形)代表变换数据的处理；开口矩形(或两条平行横线)代表数据存储；箭头表示数据流，即特定数据的流动方向。
处理并不一定是一个程序。
一个处理框可以代表一系列程序、单个程序或者程序的一个模块；它甚至可以代表用穿孔机穿孔或目视检查数据正确性等人工处理过程。
一个数据存储也并不等同于一个文件，它可以表示一个文件、文件的一部分、数据库的元素或记录的一部分等。
数据存储和数据流都是数据，仅仅所处的状态不同。
数据存储是处于静止状态的数据，数据流是处于运动中的数据。
通常在数据流图中忽略出错处理，也不包括诸如打开或关闭文件之类的内务处理。
数据流图的基本要点是描绘“做什么”而不考虑“怎样做”。
四、实验仪器五、实验内容和步骤1．实验内容：1-1 为方便储户，某银行拟开发计算机储蓄系统。
储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并印出存款单给储户；如果是取款，系统计算利息并印出利息清单给储户。
1-2 为方便旅客，某航空公司拟开发一个机票预订系统。
旅行社把预订机票的旅客信息(姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等)输入进该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和账单，旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和账单交款取票，系统校对无误即印出机票给旅客。
《软件需求分析》实验指导书2013年 9月中文软件需求分析课程编号5011011093课程Software Requirement名称英文适用专业软件工程Analysis总学时32 理论教学学时28课4内学分 2 实践教学学时课8外执笔者刘冰编写日期2012年 3月《需求工程—软件建模与分析》（骆斌主编、丁二讲授玉编著，高等教育出版社，2009年 4月第一版，ISBN978-7-04-026295-7）教材《软件需求》（第 2版）（（美）Karl E.Wiegers著，参考刘伟琴、刘洪涛译，清华大学出版社、2004年 11月第 1版，ISBN 978-7-302-09834-8）目录一、实验目的 (3)二、实验的软硬件环境 (3)三、实验要求与任务 (3)四、实验步骤 (3)五、《软件需求规格说明书》内容、格式要求 (4)六、思考题 (6)【附录一】软件需求规格说明模板 (7)【附录二】评分标准 (13)【附录三】前景与范围文档写作范例 (14)【附录四】需求文档完整范例 (20)【附录五】软件需求规格说明书（样例一） (40)【附录六】软件需求规格说明书（样例二） (52)实验名称：“××管理信息系统”软件需求规格说明书的编写一、实验目的需求开发的最终成果是：客户和开发小组对将要开发的产品达成一致的协议。
这一协议综合了业务需求、用户需求和软件功能需求。
从前面实验中所得出的一些分析文档中，我们可以知道：项目视图和范围文档包含了业务需求，而使用实例文档包含了用户需求。
我们还必须编写从使用实例派生出的功能需求文档，还要编写产品的非功能需求文档，包括质量属性和外部接口需求。
至此，我们综合前面的相关分析结果，来进行需求说明书的编写，进一步理解由业务需求，用户需求，功能需求三个部分综合而形成软件需求说明书的过程。
二、实验的软硬件环境硬件：微型计算机，打印机；软件：Windows XP/7 ，Office 2003/2007，Visual Studio 、Delphi，SQL Server等要求实验环境为网络环境。
三、实验要求与任务1、要求：完成软件需求规格说明书的编写：（1）用好的结构化和自然语言编写文档型文档（2）建立图形化模型。
（3）编写形式化规格说明，这可以通过使用数学上精确的形式化逻辑语言来定义需求。
2、具体任务：开发“××管理信息系统”（如人事管理信息系统、财务信息管理系统、酒店信息管理系统、设备信息管理系统、仓库管理信息系统、进存销管理信息系统、学生信息管理系统、图书馆信息管理系统，图书销售信息管理新系统等等）。
通过调查获取用户需求，按照需求的内容进行分析，按照内容、格式要求撰写完整的软件需求规格说明书。
四、实验步骤1、参考相关模板，初步理解软件需求规格说明书的结构2、结合项目实际，完成软件需求规格说明书3、进一步检查、完善相应的需求部分，尽量避免需求遗漏，和定义的不清晰。
同时，应确保采用规范图例。
4、重复进行前面几个步骤，经过小组成员多次讨论，并得到客户的认可，最终达到客户和开发小组对需求的认识一致。
五、《软件需求规格说明》内容、格式要求1、形成软件需求规格说明，要包括以下内容：文2、形成软件需求规格说明，格式和编写体例要依据【附录一】模板。
六、思考题1、软件需求规格说明应该包括哪些方面的内容，如果没有模板，你准备么样组织材料，来编写需求说明？2、总结自己撰写软件需求规格说明的心得与收获。
【附录一】软件需求规格说明模板（参见教材 P345-350）1．引言引言是对整个软件需求规格说明的概览，以帮助读者更好地阅读和理解文档。
包括文档的意图（目的）、主要内容（范围）、组织方式（文档组织）、参考文献（参考文献）和阅读时的注意事项（定义、首字母缩写和缩略语）。
1.1 文档的意图（目的）目的是说明软件需求规格说明的主要目标，描述软件规格说明所定义的产品或某些产品部分。
限定预期的读者。
1.2 主要内容（范围）在这一节中：①根据名称确定将被开发的软件产品。
②解释软件产品的预期功能，并在必要的时候解释没有纳人软件产品预期的功能。
③描述软件产品的应用，包括相关的好处、目标和目的。
④如果在此软件需求规格说明之外，还存在着一个更高层次的规格说明（例如系统需求规格说明），那么该部分的描述应该与更高层次文档的相关段落保持一致。
1.3 阅读时的注意事项（定义、首字母缩写和缩略语）定义了正确理解软件需求规格说明所必需的术语、首字母缩写和缩略语。
这部分内容也可以通过添加附录或者引用其他文档来提供。
1.4 参考文献在这一节中：①提供需求规格说明文档引用的全部文档的清单列表。
②利用标题、报告编号（如果适用）旧期和出版机构来标识文档。
③指出参考文献的来源，在该来源中可以获得文献。
这部分内容也可以通过添加附录或者引用其他文档来提供。
1.5 组织方式（文档组织）在这一节中：①描述软件需求规格说明余下部分所包含的内容。
②解释软件需求规格说明的组织方式。
2．总体描述从总体上描述影响产品和需求的因素。
这部分并不涉及将在文档第 3部分（详细需求描述）中描述的具体的需求，而是为其提供背景知识，使其更加易于理解。
2．1 产品前景该节将所定义的产品和其他相关的产品联系起来，在联系中描述产品的起源和背景，进而说明对产品的总体预期。
如果产品是一个独立的、完全自包含的系统，那么就应该在这里进行声明。
如果像常见的情况那样，产品仅仅是较大系统的一个组件，那么就应该将较大系统的需求和软件的功能联系起来进行说明，并标识它们之间的接口。
如果能够开发一个可以显示较大系统的主要组件、内部连接和外部接口的框图，将会有很大帮助。
这一节还应该描述较大系统的其他部分对软件产品的操作预期。
这些部分包括：①系统接口：系统接口对软件产品的功能要求。
②用户界面：软件产品和用户之间接口的逻辑特征和优化要求。
③硬件接口：软件产品和较大系统中硬件组件之间接口的逻辑特征。
④软件接口：其他软件系统对软件产品的要求。
：⑤交流接口：本地网络协议之类的交流接口要求。
～⑥内存：软件产品在主存储器和辅助存储器上的局限性和可适用特性。
⑦操作：用户要求的正常和特殊操作。
⑧地点改变需求：对指定地点、任务或者操作模式的需求，调整软件装置而需要改变的地点或者任务的相关特征。
2.2 产品功能－概述软件将要执行的主要功能。
此处只需要概略的总结，其详细内容将在第3部分（详细需求描述）中描述。
例如，一个账目管理程序的软件需求规格说明会在本节中描述顾客账目维护、顾客描述和发票处理等功能，但不会提及上述功能的大量细节。
如果存在为软件产品分配功能更高一层的规格说明，那么这个部分的功能概述应该直接从更高层次规格说明的相关部分提取。
为了清晰起见：－①功能的组织应该能够让第一次看到文档的顾客或者其他人理解功能列表。
②可以使用文本或者图形化的方法显示不同功能及其联系。
2.3 用户特征描述产品预期用户的一般特征，包括受教育水平、经验和技术能力等。
这些描述信息可以用来解释第3部分（详细需求描述）中特定需求出现的原因，但是本节并不涉及这些特定的需求。
2.4 约束对限制开发人员开发方案选择的事项进行一般性描述。
这些事项包括：①规章政策。
②硬件限制。
③和其他应用的接口。
④并发操作。
⑤审计功能。
⑥控制功能⑦高阶语言要求（即程序开发语言）。
⑧信号握手协议（即信息交流的可靠性要求）。
⑨应用的临界状态。
⑩安全性考虑。
2.5 假设和依赖列举并描述了那些会对文档中所述需求产生影响的因素。
这些因素并不是软件的设计限制，但是这些因素的任何变化都会影响到文档中的需求。
例如，有这样一个假设：软件产品的目标硬件上会有某个特定的操作系统。
而在实际情况中，如果这样的情况并不存在，那么文档中的需求将不得不进行相应的改变。
3.详细需求描述这通常是软件需求规格说明中最多和最重要的部分。
它要对所有的软件需求进行充分的描述。
这部分的内容应该包括设计人员进行设计时所需要的所有细节，足以让设计人员设计出一个满足需求的系统。
它还需要清楚地告诉测试人员需要怎么样的测试才能保证得到一个满足需求的系统。
在这一部分：①细节需求的描述要符合优秀需求的特性要求（参见 2. 5节），文档的组织和内容整合要符合优秀软件需求规格说明文档的特性要求（参见 15.5节）。
②细节需求要能够回溯到相关的前期文档，形成前后参照。
③所有的需求都要被唯一的标识。
④需求的组织应该尽可能的提高可读性。
该部分内容的最佳组织方式要依赖于软件产品的应用领域和特性。
〔IEEE 830-19981为该部分的文档组织提供了 8种不同的模板方式，图 15一 5所示的模板为其中之一。
图 15 -6所示的模板是按照系统特性来进行需求组织的，除此之外也可以按照操作模式、类／对象、刺激／响应、功能分解、用户类别等方式进行组织。
关于其他几种组织方式可参见教材的附录一（P423-428）。
[IEEE 830-1998」将需求分成了 5种类别，并据此进行内容的组织。
这 5种内容是：①功能需求。
②性能需求。
③约束。
④质量属性。
⑤对外接口。
软件需求规格说明模板中第 2章已经详细解释了 5种类型需求的区别，本章将仅仅对文档内容的组织进行介绍。
3.1 对外接口需求描述了设计人员正确开发与软件外部实体的接口所需要的所有信息。
对软件产品对外接口中的输人／输出项，可以参照下列方式进行描述：（1）名称。
（2）目的描述。
（3）输人源／输出目标。
（4）有效范围，精确度和误差范围。
（5）度量单位。
（6）时间要求。
（7）和其他输人／输出项的关系。
、（8）屏幕布局／组织。
（9）窗口布局／组织。
（10）数据格式。
（11）命令格式。
（12）结束消息。
3.1.1 用户界面描述系统所需的每个用户界面的逻辑特征。
本节可能包括下列内容：①对图形用户界面(GUI)标准的引用或者将要采用的产品系列的样式指南。
②有关字体、图标、按钮标签、图像、颜色选择方案、组件的 tab顺序、常用控件等的标准。
③屏幕布局或解决方案的约束。
④每个屏幕中将出现的标准按钮、功能或者导航链接。
⑤快捷键。
．⑥消息显示约定。
⑦便于软件定位的布局标准。
⑧满足视力有问题的用户的要求．，3.1.2 硬件接口描述系统中软件和硬件每一接口的特征。
这种描述可能包括支持的硬件类型、软硬件之间交流的数据和控制信息的性质以及所使用的通信协议等。
3.1.3 软件接口描述该产品与其他外部组件（由名字和版本识别）的连接，包括数据库、操作系统、工具、程序库和集成的商业组件等。
声明在软件组件之间交换数据、消息和控制命令的目的。
描述其他外部组件所需要的服务以及组件间通信的性质。
确定将在组件之间共享的数据。
3.1.4 通信接口描述与产品所使用的通信功能相关的需求，包括电子邮件,Web浏览器、网络通信标准或协议及电子表格等。
