第一章 康复概论优秀课件
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《康复护理学》1章 概论(第一节 康复与康复医学概述)PPT课件
英语最早出现在1533年
8
康复护理学
康复及其内涵
1969，WHO康复专家委员会
综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施，对病、伤、 残者进行训练或再训练，以提高其活动能力
目前对康复的定义
综合协调地应用各种措施 消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍 以达到和保持生理、心理和社会功能方面的最佳状态 使病、伤、残者能提高生存质量和重返社会
亚健康与慢性疲劳综合征
亚健康：无统一的诊断标准，积极干预可恢复健康 慢性疲劳综合征：有统一的诊断标准，干预效果不理想
7
康复及其内涵
康复(rehabilitation)
源于中世纪的拉丁语
re：重新、恢复
habilis：与人相称，为人所期望
rehabilitation
恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉 恢复健康及正常生活
以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一
个
医学学科。 狭义
14
康复护理学
康复医学
范畴：医疗康复
导向：改善功能 手段：医学和康复工程技术 内容：康复评定、康复治疗 治疗对象：有功能障碍者、老年人群、亚健康状态 者 目的：全面康复
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现代医学体系
保健医学 预防医学 临床（治疗） 医学 康复医学
中间设施：护理之家、社会福利院、老年护理医 院
No Image
社区康复：社区层次上的综合康复服务 ，是康复
医疗网络的基层终端
康复医疗工作的方式
No Image
义肢制作员 心理治疗师 患者及 家属 康 复 医 师 护 士 语 言 物 理 职能治疗师 特殊教育者
康复医学PPT课件
康复医学早期介入临床相关学科
综合医院必须加强康复
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临床医师与康复
临床医师要及时地更新观念
熟悉完整的医学体系 了解有效的治疗手段 掌握全程服务理念
临床医师要有康复职责
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医学生与康复
转变培养目的,关注
功能恢复 生活自理 生存质量
转变工作职责
医学生需要尽快、尽多地掌握康复知识 为将来的工作积累知识，提高能力
通过医学或医疗的手段来解决病、伤、残者的功能障碍 通过医学的手段来达到康复的目的 康复的重要组成部分，是康复理念在医学领域中的应用
内涵
涵盖了整个医学范畴，但着重于临床医学 临床上手术或非手术的方法均属于医学康复的范畴 医学康复等同于临床医学 二者最大的区别在于 临床医学：救命治病 医学康复：改善功能
病损 恢复或改善存在的功能障碍 预防和治疗并发症 调整心理状态，加强接受与克服的心理 残疾 利用和加强残存的功能
偏瘫患者的健肢操作 截瘫患者的上肢训练 必要的矫形手术 补偿功能
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假肢、支具、轮椅、辅助器的装配和使用
残障 改善居住条件和社会环境 改善家庭环境 促进就业，保障接受教育的权利 完善无障碍环境
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第四节
康复医学的发展
康复与康复医学的形成 康复与康复医学的发展 有关康复的政策法令
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康复与康复医学的形成
西方发展简史
古罗马和希腊时代：日光浴、空气浴及水疗法 会放电的鱼：治疗关节痛。 希腊医生Hippocarates：用日光治病 。 16世纪，瑞士医生用磁石治疗脱肛、浮肿、黄疸等外科 疾病。
康复医学概论-PPT精品文档
(一)发展与演变
3．物理医学与康复医学阶段（1946～至今） 第二次世界大战期间伤员较多，为使伤 员尽快返回前线，Howard A.Rusk(1901-1989) 等在物理医学的基础上采用多学科综合应用 康复治疗,如物理治疗、心理治疗作业治疗， 语言治疗、假肢、矫形支具装配等，大大提 高康复效果。二战结束后Rusk等大力提倡康 复医学，把战伤的康复经验运用于和平时期。 美国成立了美国物理医学与康复医学委员会 （1947年），1951年成立国际物理医学与康 复学会，1969年国际康复医学会成立。
我国康复医学起步较晚，但我国以独 特的中西医结合的康复医学与世界现 代康复医学潮流相汇合，积极开展国 外学术交流，发展较迅速。目前各地 已建设起一批康复中心，康复医学院、 康复医学门诊，并开展多层次的康复 医学教育计划，培养大批康复医学专 业人才。
第二节 康复医学在现代医学中的作用
一、康复医学基本原则 康复医学的三项基本原则：功能锻炼、 全面康复、重返社会。
（一）康复评定
1．运动功能评定—徒手肌力检查 （MMT）、关节活动度（ROM）检查、 步态分析（GA）、日常生活能力测定 （ADL）等。 2．神经-肌肉功能评定诱发电位（EP） 3．心肺功能及体能测定。 4．心理评定—心理、行为及认知能力等 5．语言交流测定。 6．职业评定—测定残疾人的作业水平和 适应职业的潜在性。 7．社会生活能力测定—人际交往能力、 适应能力、个人社会角色的实现。
康复医学是由理疗学，物理医学逐渐发展形成 一门新学科。由于传统上在疾病的诊断，物理疗法、 职业疗法及其有关治疗中，物理因子及物理疗法一 直为主要手段，所以康复医学的英文表达以物理为 词根，Physiatrics ,physiatry(美国，加拿大)， physical medicine (英国，南北美洲)，Physical medicine and rehabitition(美国，新西兰和澳大利亚)。 在日本用rehabilitation.康复医学主要面向慢性病人 及伤残者，强调功能上的康复，而且是强调体功能 康复，使患者不但在身体上，而且在心理上和精神 上得到康复。它的着眼点不仅在于保存伤残者的生 命，而且还要尽量恢复其功能，提高生活素质，重 返社会，过有意义的生活。
康复医学概论第一章PPT课件
经济发展的必然结果
人口平均寿命延长 工业与交通日益发达 文体活动日益发达 慢性病增加
应付巨大自然灾害和战争
医学愈进步对康复的需求愈大
随着科技进步，医学技术提升，能早期识别、诊断、治 疗许多原来认为不可能治疗的疾病
患者的存活率提高
存活者往往需要进一步的康复治疗
科技与康复医学的融合
康复医学的理论基础，重点是 与康复功能训练，特别是主动 功能训练有关的解剖学、生理 学、人体发育及运动学，以及 与患者生活和社会活动密切相
关的环境改造学
基本功能评定学
康复功能评定学是对病伤残者的功能状况及 其水平进行客观、定性和/或定量的描述， 并对结果作出合理解释的过程
制定康复目标时，遵循SMART原则
第一节 基本概念
康复-基本概念
WHO将康复(rehabilitation)定义为“采取一切措施 以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返社会。”
康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、 残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病伤残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量
有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达 到个体最佳生存状态
康复医学-服务对象
服务对象为各种长期功能障碍的患者 康复医学围绕三个层面上进行
最大可能的减轻残疾 训练残疾人获得新的技能和方法 帮助残疾人改变环境
康复医学-服务形式
采用多学科和多专业合作的团队方式，包括
✓ （1）学科间团队 ✓ （2）学科内团队
康复医学-核心与基础
核心：残疾、功能恢复以及预防 基础：依赖于临床医学的基础
我国古代 针灸、导引、热、磁 1949年后
荣军疗养院、荣军康复院 综合医院成立了物理治疗科、针灸按摩科 许多医学院校开设了物理治疗学、物理医学课程。
人口平均寿命延长 工业与交通日益发达 文体活动日益发达 慢性病增加
应付巨大自然灾害和战争
医学愈进步对康复的需求愈大
随着科技进步，医学技术提升，能早期识别、诊断、治 疗许多原来认为不可能治疗的疾病
患者的存活率提高
存活者往往需要进一步的康复治疗
科技与康复医学的融合
康复医学的理论基础，重点是 与康复功能训练，特别是主动 功能训练有关的解剖学、生理 学、人体发育及运动学，以及 与患者生活和社会活动密切相
关的环境改造学
基本功能评定学
康复功能评定学是对病伤残者的功能状况及 其水平进行客观、定性和/或定量的描述， 并对结果作出合理解释的过程
制定康复目标时，遵循SMART原则
第一节 基本概念
康复-基本概念
WHO将康复(rehabilitation)定义为“采取一切措施 以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返社会。”
康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、 残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病伤残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量
有的病理变化无法消除，但经过康复，仍然可以达 到个体最佳生存状态
康复医学-服务对象
服务对象为各种长期功能障碍的患者 康复医学围绕三个层面上进行
最大可能的减轻残疾 训练残疾人获得新的技能和方法 帮助残疾人改变环境
康复医学-服务形式
采用多学科和多专业合作的团队方式，包括
✓ （1）学科间团队 ✓ （2）学科内团队
康复医学-核心与基础
核心：残疾、功能恢复以及预防 基础：依赖于临床医学的基础
我国古代 针灸、导引、热、磁 1949年后
荣军疗养院、荣军康复院 综合医院成立了物理治疗科、针灸按摩科 许多医学院校开设了物理治疗学、物理医学课程。
康复医学概论(1)ppt课件
伊拉克战争的牺牲
美国陆军专业军士布拉德克在伊拉克被一枚反 坦克地雷炸伤，他在德克萨斯州的一家陆军医 疗中心检查自己的残腿。摄影：纳特威。
我国1987年第一次全国残疾人抽样调查结果 全国现有各类残疾人总数 约6000万人
听力言语残疾
智力残疾 肢体残疾
2057万人
1182万人 877万人
视力残疾
精神残疾 多重及其他残疾
难道她就这样一生？
怎 么 办 ？
康复医学专家的分析
康复医学专家飞赴云南钱红艳的家乡， 为她详细检查了伤情后认为小红艳：
双侧髋关节虽然已经全部离断，但其腹部、 腰部、背部以及手臂的肌肉有一定的力量， 骨盆的活动度也很大，双臂控制身体残存部 分的平衡能力较好。 截肢位置虽然很高，但她仍具备装配带有双 侧髋关节假肢的基础条件。
Classification Assessment Surveys & Terminology Group
ICF
as the
New Member in the WHO Family of International Classifications
www.who.int/classification/icf
引自“中国残联发展部”
从康复医学专业角度来看，这些功能障 碍大多数是经过充分和合理的临床医学 治疗仍然不能有效地克服的。
残疾人
残疾人：指心理、生理、人体结构上，某种组织、 功能丧失或不正常，全部或者部分丧失以正常方式 从事某种活动能力的人。
摘自1990年12月颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》
70%的患者可在一个月内康复。 20%的患者需要三个月。 仅有4%的患者病痛折磨长达六个 月之久。 致残的慢性痛甚至达半年以上。
《康复医学概论》PPT课件
返社会，过有意义的生活。
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三、简史 (一)发展与演变
1．物理治疗学阶段（1880-1919年） 这个阶段利用物理因子单纯治疗，
如按摩、矫正体操、直流电、感应电、 达松阀、日光疗法、太阳灯、紫外线等。 学会名称为按摩师学会。
.
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(一)发展与演变
2．物理医学阶段（1920-1945） 第一次世界大战后，战伤及小儿麻
3.语言治疗：对失语、构音障碍及听觉障碍的 患者进行训练。
4.心理治疗：对心理，精神，情绪和行为有异 常患者进行个别或集体心理调整或治疗。
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5
（二）康复治疗
5.康复护理：如体位处理、心理支持、膀胱护 理、肠道护理、辅助器械的使用指导等，促 进患者康复、预防继发性残疾
6.康复工程：利用矫形器、假肢及辅助器械等 以补偿生活能力和感官的缺陷。
康 复 医 学 概 论
卫生保健专业
.
1
第一章 概论 第一节 康复医学的基本概念、范围、简史
一、康复（Rehabilitation）
康复是指综合地、协调地应用医学的、 教育的、社会的、职业的各种方法，使 病、伤、残者（包括先天性残）已经丧 失的功能尽快地、能尽最大可能地得到 恢复和重建，使他们在体格上、精神上、 社会上和经济上的能力得到尽可能的恢 复，使他们重新走向生活，重新走向工 作，重新走向社会（WHO）。
7.职业疗法：就业前职业咨询，职业前训练。
8．传统康复疗法—利用传统中医针灸、按摩、 推拿等疗法，促进康复。
.ation medicine）
康复医学是医学一个新分支的学科，主 要涉及到利用物理因子和方法（包括电、 光、热、声、机械设备和主动活动）以 诊断、治疗和预防残疾和疾病（包括疼 痛），研究使病、伤、残者在体格上、 精神上、社会上、职业上得到康复，消 除或减轻功能障碍，帮助他们发挥残留 功能，恢复其生活能力，工作能力以重 新回归社会。
康复医学概论(概述)PPT课件
• 然而功能改善无止境。康复的目标是功能改善 而不是治愈。
康复医疗的价值
• 提高医疗质量，解决临床医疗所难以解决的问 题，包括长期的功能障碍或丧失。
• 提高残疾人和功能障碍者的生活质量。 • 弘扬基本人权。 • 降低医疗费用，减少药物开支和再次就诊的消
耗。
康复治疗的基本途径
• 改善：通过训练和其它措施改善生理功能。例 如肌力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺 功能训练等。
• 了解康复效果；康复医学发展的历史进程；康复基础学；康复 医学的经济效益。
第一节 基本概念
• 康复(rehabilitation)
采取一切措施以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返 社会”。“康复不仅是指残疾人适应周围的环境，还 包括调整残疾人的周围环境和社会条件以利于他们重 返社会” （WHO） 康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残 者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病、伤、残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量。
康复医学
(rehabilitation medicine)
• 定义：具有独立的理论基础、功能测评方法、治疗技能和规范 的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和 (或)减轻其后遗功能障碍程度，帮助病伤残者回归社会，提高 其生存质量。
• 基本原则：早期康复评定和康复训练，主动参与康复。 • 核心：与基础康复医学的核心是残疾的功能恢复以及预防。 • 服务对象：为各种长期功能障碍的患者，包括残疾人、各种
康复医学与相关学科的关系
临床Leabharlann 预防保健康复
康复医学与临床医学的区别
• 临床医学侧重于诊断和去除病因，挽救生命， 逆转病理和病理生理过程。
• 康复医学以功能障碍为核心，侧重于改善功能， 促使患者回归社会。
康复医疗的价值
• 提高医疗质量，解决临床医疗所难以解决的问 题，包括长期的功能障碍或丧失。
• 提高残疾人和功能障碍者的生活质量。 • 弘扬基本人权。 • 降低医疗费用，减少药物开支和再次就诊的消
耗。
康复治疗的基本途径
• 改善：通过训练和其它措施改善生理功能。例 如肌力训练、关节活动训练、平衡训练、心肺 功能训练等。
• 了解康复效果；康复医学发展的历史进程；康复基础学；康复 医学的经济效益。
第一节 基本概念
• 康复(rehabilitation)
采取一切措施以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返 社会”。“康复不仅是指残疾人适应周围的环境，还 包括调整残疾人的周围环境和社会条件以利于他们重 返社会” （WHO） 康复是综合协调地应用各种措施，以减少病、伤、残 者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病、伤、残 者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量。
康复医学
(rehabilitation medicine)
• 定义：具有独立的理论基础、功能测评方法、治疗技能和规范 的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和 (或)减轻其后遗功能障碍程度，帮助病伤残者回归社会，提高 其生存质量。
• 基本原则：早期康复评定和康复训练，主动参与康复。 • 核心：与基础康复医学的核心是残疾的功能恢复以及预防。 • 服务对象：为各种长期功能障碍的患者，包括残疾人、各种
康复医学与相关学科的关系
临床Leabharlann 预防保健康复
康复医学与临床医学的区别
• 临床医学侧重于诊断和去除病因，挽救生命， 逆转病理和病理生理过程。
• 康复医学以功能障碍为核心，侧重于改善功能， 促使患者回归社会。
康复医学PPT课件
第二节 康复医学
一、康复医学的概念
康复医学（rehabilitation medicine）是一门有关促进残疾人
及患者康复的医学学科。更具体地说， 康复医学是为了康复目的而研究有 关功能障碍的预防、诊断和评估、 治疗训练和处理的一门医学学科。
康复医学是主要利用医学的措施，治疗 因外伤或疾病而遗留的功能障碍，并导 致生活、工作能力暂时或永久性地减弱 或丧失，以致独立生活有困难的躯体性 残疾者，使其功能复原到可能达到的最 大限度，为他们重返社会创造条件的 医学分支。
2、物理疗法 物理疗法(physical therapy,PT)是 应用力、电、光、声、磁、热疗 同动力学等物理因素治疗疾病的 方法。
(1) 、力学类：
a、主动的运动疗法： 运动疗法(kinesiotherapy)(又称为治 疗性锻炼,therapeutic exercise)是指利 用运动的方法，对身体的功能障碍和 功能低下，起到预防，改善和恢复作 用的一种特殊疗法。是在治疗师的指 导下，为达到某种目的而进行的积极 的运动。患者无此愿望是无法进行的， 因此，运动是以患者主动参与为主体 的特殊治疗方法。
二、 发展简史
(一)国内：康复搞得很早，但发展很慢 关于康复手段，祖国医学宝库中
有很多记载，如：在黄帝内经《内 经·素向》中就提到应用针灸、导引 （医疗体育－－呼吸体操和医疗体 操）、按、浴（水疗）、熨（热疗、 热敷）等。
长沙马王堆3号汉墓出土文物中的《医 经方》，提到用针灸治疗髋关节运动 障碍和膝关节强直。其帛书《导引图》 绘有医疗体操多种，并注明各种体操 的名称及其主治的疾病（参图1－3）
值得说明的：医学康复（medical rehabilitation）和康复医学（rdhabilitation medicine）是两个完全不同的概念。医 学康复是指专业医务人员采用医学的方 法和手段（如药物、手术等）来预防和 治疗残疾，并在其他非医学手段的配合 下，使病人最大限度地回归社会，但其 本身不是一种专业或学术的概念。
《康复医学概论》的第一章第二节康复医学发展史.ppt
1948年世界物理治疗联合会成立
确立期(1946～1970年)
1949年美国物理医学会改名为美国物理 医学与康复学会。
1950年，国际物理医学与康复学会成立。 1954年世界作业治疗师联合会成立。 1955年，Rusk教授在美国成立了世界康
复基金会(WRF)。
确立期(1946～1970年)
社会和患者的迫切需要
在医学科技迅猛发展的今天，尽管有特发某种烈性传染 病的可能，但总体上讲慢性非传染性疾病已成为当前医 学发展的重要问题。
目前人类的死因主要是心肌梗死、脑血管意外、癌症和 创伤等，这些患者经过临床医师成功抢救，有很大一部 分能够存活下来，造成慢性病患者、残疾人、老年患者 增多，但运动障碍、认知障碍、言语障碍、社交障碍、 心理障碍、疼痛等各种各样的后遗症却造成患者生活无 法自理，生活质量严重降低。
形成期(1910～1946年)
在此阶段，康复医学面对的主要病种有截肢、 脊髓损伤、脊髓灰质炎后遗症、周围神经损伤、 脑卒中后偏瘫、小儿脑瘫等。第二次世界大战 后遗留的大量伤残，又进一步促进了社会对康 复医学重要性的认识，从而加速了康复医学的 形成和发展。
确立期(1946～1970年)
1946年，被尊为美国康复医学之父的Howard A．Rusk教授等积极推动康复医学的发展，提 出了康复医学的系统理论、原理和特有方法。 此时康复治疗已初步贯彻全面康复的原则，即 重视身体上和心理上的康复，进行手术后或伤 病恢复期早期活动的功能训练。
IRM Department of Physical Medicine and
Rehabilitation，University of Minnesota Rehabilitation Institute of Chicago,RIC the Cerebral Palsy Centre
确立期(1946～1970年)
1949年美国物理医学会改名为美国物理 医学与康复学会。
1950年，国际物理医学与康复学会成立。 1954年世界作业治疗师联合会成立。 1955年，Rusk教授在美国成立了世界康
复基金会(WRF)。
确立期(1946～1970年)
社会和患者的迫切需要
在医学科技迅猛发展的今天，尽管有特发某种烈性传染 病的可能，但总体上讲慢性非传染性疾病已成为当前医 学发展的重要问题。
目前人类的死因主要是心肌梗死、脑血管意外、癌症和 创伤等，这些患者经过临床医师成功抢救，有很大一部 分能够存活下来，造成慢性病患者、残疾人、老年患者 增多，但运动障碍、认知障碍、言语障碍、社交障碍、 心理障碍、疼痛等各种各样的后遗症却造成患者生活无 法自理，生活质量严重降低。
形成期(1910～1946年)
在此阶段，康复医学面对的主要病种有截肢、 脊髓损伤、脊髓灰质炎后遗症、周围神经损伤、 脑卒中后偏瘫、小儿脑瘫等。第二次世界大战 后遗留的大量伤残，又进一步促进了社会对康 复医学重要性的认识，从而加速了康复医学的 形成和发展。
确立期(1946～1970年)
1946年，被尊为美国康复医学之父的Howard A．Rusk教授等积极推动康复医学的发展，提 出了康复医学的系统理论、原理和特有方法。 此时康复治疗已初步贯彻全面康复的原则，即 重视身体上和心理上的康复，进行手术后或伤 病恢复期早期活动的功能训练。
IRM Department of Physical Medicine and
Rehabilitation，University of Minnesota Rehabilitation Institute of Chicago,RIC the Cerebral Palsy Centre
最新第一章康复医学概论课件-精品课件
临床研究的步骤与方法
研究设计
按照研究设计的要求，收集并整理相关数据，运用统计学方法对数据进行描述和分析，提取有意义的结果。
数据收集与分析
根据数据分析结果，对研究结果进行解释和讨论，撰写研究报告和论文，向相关领域专家和同行进行交流和分享。
结果解释与报告
谢谢您的观看
THANKS
理论学习
实践操作
团队合作
参加康复实践、模拟训练、病例讨论等活动，提高临床操作技能和医患沟通能力。
与同学、老师、医护人员等合作，共同完成病例讨论、科研项目等活动，培养团队协作能力。
03
学习方法与技巧
02
01
05
康复医学研究与创新
确定康复医学领域中的具体问题或需求，明确研究方向和目标。
康复医学研究的基本要素
研究问题
根据研究问题和目标，制定合理的康复医学研究设计，包括研究类型、研究对象、研究方法和数据分析等。
研究设计
遵循医学伦理原则，保护研究对象权益，确保研究结果的可靠性和科学性。
研究伦理
临床实践的需求
随着临床实践的需求不断变化，创新能够为康复医学提供更加有效的解决方案，改善患者的生活质量。
康复医学的发展
与医学的交叉
康复医学与内科学、外科学、神经科学等医学学科有密切的联系，共享临床资源和研究成果。
与自然科学的交叉
康复医学与物理学、生物学、化学等自然科学有紧密联系，如生物力学、生物材料学等为康复医学提供技术支持。
康复医学与其他学科的交义
通过课堂讲授、阅读教材和文献、参加学术会议等方式，掌握康复医学的基本概念和理论。
作业疗法包括手工艺、运动疗法、职业疗法等，可以训练患者的协调性、平衡感和动手能力，提高日常生活能力和生活质量。
研究设计
按照研究设计的要求，收集并整理相关数据，运用统计学方法对数据进行描述和分析，提取有意义的结果。
数据收集与分析
根据数据分析结果，对研究结果进行解释和讨论，撰写研究报告和论文，向相关领域专家和同行进行交流和分享。
结果解释与报告
谢谢您的观看
THANKS
理论学习
实践操作
团队合作
参加康复实践、模拟训练、病例讨论等活动，提高临床操作技能和医患沟通能力。
与同学、老师、医护人员等合作，共同完成病例讨论、科研项目等活动，培养团队协作能力。
03
学习方法与技巧
02
01
05
康复医学研究与创新
确定康复医学领域中的具体问题或需求，明确研究方向和目标。
康复医学研究的基本要素
研究问题
根据研究问题和目标，制定合理的康复医学研究设计，包括研究类型、研究对象、研究方法和数据分析等。
研究设计
遵循医学伦理原则，保护研究对象权益，确保研究结果的可靠性和科学性。
研究伦理
临床实践的需求
随着临床实践的需求不断变化，创新能够为康复医学提供更加有效的解决方案，改善患者的生活质量。
康复医学的发展
与医学的交叉
康复医学与内科学、外科学、神经科学等医学学科有密切的联系，共享临床资源和研究成果。
与自然科学的交叉
康复医学与物理学、生物学、化学等自然科学有紧密联系，如生物力学、生物材料学等为康复医学提供技术支持。
康复医学与其他学科的交义
通过课堂讲授、阅读教材和文献、参加学术会议等方式，掌握康复医学的基本概念和理论。
作业疗法包括手工艺、运动疗法、职业疗法等，可以训练患者的协调性、平衡感和动手能力，提高日常生活能力和生活质量。
《康复概论概述》课件
康复的历史与发展
康复的历史背景
古代康复
古代文明中，如古埃及、古希腊和古 罗马，已有关于康复的记载，主要涉 及自然疗法和简单的物理疗法。
中世纪康复
近代康复
随着医学科学的发展，康复逐渐从医 疗中分离出来，成为一门独立的学科 。
中世纪时期，康复主要依赖于宗教和 信仰，如祈祷、朝圣等。
康复的现代发展
康复医学的兴起
包括日常生活能力训练、手工 艺制作、职业训练等。
作业疗法主要用于上肢功能障 碍、手部功能损伤、神经系统
疾病等患者。
通过作业疗法，患者可以逐渐 恢复日常生活和工作能力，提
高生活质量。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流来改善患 者的语言和交流能力的方法。
言语疗法主要用于语言障碍、听力障 碍、口齿不清等患者。
日常生活能力训练
通过日常生活能力训练， 提高老年人的自理能力， 减少依赖。
认知康复
针对老年痴呆、记忆力减 退等问题，进行认知康复 训练，改善认知功能。
心理支持
关注老年人的心理健康， 提供心理支持和辅导，提 高生活质量。
康复在特殊儿童教育领域的应用
语言康复
针对听力障碍、语言障碍的儿童，进行语言康复 训练，提高语言表达能力。
治疗提供更多来康复将更加注重跨学科合作，如医学、心理学、社会工作
等。
预防与康复结合
03
未来康复将更加注重预防，通过早期干预和康复减少残疾的发
生。
03
CATALOGUE
康复的理论基础
医学基础
生理学
康复医学在生理学方面主要关注 人体结构和功能的恢复，包括对 肌肉、骨骼、神经系统等各个系
肢体康复
针对肢体残疾的儿童，进行肢体康复训练，提高 肢体运动能力。
康复的历史背景
古代康复
古代文明中，如古埃及、古希腊和古 罗马，已有关于康复的记载，主要涉 及自然疗法和简单的物理疗法。
中世纪康复
近代康复
随着医学科学的发展，康复逐渐从医 疗中分离出来，成为一门独立的学科 。
中世纪时期，康复主要依赖于宗教和 信仰，如祈祷、朝圣等。
康复的现代发展
康复医学的兴起
包括日常生活能力训练、手工 艺制作、职业训练等。
作业疗法主要用于上肢功能障 碍、手部功能损伤、神经系统
疾病等患者。
通过作业疗法，患者可以逐渐 恢复日常生活和工作能力，提
高生活质量。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流来改善患 者的语言和交流能力的方法。
言语疗法主要用于语言障碍、听力障 碍、口齿不清等患者。
日常生活能力训练
通过日常生活能力训练， 提高老年人的自理能力， 减少依赖。
认知康复
针对老年痴呆、记忆力减 退等问题，进行认知康复 训练，改善认知功能。
心理支持
关注老年人的心理健康， 提供心理支持和辅导，提 高生活质量。
康复在特殊儿童教育领域的应用
语言康复
针对听力障碍、语言障碍的儿童，进行语言康复 训练，提高语言表达能力。
治疗提供更多来康复将更加注重跨学科合作，如医学、心理学、社会工作
等。
预防与康复结合
03
未来康复将更加注重预防，通过早期干预和康复减少残疾的发
生。
03
CATALOGUE
康复的理论基础
医学基础
生理学
康复医学在生理学方面主要关注 人体结构和功能的恢复，包括对 肌肉、骨骼、神经系统等各个系
肢体康复
针对肢体残疾的儿童，进行肢体康复训练，提高 肢体运动能力。
《康复概论》课件
言语疗法对于语言障碍、听力障碍、口部运动障碍等具有较好的 疗效。通过有针对性的训练，可以帮助患者恢复语言和沟通能力 ，提高生活质量。
言语疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制定个性 化的治疗方案。同时，患者也需要积极配合，坚持训练，以获得 最佳的治疗效果。
04
康复治疗的应用
神经系统疾病的康复
2
运动学习理论在康复治疗中非常重要，通过运动 学习和训练，患者可以重新学习正确的运动方式 ，提高日常生活能力。
3
运动学习理论的应用包括康复锻炼、运动疗法等 ，通过科学的训练计划和个性化的指导，帮助患 者恢复运动功能。
日常生活能力理论
日常生活能力理论关注个体在日常生活中完成 基本活动的能力，如穿衣、进食、洗澡等。
02
作业疗法对于上肢和手部功能损伤、神经系统疾病等具有较好的 疗效。通过有针对性的作业活动，可以帮助患者恢复手部功能，
提高日常生活能力。
03
作业疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制 定个性化的治疗方案。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流和训练，改善患者的语言和沟通能力 的方法。常见的言语疗法包括听力训练、口部运动训练、语音训 练等。
康复咨询
为患者和家庭提供康复咨询和 指导，帮助他们更好地进行康 复训练和生活调整。
康复教育
对患者、家属和公众进行康复 知识和技能的教育和培训，提
高他们的康复意识和能力。
02
康复的理论基础
神经可塑性理论
神经可塑性理论认为大脑具有适应和重组的能力，通过学习和训练，大脑能够重新组织神经网络，实 现功能恢复。
神经可塑性理论为康复治疗提供了理论基础，通过刺激和训练，可以促进大脑的可塑性，改善患者的功 能。
言语疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制定个性 化的治疗方案。同时，患者也需要积极配合，坚持训练，以获得 最佳的治疗效果。
04
康复治疗的应用
神经系统疾病的康复
2
运动学习理论在康复治疗中非常重要，通过运动 学习和训练，患者可以重新学习正确的运动方式 ，提高日常生活能力。
3
运动学习理论的应用包括康复锻炼、运动疗法等 ，通过科学的训练计划和个性化的指导，帮助患 者恢复运动功能。
日常生活能力理论
日常生活能力理论关注个体在日常生活中完成 基本活动的能力，如穿衣、进食、洗澡等。
02
作业疗法对于上肢和手部功能损伤、神经系统疾病等具有较好的 疗效。通过有针对性的作业活动，可以帮助患者恢复手部功能，
提高日常生活能力。
03
作业疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制 定个性化的治疗方案。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流和训练，改善患者的语言和沟通能力 的方法。常见的言语疗法包括听力训练、口部运动训练、语音训 练等。
康复咨询
为患者和家庭提供康复咨询和 指导，帮助他们更好地进行康 复训练和生活调整。
康复教育
对患者、家属和公众进行康复 知识和技能的教育和培训，提
高他们的康复意识和能力。
02
康复的理论基础
神经可塑性理论
神经可塑性理论认为大脑具有适应和重组的能力，通过学习和训练，大脑能够重新组织神经网络，实 现功能恢复。
神经可塑性理论为康复治疗提供了理论基础，通过刺激和训练，可以促进大脑的可塑性，改善患者的功 能。
康复概论——1康复医学概论1[可修改版ppt]
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康复的基本概念
☆“康复”（Rehabilitation）的定义是什么？
WHO医疗康复专家委员会于1981年作了如下表述： 康复是指应用各种有用的措施
减轻残疾的影响和使残疾人融入社会
训练残疾人 使其适应环境
调整残疾人周围 的环境和社会条件
重返社会
☆进入90年代，联合国在1993年一份正式文件中提出：
11．评价全身姿态，提供教育和练习以改善体 态。
跨学科干预
现代康复医学和相邻学科关系示意图
残疾流行病学 及预防
特殊教育
临床医学 预防医学
临床康复
社区医学
伦 理 学
康
特
复 康复医学 殊
伦
体
理
育
体 育 学
康复心理学
教育学
心理学
工程学
社区康复 康复工程
社会性强
☆广义的康复不仅包括对残疾的预防和康复治 疗，而且也包括使残疾人平等参与社会和融 入社会。
☆康复医务人员不能仅凭单纯技术观点行事， 而应当具备社会观点和社会意识，才能更好 地通过康复医疗促进患者的全面康复。
○思考：康复医务人员应具有的社会性思维方 式有哪些？
康复医务人员应具有的社会性 思维方式
从社会因素思考和分析残疾和功能障碍发生 和发展的原因，指导预防工作。
从社会影响估计残疾和功能障碍造成的后果， 指导全面康复。
到2Байду номын сангаас00年8月底，我国60岁以上人口已达到1.26 亿，其中65岁以上人口达到86O0万，分别占人口 总数的10％和7％；预测到2015年，60岁以上人 口将超过2亿，占总人口14％。
资料表明：老年病者中约有50％需要康复医学服务。
老年人
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• 参加康复治疗师资格考试：取得相应专业中专学 历，受聘担任康复治疗士职务满5年；
• 参加中级资格考试：取得相应专业中专学历，受 聘担任康复治疗师职务满7年；
全面康复的概念
• 采取各种有效的措施使残疾人得到整体康 复，获得重返社会的能力，称为全面康复。
康复医学
• 康复医学(rehabilitation medicine) 是医学的一个重 要分支，是一门具有独立的理论基础、功能测评 方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加 速人体伤病后的恢复进程，预防和(或)减轻其后遗 功能障碍程度，帮助病、伤、残者回归社会，提 高其生存质量。
教育康复
• 教育康复是指通过教育与训练的手段，提高残疾者的素质 和能力，如智力、日常生活的操作能力、职业技能、适应 社会的心理能力等。
• 教育康复作为特殊教育的一部分，是按照教育对象的实际 需要，制定教育方案，组织教育教学，实施个别训练，给 予强化辅导。参与者大多为教育工作者，并了解一定的康 复知识。在教育过程中，教育工作者注重将特殊教育、幼 儿或成人教育及早期干预融为一体，形成特别的教育过程。
康复的定义
• 康复是指综合、协调地应用各种措施，以 减少病、伤、残者的身体、心理和社会的 功能障碍，发挥病、伤、残者的最高潜能， 使其能重返社会，提高生存质量。所以， 康复是使残疾者和功能障碍者恢复功能、 恢复权利的过程。
康复的内容和范围
• 康复的对象 • 康复的目标 • 康复的措施 • 康复的领域
康复学与康复医学的区别
• 康复医学是康复学的一个组成部分。 • 康复学是？ • 康复医学是？
康复与康复医学的区别和关联
性质 对象 目的
方法 负责人员
康复
综合性事业
康复医学
有明确范畴的学术体系
一切永久性残疾者
恢复残疾者的功能和权利， 让他们与健全人平等地参与 社会
医学的、工程学的、教育学 的、社会学的
• 内容包括：①建立无障碍环境；②改善法律环境；③改善 经济环境；④改善社会精神环境。
关于康复的政策和法令
• 二、三级医院必须设立康复医学科，属一 级临床科室，且规定了康复医学科的设置 标准和康复人员的配备要求。
• 残疾人保障法 • 《国家职业分类大典》增设“康复医学科
医师”项目。
• 参加康复治疗士资格考试：取得相应专业中专或 专科是指从社会的角度，推进医学康复、教育康复、 职业康复等工作，依靠各级政府，动员社会各界、各种力 量，为残疾人的生活、学习、工作和社会活动创造良好的 社会环境，减少和消除不利于残疾人回归社会的各种社会 障碍，使他们以平等的权利和机会参与社会生活，享有健 全人同样的权利和尊严，并履行社会职责。
职业康复
• 职业康复是通过帮助残疾人重新就业来促进他们康复和发 展的方法。包括对残疾后就业能力的评估、妥善选择能够 充分发挥其潜能的合适职业，根据残疾者所能从事的职业 进行就业前的训练，根据训练结果决定就业方式及安排残 疾者就业，以及进行就业后的随访，切实帮助他们能够适 应和胜任一项工作，获得独立的经济地位和收入，从而实 现人生价值和尊严，自立于社会，并能贡献于社会。
康复的措施
• 各种康复措施包括医学的、工程的、教育 的、职业的、社会的等一切可利用的手段 和方法。
康复的领域
• 医学康复 • 教育康复 • 职业康复 • 社会康复
医学康复
• 医学康复是指运用一切医学方法和手段帮助残疾者减轻功 能障碍，实现全面康复目标，即通过临床诊断、手术、药 物、康复功能评定和各种康复治疗方法，如物理疗法、作 业疗法、语言疗法、心理疗法、传统康复疗法等一切治疗 方法，使伤残及功能障碍者最大限度地改善和补偿其功能， 使残存的功能和潜在的能力得以充分发挥，从而获得最大 限度的生活自理能力。
第一章 康复概论
矫形器制作
职业康复训练
穿衣训练
进食训练
失语症训练
认知训练
心理治疗
第一章 康复医学总论
第一节 康复与康复医学的基本概念
康复
医学
VS
康复
• 康复一词来自英文rehabilitation，由
前缀re-和词根habilitation构成，意
rehabilitation
为重新获得某种能力、资格或适应 正常社会生活的状态。
• 1942年，在美国的全美康复讨论会上给康 复下了第一个著名的定义：“所谓康复， 就是使残疾者最大限度地复原其身体、精 神、社会职业和经济的能力。”
• 1969年，世界卫生组织(WHO)对康复的定义 为：“康复是指综合地和协调地应用医学 的、社会的、职业的和教育的措施，对患 者进行训练和再训练，使其能力达到尽可 能高的水平”。
康复的对象
• 康复的对象是残疾人，即各种先天或后天 由疾病或损伤所造成的各种功能缺失和障 碍，包括肢体、内脏、精神的功能障碍或 受限、不全或残缺，以致影响正常生活、 学习、工作和社会活动的人。
康复的目标
• 以病伤残者为中心，针对病伤残者的功能 障碍，以提高功能水平为主线，以提高 生 活质量最终回归家庭和社会，获得职业实 现经济自立，成为社会中独立的一员。
• 1981年WHO又给康复做出了一个新的定义： “康复是指应用各种有用的措施以减轻残 疾的影响和使残疾人重返社会”。“康复 不仅是训练残疾人使其适应周围的环境， 而且也需要调整残疾人周围的环境和社会 条件以利于他们重返社会”。
• WHO在1993年的一份正式文件中提出：“康复是 一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限 度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生 活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、 职业上、业余消遣上和教育上的潜能得到最充分 发展的过程”。
残疾人工作者约请和组织医 学卫生人员（含康复医学人 员）、工程技术人员、特殊 教育学和社会工作人员共同 完成
运动障碍和与之相关联的 功能障碍者为主
恢复残疾者的功能，为他 们重返社会创造基本的条 件 康复医学的专门诊疗技术
主要由从事康复医学工作 的各类医务人员完成
康复医学对象
• 主要是各种长期功能障碍的患者
• 运动功能障碍 • 语言功能障碍 • 循环功能障碍 • 呼吸功能障碍 • 心理功能障碍
• 参加中级资格考试：取得相应专业中专学历，受 聘担任康复治疗师职务满7年；
全面康复的概念
• 采取各种有效的措施使残疾人得到整体康 复，获得重返社会的能力，称为全面康复。
康复医学
• 康复医学(rehabilitation medicine) 是医学的一个重 要分支，是一门具有独立的理论基础、功能测评 方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加 速人体伤病后的恢复进程，预防和(或)减轻其后遗 功能障碍程度，帮助病、伤、残者回归社会，提 高其生存质量。
教育康复
• 教育康复是指通过教育与训练的手段，提高残疾者的素质 和能力，如智力、日常生活的操作能力、职业技能、适应 社会的心理能力等。
• 教育康复作为特殊教育的一部分，是按照教育对象的实际 需要，制定教育方案，组织教育教学，实施个别训练，给 予强化辅导。参与者大多为教育工作者，并了解一定的康 复知识。在教育过程中，教育工作者注重将特殊教育、幼 儿或成人教育及早期干预融为一体，形成特别的教育过程。
康复的定义
• 康复是指综合、协调地应用各种措施，以 减少病、伤、残者的身体、心理和社会的 功能障碍，发挥病、伤、残者的最高潜能， 使其能重返社会，提高生存质量。所以， 康复是使残疾者和功能障碍者恢复功能、 恢复权利的过程。
康复的内容和范围
• 康复的对象 • 康复的目标 • 康复的措施 • 康复的领域
康复学与康复医学的区别
• 康复医学是康复学的一个组成部分。 • 康复学是？ • 康复医学是？
康复与康复医学的区别和关联
性质 对象 目的
方法 负责人员
康复
综合性事业
康复医学
有明确范畴的学术体系
一切永久性残疾者
恢复残疾者的功能和权利， 让他们与健全人平等地参与 社会
医学的、工程学的、教育学 的、社会学的
• 内容包括：①建立无障碍环境；②改善法律环境；③改善 经济环境；④改善社会精神环境。
关于康复的政策和法令
• 二、三级医院必须设立康复医学科，属一 级临床科室，且规定了康复医学科的设置 标准和康复人员的配备要求。
• 残疾人保障法 • 《国家职业分类大典》增设“康复医学科
医师”项目。
• 参加康复治疗士资格考试：取得相应专业中专或 专科是指从社会的角度，推进医学康复、教育康复、 职业康复等工作，依靠各级政府，动员社会各界、各种力 量，为残疾人的生活、学习、工作和社会活动创造良好的 社会环境，减少和消除不利于残疾人回归社会的各种社会 障碍，使他们以平等的权利和机会参与社会生活，享有健 全人同样的权利和尊严，并履行社会职责。
职业康复
• 职业康复是通过帮助残疾人重新就业来促进他们康复和发 展的方法。包括对残疾后就业能力的评估、妥善选择能够 充分发挥其潜能的合适职业，根据残疾者所能从事的职业 进行就业前的训练，根据训练结果决定就业方式及安排残 疾者就业，以及进行就业后的随访，切实帮助他们能够适 应和胜任一项工作，获得独立的经济地位和收入，从而实 现人生价值和尊严，自立于社会，并能贡献于社会。
康复的措施
• 各种康复措施包括医学的、工程的、教育 的、职业的、社会的等一切可利用的手段 和方法。
康复的领域
• 医学康复 • 教育康复 • 职业康复 • 社会康复
医学康复
• 医学康复是指运用一切医学方法和手段帮助残疾者减轻功 能障碍，实现全面康复目标，即通过临床诊断、手术、药 物、康复功能评定和各种康复治疗方法，如物理疗法、作 业疗法、语言疗法、心理疗法、传统康复疗法等一切治疗 方法，使伤残及功能障碍者最大限度地改善和补偿其功能， 使残存的功能和潜在的能力得以充分发挥，从而获得最大 限度的生活自理能力。
第一章 康复概论
矫形器制作
职业康复训练
穿衣训练
进食训练
失语症训练
认知训练
心理治疗
第一章 康复医学总论
第一节 康复与康复医学的基本概念
康复
医学
VS
康复
• 康复一词来自英文rehabilitation，由
前缀re-和词根habilitation构成，意
rehabilitation
为重新获得某种能力、资格或适应 正常社会生活的状态。
• 1942年，在美国的全美康复讨论会上给康 复下了第一个著名的定义：“所谓康复， 就是使残疾者最大限度地复原其身体、精 神、社会职业和经济的能力。”
• 1969年，世界卫生组织(WHO)对康复的定义 为：“康复是指综合地和协调地应用医学 的、社会的、职业的和教育的措施，对患 者进行训练和再训练，使其能力达到尽可 能高的水平”。
康复的对象
• 康复的对象是残疾人，即各种先天或后天 由疾病或损伤所造成的各种功能缺失和障 碍，包括肢体、内脏、精神的功能障碍或 受限、不全或残缺，以致影响正常生活、 学习、工作和社会活动的人。
康复的目标
• 以病伤残者为中心，针对病伤残者的功能 障碍，以提高功能水平为主线，以提高 生 活质量最终回归家庭和社会，获得职业实 现经济自立，成为社会中独立的一员。
• 1981年WHO又给康复做出了一个新的定义： “康复是指应用各种有用的措施以减轻残 疾的影响和使残疾人重返社会”。“康复 不仅是训练残疾人使其适应周围的环境， 而且也需要调整残疾人周围的环境和社会 条件以利于他们重返社会”。
• WHO在1993年的一份正式文件中提出：“康复是 一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限 度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生 活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、 职业上、业余消遣上和教育上的潜能得到最充分 发展的过程”。
残疾人工作者约请和组织医 学卫生人员（含康复医学人 员）、工程技术人员、特殊 教育学和社会工作人员共同 完成
运动障碍和与之相关联的 功能障碍者为主
恢复残疾者的功能，为他 们重返社会创造基本的条 件 康复医学的专门诊疗技术
主要由从事康复医学工作 的各类医务人员完成
康复医学对象
• 主要是各种长期功能障碍的患者
• 运动功能障碍 • 语言功能障碍 • 循环功能障碍 • 呼吸功能障碍 • 心理功能障碍