幼儿园中班教案《勇敢的小刺猬》含反思一、教学目标1.了解小刺猬故事中的道理，懂得勇敢、坚强、助人为乐、团结合作等优秀品质的重要性。
2.培养幼儿语言表达能力，并通过剧情表演和手工活动等方式，提高幼儿的动手能力和想象力。
3.通过观察幼儿在小组游戏中的表现，评估幼儿园在团队合作方面的发展情况，为今后课程的改进提供基础数据。
二、教学内容本节课以童话故事《勇敢的小刺猬》为主题，通过讲故事、剧情表演、手工制作、小组游戏等多种形式，引导幼儿理解勇敢和团队合作的意义。
1. 讲故事在小朋友的参与下，教师讲述《勇敢的小刺猬》故事，让幼儿了解到小刺猬经历重重困难后，因为勇敢与和善被其他小动物所接纳和欢迎的故事。
通过故事情节，引导幼儿认识到勇敢、团结合作及善待他人的重要性，同时让幼儿懂得珍惜每一个拥抱生命的机会。
2. 剧情表演通过故事内容的再现，三五个小朋友扮演不同的动物角色，通过表演让故事更加生动而有趣，由此鼓励幼儿表达自己的想法，增强幼儿信心和勇气。
3. 手工制作运用彩纸和毛线等材料，引导幼儿制作手工小刺猬，其目的是让幼儿在参与制作的过程中，充分发挥动手能力和想象力，从中获得成功感，鼓励幼儿勇敢尝试。
同时，也可通过教师的引导，与小组成员共同完成，体验合作的快乐。
4. 小组游戏在小游戏中，安排幼儿担任不同的角色，提高幼儿的团队协作能力，增加互动和合作。
例如，可以将幼儿分为不同的组，并在每个小组中安排不同的任务，引导小班幼儿一起努力、相互协助，共同完成任务。
三、教学步骤1. 课前准备1.制作故事幻灯片，为讲故事做铺垫。
2.准备彩纸、毛线、粘合剂等材料，以利于幼儿手工制作。
3.分配角色和任务，与小组合作组建以确保游戏的优秀体验。
2. 活动实施1.通过故事时间引导幼儿明白故事的主题，引导幼儿关注故事情节，加深幼儿对故事中角色的了解。
2.由小组内的三名幼儿展现故事情节，小组内其他幼儿帮助他们完成故事展开。
3.提供材料与幼儿一起制作包含了刺猬形象的纸制品，加强幼儿的手工制作技能和对色彩观察与创造。
