基于物联网的智慧校园(课堂PPT)

制定评价标准
根据学生的年龄特点和 认知水平，制定信息素 养评价标准，包括信息 获取、信息处理、信息 创新等方面。
融入课堂教学
将信息素养培养融入各 学科课堂教学，通过案 例分析、小组讨论、项 目式学习等方式，提高 学生的信息素养。
开展课外活动
组织各类信息技术竞赛 、创新创业活动、社会 实践等课外活动，为学 生提供更多的实践机会 。
持和帮助。
02
基础设施建设与规划
校园网络架构设计与优化
01
02
03
网络拓扑结构
采用星型、树型等结构， 确保网络稳定可靠、易于 扩展。
网络设备选型
选用高性能交换机、路由 器等网络设备，满足大数 据传输和测等 安全设备，确保网络安全 和数据安全。
多媒体教室建设与管理
• 智慧校园定义：智慧校园是指通过云计算、大数据、物联网、 移动互联等新技术，构建智能化、感知化、物联化、移动化的 新型校园，实现教育资源的优化配置和高效利用，提高教育教 学质量和效益。
智慧校园定义及特点
智慧校园特点
智能化：通过智能感知、智能控制等技术，实现校园各项设施的自动化、智能化管 理。
感知化：借助物联网技术，实现对校园环境、设备、人员等的全面感知和数据采集 。
身份认证平台搭建
采用成熟的身份认证技术，如OAuth、OpenID等，搭建统一身 份认证平台，实现单点登录和权限管理。
身份认证安全性保障
采用多因素认证、定期密码更换等措施，确保身份认证平台的安 全性。
各类应用系统集成方案
应用系统梳理
对学校现有的各类应用系统进行 全面梳理，明确每个系统的功能
、数据和使用范围。
学习功能开发与完善
开发在线学习、作业提交、互动交流等核心功能 ，不断优化用户体验，提高学习效果。

劣势是，教育资源库只是一个空置的结构，并无实质性的资源；产品对硬件 方面无整合，其网站上的解决方案中也没有相关硬件整合功能的描述。比方 ：智能阅卷、一卡通系统、智能录播等。
可以从缺少阅卷和直播录播等整合方面的功能给客户灌输该产品的缺点，从
目前产品介绍来看只有校园版本，无法实现区级和市级对学校的情况管理，
管上理的等 桌工面作，领是域以，用最户终登实录现后教根育据公角平色、跳提转高不教同育页质面网量实目现络标的教，，学推属动于教偷育换教概学念改。革的开展。
解决方案讲解——现阶段问题
？办公自动化管理期待加快进程
解决方案—整体目标
以云效劳为支撑，构建一个根底教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共 享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公 平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的开展。
和云计算将“物联网〞整合起来，实现人类社会与物理系统的整合。
解决方案讲解——智慧校园
智慧校园
智能的效劳 教学 学习 管理
把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、
校车、宿舍楼等物体并连接它们，形成所谓“物联网〞。并通过超级计算机和云
计算效劳中心将“物联网〞和“软件应用系统平台〞整合起来，实现通信效劳、 教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。
学业评测系统、学籍管理系统、教务管理系统
智慧校园整体解决方案讲解
数字存储但各系统独立不互通
浙大万鹏根底教育公共效劳平台(数字校园)
设计架构
云计算效劳--云效劳中 心
根底设施效劳层 (IaaS - 根底设施即效劳) + 应用效劳层 (SaaS 软件应用即效劳)
云计算效劳--云效劳 中心

北京大学智慧校园计划
北京大学利用物联网技术，实现了校园各类信息的全面感知和智能化管理， 提高了校园管理效率和师生生活质量。
清华大学智慧校园整体解决方案
清华大学采用大数据技术和云计算技术，整合校园内各个系统的数据，提供 科学、准确的决策依据，提高管理效率和服务质量。同时，还实现了移动化 服务，方便师生获取各类服务。
数据层
对采集到的数据和信息进行集中存储和管 理，为上层应用提供数据支撑。
网络层
通过校园网、互联网等网络基础设施，实 现数据和信息的传输和交互。
应用层
基于数据层提供的数据，实现各种智慧校 园的应用和服务。
智慧校园的组成要素
智能设施
包括智能感知设备、智能终端、智 能家居等设备，实现校园内各种数 据和信息的采集和传输。
05
智慧校园的建设效果评估
建设效果评估的方法和工具
01
定量评估方法
通过数据模型和指标计算，评估智慧校园建设的成果和效益，如问卷
调查、指标分析、决策支持系统等。
02
定性评估方法
通过专家评估、案例分析、小组讨论等方式，评估智慧校园建设的效
果和质量，如文献综述、案例研究、专题小组讨论等。
03
综合评估方法
优化校园服务
促进校务公开和民主管 理
智慧校园能够提供便捷的校园服务，如在线 报修、智能图书馆等，提高师生生活和学习 体验。
智慧校园的信息公开和数据共享能够促进校 内民主管理和科学决策，提高治理水平和效 率。
02
智慧校园的架构和组成
智慧校园的技术架构
感知层
通过物联网、射频识别等技术，实现对校 园内各种数据和信息的采集和识别。
感知技术
大数据处理
借助物联网技术，实现对校园的全面感知， 提高校园管理效率。

在线教育平台
整合优质教育资源，实现 线上教学、互动和评估， 促进教育教学信息化。
教学评估与反馈
通过数据挖掘和分析，对 教学效果进行评估和反馈 ，帮助教师改进教学方法 。
学生管理
学生信息管理系统
01
实现学生信息录入、查询、分析和管理，提高管理效率和服务
质量。
综合素质评价系统
02
从多个维度评价学生综合素质，为选拔和培养提供参考依据。
解决方案
建立完善的安全管理体系，制定严格的安全制度和标准。采用先进的安全技术手段，如数据加密、身份认证、 访问控制等，保障系统的安全性和稳定性。同时，建立安全应急响应机制，及时处理安全事件，减少安全损失 。
05
智慧校园的未来展望
技术发展趋势
云计算技术的普及
随着云计算技术的不断发展，未来智慧校园将更加依赖于云计算 ，实现数据和资源的集中管理和共享。
企业与学校合作共建智慧校园案例
• 背景介绍：某知名企业与国内一所高校合作，共同推进智慧校园建设。该企业提供先进的技术支持和丰富 的行业经验，学校则提供丰富的教学资源和稳定的学生群体。
• 建设内容：该智慧校园主要包括以下几部分 • 新媒体教学：引入先进的多媒体技术，如虚拟现实、增强现实等，为学生提供更加生动形象的教学体验。 • 创新创业平台：为学生提供创新创业的实践平台，同时与企业合作开展项目孵化器计划。 • 人才联合培养：企业与学校共同制定人才培养方案和课程设置，培养具有行业竞争力的专业人才。 • 成果展示：经过一年多的合作共建，该智慧校园取得了以下成果 • 提高教学质量：新媒体技术使得教学方式更加多样化和生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。 • 促进创新创业：通过与企业的合作，学生能够更好地了解行业动态和市场需求，提高了创新创业的成功率

化教学资源的建设
应用
不在应用上下功夫，会 造成投入的浪费，发挥 不了信息技术对教育改 革发展的革命影响
8
智慧校园建设原则
本着在学校教育工作的每个环节中实现校园数字化、网络化、移动化和智能化化，切实地 提高工作效率，提升教育管理水平的思想，智慧校园必须紧紧围绕需求来进行设计。
没有实用性 一切皆枉然
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+ FHX。
智慧校园解决方案
校园信息化建设整体解决方案
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
CONTENTS
目录
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+ FHX。 首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+ FHX。

5
6
VDI采用低噪音、 低功耗，无风扇 的ARM一体机、 或云终端盒子做 为应用终端，整 体功耗小于 4W(不含显示屏)
GVDI通过显 卡穿透技术实 现3D类软件 流畅运行， 4K高清视频 无损播放。
02 智慧校园私有云解决方案
4.电子阅览室
电子阅览室”是一种面向各级学校和企业的 信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、 电子传播中心等机构的多功能阅览室；
02 智慧校园私有云解决方案
2.云办公
云办公以云计算为主线，变革传统的IT 架构，使用户从繁琐的IT管理维护中解脱出 来，实现IT运维管理智能化，解放业务员和 管理员，提升用户使用体验。
针对不同办公场景需求，我司制定了两 套不同方案策略： （1）VDI方案，采用低 噪音、低功耗、无风扇的ARM终端做为应 用終端，给用户营造一个绿色舒适的办公环 境；登录漫游，用户可随时随地的登入自己 专属桌面，尽享个性化设置；集中式管理满 足系统的易维护性、易管理性需求。 （2）GVDI方案则是针对于对3D软件应用 频繁、视频播放质量要求极高的用户量身定 做，GVDI通过显卡穿透技术实现3D类软件 流畅运行，4K高清视频无损播放；USB直通 技术实现终端USB设备全兼容；另外大型的 组织架构实现用户分级管理，减少超级管理 员管理工作；应用下发，实现程序批量安装； 多种登录模式（专用、公共、多用户模式） 适应不同场景需求。
第二阶段
中小学计算机教育进 一步发展（2000年至 2010年）
第三阶段
中小学计算机教育普 及（2010以后）
第四阶段
中小学云计算教育普 及应用阶段
（2016年以后）
01 传统校园IT建设的痛点分析
现有校园IT信息化建设政策
2016年2月19日教育部办公厅关于印发《2016年教育信息化工作要点》的通知

架构特点
架构特点
01
基于大数据技术，实现海量数据的采集、存 储、分析和可视化；
03
基于SOA架构，实现应用系统的松耦合和集 成；
05
02
基于云计算技术，提供高可用性、可扩展性 、低成本的计算和存储资源；
04
基于物联网技术，实现设备、人员、资源的 全面感知和互联互通；
06
智能化的决策支持系统，提高管理效率和服 务水平。
成功案例二
01
背景介绍
某中学面临校园信息化水平低、教学资源分配不均等问题，为提高校
园管理效率和教学质量，决定引入智慧校园解决方案。
02
解决方案
采用基于云计算、大数据、物联网等技术，构建智慧校园平台，实现
信息化、智能化管理和服务。
03
成果展示
该中学成功实现了智能化管理、智能安防、智能教学等多种应用，提
高了管理效率和教学质量，为教师和学生提供了更加便捷、高效的服
务。
成功案例三
背景介绍
某小学面临校园信息化水平低、安全风险点多等问题， 为提高校园管理效率和教学质量，决定引入智慧校园解 决方案。
解决方案
采用基于云计算、大数据、物联网等技术，构建智慧校 园平台，实现信息化、智能化管理和服务。
成果展示
该小学成功实现了智能化管理、智能安防、智能教学等 多种应用，提高了管理效率和教学质量，为教师和学生 提供了更加便捷、高效的服务。
资源管理
对校园内的各种资源进行智能化管理，如教室、 图书馆、体育馆等，提高资源利用效率。
环境监测
通过传感器等技术，实时监测校园内的环境状况 ，为校园管理提供科学依据。
校园服务
一卡通服务
通过校园一卡通，实现校园内 各项服务的快速消费和身份认

02
加强培训和指导，提高教师和学生的信息化素养和技能水平，推动智慧校园的普 及和应用。
THANKS
感谢观看
01
评价指标分析
02 教学效果显著提升，学生满意度和成绩稳 步提高。
03
教师工作效率大幅提升，教学资源得到充 分利用。
04
学校管理水平和决策能力显著提高，实现 数字化、精细化管理。
未来发展趋势预测及挑战应对策略探讨
未来发展趋势预测
人工智能、大数据等新技术将与智慧校园深度融合，推 动教育信息化向更高层次发展。 智慧校园将更加注重个性化教学和多元化发展，满足学 生不同需求。
促进教育信息化发展
智慧校园建设是教育信息化的重要组 成部分，有助于推动教育信息化向更 高层次发展。
华为智慧校园解决方案简介
整体架构
华为智慧校园解决方案采用先进的云计算、大数据、物联 网等技术，构建统一的数据中心、网络中心和应用中心， 实现校园信息化、智能化的全面升级。
功能特点
该解决方案具有全面的功能特点，包括智能感知、智能控 制、智能管理、智能服务等，可满足不同学校的个性化需 求。
络稳定、高效运行。
网络安全保障
03
建立完善的网络安全保障体系，包括防火墙、入侵检测、病毒
防范等，确保校园网络安全。
物联网技术应用
校园环境监测
利用物联网技术，实时监测校园内的温度、湿度、空气质量等环 境参数，为师生提供舒适的学习和生活环境。
智能设备管理
通过物联网技术，实现对校园内各种智能设备的远程管理和控制 ，提高设备使用效率和管理水平。
数据安全与隐私保护方案实施
建立完善的数据安全管理制度
明确数据收集、存储、传输和处理等环节的管理要 求和责任，确保数据的完整性和保密性。

建设内容与范围
智慧教室
智慧实验室
智慧图书馆
智慧学生管理
智慧安防
建设具备多媒体教学、 课堂互动、教学评估等 功能的智慧教室。
建设具备实验预约、远 程实验、数据共享等功 能的智慧实验室。
建设具备智能借阅、数 字图书馆、信息检索等 功能的智慧图书馆。
建设具备学生信息综合 管理、学生综合素质评 价等功能的智慧学生管 理系统。
智慧校园的建设意义
提高教育质量
促进科研创新
智慧校园通过智能化、个性化的教育服务， 提高教学质量和学生学习效果，促进人才培 养质量的提升。
智慧校园为科研人员提供全方位的信息服务 和资源支持，促进科研成果的产出与转化。
提升管理效能
优化生活体验
智慧校园实现各项工作的信息化、规范化、 高效化，提高了管理效能和服务水平，增强 了管理决策的科学性和精准性。
06
智慧校园的未来展望
发展趋势分析
集成化
智慧校园将趋向于更加集成的解决方案，以提高 数据共享和系统互操作性。
智能化
借助人工智能和机器学习技术，实现自动化管理 和个性化服务。
移动化
移动设备将发挥越来越重要的作用，实现随时随 地的信息访问和学习。
技术发展方向
大数据技术
通过大数据分析，实现更加精 准的学生行为分析和趋势预测
THANKS
谢谢您的观看
智慧校园为师生提供便捷、智能、个性化的 服务，改善校园生活环境和生活体验，增强 师生的幸福感和获得感。
02
智慧校园的解决方案
智慧教学解决方案
1 2 3
智慧教室
利用多媒体技术和智能化设备，提高教学质量 和效率，包括智能交互白板、智能音响和视频 系统等。

学生参与管理
鼓励学生参与平台建设和维护，提高学生的自我 管理能力和服务意识。
教职工绩效考核系统优化升级情况说明
01
考核指标科学化
根据教职工岗位职责和工作特点，制定科学合理的考核指标和权重。
02
考核方式多样化
采用定量与定性相结合、自评与互评相结合的考核方式，确保考核结果
客观公正。
03
考核结果运用
将考核结果作为教职工评优评先、职称晋升、薪酬分配的重要依据，激
及时反馈与指导
根据学业成绩预测和评估结果，及时向学生和教师提供反 馈意见和指导建议，帮助学生发现学习问题并改进学习方 法。
05 智慧管理服务创新举措
一站式办事大厅改革推进情况介绍
整合服务资源
将分散在各部门的办事服务整合到一站式办事大厅，提供统一的 服务窗口和咨询平台。
优化服务流程
简化办事流程，减少不必要的环节和等待时间，提高办事效率。
1 2 3
物联网设备部署
在校园内广泛部署各类物联网设备，如智能传感 器、RFID标签等，实现校园环境、设备、人员等 信息的全面感知。
物联网管理平台建设
搭建物联网管理平台，对各类物联网设备进行统 一管理和调度，提供数据分析和可视化展示功能 。
物联网应用推广
基于物联网管理平台，开发各类智慧校园应用， 如智能照明、智能安防、智能教室等。
05
团队协作至关重要：项目成功得益于团队成员的紧密合作 与有效沟通。
06
创新驱动发展：智慧校园解决方案的创新点在于将先进技 术与教育管理相结合，推动了教育行业的进步。
未来发展趋势预测及挑战应对策略探讨
人工智能与大数据融合
利用人工智能技术深度挖掘教育大数据，为个性化教育提供 有力支持。