六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物课文原文素材语文S版
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小学语文课文《为了五美元的礼物》那是1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西,一件令他心动的东西。
那上面清楚地标着价格:五美元。
五美元,这对小鲁本来说,可是一大笔钱。
它足够全家人一星期买日用品的开支了。
他不敢向父亲要。
全家就靠父亲捕鱼来维持生计。
母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
尽管如此,鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子,推开商店的门走了进去。
他笔直地站着,告诉店主他想要的东西,并恳切地说:"我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?";"我尽量吧,";店主微笑着,"保留一段时间--估计没问题。
";鲁本感激地用手碰了碰他的破帽子,然后离开了商店。
他大踏步地走在大街上。
他的心中升腾起一个愿望:一定要筹足五美元,并且不让任何人知道。
鲁本听到了小街传来的铁锤声,心里忽然有了主意。
他顺着声音跑过去,来到了一处建筑工地前。
那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。
鲁本知道锯木厂回收这种麻袋,每个五美分。
那天,他找到了两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币(bì)。
鲁本紧紧地攥(zuàn)着这两个硬币,一路小跑回到家。
他家的房子旁有一个旧谷仓,那里养着山羊和小鸡。
在谷仓里,鲁本找到了一个生锈的小铁罐。
他虔诚地把两枚硬币放在里面,然后爬上谷仓的楼板,把钱罐藏在草垛里。
晚饭时分,鲁本跨进家门,父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网,母亲在厨房里忙碌着,准备开饭。
母亲的家务事似乎永远也做不完。
日复一日,她总是在那破旧的缝纫(rèn)机上缝缝补补,在那低矮的厨房做菜、烤面包,在自己开辟的小菜园里松土、浇水,还要挤羊奶,在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
可母亲分明是快乐的!她对生活没有特别大的奢(shē)望--全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。
每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
六年级语文上册15.为了五美元的礼物(1)教案语文S版(最新版)为了五美元的礼物[教科书分析]《为了五美元的礼物》是语文s版六年级上册第三单元的第二篇略读课文。
课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事,表达了对母亲诚挚的爱。
课文用三部分,按事情的发展顺序来安排结构。
在落实本单元“注意把握文章的主要内容,品味文章的精彩语句,揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来”的训练项目的同时,让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱,教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。
[学习情况分析]这篇略读课文故事性强,语言朴实,内容贴近儿童生活,便于学生自读自悟。
教学时,应放手让学生自主阅读,在充分阅读的基础上,理清课文脉络,把握课文的主要内容,说说课文讲了一件什么事。
然后引导学生阅读课文的重点部分,并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上,要让学生进行欣赏性的品读,品味文章的精彩语句,同学之间相互交流自己最喜欢的部分,并说一说自己为什么喜欢这一部分。
[教学策略和设计说明]让学生自主阅读,先理清课文脉络,在充分阅读的基础上,把握课文的主要内容,谈一谈课文讲了一件什么事。
然后引导学生阅读课文的重点部分,并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上,要让学生进行欣赏性的品读,品味文章的精彩语句,同学之间相互交流自己最喜欢的部分,并说一说自己为什么喜欢这一部分。
[教学目标]1、认识“币,攥,纫,揽”4个生字,读读记记“维持生计,硬币,攥着,缝纫,缝缝补补,揽入,生计,恳切,遗弃,虔诚,奢望,期盼,梦寐以求,日夜操劳”等词语。
2.理解课文内容,感受鲁本对母亲的真挚爱。
培养慈爱父母和长辈的精神品质。
【教学重点】-1-阅读课文,把握课文的主要内容,引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
【教学难点】引导学生理解鲁本对母亲的真挚爱,学习按事物顺序描述事件的写作方法。
15 为了五美元的礼物
那是1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西,一件令他心动的东西。
那上面清楚地标着价格:五美元。
五美元,这对小鲁本来说,可是一大笔钱。
它足够全家人一星期买日用品的开支了。
他不敢向父亲要。
全家就靠父亲捕鱼来维持生计。
母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。
尽管如此,鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子,推开商店的门走了进去。
他笔直地站着,告诉店主他想要的东西,并恳切地说:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?”
“我尽量吧,”店主微笑着,“保留一段时间——估计没问题。
”
鲁本感激地用手碰了碰他的破帽子,然后离开了商店。
他大踏步地走在大街上。
他的心中升腾起一个愿望:一定要筹足五美元,并且不让任何人知道。
鲁本听到了小街传来的铁锤声,心里忽然有了主意。
他顺着声音跑过去,来到了一处建筑工地前。
那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。
鲁本知道锯木厂回收这种麻袋,每个五美分。
那天,他找到了两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币(bì)。
鲁本紧紧地攥(zuàn)着这两个硬币,一路小跑回到家。
他家的房子旁有一个旧谷仓,那里养着山羊和小鸡。
在谷仓里,鲁本找到了一个生锈的小铁罐。
他虔诚地把两枚硬币放在里面,然后爬上谷仓的楼板,把钱罐藏在草垛里。
晚饭时分,鲁本跨进家门,父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网,母亲在厨房里忙碌着,准备开饭。
母亲的家务事似乎永远也做不完。
日复一日,她总是在那破旧的缝纫(rèn)机上缝缝补补,在那低矮的厨房做菜、烤面包,在自己开辟的小菜园里松土、浇水,还要挤羊奶,在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。
可母亲分明是快乐的!她对生活没有特别大的奢(sh ē)望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。
每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
转眼夏季来临,学校就要放假了,鲁本心里比谁都高兴。
因为,他就会有更多的时间来实现自己心中的愿望。
整整一个夏季,鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。
时间过得真快,学校开学了,树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来。
鲁本走在街头,仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。
每当他感到又冷又累又饿的时候,是橱窗的那件东西,是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他!
有时候回家晚了,母亲总会关切地问:“鲁本,上哪儿啦?我们等你吃饭呢。
”
“玩儿去了,妈妈,对不起!”
这时候,鲁本总会看见母亲无奈地盯着他的脸,然后摇摇头——她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了!但是鲁本不想说出事情的真相。
明媚的春天终于来了。
万物复苏,大地一派生机。
鲁本的精神也随着高昂起来。
是时候了!他飞快地跑到谷仓,爬上草垛,打开铁罐,倒出所有的硬币,开始埋头清点起来。
数了一遍,又数了一遍。
糟糕!还差二十美分。
他明白,在天黑之前,必须再找到四个麻袋。
他收起铁罐,毫不犹豫地跑出了家门。
当锯木厂厂房的影子被夕阳拉得老长的时候,鲁本拿着四个麻袋,气喘吁吁地赶到了工厂门口。
收麻袋的工人收拾好了工具,正准备关门呢!
“先生!先生!请不要关门。
”
那工人闻声转过身来,看到了浑身脏兮兮、汗涔(cén)涔的小鲁本。
“明天再来吧,孩子!”
“求您了!先生。
我现在就想卖给您!”工人听出了鲁本声音里的哭腔,看到了他眼中的泪光。
“你为什么这么急需这点儿钱呢?”
“这是秘密!”
那人收下了四个麻袋,伸进口袋掏出四个硬币放在鲁本的手心里。
鲁本说了声“谢谢”,飞跑着回了家。
然后,他把钱罐紧紧地抱在胸前,向商店跑去。
“我的钱够了!”一进店门,他就一字一顿地对店主说。
店主走向橱窗,为他拿来那梦寐(mèi)以求的东西,用纸包好,放在鲁本手中。
鲁本兴奋得一路小跑回家。
闯进家门,母亲正在厨房擦炉子,“看!妈妈,看!”鲁本欢快地叫着,跳到母亲身旁,把用纸包着的小盒子,郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。
母亲小心地打开包装。
一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。
她打开盒盖,顿时泪水模糊了双眼。
在那小巧的扁桃状胸针上烫着金色耀眼的字:Mother。
那是1946年的母亲节!
母亲从未收到过这样的礼物。
除了结婚戒指外,她没有什么装饰品。
看着这可爱的礼物,母亲的嘴唇轻轻地颤动着。
但是她什么也没有说,只是一把将儿子揽(lǎn)入自己的怀里!。