四年级语文上册修改病句练习附解释（5篇可选）第一篇：四年级语文上册修改病句练习附解释四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：1、读句子、理句意2、查排审、找病因3、改句子、保原意（改得少、改得巧） 练习：１、看了这本书，受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
５、他时刻经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北武汉市人。
７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
四年级语文上册修改病句专项训练1.《松鼠》的作者是布封写的。
———————————————————————————2.中国人口是世界上最多的国家。
———————————————————————————3.那些美好的印象，我一辈子永远也不会忘记。
———————————————————————————4.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。
———————————————————————————5.冬冬肯定可能是生病了，才没来上学的。
———————————————————————————6.小兰把老师布置的所有的一切作业都完成了。
———————————————————————————7.参加元旦晚会的有全体师生和班主任老师。
——————————————————————————---8.在联欢会上，明明演唱了动听的歌声。
———————————————————————————9.他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。
———————————————————————————10.所有任何困难都吓不倒我们。
———————————————————————————11.兰兰和英英被教室里的课桌修好了。
———————————————————————————12.虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
———————————————————————————13.蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
———————————————————————————14.下雨了，我马上立刻把邻居晒的被子收起来。
———————————————————————————15.哪怕是一点火星也燃不起大火。
———————————————————————————16.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
———————————————————————————17.听了这个故事，我们异口同声地笑起来。
———————————————————————————18.这篇作文的层次和语言都很通顺。
2023四年级下册第四单元修改病句练习以下是第四单元修改病句练的内容，希望对您的研究有所帮助。
问题一：单句病句修改1. 原句：我去了动物园，看到了好多动物。
修改后：我去了动物园，看到了许多动物。
2. 原句：她是一个很善于交朋友的女孩。
修改后：她是一个擅长交朋友的女孩。
3. 原句：我的房间有一个大书桌和一张床。
修改后：我的房间里有一张大书桌和一张床。
4. 原句：我喜欢唱歌也喜欢跳舞。
修改后：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
5. 原句：昨天我看见了一只飞鸟。
修改后：昨天我看见了一只飞翔的鸟。
问题二：语句排序请将下列乱序的语句按照正确的顺序排列。
1. 现在是下午三点半，他们正坐在操场上玩耍。
2. 张强是一个很高大的男孩，他有一头乌黑亮丽的头发。
3. 桌子上有一本书、一只铅笔和一张纸。
4. 小明过生日了，大家都来了。
正确的排序是：- 小明过生日了，大家都来了。
- 张强是一个很高大的男孩，他有一头乌黑亮丽的头发。
- 桌子上有一本书、一只铅笔和一张纸。
- 现在是下午三点半，他们正坐在操场上玩耍。
问题三：改错题请指出下列句子中的错误，并将其改正。
1. 桌子上的一杯水是冷的。
错误：冷改为凉改正后：桌子上的一杯水是凉的。
2. 妈妈和我去了考古博物馆。
错误：考古博物馆改为科学博物馆改正后：妈妈和我去了科学博物馆。
3. 昨天天气很好，我特意去了游泳。
错误：去了改为去改正后：昨天天气很好，我特意去游泳。
希望以上内容对您的学习有所帮助。
如有其他问题，请随时提问。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
练习：1. 异口同声地说：“赞成！”2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
8. 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了，一朵朵鲜花。
（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
练习：1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
练习：1. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
练习：1. 春天的景色我觉得十分美丽。
2. 我校请解放军叔叔经常作报告。
3. 盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4. 我们要运用和理解学过的词语。
（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。
练习：1. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
2. 小明不但认真学习，而且成绩很好。
3. 王小二因为刻苦学习，就成绩优良。
4. 即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
