初中生中长跑训练途径与方法
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提高中考体育长距离跑成绩练习方法中学体育课中长跑是很重要的科目,中长跑是典型的周期性耐力项目,需要长时间连续的肌肉活动。
它一方面要求尽量减少能量的消耗,维持一定的跑速,另一方面要求在全程跑中能根据比赛的情况具有加速跑的能力。
长期从事中长跑运动有助于提高呼吸系统和心血管系统机能,提高心脏供血能力,促进心脏、肺等血液循环和呼吸系统的发展,提高有氧代谢能力,还有助于降低血液中胆固醇含量。
同时对增强体能,培养人克服困难、吃苦耐劳的意志品质具有积极作用。
标签:初中体育长跑练习方法一、身体动作双脚着地,膝关节微屈,左脚支撑,右腿微屈,将右脚后跟提拉到右臀下方,右大腿尽量不要抬起,右脚踝与左膝基本在一条水平线上,左腿膝关节应有一定弯曲,以便和右踝在一条水平线上,两臂弯曲以维持身体平衡,体重在左脚上,左脚全脚掌着地。
以脚后跟为支点开始向前落下,同时臀部的垂直位置要超过支撑脚,在感受重力的作用下,身体继续前移,感觉身体要摔倒,右腿自然前移着地,防止摔倒。
二、呼吸方法在长距离跑中,呼吸扮演着重要的角色,对提高成绩起着举足轻重的作用,许多学生成绩出现瓶颈期,问题就是出在呼吸方法不得当上。
一般情况下,呼吸方法有一步一吸,一步一呼,两步一吸,两步一呼,三步一吸,三步一呼。
针对不同的时间段采用不同的呼吸方法,平跑阶段由于身体内氧气供应基本平衡,采用三步一吸,三步一呼的方法;冲刺阶段由于体内缺少氧气,采用一步一吸,一步一呼的方法;“极点”出现阶段降由于二氧化碳呼不出去,外界的氧气无法吸入,低跑速,采用两步一吸,两步一呼或一步一吸,一步一呼的方法。
三、训练方法1、中长跑教学相对比较单调枯燥,在练习过程中首先做好学生的思想工作,了解学生的体能和心理状况,对不同的学生制定不同的教学部标,选择合理的教学策略,安排合理的学习方法,提出不同的要求。
2、练习方法之一:基础跑。
主要目的是为了提高学生有氧运动能力,心率控制在130—150次/分,运动时间20—30分钟,练习方法之二:冲刺跑。
中长跑训练方法有哪些提高技巧中长跑是一项要求耐力和持久力的运动项目,需要均衡的训练和正确的技巧。
以下是一些中长跑训练方法,可以帮助提高技巧。
1.耐力训练:中长跑是一项高强度的有氧运动,所以耐力训练非常重要。
可以通过有氧运动如慢跑、游泳、骑自行车等来提高心肺功能。
定期进行长距离的训练,逐渐增加距离和时间的长度,可以提高耐力。
2.间歇训练:中长跑不仅需要优秀的耐力,还需要灵活的速度控制能力。
间歇训练是一种反复进行高强度和低强度的训练方法。
可以选择跑200米、400米或800米的间歇训练,每次高强度的跑步应该在个人最大心率的85%以上,然后在低强度的跑步中恢复。
3.核心肌肉训练:中长跑需要身体的稳定性和平衡能力。
核心肌肉的训练可以通过做平板支撑、桥式动作、坐姿交替举腿等来加强。
强健的核心肌肉可以提供稳定的身体姿势和正确的运动动作,帮助减少受伤的风险。
4.正确的跑姿:中长跑的正确姿势是非常重要的。
要保持身体直立,肩膀放松、手臂自然摆动,眼睛注视前方。
脚步可以稍微撑直、落在脚掌前部,避免重击脚跟。
5.饮食和补充水分:适当的饮食和补充水分对于中长跑训练也至关重要。
要确保摄入足够的碳水化合物和蛋白质来提供能量和促进肌肉的修复和生长。
此外,在训练前后适当的补充水分,保持身体的水分平衡。
6.适当的休息和恢复:中长跑对身体的负荷较大,适当的休息和恢复非常重要。
每周安排一到两天的休息日,让身体有时间恢复和修复。
可以选择进行轻量级的活动,如散步或瑜伽来促进血液循环和肌肉的放松。
7.心理训练:中长跑需要坚持和毅力,心理训练可以帮助你更好地应对压力和疲劳。
可以使用正向的自我暗示来增强信心,设定目标并追求。
参加比赛和与其他跑友一起训练也可以提供社交支持和竞争动力。
总之,以上是一些中长跑训练方法,可以帮助提高技巧。
坚持正确的训练方法和适当的休息,配合良好的饮食和心理训练,你将能够提高中长跑的水平。
中长跑训练途径与方法的实践探索中长跑是一项长时间、持续性的有氧运动,对心肺功能和耐力有较高的要求。
在中长跑训练中,我们需要探索适合自己的训练途径和方法,以提高训练效果。
本文将从训练计划、配速控制、辅助训练和比赛策略等方面进行实践探索。
一、训练计划制定合理的训练计划是中长跑训练的基础。
合理的训练计划应包括有氧基础训练、速度训练和间隔训练等内容。
其中有氧基础训练是中长跑训练的基础,可以通过慢跑、长跑和心肺功能训练等方式来进行。
速度训练主要包括短跑、爆发力训练和间隔训练等,可以提高速度和动力。
间隔训练主要是通过反复进行高强度训练和恢复训练,提高耐力和抗疲劳能力。
二、配速控制在中长跑训练中,配速控制非常重要。
一开始,我们可以根据自己的基础情况,确定一个适合自己的配速。
在训练的过程中,可以根据训练目标来调整配速,比如进行速度训练时可以提高配速,进行耐力训练时可以降低配速。
我们还需要掌握好跑步的节奏和呼吸方法,合理分配体力,确保持久地跑下去。
三、辅助训练中长跑训练还需要进行一些辅助训练,以提高肌肉力量和柔韧性。
可以进行核心肌群训练,加强核心稳定性,提高跑步姿势的稳定性。
还可以进行下肢力量训练,例如蹲起、深蹲、单腿蹲等,以增强腿部肌肉的力量。
还可以进行柔韧性训练,例如拉伸、扭腰、扭胯等,以增加关节的活动范围和灵活性。
四、比赛策略在比赛中,我们也需要制定合理的比赛策略,以保证最佳的比赛成绩。
比赛策略可以根据赛道特点和自身情况来制定。
在起跑阶段,可以适当加快配速,争取抢占位置;在中间阶段,可以根据感觉和配速来掌控体力,保持稳定;在最后阶段,可以适当加快配速,争取超越对手。
我们还需要注意比赛前的热身和饮食,以提高竞技状态。
中长跑训练的实践探索主要包括合理制定训练计划、控制配速、进行辅助训练和制定比赛策略等方面。
通过不断地实践和调整,找到适合自己的训练途径和方法,并持之以恒地进行训练,就能提高中长跑的水平和成绩。
还需要注意合理安排休息和恢复,保持良好的训练状态。
中长跑训练方法有哪些提高技巧1.适应性跑步:适应性跑步是中长跑训练中的基础,通过逐渐增加跑步的里程和时间来培养跑步的耐力和稳定性。
初学者可以从每周2-3次的30分钟缓慢跑开始,然后逐渐增加跑步的次数和时间。
2.长距离练习:长距离练习是中长跑训练中提高耐力的重要一环。
可以选择一些固定距离比赛,如5公里、10公里或半程马拉松,并制定训练计划,逐渐增加每周的长跑里程,以提高耐力和减少疲劳。
3.间歇训练:间歇训练是一种通过交替高强度和低强度训练来提高跑步速度和耐力的方法。
可以选择一段固定的距离,如400米或800米,以尽可能快的速度跑完,并在之后慢跑或走路恢复。
通过多次重复这一训练循环,可以逐渐提高跑步速度和耐力。
4.爬坡训练:爬坡训练是一种通过在上坡道路进行跑步来提高肌肉强度和爆发力的方法。
选择一个适度陡峭的上坡道路,以较慢的速度爬上去,然后在之后以较快的速度下坡。
通过多次重复这一训练循环,可以提高肌肉的力量和爆发力,帮助在比赛中更好地应对上坡的挑战。
5.操场训练:操场训练是一种在运动场上进行多样化跑步训练的方法。
可以设置不同的跑步动作,如冲刺、循环跑、绕圈跑等,通过不同的距离和速度变化来提高跑步技巧和速度。
6.持续的有氧运动:持续的有氧运动,如游泳、骑自行车或慢跑,可以帮助提高心肺功能和耐力,同时减少跑步训练对关节和肌肉的压力。
可以选择每周1-2次进行这些有氧运动,以增强身体的整体素质。
7.核心肌肉训练:核心肌肉训练可以增强腹部、背部和臀部等核心肌群的力量,提高身体的稳定性和平衡性。
可以选择一些常见的核心训练动作,如仰卧起坐、平板支撑和深蹲等,进行每周2-3次的核心肌肉训练。
总结起来,中长跑训练方法涵盖了适应性跑步、长距离练习、间歇训练、爬坡训练、操场训练、持续的有氧运动和核心肌肉训练等。
通过综合运用这些训练方法,可以提高中长跑的技巧和水平。
但需要注意的是,跑步训练应根据个体的身体状况和目标进行合理的计划,并且逐渐增加训练强度和距离,以避免过度训练和受伤。
中学中长跑训练计划一:中学中长跑小周期训练计划星期一:准备活动:1000米左右慢跑;一般发展练习;5~6次30m——50米加速跑;85%~90%的速度300~500m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离,例如:5次300m;3次500m等),总距离2~3km,间隔休息时间3~5min;整理活动的慢跑2km。
星期二:匀速越野跑30分钟(男运动员跑5~6km,女运动员跑3~4km)(有氧性质);一般发展练习。
星期三:准备活动;5~6次30m加速跑;85%的速度200~300m间歇跑,总距离1.5~3.0km,间隔休息时间1.5~3min;每一组训练练习之间休息5~6min;2km慢跑。
星期四:休息或者恢复性匀速5~6km;一般发展练习。
星期五:准备活动;5~6次30m加速跑;95%~100%速度的检查跑(或者800~1500m的反复跑),总距离2~5km,间隔休息时间5~6min;整理活动的慢跑1km。
星期六:2——3个专项跑星期日:休息。
中学中长跑训练计划二:中学中长跑训练计划(517字)星期、时间、内容:一下午 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 40米单脚跳4次 4、前脚掌支撑慢跑600米 5、走跑交替10圈二早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、加速跑2*30米、2*50米、1*100米、1*200 米 4、收腹抱膝跳20*3次下午 1 、热身3圈 2 、韧带练习、专门练习 3、杠铃蹲跳15*3 4、弓箭步跳15*3 5、弓步上举杠铃15*3 6、弓步前平举15*3 每项目加30米冲刺跑三早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 60—80米快速高抬、积极下压 4、仰卧起坐40个*4组,俯卧撑尽力做4组 5、两头翘20*3组,立卧撑20*3组下午 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、原地摆臂带哑铃100次*5组,原地高抬腿1 分钟*4组,400米一组,600米一组,900米一组四早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 50米冲刺*2组,100米冲刺2组,200米一组 4、 250米1组,400米一组(全速)下行 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、前脚支撑600米慢 4、走跑交替:女 10圈男 15圈 5、放松五早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习(压腿杠上) 3、加速跑50米2组 4、150米到200米快速跑6组 5、橡皮条100米3组中学中长跑训练计划三:中学中长跑训练计划(512字)第一阶段周训练计划:星期、基础性阶段(冬训)训练内容:星期一变速跑(200m快、100m慢 + 400m快、200m慢 + 200m快、100m慢)x 3 组星期二重复跑2000m x 5(1200m x 7)星期三间歇跑400m x 10星期四计时跑 800m或1500m或3000m或5000m星期五力量练习(摆臂60次 x 4;换腿跑60次 x 5;腹肌练习)星期六耐力跑12公里(或40-50分钟跑)星期天休息第二阶段周训练计划:星期、强化阶段训练内容(准备阶段):星期一跑田径场台阶50分钟(或上下台阶跑20次/3分钟)星期二 500m-1500m个人计时跑(不同项目运动员测不同距离)星期三变速跑50-60分钟星期四快速跑100m x 10组星期五重复跑400m/10分钟星期六耐力跑15公里星期天休息第三阶段周训练计划:星期、比赛期训练内容:星期一分段跑2000m + 1600m + 1200m + 800m星期二耐力跑12000m慢跑(速度分配)星期三变速跑50分钟星期四重复跑2000m x 5(计时)星期五重复跑600m x 8星期六速度跑200m x 8或100m x 10星期天休息注:由于运动员参赛项目不同,在负荷量与负荷强度上有所不同,根据实际情况安排训练内容。
中考体育中长跑满分攻略及训练技巧中考体育中的长跑项目是对学生的体能和耐力的考验,是一个相对较长的持久性运动项目。
想要在中考体育中长跑项目中取得满分,除了具备良好的体能和耐力外,还需要科学合理的训练和技巧。
下面是中考体育中长跑满分攻略及训练技巧,请您参考。
一、训练前的准备:1.了解赛道情况:在进入训练前,学生应该先了解比赛赛道的情况,熟悉赛道的长度和路线,有一个明确的目标和计划。
2.逐渐增加跑步强度:在正式进入长跑训练之前,首先需要逐渐增加跑步强度,从较低的强度开始,逐渐提高跑步的里程数和速度,给身体充分的适应和恢复的时间。
3.合理饮食:合理的饮食对于长跑训练和比赛非常重要。
饮食应该保持均衡,增加碳水化合物和蛋白质的摄入量,增加能量的供给,提高身体的抵抗力和恢复能力。
4.充足睡眠:充足的睡眠对于训练和比赛的效果有很大的影响。
睡眠是身体恢复的重要环节,一定要给自己足够的休息时间,保持精力充沛。
二、训练技巧:1.分段训练法:长跑是一个持久耐力的运动项目,没有一蹴而就的效果。
因此,学生可以采用分段训练法,将整个距离分成若干段,逐渐增加每一段的距离和速度,提高身体适应长时间持续奔跑的能力。
2.有氧训练:长跑需要有较高的有氧能力,因此,学生需要进行有氧训练,例如间歇性跑步、爬楼梯等方式,提高心肺功能和氧气的摄取量。
3.确定合理的配速:长跑比赛需要有一定的配速掌握。
学生可以通过训练或参加一些模拟比赛,逐渐找到适合自己的速度和配速,避免跑得过快或过慢而影响成绩。
4.合理分配训练和休息时间:长跑是一个高强度的训练项目,学生在训练的过程中要注意合理分配训练和休息时间,给身体充分的休息和恢复,避免过度训练和受伤。
三、心理调整:1.树立信心:长跑是一项需要持续耐力和毅力的运动项目,学生要树立信心,相信自己能够完成训练和比赛目标,克服困难和挑战。
2.积极心态:在训练和比赛过程中,学生应保持积极向上的心态,克服困难和挫折,保持良好的竞技状态和心理状态。
中长跑提高专项素质的训练方法中长跑作为一项持久耐力项目,要想在比赛中取得好成绩,不仅需要有良好的体力基础,还需要有出色的耐力、速度、力量和技巧等方面的素质。
下面是提高中长跑专项素质的一些训练方法。
1.有氧基础训练:中长跑项目是一项有氧耐力项目,因此,提高中长跑素质的第一步是进行有氧基础训练。
这包括低强度长时间的慢跑,可以跑在65%-75%的最大心率区间,每周进行3-4次,每次持续30分钟以上。
这样可以提高心血管系统的功能,增加肌肉对氧气的利用能力。
2.阈值训练:阈值训练是提高中长跑素质的关键训练。
这种训练强度介于有氧和无氧之间,可以提高跑者的耐力和耐久力。
常见的阈值训练方法有渐进式跑、间歇跑和连续阻力跑。
例如,可以进行10分钟的舒适慢跑,然后以3分钟/公里的速度跑5分钟,再以1分钟/公里的速度跑5分钟,最后以3分钟/公里的速度跑5分钟,这样反复进行3-4组。
3.速度提高训练:中长跑选手除了需要有很好的耐力外,也需要有一定的速度。
因此,进行速度提高训练是很重要的。
这包括一些训练方法,比如间歇训练和爆发力训练。
可以进行30秒-1分钟的高强度冲刺跑,然后休息1-2分钟,反复进行4-6组。
这样可以提高速度和快速转换的能力。
4.强化力量训练:提高中长跑素质还需要进行一定的力量训练。
这主要是提高身体的稳定性和肌肉的力量。
可以进行一些重量适当的重量训练,比如深蹲、推举、卧推等。
可以比较适量地增加肌肉力量,增强肌肉对于耐力跑的支撑能力。
5.增加跑前热身:合理有效的跑前热身是提高中长跑素质的必要训练方法。
首先,进行热身慢跑,然后进行一些动态拉伸和关节活动。
这样可以准备身体,并防止受伤。
6.定期比赛:定期参加中长跑比赛是提高中长跑素质的重要方法之一、比赛可以给予跑者压力,激发斗志,也可以检验训练效果。
通过参加比赛,可以逐步提高比赛经验和技巧,进一步优化训练计划。
7.合理饮食和休息:中长跑是一项高强度的运动,因此,跑者需要注重合理饮食和休息,以保持身体的良好状态。
中长跑的训练方法与技巧一、训练方法:1.基础训练:中长跑的基础训练是培养运动员的耐力和基本肌力,以提高心肺功能。
基础训练包括长时间的慢跑,每天保持一定的跑步量和频率。
通过长时间的持续跑步,可以增加心肺功能,提高肌肉适应能力。
2.间歇训练:间歇训练是中长跑训练的重要组成部分,通过高强度的间歇训练可以提高运动员的心肺功能和肌肉耐力。
例如,进行数组300米或400米的间歇训练,每组之间休息时间较短,以刺激心率的快速上升和恢复,以加强运动员的无氧能力。
3.速度训练:速度训练是提高中长跑运动员速度的有效方法。
速度训练包括短距离的快速跑步,如100米、200米的全力冲刺。
通过速度训练,可以提高运动员的爆发力和快速反应能力,提高比赛中的加速度。
4.阶段训练:根据比赛季节的不同进行相应的阶段训练。
一般分为基础期、力量期、提高期和竞赛期。
每个阶段的训练目标和内容都不同,例如基础期注重长跑的持续性和心肺功能的提升,力量期注重肌肉力量的训练,提高期注重比赛前的速度和无氧能力的提高,竞赛期注重比赛状态的调整和技术的提高。
二、技巧:1.正确的姿势:中长跑的正确姿势包括身体的直立、腹部收紧、胸部自然挺起、肩胛骨放松、头颈保持放松和自然前倾等。
正确的姿势有助于节约体力和提高跑步效果。
2.掌握呼吸节奏:呼吸是中长跑中非常重要的一环,要注重呼吸的节奏和深度。
一般而言,每跑1-2步吸气,每跑2-3步呼气。
3.控制节奏:在比赛中和训练中,运动员需要学会合理控制自己的跑步速度,根据比赛或训练的需要,控制好跑步节奏。
跑步节奏太快容易造成体力过早消耗,跑步节奏过慢则容易被对手超过。
4.技术训练:中长跑也需要注重跑步技术的训练。
例如,弯道的转弯技巧、地形起伏时的踩踏艺术、比赛中超越对手的技巧等。
技术训练有助于提高比赛的成绩和避免受伤。
5.科学的营养补给:在中长跑训练中,合理的营养补给对于运动员的身体恢复和持久力的提高至关重要。
合理摄取碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素等营养元素,确保身体的能量供给和肌肉的恢复。
体育中考中长跑训练方法一、训练前准备1.起跑姿势:双脚与肩同宽,脚尖指向前方,身体略微向前倾斜。
2.呼吸配合:鼻中呼气为主,口中吸气为辅,保持均衡的呼吸。
二、基础训练1.慢跑:通过慢跑来增加心肺功能和肌肉耐力。
一开始可以采用有氧慢跑,每次15-20分钟,逐渐增加到30-40分钟。
2.长跑:定期进行较长时间的长跑,以增强持续性耐力和心肺功能。
开始时可以尝试5公里的跑步,逐渐增加到10公里以上。
3.技术训练:进行跑步姿势的训练,如膝部提高、手臂摆动、节奏掌握等。
三、提高耐力1.间歇训练:通过高强度的跑步和适当的休息来增加肌肉的供氧能力和耐力能力。
跑步时可采用30秒冲刺,30秒慢跑的方式,每次进行8-10组。
2.逐渐加长距离:逐渐增加跑步的距离和时间,每周增加适应性距离的10-20%。
3.梯度跑:在长跑中逐渐加入坡度,模拟赛道的复杂环境,增加肌肉的耐力。
四、提高速度1.高强度间隔训练:通过短跑和间隔跑来提高速度和爆发力。
可以采用100米冲刺和100米慢跑相结合的方式,每次进行8-10组。
2.倒计时训练:在一定距离内进行连续的冲刺,减少跑步次数,提高速度。
3.运动员对抗:可以与其他运动员或队友进行对抗训练,通过与对手的竞争来增加跑步的速度和爆发力。
五、调整和评估1.适当休息:在训练过程中合理安排休息时间,避免过度训练造成身体疲劳和受伤。
2.身体评估:定期对身体进行评估,包括体重、心率、血压等指标,及时发现身体异常,做出相应调整。
最后,长跑训练需要坚持和耐心,逐渐增加训练强度和时间,结合科学的训练方法,将能够提升长跑的成绩。
中长跑提高专项素质的训练方法中长跑是一项需要长时间、高强度的耐力运动,提高中长跑素质需要科学合理的训练方法和长期坚持。
下面将介绍几种有效的中长跑提高专项素质的训练方法。
1.基础有氧耐力训练基础有氧耐力训练是提高中长跑素质的基础。
可以选择慢跑、长距离的有氧运动,慢慢适应肌肉和心肺系统的负荷。
刚开始时可以选择轻松的慢跑20-30分钟,然后渐渐增加慢跑时间和强度,每周增加5-10%的里程。
逐渐提高基础有氧耐力可以为后续的高强度训练打下基础。
2.阶梯式间歇训练阶梯式间歇训练是一种有效提高中长跑素质的训练方法。
可以通过设置间歇时间和间歇距离来刺激心肺和肌肉系统,提高耐力水平。
刚开始可以选择较短的间歇距离,例如100-200米,以较高的速度跑完。
然后在间歇时间内进行恢复或慢跑,再进行下一组。
逐渐增加间歇距离和组数,提高训练强度。
3.渐进式跑步渐进式跑步是一种逐步提高跑步速度和距离的训练方法。
可以先选择较舒适的速度进行跑步,然后每周逐渐增加跑步的距离和速度。
可以通过设置每次跑步的目标距离和目标时间来激励自己。
逐渐适应较高的速度和距离,提高中长跑的竞技水平。
4.山地跑训练山地跑训练是一种增加趣味性和挑战性的训练方法。
选择起伏较大的山地路线进行跑步,可以增加训练的难度和对肌肉的挑战。
山地跑训练可以增加腿部肌肉力量,提高爬坡的能力,同时也可以增加下坡的技巧和平衡能力。
通过反复的山地跑训练,可以增强全身的耐力和适应力。
5.快步走练习快步走是一种可以增加中长跑训练量的有效方法。
可以在每周的一些训练中选择快步走替代跑步,而且具有较低的伤害风险。
快步走可以有效训练心肺功能和下肢肌肉群,提高中长跑的耐力和速度。
可以选择一定的距离或时间进行快步走训练,逐渐增加难度和强度。
除了以上的几种训练方法,还有其他一些辅助性的训练可以提高中长跑素质,例如核心肌群练习、柔韧性训练、跑姿改善等。
最重要的是,要保持良好的训练计划,适度休息和恢复,养成科学的饮食习惯,维持良好的情绪状态和训练动力。
初中生中长跑训练途径与方法
摘要:耐力训练是一项长期的、基础的工作,而中长跑训练单调、枯燥,训练强度大,训练量往往又多,很容易使学生身心疲惫,产生厌恶情绪。
本文运用文献资料、考察学生、行动研究等方法,主要阐述了如何提高毕业班中长跑的训练效果的途径、方法及培养学生独立锻炼的能力,可以为中学生的科学训练、技术的改进完善和训练管理等提供参考。
关键词:中长跑训练;途径;方法
中图分类号:g633.96文献标识码:b文章编号:1672-1578(2012)03-0231-01
1.前言
近年来学生体能素质、肺活量水平持续下降,肥胖学生明显增加,近视率居高不下,学生自我失控,心里承受力低,意志薄弱,缺乏自信,然而随着体育作为学生中考的一门考试科目,并且分值又逐年增加,体育中考牵动着各方的神经,受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视,针对以上问题,现结合作者几年任教的教学经验和对学生中长跑训练及比赛的探索,从提高中长跑训练效果的途径与方法来培养学生独立锻炼的能力谈几点自己的看法。
2.中长跑训练存在的难点及主要问题
中长跑是一项比较难练的项目,其难点是:动作单一,趣味性不强,学生易感到枯燥、单调而不愿练。
再者,中长跑运动负荷大,
学生在练习中怕”极点”的出现。
存在的问题是:学生的速度感差,不会调整呼吸,不会合理地分配体力,无计划地乱跑,成绩提高缓慢,这样,严重地影响着中长跑训练效果。
3.提高中长跑训练效果的途径与方法
3.1改进传统的训练方法。
中学生中长跑训练中培养速度感的练习经常得不到足够的重视,有的甚至在平时的训练中很少计时或者只简单地记录训练课的总时间,忽略单位段落负荷时间。
由于没有良好的速度感,在比赛中往往盲目改变跑速或被动调整节奏,最终导致比赛达不到预想的效果。
所以,提高速度感是一个长期渐进的过程,必须贯穿于平时的上课之中。
3.2把握项目的根本属性和特点。
现代中长跑比赛,即是耐力,又是速度的较量。
学生都要求在高速中跑完全程。
所以说,现代中长跑已不是一般性的耐力项目,而是以耐力为基础,速度耐力为核心的高强度项目。
这就要求我们在训练当中,把速度与耐力紧紧地结合起来,把培养学生保持高速度的能力作为训练的根本目的。
3.2.1中长跑是对体能要求较高的项目,研究中长跑训练方法,首先要把握中长跑各项目的供能特点。
例如:800米跑,一般是磷酸原系统供能占30%,糖酵解系统供能占65%,有氧代谢只占50%,而5000米和10000米跑,有氧代谢供分别达到70%和80%。
训练时,应该根据不同的项目,选择和采有用相应的训练方法;3.2.2改进和提高中长跑技术,长期以来,我们在中长跑训练方面,比较重视后蹬用力,而忽视了动作的速率,由于过分地强调后蹬和高抬,每
一步都消耗很大的能量。
在实践训练中,我们应依据学生的身体形态特点,选择合理的步长和步频,将学生分成不同的组,在其超步幅与低步幅的对比中灵活地指导他们选择适合个人特点的跑法。
另外,跑动时上体的放松对整个技术动作也很重要。
首先面部肌肉应放松;稍含胸,两臂做轻快有力的小幅度摆动,摆臂时,肘关节的夹角一般为90°最好,这样加上良好的步频,整个动作就显得快而松,轻而稳,节奏感强。
4.提高速度耐力训练手段
速度耐力训练的意义在于推迟后程减速的出现,使最高跑速保持较长距离,但在无氧代谢的情况下,肌肉活动不可能持久.研究证实,剧烈运动35 s时,乳酸产生达到最高值[6],故认为糖酵解供能仅能维持35 s左右.要发展速度耐力,必须使磷酸肌酸(cp)耗竭和乳酸堆积.如持续运动时间太短,磷酸肌酸(cp)还未消耗到一定程度,不能造成乳酸明显堆积,不利于提高肌肉对乳酸的耐受力[3~4].一般来讲,剧烈运动的持续时间不应少于10 s,最多不宜超过1 min.
1-2分钟左右的高强度运动中,身体处于氧债造成的酸中毒状态,在身体处于这种环境下,中长跑运动员身体的抗酸能力是提高运动成绩的瓶颈。
因此如何增强中长跑运动员身体的抗酸能力,提高运动员速度耐力水平是日常训练中必须解决的问题。
经实践证明,下面几种保证一定强度的重复跑练习,是提高速度耐力水平的有效方法。
5.速度力量训练应重视均衡发展
速度、速度耐力和速度力量是必须得到均衡发展的三种能力,现在很多教练员比较重视运动员的速度、速度耐力,如果教员练只着重发展运动员的速度和耐力,那么就会因为速度力量未得到同步发展,而面临受伤的危险,会出现肌肉缺氧,从而使运动员肌肉丧失弹性,甚至过旱结束运动生涯。
同时提高三点是很难的,但是必需要用速度、速度耐力和速度力量来维持运动员的水平,在中长跑训练中,把速度力量训练、速度训练、耐力训练同发展灵敏性、柔韧性、伸展性等练习结合在一起,运动员就能加快提高身体素质的总体水平,不然的话,就有可能出现这样一种情况,即力量增强了,而技术水平却下降了。
这种情况常在生长加速的青少年运动员身上发生。
6.注意学生的营养和恢复,防止运动损伤发生。
6.1没有恢复就没有成绩的提高,因此教师一定要高度重视学生训练后的恢复性练习,每次训练课结束要及时,全面地恢复,并指导帮助学生完成放松练习动作。
如两人一组的按摩练习,互相倒立、互背、放松跑.洗热水澡.听音乐等。
6.2另外饮食营养也是影响学生体力恢复的重要因素,根据运动项目的特点,要多安排一些高能量的食物,保证机体的量供应,可建议学生在平日膳食中多补充糖、蛋白质、维生素含量较高的水果、蔬菜和肉类,可适量的服用cp。
6.3教师在平时教学中要合理设计学生的运动强度和量,既保证
运动量能起到最佳的锻炼效果,要不能造成学生的过度疲劳,可通过观察法、测脉搏、量血压等把握合理的运动量,防止学生因过度疲劳而造成学生运动损伤,影响学生的文化成绩学习和体育训练。