,这是为什么?
答:这是因为突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外_______,内能_________,温
度_______.瓶口附近的水蒸气遇冷______形成大量的小水珠,这就是我们看到的“白
气”。
(4)热传递改变内能的实质:物体间内能的
。
做功改变内能的实质:内能与其他形式能相互_________的过程
4 .哪杯水的内能最大? D
问题2:内能的大小如何改变呢?
三、改变内能的方法—热传递
在这个过程中,冷水的温 度_升__高_,内能_增__加_,鸡蛋的 温度_降_低___,内能_减__小_.
三、改变内能的方法—热传递
高温物体
热量(Q)
低温物体
内能减少
内能增加
在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。 注意:热量是过程量。热量不能用含有,包含表述!
四、改变内能的方法—做功
归纳
对物体做功,物体内能增加。
物体对外做功,物体内能减小。
实质:内能与其他形式能的相互转化 做功和热传递对改变物体内能是等效的
物 定义
对物体做功
体 影响因素 的
做功
物体对外做功
内 改变内能的方式 热传递
能 热量
达标检测
归纳与小结:
(1)改变内能的方式有
和
。这两种方法对改变物体的内能是
手发热,前者是通过 做功 的方式增加了手的内能;后者是
通过 热传递 的方式增加了手的内能。
合作探究
一 内能 观察与思考
第2节 内能
运动着的足球具有动能, 那么处于热运动的分子 是否具有动能呢?
弹簧性形变时具有势能, 那么分子之间是否也具有 势能呢?
合作探究
第2节 内能