幼儿园大班月份工作计划正式样本

幼儿园大班每月重点工作计划表（8篇）幼儿园大班每月重点工作计划表精选篇1一、指导思想以园工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，促进幼儿富有个性健康的发展。

二、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

三、主要工作(一)卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、根据秋冬季幼儿发病情景，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，配备合格保教人员。

明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的进取性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施。

(二)儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。

每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿供给饮水机会，水温贴合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时坚持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全贴合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后要用肥皂洗手。

异常是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每一天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

2024幼儿园大班月份工作计划一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（6）能两人相距2―4抛接大球。

（7）能精神的做操，做到动作到位。

（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。

（三）学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。

（3）知道陌生人不可轻信的道理。

（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划：本月工作重点：1. 做好区域游戏环境创设，丰富各个区域游戏材料。

2. 做好各项班级常规工作，优化幼儿一日活动。

3. 做好生活老师培训工作，提升班级管理水平。

4. 做好家长工作，取得家长的支持和配合。

5. 做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。

6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。

二、具体措施：1. 区域环境创设：结合本班区域特点，进行环境创设。

包括：娃娃家、医院、超市、美发店等，为幼儿提供丰富的区域材料，体现环境的教育功能。

同时，也要注重区域的整洁和整洁。

2. 常规工作：优化幼儿一日活动，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。

同时，也要加强幼儿的常规管理，培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。

3. 生活老师培训：在开学初，对生活老师进行培训，让她们了解班级管理的基本知识和技能，提高她们的班级管理水平。

同时，也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合，确保班级管理工作的顺利进行。

4. 家长工作：通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，取得家长的支持和配合。

同时，也要向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。

5. 卫生消毒工作：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。

同时，也要加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。

6. 合作能力培养：在区域游戏中，注重培养幼儿的合作能力。

通过设置需要合作才能完成的游戏任务，让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。

同时，也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见，培养幼儿的自信心和表达能力。

三、时间安排：1. x月xx日：进行区域环境创设，丰富区域游戏材料。

2. x月xx日：进行生活老师培训，提高班级管理水平。

3. x月xx日：召开家长会，宣传正确的教育理念和方法。

4. x月xx日：加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。

5. x月xx日：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。

幼儿园大班月工作计划幼儿园大班月工作计划（通用20篇）工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

下面是小编精心整理的幼儿园大班月工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班月工作计划篇1主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享(分享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习(二)安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

幼儿园大班月工作计划篇2一、语言1）儿歌《过马路》《分果果》《花儿好香我不摘》《让座》2）故事《母亲节的礼物》3）识字：车玩安知全多哥己分公摘的园停肚夸样座4）成语接龙：胸有成竹竹报平安安心乐意意想不到道听途说说三道四四面楚歌5）幼儿用书第四册相关内容二、数学1）相邻数及其等差关系2）2 3 4的分解组成3）认识梯形4）图形分割三、艺术1）歌曲《乒乒乓》《凑数歌》2）美术《我眼中的学校》《我的好朋友》3）折纸：小狗四、健康《大浪小浪》《老鼠偷粮食》幼儿园大班月工作计划篇3今年过得特别快，十一月份已经结束了，其实往过去看一看，发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。

2024年幼儿园大班月教学计划1. 幼儿园大班教学特色活动：“我有多爱你”主题活动将幼儿园大班幼儿与家长紧密相连，旨在通过互动增进亲子关系，促进幼儿情感表达与理解。

2. 情感与意愿表达：鼓励幼儿勇于运用语言大胆表达个人意愿与情感波动，培养自信心与沟通能力。

3. 数学融入生活：将数学融入幼儿日常生活与游戏中，通过解决实际问题如数数楼梯、寻找身体中的数字等，增强幼儿对数学的兴趣与应用能力，同时注重个性化指导，缩小能力差异。

4. 环境创设与参与：强调环境创设的教育价值，引导幼儿参与环境布置，通过绘画、照片等形式展示观察与感受，提升其观察力与参与热情。

5. 值日生制度：实施值日生制度，每日安排两名幼儿负责整理玩具、检查学具、摆放杯子等任务，加强生活管理，培养幼儿良好的生活习惯与自我服务能力。

6. 课间操学习与评估：教授新课间操，配合园内评估工作，确保幼儿身心健康发展。

本学期培养计划（严谨版）：一、认知发展（科学、语言、艺术）1. 科学：激发幼儿对周围事物的观察与探索兴趣，体验发现的乐趣。

引导幼儿有序观察，发现事物差异与变化，学习简单气象记录。

感知声音、颜色、沉浮等现象，培养探索自然的好奇心。

初步认识沙、土、石等物质及其在生活中的应用。

理解时间概念（今天、昨天、明天及星期几）。

在游戏中学习分类与计数，培养初步的逻辑思维能力。

鼓励幼儿大胆猜想，通过操作活动验证假设。

培养合作学习意识，学习分享探索成果。

2. 语言：强化语言交流能力，鼓励幼儿大胆运用词汇。

引导幼儿表达感受与想法，积极提问与回答。

培养阅读兴趣，学习复述、续编及仿编故事。

引导幼儿通过多种途径获取信息，拓宽知识面。

3. 艺术：深化对音乐节奏、音调、音色的感知与体验。

发现生活中的美，用多种形式表达感受与想象。

熟练掌握打击乐器使用，培养协调配合能力。

学习使用多种美术材料，体验创作乐趣。

掌握色彩混合技巧，提升审美能力。

二、社会性发展1. 社会性认知：了解社会规则，认识交通工具，遵守交通规则。

2023幼儿园大班月份工作计划一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。

（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）3.做好____年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。

督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第____届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

____组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

____组织党员参加中心____。

11.做好各类评优评先工作。

（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等）12.做好____月份考核。

13.各类资料整理归档二、教育教学1.小班组区域活动展示。

（____周）2.做好对教师“六认真”工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。

（____学时）5.做好课程资源的整理工作。

（纸质和电子稿，存放在规定的地方）6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心“七彩艺社”培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

三、课题、培训、研修（一）课题1.理论学习幼儿园教师用语礼仪（参考：《幼儿园教师礼仪》P33页）。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

（二）培训1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法（____修订版）》完成____中心骨干教师评选（____月____日个人申报、幼儿园推荐）2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第____届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示（____月____日、____月____日）3.七彩艺社第十八期活动（____月____日下午）（1）星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》（陈婕）、欣赏活动的基本方法运用（王莉娟）（2）古琴讲座（张峰）4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：（1）参加____年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”（截止____月10）（2）____年苏州市优秀教学论文评选（截止____月____日）（3）江苏省第____届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选（截止____月____日）（4）____年度师陶杯论文评比（截止____月____日）（5）____年苏州市优秀教学论文评比（截止____月____日）6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动（____月____日-____月____日）7.业务园长参加中心学期结束工作会议。

幼儿园月份工作计划范本一、班级情况分析：本学期我们托班有男生____名，女生____名。

由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。

所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。

在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。

二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。

划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

三、具体常规工作要求和措施：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养：（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。

提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。

饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

（4）午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

大大班幼儿月工作计划6篇大大班幼儿月工作计划篇1班级情况：我班现有人数44人，26名男生，18名女生。

男女比例差距较大，因此对规则意识的培养十分重要。

面对一个全新的班级，我首要的任务就是了解每一个学生。

了解他们的习惯和爱好等，为以后开展教育教学工作奠定基础。

教学活动：本学期我们将开展一系列适合孩子发展水平的主题教育活动。

如：《生日的秘密》是根据幼儿的经验和身边的事件进行生活化的主题活动，幼儿与家长一起探讨相关的知识。

如：《广告时间》《十二生肖》等是根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

在开展区域活动中，我们根据打扮幼儿年龄特点、发展需要投放相关的活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，遵守区域活动的规则。

本学期区域活动的重点是益智区，大班孩子对科学和益智游戏比较感兴趣，特别是男生，这正符合男生较多的班级。

在教学方面，本学期还重视加强幼儿阅读、写数字、念拼音、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

常规意识：1、对幼儿进行礼貌教育，能与教师、阿姨、小伙伴打招呼，不打人、骂人，离园时与教师打招呼。

2、桌面活动时，轻轻地与他人交流、收放积木，爱护积木。

3、安静入厕，不推不抢，不玩水、节约用水。

4、能愉快的进餐，尽量把饭吃完，饭后清理桌面垃圾、漱口。

5、有良好的入睡习惯，不影响别人，午睡过后，能自己叠被子、穿鞋袜。

6、区域活动时能自觉遵守活动规则，游戏过后整理游戏角。

安全教育：?幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”我班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，男生多，自我控制能力较差。

为了搞好安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，结合安全教育图片，对孩子进行生活安全教育，让孩子对身边可能存在的危险有初步的了解和认识，从而更好的进行安全教育工作。

大班月计划月计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿大班的月工作计划5篇幼儿大班的月工作计划篇1新学期又开始了。

为了更好地开展这一时期的个人工作，特制定如下计划：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为导向，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童健康发展。

二、教育工作：1、继续学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，对孩子进行全面培养。

2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，让孩子想说敢说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。

4、按时完成园区的教学任务等工作安排，努力教英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。

5、特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展。

三、保健：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。

2、合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。

四、家庭教育：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进孩子的全面发展。

2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活情况。

3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取父母合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，让孩子健康成长！幼儿大班的月工作计划篇2一情况分析我班幼儿95%为独生子女。

男孩多，女孩少。

通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。

但仍存在着许多的不足之处。

如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。

这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

2024年幼儿园大班第一学期教学工作计划样本在当今知识经济时代，适应快速变化的世界，儿童应当培养创造财富的能力，拓宽视野，激发求知欲，并锻炼坚强的意志品质。

作为幼儿教育工作者，我们肩负着培养具有创新意识和创新能力人才的重要任务。

本学期，我们三位教师继续承担教育保育工作。

本班共有幼儿若干名，其中男生若干名，女生若干名，包含插班生若干名。

新学期伊始，我们三位教师深入总结了上学期的教学成果，吸取经验教训，并根据国家新纲要和园务工作指导思想，结合本班幼儿的年龄特点，制定了富有特色的班务计划如下：一、提升教师综合素质深入学习新的教育指导纲要，确立正确的教育观念，并将其融入教学实践。

持续开展读书笔记活动，交流学习心得。

每周五举行班务会议，及时沟通信息，解决存在的问题。

细致观察并记录幼儿发展情况，建立个人档案。

二、培养幼儿重点能力培养幼儿的责任感，通过分配具体任务，指导幼儿依规定完成任务。

与小学教育衔接，培养幼儿良好的学习习惯，例如正确的坐姿、书写姿势，以及时间观念。

开展识字活动，培养幼儿早期阅读能力，通过游戏和教学活动相结合的方式进行。

创设双语学习环境，加强幼儿英语口语表达能力，鼓励幼儿大胆开口交流。

三、建立新型的师生关系热爱并关心幼儿，尊重和信任他们，建立亲密的师生关系。

关注幼儿的每一点进步，给予肯定，培养他们的自信心。

开展“每天一句话”活动，鼓励幼儿与教师交流，逐步建立良好的沟通。

四、加强家校合作家长作为教育的重要合作伙伴，我们将共同肩负教育责任。

定期召开家长座谈会，及时填写家园联系手册。

邀请家长参与教学活动，共同收集与教学主题相关的资料。

发挥家委会的作用，收集家长意见，推荐书籍与教育资源，协助教师实施教学活动。

我们三位教师将满怀激情地投身于新学期的教学工作，团结协作，不断学习进步，致力于提高教学质量，探索具有特色的教学方法，以促进幼儿全面发展。

2024年幼儿园大班第一学期教学工作计划样本（二）随着暑假的结束，孩子们重返幼儿园，投入到学习、生活和游戏的欢乐中。

月工作计划幼儿园大班5篇月工作计划幼儿园大班1新的学期已来临，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐的发展，特拟定工作计划如下：一、班况分析我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。

由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面能力都比较强。

有的孩子识字量很惊人，也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。

他们大都很懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处，来园离园时能主动与老师同伴问好道别，能较流利地应用普通话与同伴交流。

在生活上，大部分幼儿能在老师的指导下，自己的事情自己做，吃饭进步了许多，还学会了做好值日生的工作。

在每个孩子身上都能够发现闪光点。

但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的不平衡性。

部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听他人说话，坐姿不正确。

有的幼儿不能积极参加活动，较内向;有的却很好动，不能很好的控制自己的行为，有的幼儿生活自理能力较差，饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食、厌食的现象。

个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执，做事也不会坚持到底，书写的姿势不够标准。

这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。

二、教学计划本学期我们将结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的生成课程，本学期我们将重点放在特色教学方面。

第一方面是美术特色教学，我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。

第二方面是绘本教学，由于我们是第一次接触绘本教学，可能有一些迷茫，但经过这几日在网上的学习，我对绘本教学已经有了初步的认识，这学期我们将努力认真的上好绘本课。

第三方面是加强环境的教育影响力，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，充分利用幼儿及家长资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人，第四方面是注重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、谦让、互助、关心弱小、协作的品质。

2024年第二学期幼儿园大班工作计划样本本学期是至关重要的阶段。

经过两年多的幼儿园教育，幼儿们在原有的基础上均取得了显著的进步。

优势体现在：大部分幼儿已养成良好的生活和卫生习惯，能基本遵守活动规则，展现出良好的自我意识，建立了良好的学习和行为习惯，积极参与各类活动，具备了一定的审美能力。

也存在一些不足，如部分幼儿的语言表达能力有待提高，尤其是内向的幼儿在自信表达上存在困难。

有少数幼儿在学习时注意力易分散，耐心不足。

针对上述情况，我们制定了以下措施：1. 巩固和强化幼儿在园所的各项习惯。

2. 鼓励并支持个别幼儿自信、大胆地表达自己的观点。

3. 通过多样化的学习活动吸引所有幼儿的参与。

4. 实施因材施教，致力于培养他们成为合格且受欢迎的小学生。

为了巩固幼儿的生活和卫生习惯，我们将：1. 进一步培养幼儿的自我照顾能力，让他们懂得保持个人卫生，并关注周围环境的清洁。

2. 每日由值日生检查幼儿的自我服务活动，如叠被子、挂衣物等。

3. 对为班级或他人做好事的幼儿给予奖励，以增强他们的责任感。

对于内向幼儿的表达能力提升，我们将：1. 抓住日常活动的时机，增加与个别幼儿的沟通，了解他们的内心世界。

2. 通过混龄活动，帮助他们建立友谊，增强与人沟通的自信心。

对于注意力分散的幼儿，我们将：1. 根据幼儿的兴趣开展主题教学活动，吸引他们的注意力。

2. 及时捕捉幼儿的兴趣点，体现他们的主体地位，培养主动学习和探究的习惯。

3. 通过“我要上小学”主题活动，适当布置任务，增强幼儿的规则意识和任务意识。

安全工作目标是确保每位幼儿的身心健康，我们将：1. 在日常活动中持续提醒幼儿注意安全，教育他们遇到危险时及时向成人求助。

2. 定期进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 深入开展各类安全活动，确保幼儿在活动中始终保持警惕。

家长工作目标是提升家长满意度，我们将：1. 召开家长会，定期与家委会沟通，邀请他们为班级工作提供意见。

幼儿园大班月份工作计划5篇幼儿园大班月份工作计划篇1一、主题实施主题一：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

二、小孩子生活、学习活动1、随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

2.养成良好的生活和学习习惯。

知道长大了要做自己的事，积极参加集体活动，体会成功的喜悦。

3、鼓励孩子参与主题墙板布置活动。

4、和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。

5、能自觉主动保持教室环境整洁。

三、家长工作1、有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信心。

2、有意识地引导孩子观察一些现象。

如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

3.周末带孩子去看云放风筝。

4、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

5.请家长提供气象方面的书籍，和孩子一起读。

四、其他1.新学期开始，有意识地让孩子养成自我管理的习惯:整理抽屉、学习用品、角色游戏、书籍等等。

2、丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水;提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

幼儿园大班月份工作计划篇2教育教学1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

(1)老师和孩子共同收集动态运动照片，张贴在环境中，感受运动之美。

(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

2.配合园林部门欢迎市监察室对园林进行监督。

2024年九月份幼儿园大班工作计划样本一、班级情况分析本学期我班共有幼儿人____人，男孩____名，女孩16名，其中插班生____名。

总体看来，我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。

大部分幼儿都有良好的卫生习惯，幼儿自我约束能力增强，愿意自己的事情自己做，能主动积极的参加活动。

家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。

但本班幼儿也存在一些问题，例如班中幼儿的能力差距较大，集中体现在动手及语言方面;上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生;大部分插班生良好的常规有待养成，各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距;单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。

二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据,以幼儿发展为中心，结合本班幼儿的实际情况,注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。

组织开展各项活动，齐心协力开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。

三、具体工作与措施(一)教学工作认真开展。

1.扎实开展主题教学活动。

本学期我们开展的主题内容包括“你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。

2.校园文化活动精彩丰呈。

3.创设良好班级育人环境。

根据主题活动内容创设好每个主题环境，注重主题墙面的美观性与有效性，在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品，幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

继续丰富班级的自然角，请幼儿收集各种种子与植物，以小组为单位进行种植，请幼儿定时进行观察，发现种子与植物的生长变化并进行记录。

4.深入开展线描画教学活动。

5.注重区域游戏和晨间体育活动。

根据活动室实际大小，尽可能合理利用教室中的架子及墙面，在环境创设上做到区域化。

根据幼儿的年龄制作游戏材料，做到材料投放常态化、有效化，使之对幼儿的发展真正起到促进作用。

幼儿园月度教学计划模板5篇一、导言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，月度教学计划对幼儿园的教育工作起着指导和规划作用。

制定科学合理的月度教学计划可以帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，使教学更有针对性、有系统性，提高幼儿的学习效果。

二、语言与沟通能力的培养1. 目标：通过语言活动和沟通实践，提高幼儿的听说能力、理解能力和表达能力。

2. 教学内容：(1) 话题：家庭、校园、生活等。

(2) 语言材料：图片、故事、歌曲等。

(3) 活动设计：- 根据幼儿阅读理解能力设计绘本阅读活动。

- 利用游戏和角色扮演活动培养幼儿表达能力。

- 指导幼儿进行小组讨论和交流，提升他们的听说能力。

3. 教学方法：情境化教学、合作教学、启发式教学。

4. 教学评估：观察幼儿的听说能力和表达能力，记录他们在活动中的表现和进步。

三、认知与探索能力的培养1. 目标：通过探索性的游戏和实践活动，培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。

2. 教学内容：(1) 数量与数学概念：数字、形状、大小比较等。

(2) 直观感知：动物、植物、物体等。

(3) 科学探索：简单的实验和观察。

3. 活动设计：- 利用游戏和拼图活动巩固数字和形状的认知。

- 引导幼儿进行观察实践，培养他们的探索精神。

- 定期组织简单的科学实验，提升幼儿的观察和分析能力。

4. 教学方法：游戏教学、实践教学、探究式教学。

5. 教学评估：记录幼儿在游戏和实践活动中的表现，观察他们是否理解和运用所学的知识。

四、身心健康与艺术素养的培养1. 目标：培养幼儿的良好生活习惯和健康行为，发展他们的审美和创造能力。

2. 教学内容：(1) 身体素养：营养、运动、卫生等。

(2) 艺术欣赏：音乐、舞蹈、绘画等。

(3) 动手创造：手工制作、绘画、剪纸等。

3. 活动设计：- 定期组织健康教育活动，培养幼儿的健康意识和生活习惯。

- 引导幼儿感受音乐、舞蹈和美术作品，提升他们的审美能力。

- 组织手工制作和绘画活动，培养幼儿的动手创造能力。

幼儿园大班月工作计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。

如何把工作计划写出新花样呢？下面是我共享的幼儿园大班月工作计划7篇(大班月工作计划范文大全)，供大家参阅。

幼儿园大班月工作计划1 一、工作重点1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。

3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。

2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做仿照操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。

(四)科学领域1、乐观运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简洁的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感爱好，尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参加音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

幼儿园月工作计划表内容大班【5篇】幼儿园月工作计划表内容大班（篇1）新的学期已进入正轨，经过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。

并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设专心学习《关于加强幼儿园老师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。

将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、详细化，鼓励大家从点滴做起，相互观赏，相互学习。

营造乐观向上团结互助的工作氛围。

1、卫生环境在做好保育的前提下提高教育本领才能促进幼儿的全面发展。

所以，老师们要结合自我所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学本领的提高，培养好幼儿。

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。

创设平安舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在简便、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的乐观性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的留意力不易集中，简单分散，所以我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师仅有不断地改善自我的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不一样的角度去发觉问题，解决问题。

不断爱惜和培养学生的奇怪心、求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。

2024年幼儿园月份工作计划样本一、实施专题活动：秋之丰饶1、理解秋天为收获的季节，掌握秋季的特性。

2、培养对大自然的观察兴趣，关注周围环境的季节变化。

3、识别秋季常见的植物，理解蔬菜和瓜果的营养价值，以及它们对人类健康的重要性。

4、认识到自然界的植物与我们的生活息息相关，应予以尊重和保护。

二、常规教育与安全教育1、培养良好的饮食习惯，不偏食，多吃蔬菜和瓜果，保持桌面和地面的清洁。

2、教育幼儿懂得谦让，遵守盥洗室的秩序，不玩水，洗手后使用个人毛巾擦干。

3、放学时主动向教师和同学道别，并整理好个人的玩具。

三、班级环境与游戏活动的推进1、与幼儿共同创建“秋天”和“秋天的植物”主题墙，激发幼儿对秋季特征和植物的认知。

2、在自然区增加秋季的动植物，鼓励幼儿认领植物并负责日常浇水。

3、在建筑区结合“秋天的公园”主题，巩固幼儿对秋季花草树木的认知。

4、丰富建筑角的辅助材料，增加如“树木”、“房屋”等构建元素。

5、在自助餐厅中引入半成品材料，提升幼儿的操作技能，丰富游戏的故事情节，如半成品的蛋糕、三明治等。

四、家长协作1、引入秋季特有的植物，如菊花，并教育幼儿识别这些植物的名称。

2、在节假日带幼儿参观公园，欣赏秋天的景色，与幼儿讨论秋天的特色和人们着装的变化。

3、提醒并鼓励幼儿多吃水果和蔬菜，简单介绍其营养成分以及对身体的益处。

2024年幼儿园月份工作计划样本（二）健康：主题活动：我与小动物的亲密时光活动一：小动物鼻子长长长活动目标：（1）提升模仿和动作表现技巧。

（2）培养对小动物的热爱之情。

活动二：小动物回家之旅活动目标：（1）练习向指定方向奔跑，锻炼力量和协调性。

（2）培养对小动物的喜爱及奔跑的兴趣。

活动三：拜访小动物的家活动目标：（1）练习走、跑、跳等动作，向指定方向移动。

（2）初步建立对小动物的情感联系。

活动四：小汽车的交通之旅活动目标：（1）认识红绿灯，理解基本的交通规则。

（2）增强奔跑能力，提高动作的灵活性。