德育工作研究会议记录5

德育工作会议记录会议记录时间：20XX年X月X日地点：XX学校德育办公室主持人：XXX参会人员：XX学校德育处全体教师会议内容及讨论：1.会议开始时，主持人对德育工作的重要性进行了强调，并希望大家能够充分认识到德育对学生全面发展的重要性。

2.针对学校德育工作目前存在的问题进行了分析和讨论。

大家一致认为，学校德育工作应该注重培养学生的道德素养和社会责任感，加强家校合作，完善德育评价体系，并强调学生德育行为的规范性和客观性。

3.针对问题，大家提出了一些改进德育工作的具体措施：a.加强对学生的德育教育，将道德教育融入到各个学科中，让学生从小就懂得遵守公共道德和法律法规；b.建立家校合作机制，加强家庭对学生的教育引导，促进学生德育行为的全面发展；c.完善德育评价体系，从考试分数之外加入学生德育行为的评价，注重对学生品德的培养；d.制定明确的学生行为规范，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力；e.注重培养学生的社会责任感，通过参与社会公益活动，让学生意识到个人行为对社会的影响。

4.针对如何推进以上措施，大家积极发表自己的意见：a.建立专门的德育团队，负责学校德育工作的组织和管理；b.加强与家长的沟通，定期举办家长会议，让家长了解德育工作的进展并参与其中；d.加强德育教师的培训和学习，提高他们的德育教育水平；e.鼓励学生参加文明礼仪培训，提升他们的公共形象和修养。

5.最后，主持人进行了总结，并指出今后学校德育工作的方向和重点。

他强调，德育工作必须贯穿学校教育教学全过程，每位教师都应该发挥积极的作用，推进学校德育工作取得更好的成绩。

会议记录员：XX。

幼儿园德育工作会议记录内容会议时间：2021年10月15日会议地点：XX幼儿园会议室会议主持：XXX园长会议记录：XXX老师会议内容：一、会议开场1. 园长致辞：欢迎各位老师参加本次关于幼儿园德育工作的会议。

本次会议旨在总结前期的工作，规划未来的德育目标，共同讨论幼儿园德育工作的重点和难点，希望各位老师踊跃发言，提出建设性意见，共同促进德育工作的提升。

2. 借此机会特别邀请了心理专家XXX老师来为大家做专题讲座，希望大家认真听取并深入学习。

二、德育工作总结1. 回顾近期德育工作，各班级的德育活动丰富多彩，真正做到了以德育促教育的目标。

值得肯定。

2. 但也发现了一些问题，比如在某些幼儿中道德意识的培养不够，存在一些不良行为，需要引起重视。

三、心理专题讲座1. XXX老师围绕儿童心理成长和德育相关话题做了精彩的讲座。

2. 强调了家园共育的重要性，提出了关于培养孩子良好道德品质的建议和方法。

四、德育工作研讨1. 就德育工作的难点和重点展开讨论，包括如何培养孩子的道德意识、如何应对不良行为等问题。

2. 大家纷纷发表意见，提出了许多实际可行的建议，比如进行更多的德育主题活动、建立积极健康的校园文化、提高家园合作等。

五、德育工作规划1. 提出了下一阶段德育工作的重点和目标，包括加强家园共育、运用更多的游戏教学、培养孩子的自我管理意识等。

2. 并确定了具体的实施方案和时间表，以期有条不紊地推进德育工作。

六、会议总结1. 园长对本次会议做总结，并对心理专家的讲座表示感谢。

2. 着重强调了德育工作的重要性，并鼓励全体教师为幼儿园的德育工作做出更大的贡献。

七、会议闭幕1. 本次会议在园长的带领下圆满结束，希望各位老师能够将会议精神转化为实际行动，共同努力为幼儿园的德育工作做出更大的贡献。

以上为本次幼儿园德育工作会议的记录内容，欢迎各位老师在会后共同努力，为幼儿园的德育工作持续发展做出积极的贡献。

第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：加强德育教育，促进学生全面发展四、活动主持人：德育课教研组长五、活动参加人员：德育课教研组全体成员六、活动内容：1. 活动开始，德育课教研组长对本次教研活动进行简要介绍，强调了德育教育的重要性，并提出了本次教研活动的目标和要求。

2. 教研组全体成员共同学习了《新时代中小学德育工作实施纲要》和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件，深入了解了新时代德育工作的方针政策和目标任务。

3. 各成员结合自身教学实际，分享了自己在德育教育方面的经验和心得，包括如何将德育教育融入到课堂教学中，如何开展丰富多彩的德育活动，如何加强家校合作等方面。

4. 针对德育教育中存在的问题，教研组成员进行了深入讨论。

大家一致认为，当前德育教育存在以下问题：（1）德育教育理念滞后，与新时代要求不相适应。

（2）德育教育内容单一，缺乏针对性和实效性。

（3）德育教育方法陈旧，缺乏创新。

（4）家校合作不够紧密，德育教育效果受到影响。

5. 针对上述问题，教研组成员提出了以下改进措施：（1）加强德育教育理念更新，紧跟新时代要求。

（2）丰富德育教育内容，注重针对性和实效性。

（3）创新德育教育方法，提高德育教育质量。

（4）加强家校合作，形成德育教育合力。

6. 活动中，教研组成员还就以下话题进行了讨论：（1）如何将社会主义核心价值观融入德育教育？（2）如何开展爱国主义教育？（3）如何加强心理健康教育？（4）如何提高德育教育评价的科学性？7. 最后，德育课教研组长对本次教研活动进行了总结，要求全体成员认真学习文件精神，积极探索德育教育新方法，努力提高德育教育质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

七、活动结束本次德育课教研组活动圆满结束。

通过本次教研活动，全体成员对新时代德育教育工作有了更加深刻的认识，明确了自身在德育教育中的责任和使命。

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校德育课程的教学质量，促进教师之间的交流与合作，提高德育工作的实效性，我校德育处组织开展了德育课程教研活动。

本次教研活动以“创新德育课程，提升德育实效”为主题，旨在探讨德育课程的教学方法、课程内容以及德育工作的创新举措。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00活动地点：学校会议室三、活动参与人员参与人员：德育处全体成员、各年级德育组长、德育课程教师四、活动流程1. 开场致辞德育主任对本次教研活动的目的和意义进行简要介绍，强调了德育工作的重要性，希望全体教师积极参与，共同探讨德育课程的教学方法。

2. 经验分享（1）德育组长分享年级德育工作总结及亮点（2）德育课程教师分享教学经验及心得3. 专题研讨（1）德育课程教学方法的创新（2）德育课程内容的选择与调整（3）德育工作的创新举措4. 教学观摩观摩德育课程教学，教师们针对教学环节、教学方法、教学效果等方面进行点评。

5. 总结发言德育主任对本次活动进行总结，对教师们的积极参与和贡献表示感谢，并提出了下一步德育工作的要求和期望。

五、活动内容1. 经验分享（1）德育组长分享年级德育工作总结及亮点各年级德育组长分别对上一学年的德育工作进行了总结，分享了在德育工作中取得的成果和亮点。

例如，一年级开展了“我是文明小公民”主题教育活动，通过多种形式培养学生的文明习惯；二年级开展了“感恩父母”主题教育活动，让学生学会感恩、关爱家人；三年级开展了“我是环保小卫士”主题教育活动，提高学生的环保意识。

（2）德育课程教师分享教学经验及心得德育课程教师们结合自身教学实践，分享了在德育课程教学中的经验及心得。

如，一位教师提到，在教学中要注重激发学生的兴趣，采用游戏、故事、情境模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育；另一位教师则强调了德育课程与学科教学的融合，认为德育教育应渗透到各个学科中，实现德育与智育的有机结合。

德育工作会议记录日期：XXXX年X月X日地点：XXX会议室与会人员：XXX校长、XXX副校长、XXX德育主任、XXX班主任、XXX辅导员会议议程：1.德育工作总结2.德育工作存在的问题3.德育工作改进措施4.德育工作计划会议记录：1.德育工作总结校长首先对大家的辛勤付出表示感谢，并进行了对过去一个学期的德育工作总结。

他指出，在过去的半年里，学校在德育工作上取得了一些进展，包括完善德育体系、增加德育工作的内容与形式、加强与家长的沟通等方面。

同时，他承认在一些方面仍然存在问题，比如学生道德观念淡薄、学生纪律意识不强等。

2.德育工作存在的问题德育主任就德育工作存在的问题进行了讲解。

她提到，学生的道德观念与价值观正在不断改变，需要更多的德育教育引导；学生在校园纪律方面存在困难，需要加强纪律建设；家校合作亟待加强，需要增加与家长的沟通等。

3.德育工作改进措施会议上，班主任和辅导员们分享了自己在德育工作中的一些经验和方法，并提出了改进措施。

其中包括：-针对学生道德观念的变化，需要更加贴近学生的德育内容和形式，比如加强心理疏导工作、开展主题班会等；-加强学校纪律建设，引入更有针对性的纪律教育活动，如组织学生参观警察局、进行军事训练等；-增加家校沟通的渠道，开展家长培训、家访等活动，加强家校合作；-加强德育教师的培训，提高他们的教学能力和德育水平。

4.德育工作计划在改进措施的基础上，会议制定了下一个学期的德育工作计划。

包括：-每月开展一次主题班会，围绕学生关注的热点问题进行讨论并引导学生正确的价值观；-每学期组织一次军事训练，培养学生的纪律意识和团队合作能力；-开展家长培训和家访活动，与家长保持密切沟通合作；-定期组织德育教师培训，提高他们的专业水平；-积极参与社区活动，培养学生的社会责任感。

会议结束后，校长强调了德育工作的重要性，并鼓励全体德育教职员工坚持创新、与时俱进，共同推动学校德育工作的发展。

德育安全工作总结会议记录近日，我们召开了德育安全工作总结会议，对过去一段时间的工作进行了全面总结和分析，同时制定了下一阶段的工作计划和目标。

会议上，与会人员围绕德育和安全工作展开了深入的讨论，就如何进一步加强学校德育工作、提高学生的安全意识和应急处理能力等方面提出了许多宝贵意见和建议。

在会议上，我们首先对过去一段时间的德育工作进行了总结。

大家一致认为，学校在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如学生的道德素质有待进一步提高，学校德育工作的长效机制有待完善等。

针对这些问题，我们提出了一些解决方案，包括加强师生之间的沟通和交流，建立更加健全的德育管理制度等。

此外，会议还就学校的安全工作进行了深入讨论。

大家一致认为，学校的安全工作是至关重要的，必须高度重视。

在过去的工作中，学校已经建立了一套完善的安全管理体系，但在实际工作中还存在一些问题，比如学生的安全意识不够强，应急处理能力有待提高等。

为了进一步提升学校的安全工作水平，我们提出了一些具体的措施，比如加强安全教育，组织定期的安全演练等。

最后，会议对下一阶段的工作进行了安排和部署。

我们一致认为，学校的德育和安全工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力。

我们将继续加强学校德育工作，提高学生的道德素质和综合素质，努力营造一个和谐、文明的校园环境；同时，我们还将进一步加强学校的安全管理工作，提高学生的安全意识和应急处理能力，确保学校的安全稳定。

通过这次会议，我们更加清晰地认识到了学校德育和安全工作的重要性，也为下一阶段的工作制定了明确的目标和计划。

我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的德育和安全工作一定会取得更大的成绩，为学校的发展和学生的成长保驾护航。

德育工作研究会议记录会议时间：20XX年XX月XX日会议地点：XX会议室会议主题：德育工作研究分享与交流会议记录：一、会议开场1.会议主持人对与会人员致以热烈的欢迎，并简要介绍了本次会议的主题和目的。

2.与会人员自我介绍，介绍自己的岗位和所在学校。

二、前期德育工作总结1.主持人请各位与会人员分享并总结各校前期的德育工作情况。

2.与会人员纷纷就前期工作进行了梳理和总结，包括德育课程开展情况、学生综合素质评价和学生社会实践活动等方面。

三、德育工作亮点分享1.各位与会人员分别介绍各自学校德育工作中的亮点和创新做法。

2.分享内容包括但不限于德育活动设计、德育课程、学校管理创新等方面。

3.与会人员可适当展示相关实物、视频等，以便其他学校借鉴和学习。

四、困难与问题探讨1.与会人员就当前德育工作中遇到的困难和问题进行讨论和探讨。

2.针对困难和问题，与会人员结合自身工作经验提出解决方案和建议。

五、德育工作的发展与展望1.与会人员就未来德育工作的发展和展望进行交流和研讨。

六、会议总结与下一步工作安排1.主持人对本次会议进行总结，肯定与会人员的分享和贡献，并指出会议中的亮点和成果。

2.下一步，将根据与会人员的建议和意见，进一步完善德育工作计划，提高学生德育水平。

3.主持人提出希望各位与会人员能够继续保持交流和合作的良好状态，共同推动德育工作的发展。

七、会议结束1.主持人再次感谢与会人员的踊跃参与和积极分享。

2.会议正式结束。

以上是本次德育工作研究会议的记录。

这次会议的主要目的是为了促进各校德育工作的交流与合作，借鉴他校的经验和做法，共同提高学生的德育水平。

通过与会人员的分享与讨论，得到了很多宝贵的建议和意见，对今后的德育工作有了更清晰的规划。

会议记录完毕。

学校德育工作会议记录1（大全五篇）第一篇：学校德育工作会议记录12013年前郭村小学德育工作会议记录（一）积极探索，大胆实践，师德建设工作取得新成效学校的一切工作都是围绕教书育人这个根本任务来进行的，建设一支具有高尚师德的教师队伍，是完成这个根本任务的重要保证。

通过各种教育活动，引导广大教师自觉修身养性，淡泊名利，洁身自好，以德服人，以德立教。

全县各学校统一认识，多管齐下，扎实工作，师德建设工作取得了新的成绩，主要表现在以下几个方面：1、广泛宣传发动，充分认识了师德建设的重要性师德是教师的灵魂，师德教育则是塑造教师灵魂的系统工程，是教育工作的重中之重。

2、全面总结表彰，切实保障了师德建设的实效性通过师德建设教育活动的开展，各项工作都得到了促进。

一是校园育人环境漂亮了。

不仅注重了知识育人，也注重了环境育人。

学校栽了树、种了草、育了花，橱窗变亮了，地面变净了，草坪变绿了。

二是教师精神面貌振作了。

广大教职员工认真学习，深刻反思，不断提高，身上颓废的东西少了，健康的东西多了，涌现出了一大批爱校爱生、善思善教的先进事迹、模范个人。

（二）抓住机遇，拓宽思路，学校德育工作取得新进展近年来，我校认真组织学习和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终把德育工作放在首位，根据各校实际，认真探索学校德育工作的新路子，不断改进和创新德育工作方法，落实措施，夯实基础，拓宽思路，与时俱进，学校德育工作取得了新进展。

主要表现在以下几个方面：1、德育首要位置进一步突出，学校德育常规工作基本落实2、守住了德育工作的主阵地，学校德育工作方法不断创新。

3、德育的社会课堂已初步建好，德育管理工作进一步优化。

4、德育导向政策得到坚持，公民道德教育、法制教育进一步强化。

5、德育工作意识得到加强，校园文化建设进一步重视。

加大校园环境建设，营造健康向上的校园文化，努力为学生创设一个“时时爱教育，处处受感受”的德育环境。

小学德育工作会议记录会议时间：2022年5月10日会议地点：xx小学会议室与会人员：校长、教导处主任、年级主任、班主任会议内容：一、校长致辞校长首先对各位老师的辛勤工作表示感谢，并指出德育工作在学校发展中的重要性。

校长强调，小学德育工作的目标是培养学生的品德素养、培养他们正确的人生观和价值观。

与会人员一致认为，德育工作是促进学生成长发展的关键环节。

二、回顾过去一年的工作年级主任们针对各自年级的德育工作进行了回顾。

经过讨论，大家一致认为在德育工作中取得了一些成绩，例如学生自觉遵守校规、班级风气好等。

同时，也存在一些问题，如学生的礼仪意识有待提升、道德观念的培养还不够深入等。

三、明确下一阶段目标在观点交流的过程中，与会人员一致认为需要明确下一阶段的德育工作目标。

根据学生的实际情况和需要，提出以下几点目标：1. 建立完善的学生奖惩制度：制定并执行一套行之有效的奖惩制度，帮助学生树立正确道德观念和规范行为。

2. 提升学生的社会责任感：通过组织社会实践活动、参与公益项目等形式，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。

3. 强化家校合作：加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的德育成长，形成合力。

四、制定具体实施方案针对明确的目标，教导处主任提出了具体的实施方案：1. 设计德育课程：制定寓教于乐的德育课程，以培养学生的道德品质为主要目标，通过生动有趣的方式引导学生树立正确的价值观。

2. 开展德育活动：组织形式多样的德育活动，如班级文化建设活动、主题讲座、主题班会等，以培养学生的团队合作能力和自我管理能力。

3. 家校联动：通过家长会、家访等形式，与家长建立互信和沟通，共同关注学生的德育成长。

4. 建立德育档案：加强对学生的德育记录，建立个人德育档案，及时了解学生的德育发展情况，制定有针对性的培养计划。

五、分工与落实会议最后，校长安排了各个岗位的具体职责和工作要求，并确定了时间节点。

年级主任和班主任将全面负责各自年级学生的德育工作，教导处主任负责协调各项工作的顺利进行。

德育专题研究会议记录德育专题研究会议记录时间：10月4日地点：会议室参加人员：班主任、主任主持人：班主任会议内容：本次会议旨在整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系。

在课题研究的理论基础方面，我们认识到中国传统文化中的和谐思想可以从天人合一、整体和谐、和而不同三个方面去理解；而在西方文化中，和谐主要有数的和谐、音乐中不同音符之间的合成与流动、以及社会和谐三种含义。

此外，马克思主义关于社会和谐与人的全面发展的思想以及教育哲学、教育学中的和谐思想也对构建和谐德育体系具有指导意义。

在课题研究的实践基础方面，我们认识到校本德育体系的构建为“十一五”构建具体化、可操作化的学校、家庭、社会和谐德育体系提供了实践参照。

德育课题研究时间：10月8日地点：会议室参加人员：班主任、主任主持人：班主任培训内容：本次培训的内容是整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系。

我们听取了XXX会长、总课题组组长、XXX学术委员会委员XXX教授的主题报告，参观了市一小和谐德育特色展示，并举办了学段德育论坛。

会议内容丰富充实，形式新颖活泼，顺利完成了各项议程，完全达到了预期目的和效果。

特别是校本德育体系的构建，为“十一五”构建具体化、可操作化的学校、家庭、社会和谐德育体系提供了实践参照。

会议秉承了总课题组自“九五”、“十五”以来的理念和主张，并创新发展。

我们始终坚持服务决策，为构建科学化、系统化、规范化的和谐德育体系做出贡献；指导实践，为构建具体化、特色化、可操作的校本德育体系提供指导。

我们坚持民主和谐的师生观，实现教师、学生“双主体”和谐；坚持整体优化的大德育观，促进学校、家庭、社会“三教”和谐；坚持和谐有序的德育过程观，实践知情意行“四环节”和谐；坚持全面发展的教育质量观，推进德智体美劳“五育”和谐；坚持整体构建的德育体系观，实现“六要素”和各学段的和谐。

这是我们在“十一五”期间的研究重点。

我们要大力推出原创性、继创性、精品性和谐德育成果，推出时代性、规律性、实效性和谐德育经验，推出管理型、理论型、实践型和谐德育人才，为促进社会主义和谐社会建设做出贡献。

第1篇一、活动背景为了进一步加强德育队伍建设，提升德育工作水平，我校德育教研室于2021年10月20日开展了主题为“深化德育工作，培育时代新人”的教研活动。

本次活动旨在通过交流研讨，促进德育教师之间的经验分享，提高德育工作的针对性和实效性。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月20日（星期三）上午9:00-11:30活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员德育教研室全体成员、各年级德育主任、班主任代表四、活动流程1. 开幕式由德育教研室主任主持，对本次活动进行简要介绍，强调德育工作的重要性，并对参会人员表示欢迎。

2. 经验分享（1）优秀班主任代表分享德育工作经验优秀班主任代表结合自身工作实际，分享了在班级管理、学生德育教育、家校合作等方面的经验和心得。

（2）德育主任交流德育工作心得德育主任们分别就本年级德育工作进行了总结，分析了当前德育工作中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

3. 专题研讨（1）分组讨论：针对当前德育工作中存在的问题，分组进行讨论，提出解决方案。

（2）集中交流：各组代表发言，分享讨论成果，共同探讨德育工作的创新与发展。

4. 总结发言德育教研室主任对本次活动进行总结，强调德育工作的重要性，要求全体德育教师认真落实各项德育工作，为培养时代新人贡献力量。

五、活动内容1. 经验分享环节优秀班主任代表A：在班级管理方面，我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，通过开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。

优秀班主任代表B：在学生德育教育方面，我关注学生的心理健康，通过心理辅导、家校合作等方式，帮助学生解决成长中的困惑。

优秀班主任代表C：在家校合作方面，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。

德育主任A：针对本年级德育工作，我们加强了班主任队伍建设，提高班主任的德育工作能力。

德育主任B：我们注重德育课程建设，将德育教育融入各学科教学中，提高德育教育的实效性。

2. 专题研讨环节分组讨论中，老师们针对当前德育工作中存在的问题，如学生德育意识淡薄、家校合作不够紧密等，提出了以下解决方案：（1）加强德育教育，提高学生德育意识。

一、活动背景为了进一步加强德育队伍建设，提高德育工作水平，促进学校德育工作的深入开展，我校德育教研组于2022年9月20日下午在会议室开展了德育教研活动。

本次活动由德育教研组长张老师主持，全体德育组成员参加了此次会议。

二、活动目的1. 总结前一阶段德育工作的开展情况，分析存在的问题和不足。

2. 研讨新学期德育工作重点，明确工作目标和方向。

3. 加强德育组成员之间的沟通与协作，提高德育工作实效。

三、活动内容1. 总结前一阶段德育工作张老师首先对前一阶段德育工作进行了总结。

他指出，在全体德育组成员的共同努力下，我校德育工作取得了一定的成绩，但在工作中还存在一些问题和不足。

例如，德育活动形式单一，缺乏创新；家校沟通不够紧密，家长参与度不高；部分学生道德素质有待提高等。

2. 研讨新学期德育工作重点针对前一阶段德育工作中存在的问题，张老师带领大家对新学期德育工作重点进行了研讨。

以下是新学期德育工作的重点：（1）丰富德育活动形式，提高德育活动实效。

在活动中融入心理健康教育、法制教育、安全教育和传统文化教育等内容，让学生在参与中受到教育。

（2）加强家校沟通，提高家长参与度。

定期召开家长会，宣传德育工作，引导家长关注孩子的德育成长，共同促进孩子全面发展。

（3）开展道德素质提升活动，培养学生的良好品行。

通过开展主题班会、道德讲座、志愿服务等活动，引导学生树立正确的价值观、道德观。

（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识，为学生提供心理咨询服务。

3. 分工协作，明确责任为了确保新学期德育工作顺利开展，张老师对德育组成员进行了分工，明确了各自的责任。

具体分工如下：（1）张老师：负责德育教研组整体工作的统筹规划、协调推进。

（2）李老师：负责德育活动的策划与组织，以及心理健康教育工作。

（3）王老师：负责家校沟通工作，以及德育宣传报道。

（4）刘老师：负责主题班会和道德讲座的开展。

（5）张同学：负责志愿服务活动的组织与实施。

第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：德育教研室会议室三、活动主题：德育课程教学改革与创新四、活动内容：1. 开场致辞本次活动由德育教研室主任张老师主持，张老师首先对各位教研组成员的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的主题进行了简要介绍。

2. 教研组汇报（1）德育课程现状分析德育教研组成员李老师首先对当前德育课程现状进行了分析，指出德育课程在课程设置、教学方法、评价方式等方面存在一定的问题，如课程内容陈旧、教学方法单一、评价方式不够科学等。

（2）德育课程教学改革与创新针对德育课程现状，李老师提出了以下改革与创新措施：1. 优化课程内容，结合时事热点，增加实践环节，提高德育课程的时效性和针对性。

2. 创新教学方法，采用多种教学手段，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣。

3. 完善评价体系，采用多元化评价方式，注重学生的德育素养和实际能力。

4. 加强师资队伍建设，提高德育教师的教学水平和科研能力。

3. 小组讨论在听取李老师的汇报后，各位教研组成员展开了热烈的讨论。

大家一致认为，德育课程教学改革与创新是当前教育改革的重要任务，要紧密结合实际，积极探索有效的改革路径。

（1）课程内容改革张老师提出，德育课程内容要与时俱进，关注学生的实际需求，增加心理健康教育、法制教育、网络安全教育等课程内容。

（2）教学方法改革王老师认为，德育教学要注重学生的主体地位，采用互动式、探究式教学方法，提高学生的参与度和积极性。

（3）评价体系改革刘老师提出，德育评价要注重过程性评价，关注学生的道德品质和行为习惯，建立科学的评价体系。

4. 总结发言最后，张老师对本次教研活动进行了总结，并对今后的德育课程教学改革与创新提出了要求：1. 加强德育课程改革的理论研究，为实践提供理论指导。

2. 结合学校实际，制定德育课程改革实施方案，确保改革取得实效。

3. 加强德育师资队伍建设，提高德育教师的教学水平和科研能力。

德育工作会议记录会议时间：2024年5月10日下午2：00会议地点：学校会议室参会人员：校长、年级主任、班主任、辅导员、学生代表会议纪要：一、会议目的本次会议为了总结德育工作的开展情况，发现问题并提出解决方案，为学校的德育工作提供指导和支持。

二、总结近期德育工作1.校长首先肯定了各级单位对德育工作的积极努力，并表达了对教师们的感谢之意。

2.年级主任和班主任汇报了近期德育工作的主要内容和效果，包括学生参与率的提高、学生心理健康的改善、校园文化的建设等。

3.辅导员发表了对个别学生德育工作不力的情况的分析，并提出了加强个别学生的德育教育的措施。

三、存在的问题及解决方案1.在学校德育工作中，存在一些教学环节不完善的问题。

解决方案是加强教师培训，提高教师的德育教育水平。

2.一些学生在课堂上积极性不高，表现较为消极。

解决方案是通过改变教学方式，加强课堂互动和实践活动，激发学生的学习兴趣。

3.在学校德育工作中，缺乏有效的评估体系。

解决方案是建立科学、全面的德育评估体系，对学生的德育成果进行量化评估。

4.学校德育工作与家庭德育工作缺乏有效的衔接。

解决方案是加强学校与家庭的沟通和合作，共同关注学生德育教育。

四、下一步工作计划1.加强德育教师的培训，提高他们的专业能力。

2.组织学校德育相关活动，如书法比赛、公益活动等，提高学生的参与度。

3.制定德育评估指标和方法，并及时进行评估。

五、会议总结本次会议对学校的德育工作进行了全面总结和分析，提出了一系列解决问题的措施，并制定了下一步的工作计划。

希望全校师生共同努力，进一步提升学校德育工作水平。

会议在和谐、积极的氛围中圆满结束。

德育工作总结会议记录一、会议背景与目标本次德育工作总结会议旨在回顾过去一学期德育工作的成果与不足，为进一步提升学校德育工作质量打下基础。

与会人员包括德育主任、班主任及部分任课教师代表。

二、工作内容概述德育活动的开展情况本学期组织了多次德育主题活动，如学雷锋志愿服务、爱国主义教育周等。

针对学生心理健康问题，开展了一系列心理健康教育活动。

德育课程建设情况德育课程已纳入学校课程体系，部分教师已开展德育课程的研究与实施。

德育教材的修订与完善工作正在进行中。

德育评价体系的完善初步构建了学生德育评价体系，结合学生日常行为规范、志愿服务等情况进行评价。

针对评价体系中的不足，将进一步调整和完善。

三、重点成果展示学生参与度提升德育活动的参与率较往年有所提高，学生积极性明显增强。

教师德育能力提升通过培训与交流，教师的德育理论素养和实践能力得到提升。

德育课程建设取得进展德育课程在部分班级的实施效果良好，受到学生和家长的认可。

学生行为规范改善学生在校园内的行为规范有了明显改善，违纪行为减少。

四、遇到的问题和解决方案问题一：活动组织难度大解决方案：加强活动策划与组织，提高活动吸引力。

问题二：德育评价体系不健全解决方案：进一步完善评价体系，引入第三方评价机构进行评估。

问题三：教师德育培训不足解决方案：增加教师德育培训的频次和深度，提升教师的德育意识和能力。

五、自我评估/反思通过本次会议的总结与反思，我们认为在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

需在今后的工作中加强德育活动的策划与组织，完善德育评价体系，加强教师培训工作，提高德育工作的实效性。

六、未来计划加强德育活动的策划与实施：根据学生需求和兴趣，设计更具吸引力的德育活动。

完善德育评价体系：进一步细化评价体系，提高评价的科学性和准确性。

加强教师培训与交流：定期开展教师德育培训和交流活动，提升教师的德育理论和实践能力。

德育工作专题会议记录2023德育工作专题会议记录2023会议主题：加强德育工作，培养高品格人才时间：2023年6月15日上午9点地点：XX教育中心会议室主持人：XXX会议内容：一、开场致辞主持人首先致辞，讲述了会议目的和重要性，强调了德育对培养学生高尚品格和全面发展的重要性。

二、回顾德育工作情况教务处主任对德育工作进行回顾。

他列举了过去一年德育方面的成绩，并指出存在的问题：学生道德观念的淡薄、道德行为的不规范等。

同时，他对全校进行了表彰，对取得突出德育成果的教师表示赞扬。

三、激发教师的德育热情教务处副主任分享了激发教师德育热情的经验和方法。

他提出了建立德育学习小组，定期交流德育教学方法和经验；鼓励教师开展德育实践活动，提高教师的德育能力；加强教师培训，提供相关德育课程和素养培训等建议。

四、加强学校与家庭的德育合作家委会代表发言，强调了学校与家庭在德育方面的合作重要性。

她提出建立家校沟通平台，组织家长参与德育活动，加强家庭教育的重要性。

五、推进德育工作改革校长发言，对推进德育工作改革提出了具体措施。

他强调加强德育课程的设置，创新德育教学模式；加强德育考核机制，对学生的德育成绩进行全面评价；鼓励学生参与公益活动，培养他们的社会责任感。

六、制定德育工作计划与会者共同商讨制定下一阶段的德育工作计划。

大家一致认为应加大德育投入，强化德育宣传，提升师生德育意识和责任感。

同时，还提出了开展德育主题班会、德育课堂观摩等具体活动。

七、总结发言主持人对会议内容进行了总结，并强调了大家共同争取德育工作的重要性。

他表示，希望通过此次会议，全校师生能够形成共识，共同努力，为学生的全面发展和社会的进步贡献力量。

八、会议结束会议在热烈的氛围中落下帷幕。

大家纷纷表示，将以此次会议为契机，不断加强德育工作，为学校的发展做出更大贡献。

以上是德育工作专题会议2023年的记录。

会议内容充实且富有激情，充分展现了与会者对于德育工作的关注和重视。