一年级班队活动安排表

一年级主题班队活动教案1. 教学目标：培养学生自觉遵守课堂纪律，按时完成作业的良好习惯。

培养学生主动参与课堂，积极回答问题的习惯。

2. 教学内容：分析学生现有学习习惯的问题。

3. 教学过程：导入：讲解良好学习习惯的重要性。

主体部分：分析现有问题，提出改进措施。

二、活动主题：热爱劳动，从我做起1. 教学目标：让学生认识到劳动的价值和意义。

培养学生热爱劳动，自觉参与劳动的习惯。

培养学生团队合作精神，共同完成劳动任务。

2. 教学内容：讲述劳动的价值和意义。

分析学生现有劳动习惯的问题。

提出改进措施，引导学生热爱劳动。

3. 教学过程：导入：讲解劳动的价值和意义。

主体部分：分析现有问题，提出改进措施。

三、活动主题：遵守交通规则，安全出行1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高安全意识。

培养学生自觉遵守交通规则，安全出行的习惯。

培养学生遇到危险时，能正确应对的能力。

2. 教学内容：讲述交通规则和安全知识。

分析学生现有交通习惯的问题。

提出改进措施，引导学生遵守交通规则。

3. 教学过程：导入：讲解交通规则和安全知识。

主体部分：分析现有问题，提出改进措施。

四、活动主题：节约用水，从我做起1. 教学目标：让学生认识到节约用水的重要性。

培养学生节约用水，珍惜资源的良好习惯。

培养学生用实际行动践行节约用水的意识。

2. 教学内容：讲述节约用水的重要性。

分析学生现有用水习惯的问题。

提出改进措施，引导学生节约用水。

3. 教学过程：导入：讲解节约用水的重要性。

主体部分：分析现有问题，提出改进措施。

五、活动主题：保护环境，人人有责1. 教学目标：让学生了解环境保护的意义。

培养学生爱护环境，保护资源的意识。

培养学生积极参与环保活动，用实际行动保护环境。

2. 教学内容：讲述环境保护的意义。

分析学生现有环保习惯的问题。

提出改进措施，引导学生保护环境。

3. 教学过程：导入：讲解环境保护的意义。

主体部分：分析现有问题，提出改进措施。

六、活动主题：学会感恩，回报社会1. 教学目标：让学生理解感恩的意义。

2024年小学一年级交通安全主题班队会活动方案活动内容：为了提高小学一年级学生对交通安全的认识和意识，我们计划举办一场交通安全主题班队会活动。

活动内容将包括交通法规知识的讲解、交通安全常识的学习、交通安全意识的培养等方面，希望通过这次活动，让学生们更加深入地了解交通安全的重要性，培养他们良好的交通安全意识和行为习惯。

1. 开场环节活动开始时，我们将通过精彩的开场表演和视频介绍来吸引学生的注意力，让他们对交通安全这一主题产生浓厚的兴趣。

2. 交通安全法规知识大赛接着，我们将进行一场有趣的交通安全法规知识大赛，让学生通过参与游戏的方式学习交通法规知识，增强他们的学习兴趣。

3. 交通安全讲座在活动中，我们还将邀请交警叔叔来给学生们进行交通安全讲座，讲解交通标志、交通信号灯等交通安全常识，提醒他们在生活中要注意交通安全。

4. 交通安全宣传手抄报展示为了让学生们更加深刻地理解交通安全的重要性，我们将组织学生们展示自己制作的交通安全宣传手抄报，通过展示和分享的方式来传递交通安全的知识。

5. 交通安全饮食常识讲解此外，我们还将邀请专业的医生来给学生们讲解交通安全饮食常识，提醒他们在交通出行中要注意饮食的合理搭配，保证身体的健康。

6. 交通安全实操教学最后，我们将组织学生们进行交通安全实操教学，包括过马路、乘坐公交车、骑自行车等实际操作训练，让学生们在活动中亲身体验交通安全的重要性，掌握正确的交通安全技能。

通过这次交通安全主题班队会活动，我们希望能够让小学一年级的学生们更加深刻地了解交通安全的重要性，养成良好的交通安全意识和行为习惯，为他们的未来出行保驾护航。

让我们共同努力，为创建一个更加安全的交通环境贡献自己的一份力量！。

2024年一年级班会活动方案一、活动主题：2023年一年级班会活动方案活动时间：每个月一次，共计12次活动活动地点：学校教室、操场、图书馆等活动形式：小组合作、团体互动、游戏竞赛等二、活动内容安排1月份：班级座位调整活动目标：帮助同学们更好地适应新学期的学习环境，加强同学们之间的交流合作能力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，根据老师给出的座位调整要求，自主选择新的座位，并合理分工，完成座位调整。

2.团体互动：每个小组向大家介绍自己的座位选择原因，并发表自己的观点，促进同学们之间的沟通交流。

2月份：班级互动游戏活动目标：增强同学们团队合作意识，培养同学们的竞争意识和团队协作能力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，进行团队拼图游戏，要求每个小组在规定时间内完成拼图。

2.团体互动：每个小组向全班展示拼图的成果，并分享拼图的过程中的困难和解决方法。

3月份：班级主题分享活动目标：培养同学们的表达能力，拓宽同学们的知识面，加强同学们对主题的理解和思考能力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己感兴趣的主题，进行相关主题的研究，并准备主题分享。

2.团体互动：每个小组向全班展示自己的主题分享，并进行互动问答环节。

4月份：班级户外运动活动目标：增强同学们的体质，提高同学们的身体素质和协作能力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，进行橡皮筋跳、拔河比赛等团体运动项目。

2.团体互动：每个小组向全班展示运动项目的成果，并进行团队合作心得分享。

5月份：班级读书分享活动目标：培养同学们的阅读兴趣，提高同学们的知识水平和表达能力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己喜欢的图书进行阅读，准备读书分享。

2.团体互动：每个小组向全班展示自己的读书分享，并进行互动交流。

6月份：班级手工制作活动目标：培养同学们的动手能力，发展同学们的想象力和创造力。

内容：1.小组活动：同学们分成小组，选择自己感兴趣的手工制作项目，进行制作。

一年级小学生班队会活动记录1.一年级小学生班队会活动记录篇一活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

2.一年级小学生班队会活动记录篇二时间：20XX年11月18日地点：一年级一班教室参加人员：全体学生主持人：XX具体内容：一、由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。

二、进行文艺节目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。

三、班主任王老师对本次班会做总结，王老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

3.一年级小学生班队会活动记录篇三一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。

小学一年级班《人人争做环保小卫士》班队活动方案活动目的：本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。

活动准备：环保方面的知识、小节目一、宣布主题班会开始男：无论你走到天涯海角，女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园。

女：因为我们拥有共同的环境。

男：一个地球就是一个家庭，一个校园就是一个家庭女：一同生存，一同成长，共同创建。

男：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。

合：一（3）班《争做环保小卫士》班队活动现在开始！男：今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就会有一片树叶，看看哪个小组最先绿起来，结合我们平时的环保行动，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。

二、环保知识知多少为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（龙宇）来给大家介绍介绍。

1、世界地球日介绍：4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。

到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”2、有关环境的节日介绍：2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。

3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道题，每组派代表在一分钟内回答。

附试题：A人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)B一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）C如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）D每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）E垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。

课 程 表 五 年级 1 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 2 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 3 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 4 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 5 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 6 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 7 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表
课 程 表 五 年级 8 班 作 息 时 间 表
班 级 阳 光 体 育 课 外 活 动 安 排 表。

一年级班队工作计划表一年级班队工作计划表1一、班级学生情况分析本班本学期共有学生31人，其中女生13人，男生18人。

本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当优秀班集体。

通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解，每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活，班主任要在日常生活中有序引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

寓养成教育于无痕当中，于细节当中，做到教育无小事，处处皆教育。

关注孩子的点滴变化和进步，及时肯定和鼓励，巧抓契机进行教育。

二、工作重点及要求1、抓好常规管理，严格按优秀班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。

2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。

如：值日班长轮流制、卫生打扫全员制、班级评选制等。

3、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

4、利用晨会课、班会课，继续进行行为习惯养成教育，有效促进学生全面发展。

5、继续落实开展各种竞赛活动。

如：红领巾的佩带、个人卫生、小事随手做、课前准备、自觉排队、课间活动等各项评比活动，以促进良好的班风的形成。

6、积极开展争当“五小”好队员活动。

即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在班里做“小主人”。

7、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。

三、各月份工作重点二月份1、布置教室，美化环境。

2、进行“小事随手做”评比活动，积极参评学校的“五”卫生整洁班。

3、选拔优秀学生参加学校的经典诵读启动仪式，推选一名学生参加学校的“假期读书交流”活动。

4、加强行为规范养成教育。

一年级运动会活动方案活动内容：亲子运动项目项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次比赛方法：每班一半的家长来学校参加亲子运动。

活动地点：升旗台前。

时间：10月31日上午：8点30—10点50活动内容：亲子运动项目项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次比赛方法：每班剩余的一半家长来学校参加亲子运动。

活动地点：升旗台前。

时间：10月30日下午：2点10—4点10项目：趣味运动项目活动地点：升旗台前。

1．火炬接力10人游戏方法：一年级日记,马上开运动会了场地上画两条相距2米的平行线为交接区，前方20米处放标志物。

学生成一路纵队站在起点线后，听到发令后，学生手持“火炬”向前跑绕过标志桶后返回交给第二人再做，直到全队做完为止，用时少者为胜。

游戏规则：一年级日记,马上开运动会了（1）听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。

（2）比赛时如球掉到地上，学生应捡起把“火炬”搭好再继续比赛。

2．翻烧饼10人游戏方法：场地上放8个呼啦圈，在时间里，看有多少学生能够依次完成翻烧饼。

游戏规则：一年级日记,马上开运动会了（1）听开始的信号就学生就可以鱼贯进行翻烧饼。

（2）比赛时如呼啦圈滚离规定地点，学生应把呼啦圈放到规定地点才可继续比赛。

一年级日记,马上开运动会了3．障碍接力10人游戏方法：每班10人为一组，依次过3—4个障碍，以速度快的班级为胜。

参加人数：每班男女各10人。

游戏规则：（1）左右手不限，也可以交换拍。

（2）失误后自己捡球后必须回到原位后继续拍。

4．传球接力10人游戏方法：每小组十人，成纵队站立，排头持一球，听口令后，将球经十人胯下依次滚过，最后一人捡球后持球跑至起点充当排头，重复进行，全队完成用时少的获胜。

游戏规则：（1）球滚动中必须经过每个人胯下，不得经其他地方。

（2）传球过程中不得用脚踢球。

小学一年级下学期班队工作计划、行事历（2016-2016学年度第二学期）对于刚踏入一年级的孩子们来说，除了对学校的日常生活和学习不适应外，还有就是对学校的每一项规章制度都是陌生的。

为了使他们能够及早进入角色，适应学校的生活，根据我们学校的相关常规以及实际情况，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和早自习的时间大略学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

并在学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是错误的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将分派学生专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前进行每日总结，通过同学的汇报，评出礼仪小明星，给予加星的激励。

对表现不理想的学生，进行及时指导，督促其改正。

2、发挥教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，教育学生爱同学、爱集体。

让板报形式多样化，灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“我比小树长得直”的栏目，对姿势正确的同学进行表彰，姿势不规范的同学在课堂上随时提醒与帮助。

3、加强学生的德育教育。

利用教师节、国庆节、和元旦等节日举行一些有意义的主题班队会活动，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

1、学生们很难做到遵守学校的“大纪律”，那么就由我们师生共同制定小的班规班纪，并有相应的奖惩制度。

这样学生就会在自己制定的制度面前变得自觉主动。

我们班的宗旨是“事事从我做起。

”2、在课间我利用丰富多彩的课间活动，来解决课间纪律散漫的问题。

由于一年级学生的年龄较小，所以我采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、老鹰捉小鸡、拍球、排队上车”等活动，将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教育，还学到了知识，并增进了师生之间的感情。

同时，还可以随时进行安全教育寓教于乐。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，对学生进行队列训练，使学生在上操、放学时不仅做到静、快、齐，而且能够进行自主管理。

一年级班主任本学期的活动安排目标本学期的活动安排旨在促进一年级学生的综合发展，培养他们的团队合作能力和自我管理能力，提高他们的学习兴趣和学习成绩。

活动安排活动1：班级建设- 时间：第一周- 内容：组织学生进行班级宣传，让学生了解班级规章制度，建立良好的班级氛围和凝聚力。

活动2：学习小组- 时间：第二周至第五周- 内容：根据学生的学科特长和兴趣爱好，组建学习小组，鼓励学生互相学习和合作，提高学习效果。

活动3：主题阅读- 时间：第六周至第十周- 内容：每周选择一个主题，组织学生进行相关阅读，引导学生思考和讨论，培养阅读兴趣和阅读理解能力。

活动4：科学实验- 时间：第十一周至第十四周- 内容：组织学生进行简单的科学实验，培养学生的观察力、实验设计和数据分析能力。

活动5：户外探索- 时间：第十五周至第十八周- 内容：组织学生参观博物馆、公园等户外活动，拓宽学生的视野，增强他们的社会实践能力。

活动6：班级展示- 时间：第十九周至第二十周- 内容：组织学生准备班级展示，展示他们本学期的学习成果和班级特色。

评估与反馈每个活动结束后，将进行学生的评估与反馈，了解学生对活动的反应和建议，为下一次活动的改进提供参考。

注意事项- 活动安排要充分考虑学生的实际情况和能力水平。

- 活动过程中要注重学生的参与度和积极性，鼓励学生展示自己的才华和特长。

- 活动安排要符合学校的教育教学要求和法律法规的规定。

以上是一年级班主任本学期的活动安排，希望通过这些活动能够帮助学生全面发展，提高他们的学习成绩和综合素质。

一年级班队活动方案活动背景一年级是学生接触学校生活的开始，为了让一年级的学生更好地适应学校环境，增强班队凝聚力和同学们的交流能力，我们班级计划组织一系列的班队活动。

活动目标•培养学生团队合作意识和集体荣誉感；•提高学生的沟通能力和互助精神；•增进同学之间的友谊和互信；•增强学生的自信心和克服困难的能力。

活动内容活动一：班级合作游戏时间：第一周的周五下午活动地点：学校操场活动内容：班级分成若干小组，进行各种合作游戏，如绳子拉跳、跳绳比赛、足球传球等。

通过这些游戏，培养学生团队合作意识和集体荣誉感。

活动二：班级主题手工制作时间：第二周的周一上午活动地点：教室活动内容：每个小组根据自己的主题（如春天、动物、植物等），使用纸、剪刀、胶水等材料，制作属于自己的主题手工作品。

通过手工制作，增进同学之间的友谊和互信，提高学生的沟通能力和互助精神。

活动三：班级集体读书活动时间：第二周的周三下午活动地点：图书馆活动内容：班级统一选择一本适合一年级学生的童话故事或绘本，学生们在班主任的指导下，一起阅读，并进行讨论、分享自己的感受和想法。

通过集体读书活动，培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力。

活动四：班级文艺汇演时间：第三周的周五下午活动地点：学校礼堂活动内容：每个小组准备一段节目，可以是舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺，并向其他班级展示。

通过文艺汇演，增强学生的自信心和克服困难的能力，培养学生的表演和沟通能力。

活动预期效果通过一系列的班队活动，我们希望能够培养学生良好的集体意识和合作能力，增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和互信。

同时，活动还将提高学生的沟通能力、表演能力和阅读能力，培养学生的自信心和自主学习能力。

我们相信，通过这些活动，一年级的学生们将更加积极融入学校生活，度过一个快乐、充实的第一学期。

结束语通过以上的活动方案，我们将为一年级的学生们提供一个全面、多样化的成长平台，让他们在与同学互动、合作中得到成长，同时也为班队活动的组织者提供了一个详细的指南。