幼儿园中班一日活动计划
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中班一日生活计划早晨:早晨是一天中最重要的时段,它决定了一天的精神状态和效率。
中班一日生活计划中,早晨的活动安排非常重要。
首先,孩子们应该在早晨起床后进行简单的伸展运动,这有助于他们唤醒身体和大脑。
接着,他们可以进行清洁和穿衣,培养自理能力。
早餐是一天中必不可少的一餐,所以要保证早餐的摄入,让孩子们有足够的能量去面对一天的学习和活动。
上午:上午是孩子们学习的黄金时间,中班一日生活计划中,上午的学习活动应该充实而有趣。
在课堂上,老师可以通过游戏、歌曲、故事等形式,让孩子们轻松地学习知识。
此外,上午也是孩子们进行体育锻炼的好时机,可以在户外进行一些简单的运动,增强体质,促进健康成长。
午餐:午餐是一天中的重要餐点,中班一日生活计划中,午餐的安排要合理。
午餐后,孩子们可以进行适当的休息,让身体和大脑得到放松,为下午的学习和活动做好准备。
下午:下午是孩子们学习和活动的延续,中班一日生活计划中,下午的活动可以更加多样化。
在学习上,可以进行小组活动、手工制作、绘画等形式,培养孩子们的动手能力和创造力。
在户外活动中,可以进行一些园艺、观察自然等活动,让孩子们亲近大自然,增长见识。
晚餐:晚餐是一天中最后一顿饭,中班一日生活计划中,晚餐的安排要注意营养搭配和食物的清洁卫生。
晚餐后,可以适当进行家庭活动,增进亲子关系,让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。
晚间:晚间是孩子们放松休息的时间,中班一日生活计划中,晚间的活动要有序而有规律。
在睡前,可以进行一些轻松的阅读、听音乐等活动,帮助孩子们放松心情,为一个美好的梦乡做准备。
总结:中班一日生活计划是为了让孩子们在园所中度过愉快、充实的一天,促进他们的身心健康和全面发展。
通过科学合理的安排,让孩子们在学习和生活中得到充分的关爱和呵护,让他们在快乐中茁壮成长。
希望家长和老师们能够共同努力,让中班的孩子们度过一个美好的一天。
幼儿园中班幼儿一日生活常规一、晨间与离园:1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。
2.乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
二、早操:1.整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。
2.听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,3.正确使用器械,注意爱护,用完后将器械放回原处并摆放整齐。
三、入厕:1.会自己拉裤子,大便好后会自己擦屁股。
2.不随地大小便。
四、集体活动:1.积极参加教育活动,心情愉快。
2.注意力集中,乐于动脑、动口、动手。
五、盥洗:1.学习洗手的方法,节约用水,在洗手时不玩水,人多时学会排队等候。
2.能认识自己的水杯、毛巾,不用水杯打闹、不玩水杯。
六、户外活动:1.在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能。
2.遵守规则,不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。
3.在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
七、游戏活动:1.遵守游戏规则,积极参加各项体育活动。
2.各种基本动作自然协调,姿势正确。
八、午餐:1.餐前要洗手,及时关好水笼头。
2.正确使用餐具,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
九、午睡:1.安静进入寝室,盖好被子,安静入睡,保持正确睡眠姿势(右侧卧或仰卧)。
2.不带小玩物上床,不东张西望,不蒙头睡。
十、离园:1.离园时,带好自己的物品,整理好自己的仪表,不是自己的东西不拿。
2.主动向老师、小朋友道别。
3.不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。
幼儿园中班一日活动方案1. 活动目标•帮助幼儿全面发展,促进感知能力、语言能力、动手能力和思维能力的综合提高。
•培养幼儿团队合作精神和良好的礼仪习惯。
•提升幼儿自理能力和社交能力。
•培养幼儿对环境的保护意识和养成良好的卫生习惯。
2. 活动内容2.1 早操活动(8:00-8:15)•活动目标:通过早操活动,促进幼儿的大肌肉运动发展,增强体质。
•活动内容:引导幼儿进行简单的体操操练,例如:操纵气球、依照动作模仿动物等。
2.2 亲子游戏(8:15-9:00)•活动目标:增进家长与幼儿的感情,培养幼儿的交往能力。
•活动内容:包括家长和幼儿之间的亲子游戏,如搭积木、拼图、室内小球等,鼓励家长与幼儿互动、合作完成游戏。
2.3 课程学习(9:00-10:00)•活动目标:通过针对性的课程学习,提升幼儿的语言、思维和动手能力。
•活动内容:选择适合中班幼儿的教材和教具,开展综合学习活动,如动物认知、简单的数学游戏、颜色识别等。
2.4 艺术创作(10:00-11:00)•活动目标:培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
•活动内容:提供不同的艺术材料和技巧指导,鼓励幼儿进行自由的绘画、贴纸、手工制作等艺术创作活动。
2.5 游戏时间(11:00-11:30)•活动目标:培养幼儿的运动能力和团队合作精神。
•活动内容:有组织的户外游戏活动,如拔河比赛、三脚踢球、接力赛等,通过游戏培养幼儿的团队合作能力和竞争意识。
2.6 午餐及午休(11:30-13:00)•活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。
•活动内容:提供营养均衡的午餐,引导幼儿养成自主就餐、勤洗手等卫生习惯,为午休做好准备。
2.7 自主活动(13:00-14:30)•活动目标:鼓励幼儿进行自主活动,培养创造力和想象力。
•活动内容:提供各种游戏玩具和角色扮演道具供幼儿进行自由游戏活动,例如益智游戏、积木、搭建城堡等。
2.8 室内活动(14:30-15:30)•活动目标:提供室内探索游戏,培养幼儿的观察力和思维能力。
幼儿园中班日工作计划通用8篇工作计划的实施过程中,记录进展和问题是非常必要的,制定一份清晰的工作计划是提升工作效率的重要手段,它能帮助我们合理安排每个任务,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班日工作计划通用8篇,供大家参考。
幼儿园中班日工作计划篇1一、指导思想坚持安全第一、预防为主的原则,以宣传安全工作相关法律法规为主线,落实各级安全责任制,加强安全教育培训,加强监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中,家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式,随机对孩子进行安全教育,提高孩子的安全意识和安全知识。
小睡时,儿童应检查是否有危险品,检查儿童是否有不良的睡眠习惯,如捂头、嘴里放异物等,并及时纠正。
二、教育目标幼儿园安全工作任重道远。
将安全工作纳入幼儿园日常工作,增强师生安全意识。
孩子因为有你而自我保护意识差1、增强孩子的自我保护意识。
孩子生活经验少,但好奇心强,容易探索。
他们想移动、触摸和品尝一切,无法预测自己在活动中的行为。
所以事故经常发生。
作为一名教师,要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育,不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消除事故隐患。
教师要加强晨检,教育孩子不要带危险物品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。
)防止异物掉入鼻腔、口腔等。
并注意每天晨检时孩子带来的物品。
定期对玩具进行检查和消毒,发现损坏及时修复或更新。
3、加强体育锻炼,增强儿童体质。
身体虚弱的孩子不喜欢活动,导致自身动作的平衡协调能力差,对情况反应慢,容易被意外伤害。
因此,教师应加强儿童的体育锻炼,提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童提供安全教育。
严格使用儿童接卡,这样你就可以用卡接孩子,其他需要提前联系老师;利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间,宣传对孩子进行安全教育的重要性,让父母也能重视对孩子的安全教育。
幼儿园一日活动计划表
早晨活动:
1. 早晨到校,老师与孩子们一起进行晨间操;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,培养孩子
们的兴趣爱好;
3. 进行简单的手工活动,如折纸、画画等,培养孩子们的动手能力和创造力。
上午活动:
1. 进行简单的课堂活动,如认知游戏、数学游戏等,培养孩子们的认知能力;
2. 进行音乐活动,让孩子们跟着音乐动起来,培养孩子们的音乐感;
3. 进行集体活动,如团体游戏、合作活动等,培养孩子们的团队合作精神。
午餐和午休:
1. 与孩子们一起吃午餐,让孩子们学会自己动手吃饭,培养他们的自理能力;
2. 进行午休,让孩子们在安静的环境中休息,补充体力。
下午活动:
1. 进行户外活动,如操场活动、小径漫步等,让孩子们接触大自然,锻炼
身体;
2. 进行绘本故事活动,老师为孩子们讲述有趣的绘本故事,培养孩子们的
阅读兴趣;
3. 进行简单的科学实验活动,如水溶液混合、颜色变化等,培养孩子们的
探究精神。
傍晚活动:
1. 进行简单的英语活动,如英语歌曲、英语游戏等,培养孩子们的英语兴趣;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,放松身心,准备回家。
晚托活动:
1. 进行简单的手工活动,如折纸、画画等,让孩子们放松心情;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,培养孩子
们的兴趣爱好;
3. 进行团体游戏,如传球游戏、合作游戏等,培养孩子们的团队合作精神。
以上是幼儿园一日活动计划表,通过这样的活动安排,可以全面培养孩子们的
身心发展,让他们在快乐的氛围中健康成长。
幼儿园一日活动计划与实施教案中班示例文章篇一:《幼儿园一日活动计划与实施教案(中班)》哇塞!小朋友们,你们知道在幼儿园里,一天会有多有趣吗?今天就让我来给大家讲讲中班小朋友们精彩的一日活动计划和实施吧!早上,太阳公公刚刚露出笑脸,小朋友们就背着小书包,蹦蹦跳跳地来到了幼儿园。
老师早早就在门口等着我们啦,笑着跟我们打招呼:“早上好呀,小宝贝们!”进了教室,我们先把书包放好,然后就去洗手。
你们知道吗?洗手就像给小手洗澡一样,能把细菌都赶跑!洗完手,就可以吃美味的早餐啦。
今天的早餐是香香的小蛋糕和热乎乎的牛奶,一口蛋糕一口牛奶,简直太棒啦!吃完早餐,就是快乐的晨读时间。
老师会带着我们一起读有趣的小故事,还会让我们说一说自己的想法。
这时候的教室可热闹啦,就像一个小小的故事大会!晨读结束后,我们要出去做早操啦!音乐一响起来,我们就像快乐的小鸟一样,挥动着小手,踢着小腿。
“一二三四,二二三四”,大家做得可认真啦,难道你们不想一起来吗?做完早操,回到教室休息一会儿,就开始上课啦!老师会用有趣的方式教我们认识数字、颜色、形状。
比如说,老师会拿出不同颜色的积木,问我们:“这是什么颜色呀?”我们就会大声回答:“红色!蓝色!黄色!”是不是很有趣?上课累了,就到了户外活动时间。
操场上有滑梯、秋千、跷跷板,我们可以尽情地玩耍。
我最喜欢玩滑梯啦,从上面滑下来,感觉自己就像一阵风!和小伙伴们一起玩跷跷板的时候,一上一下,哈哈,就像在坐小飞机!玩够了回到教室,喝点水,休息一下,又到了吃水果的时间。
今天的水果是甜甜的西瓜和脆脆的苹果,咬一口,汁水都流出来啦,难道你们不馋吗?吃完水果,接着上课。
这节课可能是画画,也可能是唱歌,或者是做手工。
上次我们做手工,用彩纸折了小兔子,可可爱啦,你们能想象得到吗?中午啦,肚子咕咕叫,该吃午饭了。
今天有红烧肉、青菜,还有香喷喷的米饭。
大家吃得可香啦,不一会儿就把盘子里的饭菜吃光光,老师都夸我们是不挑食的好孩子!吃完午饭,散散步,就到了午睡时间。
幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划(通用10篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划(通用10篇),欢迎大家分享。
幼儿园中班一日活动计划篇1(一)晨间活动目标:1.为幼儿测量体温。
2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。
(二)户外体育活动小白兔找山洞目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。
(三)生活活动上厕所洗手喝水目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。
(四)集体教学活动:儿歌——原来是你目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。
2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。
(五)课间操目标:精神饱满。
(六)生活活动吃小点心。
目标:保持桌面和地板干净。
(七)集中活动手工——剪窗花目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。
2.培养幼儿初步的审美意识。
(八)游戏活动猜猜谁是领导人(九)生活活动午餐目标:督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。
(十)自由活动下午活动(一)生活活动午睡目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。
(二)生活活动吃小点心目标:洗手时不玩水。
(三)户外体育活动大型玩具(四)游戏游动猜谜语目标:1.学会认真听老师讲谜面。
2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。
(五)幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……二、教育活动:1)语言:儿歌《橡皮筋游戏》目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。
2)数学:复习《相邻数》及《等差关系》目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3)礼仪:《分享玩具》目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排
早晨活动:
1. 晨间游戏:例如跳绳、投掷球等。
2. 晨间会:老师与孩子们一起问候、讨论天气、唱儿歌等。
课堂活动:
1. 语言活动:故事时间、学唱儿歌、说唱儿歌歌词等。
2. 数学活动:数数小游戏、图形识别等。
3. 科学活动:观察自然现象、简单实验等。
4. 艺术活动:绘画、手工制作等。
户外活动:
1. 儿童游戏:玩耍在房间、接水、跳绳等。
2. 植物探索:在园内种植花草、观察植物的生长。
3. 运动时间:举行体操活动、进行简单的球类运动等。
午餐时间:
1. 用餐时间:齐整排队进餐,培养良好的用餐习惯。
午休时间:
1. 安排午休:提供安静的环境,让幼儿休息放松。
下午活动:
1. 戏剧活动:幼儿表演小剧场、模仿戏剧故事角色等。
2. 制作手工:制作卡片、折纸等。
3. 感官活动:观察并品尝不同食物的味道、触摸不同材质的物体等。
4. 自由探索:提供自由游戏时间,让幼儿自主选择兴趣活动。
放学准备:
1. 游戏及收拾:整理教室及玩具等。
2. 收拾个人物品:帮助幼儿整理书包、衣物等。
中班一日学习计划早晨活动8:00-8:30:家长带孩子到幼儿园,老师与家长互动,了解孩子的睡眠情况、饮食情况等,讨论家长孩子的学习情况。
园外活动8:30-9:00:幼儿园集体外出健身操活动。
老师带领孩子进行早操,让孩子们在清晨的空气中活动身体,健康成长。
早餐时间9:00-9:30:早餐时间,孩子们在老师的帮助下洗手,排队领取食物,吃完后自己洗手,养成良好的卫生习惯。
自由活动9:30-10:00:自由游戏时间,孩子们可以选择自己喜欢的游戏玩具进行自由游戏,发展孩子的动手能力、动脑能力。
集体活动10:00-10:30:集体活动时间,老师布置绘画活动,给孩子们一些绘画书,颜料等,让孩子们进行绘画活动。
绘画活动能够帮助孩子们发展审美能力,提高孩子们的动手能力。
室外游戏10:30-11:00:室外游戏时间,孩子们到操场进行户外活动,进行一些简单的运动和游戏活动,增强孩子们的体质。
午餐时间11:00-11:30:午餐时间,老师带领孩子们进食,培养孩子的餐桌礼仪。
午休时间11:30-13:30:午休时间,孩子们在午睡之前,老师会给孩子们讲故事,让孩子们放松心情,进入美好的梦乡。
起床时间13:30-14:00:起床时间,孩子们在老师的帮助下整理好床铺,做好个人卫生。
故事时间14:00-14:30:故事时间,老师给孩子们讲一些儿童故事,激发孩子们的想象力和创造力。
手工活动14:30-15:00:手工活动,老师布置一些简单的手工活动,锻炼孩子们的动手能力,培养孩子们的耐心和细心。
健康饮食15:00-15:30:健康饮食时间,老师给孩子们讲一些有关饮食的知识,引导孩子们养成良好的饮食习惯。
室内游戏15:30-16:00: 室内游戏时间,老师带领孩子们进行室内游戏活动,增强孩子们的动手能力和团队合作能力。
日常总结16:00-16:30:日常总结,老师与孩子们一起回顾一天的学习和生活情况,引导孩子们总结一天的经验。
园外活动16:30-17:00:园外活动时间,让孩子们在户外感受自然的风景,增加对自然的认识,培养孩子们的环保意识。
幼儿园中班一日生活计划幼儿园中班一日生活计划通常包括以下几个方面:1. 早晨接待:在孩子们到达幼儿园后,老师会热情地迎接他们,帮助他们脱掉外套、鞋子,然后引导他们去洗手、上厕所。
这个过程中,老师会和孩子们互动,了解他们的身体状况和心情。
2. 早操:早操是幼儿园生活的开始,通过集体活动,培养孩子们的团队精神和纪律性。
早操通常包括热身运动、简单的舞蹈和游戏。
3. 早餐:在早操结束后,孩子们会在老师的带领下去餐厅吃早餐。
早餐通常包括牛奶、面包、水果等营养丰富的食物,以保证孩子们一天的活力。
4. 上课:上午的时间主要用于上课,包括语言、数学、科学、艺术等课程。
老师们会根据孩子们的年龄和发展水平,设计有趣的教学活动,激发孩子们的学习兴趣。
5. 课间活动:上午的课程结束后,孩子们会有一段课间活动时间。
这段时间里,孩子们可以自由玩耍,参加各种游戏和活动,如积木、画画、玩沙子等。
6. 午餐:中午,孩子们会在老师的带领下去餐厅吃午餐。
午餐通常包括米饭、蔬菜、肉类等食物,以保证孩子们的营养需求。
7. 午休:午餐后,孩子们会在老师的帮助下进行午休。
午休对于幼儿的生长发育非常重要,可以帮助他们恢复体力,提高下午的学习和活动效果。
8. 下午课程:午休后,孩子们会继续上课,学习不同的知识和技能。
下午的课程通常包括音乐、体育、手工等。
9. 课间活动:下午的课程结束后,孩子们会有一段课间活动时间。
这段时间里,孩子们可以自由玩耍,参加各种游戏和活动。
10. 晚餐:傍晚时分,孩子们会在老师的带领下去餐厅吃晚餐。
晚餐通常包括米饭、蔬菜、肉类等食物,以保证孩子们的营养需求。
11. 离园:晚餐后,孩子们会在老师的帮助下整理好自己的物品,然后和家长告别,结束一天的幼儿园生活。
总之,幼儿园中班一日生活计划旨在为孩子们提供一个安全、健康、有趣的环境,帮助他们全面发展身心能力。
幼儿园一日计划表(通用6篇)幼儿园一日计划表第1篇7:30----8:00入园活动1.主动与幼儿问早,鼓励幼儿与老师、同伴问早,与家长说“再见”。
2.帮助孩子脱掉外套,折叠整齐,提醒孩子记住自己的外套,以免拿错。
3.与家长个别交流,了解孩子周日在家活动情况。
4.观赏石腊红1)出示实物某小朋友带来一盆花,你们认识它吗?2)自由观察我们来和花做朋友,一起看看、闻闻、摸摸,石腊红是什么样的呢?3)分享经验把你们的发现告诉小朋友。
4)合作表现老师最喜欢这根枝条,因为它是这样的(用身体表现),很美!你们喜欢哪根枝条?也用身体动作表现出来。
先个别,再以小组形式表现,老师指导孩子互相配合造型。
5)爱护花草石腊红以后要和我们做朋友了,我们该怎样爱护它呢?8:00----8:30晨间活动小螃蟹运球活动目标:1.尝试两人合作玩皮球,动作灵活、协调。
2.积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。
活动准备:球、螃蟹胸饰活动过程:1.小螃蟹韵律操。
2.小螃蟹合作夹小球(1) 两只小螃蟹面对面,或背靠背夹球侧身向前走。
(2) 小螃蟹以组为单位开展比赛。
(3) 选出每组的冠军进行决赛。
2.小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8:30----8:45早操1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子,让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动,口令规范,示范正确,面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况,做到三看(情绪、动作力度、准确度);三提示(动作、增减衣物、运动卫生及安全)。
4、个别指导:幼儿节奏、动作到位、做操态度5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8:45——9:00 入厕、简餐1、三位老师合理安排位置,所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。
一位指导洗手,一位关注接水,一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的:肥皂流水,手心手背手指间。
配合儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,十指交叉搓一搓,甩三下,一二三!洗好以后,两手相握,防止污染。
3、秩序、安全:注意地上是否有水,及时干拖。
幼儿园一日活动方案15篇幼儿园一日活动方案1一、本园特点分析1、带班教师年纪轻,经验少,非专业出身,教师基本功有待进一步提升。
2、保教并重,在主题式课程下,将游戏融入幼儿一日生活。
二、一日活动设计原则1、既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。
2、既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
3、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、一日活动设计(一)各环节内容及指导教师要点1、早来园:(1)教师晨间接待①微笑问好、拥抱②察言观色③主动与家长沟通(2)幼儿晨间活动①根据幼儿年龄特点设计“来园记录”②在自然角,根据幼儿需要提供辅助工具支持幼儿探索学习。
③提示幼儿根据自己的需要穿脱衣服、喝水、如厕。
2、区域活动(1)区域计划①给幼儿公平选择的机会,形成自主管理、自主游戏的良好氛围。
②基于幼儿生活经验,引导幼儿合理计划游戏目标。
(2)区域活动过程①保证幼儿充足的区域活动和角色游戏的时间和空间。
②提供丰富多样的游戏材料供幼儿自由选择,确保游戏材料的安全、卫生。
③给每个幼儿自由选择游戏的权利,让幼儿在轻松自由的氛围中敢于选择,学会选择。
④启发幼儿自主商议、决定游戏方式,创造游戏玩法,引导幼儿参与制定游戏规则。
⑤对处于不同游戏区的每一个幼儿予以关注,有目的地观察幼儿游戏的情况,并根据观察到的现象对游戏材料的投放和游戏区的划分进行调整。
⑥在必要时介入幼儿的游戏,但尽量采用间接的方法进行支持和指导(3)区域小结①抓住“问题”点,恰当进行教育引导。
②营造有利于幼儿自由分享交流的环境气氛,使幼儿乐意对自己和他人的游戏做出评价。
③为幼儿提供充分表现、交流、评价的机会,鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、情绪体验表达出来,与同伴交流共享,并讨论游戏中的问题,拓展或深化幼儿游戏中获得的经验,鼓励有创意的玩法。
3、学习活动(1)教学活动设计①根据幼儿年龄特点确定适宜的活动目标,并在确定目标时考虑班级幼儿的特点,让幼儿通过活动有所发展。
一、工作目标1. 落实幼儿园一日活动安排,协助班主任老师完成各项教育教学任务。
2. 关注幼儿身心发展,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。
3. 加强家园沟通,促进幼儿全面发展。
二、工作内容1. 早晨入园(1)协助班主任老师组织幼儿排队,引导幼儿有序进入教室。
(2)检查幼儿着装是否整齐,提醒幼儿佩戴好口罩。
(3)协助班主任老师组织幼儿进行晨间活动。
2. 上午教学活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行教学活动,关注幼儿参与情况。
(2)协助班主任老师进行教学过程中的互动,引导幼儿积极参与讨论。
(3)关注幼儿在学习过程中的情绪变化,及时给予鼓励和帮助。
3. 上午户外活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行户外活动,确保幼儿安全。
(2)引导幼儿进行户外游戏,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(3)关注幼儿在户外活动中的身体状况,及时提醒幼儿休息。
4. 上午餐后活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行餐后活动,如散步、讲故事等。
(2)引导幼儿养成良好的卫生习惯,如洗手、漱口等。
(3)关注幼儿的情绪变化,及时给予关心和帮助。
5. 下午教学活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行下午的教学活动,关注幼儿参与情况。
(2)协助班主任老师进行教学过程中的互动,引导幼儿积极参与讨论。
(3)关注幼儿在学习过程中的情绪变化,及时给予鼓励和帮助。
6. 下午户外活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行户外活动,确保幼儿安全。
(2)引导幼儿进行户外游戏,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(3)关注幼儿在户外活动中的身体状况,及时提醒幼儿休息。
7. 下午餐后活动(1)协助班主任老师组织幼儿进行餐后活动,如散步、讲故事等。
(2)引导幼儿养成良好的卫生习惯,如洗手、漱口等。
(3)关注幼儿的情绪变化,及时给予关心和帮助。
8. 放学(1)协助班主任老师组织幼儿排队,引导幼儿有序离开教室。
(2)提醒家长注意接送幼儿的安全,确保幼儿安全离园。
(3)与家长进行简单沟通,了解幼儿在园情况。
中班一日活动计划
早晨活动:
1. 晨间操,在晨间操活动中,可以选择一些简单易学的操操,如扭秧歌、小猫追蝴蝶等,让孩子们在活动中得到锻炼,增强体质。
2. 早餐时间,安排孩子们有规律的早餐时间,保证他们摄入充足的营养,有利于一天的学习和活动。
上午活动:
1. 课堂学习,在上午的课堂学习中,可以安排一些生动有趣的活动,如故事讲解、互动游戏等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 小操场活动,安排孩子们在小操场进行一些简单的体能训练,如跑步、跳绳等,增强他们的体质和协调能力。
午餐时间:
1. 午餐安排,提供孩子们有营养均衡的午餐,保证他们摄入足够的营养,有利于下午的学习和活动。
下午活动:
1. 创意手工,安排孩子们进行一些手工制作活动,如折纸、画画等,培养他们的动手能力和创造力。
2. 自由活动,给予孩子们一定的自由活动时间,让他们可以自由选择自己喜欢的活动,如阅读、玩具游戏等,增加他们的兴趣爱好。
傍晚活动:
1. 故事时间,安排一个温馨的故事时间,讲述一些富有教育意义的故事,让
孩子们在欢乐中学习。
2. 放学准备,帮助孩子们整理书包、收拾物品,培养他们的自理能力和责任
意识。
晚间活动:
1. 家庭作业,安排孩子们有规律的时间完成家庭作业,保证他们的学习效果。
2. 晚餐时间,提供孩子们丰富营养的晚餐,保证他们摄入足够的营养,有利
于晚间的休息和睡眠。
通过以上一日活动计划,可以使中班孩子们在愉快的氛围中学习和成长,促进
他们的全面发展。
幼儿园一日工作计划(精选5篇)幼儿园一日工作计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编整理的幼儿园一日工作计划(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园一日工作计划1幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”因此幼儿从早晨的进园到下午的离园,我们教师要做很多的工作,要有充分的准备,这一切都是为了让孩子们每天快乐地来幼儿园,快乐的离园。
幼儿从早晨来园开始,晨检、游戏、进餐、午睡等一日活动各个环节中都在和教师进行密切的交往。
我们应该怎样来安排幼儿的一日活动。
一、来园区域活动首先来园时热情的接待每一个孩子,与孩子谈话时感受他们的喜怒哀乐,并针对不同的情况有不同的对待。
另外摆放的区域材料要吸引孩子的注意力,每天早上,我会选择一些有趣的、符合当前主题的、新颖的活动材料,摆放在教室的显眼位置上,吸引幼儿主动地参与进来。
幼儿在做做玩玩中,不知不觉获得了新的知识和生活经验,在轻松、愉快、自由的氛围中得到了发展和提高!还指导幼儿观察我们区角的各种植物,让幼儿产生浓厚的探索自然奥秘的兴趣,这样幼儿在丰富多彩的各种活动中,开始了一天愉快而有意义的园内生活。
二、晨间锻炼俗话说,一日之计在于晨,晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展,提高幼儿身体各个机能,是真正以“幼儿为本”的活动,也是幼儿一日活动的重要环节,晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意力更加集中。
首先,早操,是幼儿体育活动的一种重要组织形式,它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作,又能激发幼儿参加体育活动的积极性。
早操有助于幼儿增强身体抵抗能力,使其动作发展得更协调、更灵敏。
在早操活动中,幼儿伴随着明快而熟悉的音乐,轻松、愉快地做着各种身体动作,提高整个机体的活动能力,使其逐步进入良好的活动状态。
幼儿园一日活动计划方案范本一、晨间活动(一)晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿,提醒幼儿使用礼貌问语,表扬自己扶楼梯上楼的幼儿,并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
(二)室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容:娃娃家、建筑角、图书角、重点指导:建筑角要求:1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体(如楼房、城墙等),并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号,能将积木放回原处。
三、美味小点内容:豆浆、饼干要求:坐在小椅子上,独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动:歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动(一)早操、律动内容:《大茶壶》、《动物模仿操》要求:1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
(二)晨间锻炼锻炼内容:玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导:小兔跳圈锻炼要求:(1)跳时膝盖弯曲,手臂摆动,用力向前。
(2)愿意参加体育锻炼,喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱,引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好,安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽,帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园,观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事,保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标:1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐,体验参与表演游戏的快乐。
活动准备:1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》,录音机。
活动过程:1.教师出示手偶小老鼠,引起幼儿兴趣。
教师:看,小老鼠来和我们玩了!操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作,引导幼儿模仿。
教师:有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,鼠妈妈说:"小老鼠快去晒晒太阳吧!"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐,引导幼儿听音乐做动作。
幼儿园中班一日活动计划
下面是小编整理的关于幼儿园中班一日活动计划,欢迎
大家阅读和参考!
幼儿园中班一日活动计划(篇一) 7:20~8:00 幼儿入园8:00~8:30 幼儿温馨早餐,早班老师提醒幼儿正确用餐,晚班老师帮忙分早餐。
8:30~8:50 幼儿早操,早班老师组织幼儿做操。
晚
班老师负责打扫教师卫生。
8:50~9:10 组织幼儿喝水,入厕。
一、三、五组幼儿
喝水,入厕,二、四、六组幼儿听音乐,拍节奏。
互换。
早
班老师负责组织幼儿拍手,晚班老师负责在厕所监督并帮助
幼儿整理衣裤。
9:10~9:40 建构课程。
早班老师上课,晚班老师做教具、备课等。
9:40~10:00 幼儿阅读时间。
开学初发现,班中图书
角中的书经常会乱七八糟,缺胳膊少腿的,于是为了发展幼
儿语言能力,培养幼儿爱护书本,丰富幼儿的课外知识,,要求幼儿每人每天都带一本课外书。
10:00~10:10 课间点心,早班老师组织幼儿分组洗手,
入厕。
晚班老师监督幼儿。
并打扫卫生。
10:10~10:40 建构课程。
10:40~11:00 早班老师组织幼儿户外活动。
晚班老师
辅助早班老师组织。
11:00~11:10 早班老师组织幼儿喝水,入厕和洗手。
晚班老师负责监督幼儿。
11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事,唱儿歌
等活动。
晚班老师分饭菜。
11:15~11:40 幼儿温馨午餐。
11:40~11:50 午睡前准备。
早班老师组织幼儿散步、
念儿歌、唱歌、玩游戏。
晚班老师打扫卫生。
2组织幼儿分组入厕。
早班老师带领一部分幼儿入厕,晚班老师带领一部
分幼儿入厕,组织幼儿安静进入午睡房。
12:00~14:20幼儿午睡时间。
晚班早班组织幼儿入睡,
晚班老师打扫卫生。
晚班老师负责看午睡。
做到"三巡视"。
提醒幼儿起床拉小便,早班老师备课、准备课程等。
14:20~14:40温馨起床。
早班老师负责给午睡室内的
幼儿穿衣服。
晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。
14:40~15:00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。
早班老
师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。
15:00~15:30 晚班老师组织幼儿游戏。
15:30~15:40 晚班老师组织幼儿分组入厕,早班老师
监督并帮助幼儿塞裤子。
15:40~16:00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活,
并复习课堂知识。
16:00~17:00 幼儿离开幼儿园,晚班老师离园时整理
教室。
幼儿园中班一日活动计划(篇二) 一、来园活动
1、要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向才老师,阿姨
及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。
2、能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园。
二、区域活动
1、引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩玩
时能有始有终。
2、教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自
觉帮助收拾、整理、材料和玩具。
三、早操
1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏
做相应的动作,变换队列队形
2、能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看。
3、教育幼儿坚持做完操,回教室时要按顺序,不推挤,不打闹,注意安全。
四、生活活动
1、认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放幼儿中班一
日常规计划幼儿中班一日常规计划。
2、教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子
下,不推不挤的习惯。
3、学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在回教室的路上不能到处摸,以避免第二次污染。
4、能安静等候分点心,吃点心时能做到安静,不大声喧哗,细嚼慢咽,不挑食,不将点心吃到桌上,要讲卫生。
5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹,不到楼梯口玩
6、教育幼儿不随地大小便,上厕所,洗手时要注意安全不将异物丢弃厕所,学习自己穿脱衣裤,将手纸旮大便纸丢入纸篓内,注意保持环境卫生。
五、自由活动
1、教育幼儿不争抢玩具,不做危险游戏,不踩、扔玩具,不私自走到楼梯口玩,注意安全。
2、听教师指令整理好玩具,动作要迅速。
六、集中活动
1、看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静
品友互动
2、能情绪愉快地参加各种集中活动幼儿中班一日常规计划工作计划。
3、引导幼儿养成上课认真听讲,积极举手发言,大胆大声回答总是的良好习惯,养成良好的坐姿、站姿等。
4、积极、主动地参加各种探索活动,勤动手,动脑。
七、户外活动
1、要求幼儿听清楚活动要求,注意活动安全,迅速有秩序地排队,不推不挤,上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个跟着一个手扶扶手。
2、教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全,不争抢,能互相谦让,有秩序地活动。
幼儿园中班一日活动计划(篇三)。