日出日落方位及太阳视运动(正泰上课)

太阳视运动和日出日落方位1．正午太阳的位置(正午太阳地方时总是12：00)直射点以北地区，正午太阳总在正南。

直射点以南地区，正午太阳总在正北。

2．直射点的纬度(1)太阳直射点的纬度数与极昼圈度数互余。

(2)出现极昼的地方，一天中日出太阳高度加上正午太阳高度除以2等于直射点的纬度数，即：0一(ho+H)／2(3)极点太阳高度一天不变，其度数等于直射点的纬度数3．极昼期间的太阳视运动(1)极昼圈(发生极昼的最低纬线圈)上太阳周日视运动状况。

极昼圈上，全天24小时内太阳高度最小值为0。

，当地时间0时(或24时)，太阳视运动轨迹与地平圈相切；太阳高度最大值就是当地正午太阳高度，其大小为阳光直射点所在纬度数的2倍(根据正午太阳高度的计算公式即可推知)。

例如，当阳光某日直射南、北纬h0时，极昼圈(其纬度为南、北纬(90。

一h。

)上某地点太阳高度的日变化曲线及其视运动轨迹，如图l、图2(南半球极昼圈太阳视运动图)和图3(=It半球极昼圈太阳视运动图)所示。

(2)极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于0。

，其中日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍，并且日最小太阳高度角的度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔的纬度数。

例如，当阳光某日直射南、北纬h。

时，极昼圈纬度为90。

一h。

，此时处于极点与极昼圈之间地带的某地点太阳高度日变化曲线及太阳视运动图如图4、图5(南半球图)和图6(北半球图)所示。

(3)在极点上看由于太阳周日圈始终平行于地平圈，故一天中的太阳高度没有变化，始终等于该日太阳直射点的纬度数，太阳只有方位变化而无所谓升落，因而不存在升落方位问题。

例如：12月22日在南极点上看，太阳周日圈始终高出地平圈23。

26 7，且只有方位变化(每日一周)而无所谓升落，故不存在升落方位问题。

当阳光某日直射南、北纬h。

时，南、北极点太阳高度角的日变化曲线及其视运动轨迹，如图7、图8(南极点图)和图9(北极点图)所示。

精品资料日出日落方向图解........................................学生理解：北回归线以北昼长大于昼长，且正午太阳在南，因此东北_南_西北，太阳视运动轨迹大于180度。

钟表定向推导：夏季日出时在6时以前，因此太阳自东北升起，西北落下。

不过以上两种方法缺乏必要的科学性，虽然都能解释、并使学生进一步记忆，但却不利于进一步探究。

对于初中及高一学生来说足以。

简易图解释：太阳光线与晨昏线垂直（上图中能表示），站在晨线上看太阳（图中选择了几个点，也就是蓝点位置），应该就是顺着太阳光线的方向看到的。

从图中可以明显看出，夏至日除极昼、极夜区外，太阳都从东北升起，赤道上是东偏北23度26分，向南北两侧角度变大。

夏半年的其它日期同理可得。

视运动图分析：左图是南半球中纬度的太阳视运动，右图是北半球中纬度的太阳视运动，可以很明显的看出日出日落方向。

下面是从原初中课本上的图简化来的。

这是网友制作的，大家都可以依据地概的相关知识制作，也都可以说明日出日落的方向。

如果再进一步细化的分析：要计算任意一个地方在任意一天日出日落的方位角度，可以用下面的公式：方位角=90 - 0.5arccos[2(sinM/cosN)^2 - 1]公式中，M表示的是某天太阳直射的纬度，N表示的是某地的纬度，^2表示平方。

【例如】北京在北纬40度，则N=40，夏至这一天太阳在北纬23.5度（太阳直射北纬23.5度），即M=23.5，把N和M的值代入上式，可求得：方位角=31度意思是，夏至这一天，在北京的人看来，太阳是从东偏北31度的方位升起的，是在西偏北31度的方位落下的。

下面是一些特殊地区，特殊时间的日出日落方位。

结论：北半球夏半年，全球除极昼极夜现象的地区外，太阳均从东北升起，从西北落下。

北半球冬半年，全球除极昼极夜现象的地区外，太阳均从东南升起，从西南落下。

春分、秋分，从正东升起从正西落下（极点除外）。

高中地理（太阳的视运动轨迹、日出、日落、正午）考点详解•太阳视运动轨迹（日出、日落、倾斜）（1）太阳的视运动轨迹（日出、日落方位），与太阳直射点的位置有关，有如下规律：①太阳直射北半球：全球东北日出、西北日落；②太阳直射赤道：全球正东日出、正西日落；③太阳直射南半球：全球东南日出、西南日落；（2）太阳的视运动轨迹（倾斜方向），与观察者A所处的位置有关，有如下规律：①A位于北半球，则运动轨迹向南倾斜，日出日落方位如上文所述（与太阳直射点的位置有关）；图1 北半球的太阳视运动轨迹②A位于赤道，则运动轨迹不倾斜，日出日落方位如上文所述；图2 赤道的太阳视运动轨迹③A位于南半球，则运动轨迹向北倾斜，日出日落方位如上文所述。

图3 南半球的太阳视运动轨迹例题下图为散射辐射环，主要由遮光环、传感器、可调节支架和水平底座组成。

正常使用时必须调节角度，使遮光环与该日的太阳运动轨迹平行，并遮挡阳光直接照射传感器。

1、将散射辐射表调整为下图，可能用于测量（）A. 春分日，赤道地区B. 夏至日，赤道地区C. 秋分日，南回归线地区D. 冬至日，南回归线地区答案：B精讲精析：（1）分析太阳的视运动轨迹。

①遮光环垂直于地表，并且垂直于”N“（北方），因此遮光环的方向为：东—西；②由题干可知，太阳的视运动轨迹与遮光环平行，即太阳视运动轨迹的方向同样垂直于地表，可能位于遮光环的北侧（图中左侧）、正上方、南侧（图中右侧）；③由题干可知，遮光环需要遮挡阳光，防止阳光直射传感器。

遮光环位于传感器北侧，因此太阳需要位于遮光环北侧。

因此由北至南（图中由左至右）依次为：太阳、遮光环、传感器，如下图所示；④因此太阳视运动轨迹垂直于地表，并且位于遮阳环的北侧。

以遮阳环为原点，则该地东北日出、正午正北、西北日落。

（2）分析此时的季节。

①该地太阳视运动轨迹垂直于地表，没有发生偏移，因此该地位于【赤道】；②东北日出、西北日落，因此此时太阳直射北半球，即为北半球的夏半年；③该地位于赤道，而正午太阳位于正北（即位于赤道以北），进一步确定太阳直射北半球，为北半球的【夏半年】，因此选项B的”夏至+赤道“正确。

《太阳视运动与日出日落方位》教案《太阳视运动与日出日落方位》教案教学目标1.了解太阳视运动路径的变化规律2.理解全球各地的日出日落方位教学重点理解太阳视运动路径的变化规律教学难点极昼极夜地区的日出、日落方位课时安排一课时教学过程【导入新课】太阳视运动路径的变化和日出日落方位问题是高中地理的难点，需要大家理解这两个知识点，单靠死记硬背是没有用的。

【探究新课】一、太阳视运动的概念地球绕地轴自西向东自转，同时绕太阳自西向东公转，这样在我们的眼里，太阳一天中东升西落，同时在一年中每天东升西落又有规律地产生一定的变化，我们把这些太阳在天空中运动的轨迹，称为太阳的视运动。

二、太阳出没的方位：平常我们说太阳东升西落，而实际上，太阳只有在春分和秋分，即太阳直射赤道时才是严格意义上的东升西落，其余的时候太阳升落方向都向北或向南有一定的偏移。

当太阳直射点位于北半球时，太阳升起的方位为东偏北，太阳落下方位为西偏北，即东北升，西北落，全球如此。

观察点越偏北，太阳升落的方位就越偏北。

同一地点，太阳直射点越偏北，即越靠近北回归线，太阳升落的方位也越偏北。

太阳直射在南半球时，情况正好相反，即东南升，西南落。

太阳升落的方位可以从光照图的晨线上和昏线上读出，如下图。

正午太阳高度北纬40°附近二分二至正午太阳高度和昼夜长短变化73°26′ 夏至50° 春\秋分26°34′冬至昼长时间 15小时 12小时 9小时太阳升落方位东北升西北落正东升正西落东南升西南落三、正午太阳的方位：夏半年，太阳从东偏北升起，从西偏北落下。

冬半年，太阳从东偏南升起，从西偏南落下。

但并不代表太阳正午一定跟着偏北或者偏南。

正午太阳的位置一定位于正南或者正北，但究竟是位于正南还是位于正北，这取决于太阳直射点与与观察者所处的纬度。

直射点偏南，正午太阳则偏南，直射点偏北，正午太阳偏北。

我们还是举例说明正午太阳的方位。

我国海南省海口市，大约位于20°N ，同样位于夏半年，当太阳直射点位于赤道附近时，则正午太阳偏南，当太阳直射点位于北回归线附近时，则正午太阳偏北。