电子商务网页制作教学计划表

《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。

2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。

3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。

1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。

2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。

3. 常用的网页设计工具与技术。

1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。

2. 实际操作演示与学生实践。

1.4 教学资源1. 教学PPT。

2. 网页设计案例素材。

3. 网页设计工具软件。

1.5 教学评估1. 课堂问答。

2. 学生实践作品展示。

第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。

2. 学习网页配色的基本原则与方法。

3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。

2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。

2. 网页配色的基本原则与方法。

3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。

2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。

2. 实际操作演示与学生实践。

2.4 教学资源1. 教学PPT。

2. 网页布局与配色案例素材。

3. 网页设计工具软件。

2.5 教学评估1. 课堂问答。

2. 学生实践作品展示。

第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。

2. 学习动画制作的基本方法与技术。

3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。

3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。

2. 动画制作的基本方法与技术。

3. 动画在网页设计中的应用与效果。

3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。

2. 实际操作演示与学生实践。

3.4 教学资源1. 教学PPT。

2. 网页图像处理与动画案例素材。

3. 网页设计工具软件。

3.5 教学评估1. 课堂问答。

2. 学生实践作品展示。

第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。

2. 学习网页排版的设计方法与原则。

电子商务专业教学计划进程表一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。

二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，有较高文化素质和相关管理、商务、法律、计算机及网络技术等方面的基础知识，具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能适应互联网经济发展的需要，具有在与电子商务有关的机构、网站、企、事业从事电子商务实际工作的基本技能和初步能力的技术应用型人才。

三、培养规格1、知识结构：本专业培养具备电子商务网站开发技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能方面的人才，突出以下知识、技能和行为习惯的培养：(1) 掌握电子商务专业的基础理论和基础知识；(2) 了解企事业单位现代化办公的一般内容和流程，具备计划和实施、管理和维护企事业单位网络应用的能力；具备配置和管理维护网络办公环境的能力；(3) 掌握必需的网络设备及网络管理、维护知识，掌握网站设计与维护的基本知识；掌握与计算机安全、商务有关的法律、法规。

2、能力结构（1）具有较强的商务信息化采集及处理能力；（2）具有电子商务网站的设计、制作、维护能力；（3）具有电子商务系统维护与应用的能力；（3）具有一定的软件开发、数据库应用及计算机网络的综合应用能力；（4）具有网上营销及其它电子商务活动的策划、组织和管理等能力；3、资格证书：计算机高新技术资格证书；会计电算化资格证书四、综合职业能力：具有创新精神与实践能力、立业创业能力，具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有较强适应职业变化的能力，在有多种计算机应用的从业能力的同时具有较强的社会活动和人际交往能力。

五、心理、身体素质方面：心理健康、人格健全、体魄健康，达到国家高中生体育锻炼标准。

六、教学要求文化课1、职业道德：坚持马列主义毛泽东思想的理论武装学生，培养学生运用马列主义立场、观点、方法分析问题的能力，帮助他们树立正确的政治方向；理论联系实际，帮助学生正确分析和认识中国革命和社会主义现代化建设中的一些基本问题：进行坚持四项基本原则、坚持改革开放的教育，进行共产主义远大理想、世界观的教育、热爱劳动和劳动人民的教育。

电子商务网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网页设计的基本概念、原则和流程。

2. 使学生了解电子商务网页的布局、色彩、字体和图片运用等设计要素。

3. 帮助学生了解电子商务网页的交互设计、用户体验和响应式设计。

技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS进行简单电子商务网页布局和样式设计的能力。

2. 培养学生运用网页设计工具（如Photoshop、Dreamweaver等）进行网页设计和制作的能力。

3. 培养学生分析和解决电子商务网页设计过程中遇到的问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网页设计的兴趣和热情，提高其自主学习能力。

2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中能够与他人有效合作。

3. 引导学生关注电子商务网页设计在商业价值和用户体验方面的平衡，培养其社会责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的电子商务网页设计能力，提高其在实际工作中解决问题的能力。

学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作能力和网络知识，对网页设计有一定兴趣，但部分学生对编程和设计软件操作较为陌生。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其在实际操作中解决问题的能力。

同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中不断提升自身综合素质。

通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则- 网页设计的基本概念- 电子商务网页设计的原则- 电子商务网页设计的流程2. 电子商务网页设计要素- 网页布局设计- 色彩、字体和图片运用- 交互设计与用户体验- 响应式设计3. HTML与CSS基础- HTML标签及其属性- CSS选择器及其属性- 网页布局与样式设计4. 网页设计工具的使用- Photoshop基本操作与图像处理- Dreamweaver网页布局与样式设计5. 电子商务网页设计与制作实例- 案例分析与讨论- 项目实践与指导- 评价与反馈教学内容安排与进度：第一周：电子商务网页设计基本概念与原则第二周：电子商务网页设计要素（1）第三周：电子商务网页设计要素（2）第四周：HTML与CSS基础（1）第五周：HTML与CSS基础（2）第六周：网页设计工具的使用第七周：电子商务网页设计与制作实例（1）第八周：电子商务网页设计与制作实例（2）第九周：总结与评价教材章节关联：1. 电子商务网页设计基本概念与原则——教材第1章2. 电子商务网页设计要素——教材第2章3. HTML与CSS基础——教材第3章4. 网页设计工具的使用——教材第4章5. 电子商务网页设计与制作实例——教材第5章。

*项目十一
创建表单制作“商品订购”界面
4
18
应用文本域
应用按钮
插入复选框和单选按钮
应用列表/菜单
学会简单表单网页的创建
1．插入表单
2．单行、多行文本段的添加
3．制作用户登录界面
4．插入复选框得单选按钮
5．应用列表/菜单
理实一体
任务驱动
演示法
学会简单表单的创建及设置
期末训练
6
19
期末综合实训
合计
108
任务驱动
演示法
了解行为在网页中应用
*项目九
应用样式表制作“今日新闻”网站
6
17
任务一
认识样式表
认识、创建样式
样式表的存储与创建
理实一体
任务驱动
演示法
认识样式表在网页中的功能
17
任务二
使用样式表
学会使用样式
应用样式：
1．设定文本字体和大小，
2．设定文本行间距，
3．用样式制作特殊的边框
4．为网页中的图像定义样式
创建文件或文件夹
剪切、粘贴、复制、删除、重命名文件或文件夹
理实一体
任务驱动
演示法
学会网页内容（文本及图像）的基本操作
2
任务二
在网页中添加文本
1.学会在网页中输入文本
2.学会编辑网页中的文本
3.学会网页中文本的输入与编辑及格式化操作的方法
1.在网页中添加文本
直接输入
复制和粘贴
从其他文件导入
2.设置文本的段落格式和字符格式
4.设置框架属性
5.设置框架集属性
6.保存框架
7.保存框架集
8.保存框架集中的所有文档