学生学籍异动、成绩更新审批表格及操作流程说明1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001 (2)2、《学生体育课选修申请表》表号：2008-002 (2)3、《学生课程免修申请表》表号：2008-003 (2)4、《学生课程免考申请表》表号：2008-004 (3)5、《学生因故缺考申请表》表号：2008-005 (3)6、《学生课程自学修读申请表》表号：2008-006 (4)7、《学生课程重做申请表》表号：2008-007 (4)8、《学生期末成绩复核申请表》表号：2008-008 (5)9、《学生试读申请表》表号：2008-009 (5)10、《学生休学（退学）申请表》表号：2008-010 (5)11、《学生复学（转专业）申请表》表号：2008-011 (6)12、《学生专业内转班级申请表》表号：2008-012 (6)13、《学生离校手续程序表》表号：2008-013 (7)14、《学生延长修读学期申请表》表号：2008-014 (7)15、《学生办理结业（肄业）证书申请表》表号：2008-015 (7)16、《学生办理学业证书申请表》表号：2008-016 (8)17、《课程总评成绩权重更动申请表（教师用）》表号：2008-017.. 818、《学生成绩更正申请表（教师用）》表号：2008-018 (8)1、《学生考试课程缓考申请表》表号：2008-001审批流程：学生：资料准备：上海市三级甲等医院病情或病假证明，或相关机构、单位公文、证明，或特殊原因请假的准假证明一份。
下载并填写《学生考试课程缓考申请表》一份。
提出申请：送专业班级辅导员确认佐证材料；送学生所在系负责人签署意见；送教务处批准。
教务处：教务处核对审批资料，教务处处长审批。
处理学生缓考课程考试调整方案及评分方法，网络反馈缓考学生课程开课系、部办公室。
学期结束时依据获准方案核定并更新学生总评成绩，上网发布。
课程开课系、部办公室：将获准方案转达至任课教师，及经由辅导员告知学生本人。
临沂职业学院强化实践能力考核模式研究摘要：临沂职业学院在推进在校生强化实践能力考核实施过程，认真落实上级的省考试院的要求，结合自身的特点，经过几年的探索，总结出了具有自身特点的教育教学模式，领导重视、修订专门的人才培养方案，灵活多样的走班教学模式，特别是离校学生的后续跟踪管理，形成了行之有效的措施，效果显著。
关键词：强化实践能力考核；模式；研究一、临沂职业学院自考助学的基本情况介绍临沂职业学院是2008年经山东省人民政府批准设立，教育部备案的国办普通高职院校。
学院设有商贸物流学院、智慧金融学院、现代建筑学院、学前教育学院等11个二级学院，开设48个三年制高职专业、5个五年一贯制专业、18个三二连读高职专业。
学校拥有一支以国家、省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍，现有教职工700余人，学院办学条件完全满足自考助学的需要。
二、领导重视学院高度重视高等教育自学考试工作，为了满足学生的多元化的学历提升需求，积极进行多路径探索，先后到济南幼儿师范专科学校、青岛理工大学（临沂校区）进行学习考察，经过认真准备于2015年3月向省招生考试院提出了参加高等教育自学考试在校生实践课程考核的试点工作的申请。
2015年4月30日，省教育招生考试院同意临沂职业学院参加山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核的试点工作，批准了国际贸易、会计等9个本科专业。
2016年又批准了建筑工程、人力资源管理、法律、计算机网络4个本科专业。
2018年批准了教育管理专业。
2021年增加了财务管理专业。
现共有会计学、学前教育、财务管理等19个试点专业。
学院成立了自考助学工作领导小组，专人管理，统筹安排，由各二级学院具体负责自学考试助学班的日常教学组织和管理工作。
学院把自学考试助学工作纳入对二级学院和相关处室的绩效考核，作为重要考核指标之一。
自学考试助学工作被学院确定为办学特色“五子登科”学历提升的路径之一。
三、宣传发动（一）入学宣传利用各种招生宣传形式对广大考生介绍自学助考，大一开学军训期间和专业认知教育阶段把自学助考作为新生入学教育的一项重要内容进行宣讲，在新生入学之初就让学生明确认识到自考本科的重要性。
商洛学院学生补考成绩登记表
院（部）：20 —20 学年第学期填表日期：年月日专业班级学号姓名课程名称总评成绩备注
填表人：教学副院长（副主任）审核：教务处审批：
共（）页，第（）页
商洛学院学生重修成绩登记表
院（部）：20 —20 学年第学期填表日期：年月日专业班级学号姓名课程名称总评成绩备注
填表人：教学副院长（副主任）审核：教务处审批：
共（）页，第（）页
商洛学院学生清考成绩登记表
院（部）：20 —20 学年第学期填表日期：年月日专业班级学号姓名课程名称总评成绩备注
填表人：教学副院长（副主任）审核：教务处审批：
共（）页，第（）页。
