《出师表》《三国演义》比较阅读训练题及答案
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《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。
文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题,请随
时提问。
《出师表》思考题与比较阅读(含答案)一、阅读全文,回答问题。
1.文章主旨是什么?答:这篇诸葛亮出师北伐前呈给后主的表文,言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议,表达了诸葛亮“北定中原”“兴复汉室”的决心,表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的中心。
2.本文的写作目的是什么?答:希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴复汉室”的计划得以实现。
3.全文的抒情线索是什么?答:希望刘禅能够继承先帝遗志,成实兴复汉室的大业。
4.第1段分析天下大势,在文中起什么作用?答:分析形势不利的客观条件,指出目前正是决定存亡的关键时刻,希望刘禅“居安思危”;为全篇议论作铺垫。
5.请就表文第一段文字内容或写法写一段评注文字。
答:内容:分析当前形势,提出广开言路的建议,为全文议论张本;写法:说理充满感情色彩,说理与陈情达到完美的结合,开篇即有百感交集之慨。
6.文章开句就提到“先帝”刘备,在文中起什么作用?答:①流露出作者对刘备“中道崩殂”的痛惜之情;②警策刘禅要发愤图强,继承先辈遗志;③为后文提出建议定下基调。
7.《出师表》中多次提及先帝的用意?答:①感激报答先帝知遇之恩;②感慨先帝创业艰辛,警醒后主;③以父子之情感动激励后主;④加强劝说后主的说服力、权威性。
8.文中作者回忆了哪三件事?表达了作者怎样的感情?答:①三顾茅庐②临危受命③临终托孤(临崩寄大事);表达了作者对先帝的受恩感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。
(用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。
)9.诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤?他是怀着怎样的心情自叙本志和出身的?答:表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任,说明了创业维艰,表达了自己“报先帝、忠陛下”的心情希望后主支持北伐;对先主刘备的怀念、感激之情,以及对刘氏父子的效忠之情。
10.文中作者叙述了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过,其目的是什么?答:①表达感念先帝的知遇之恩;②忠于刘氏父子的真挚感情;③让刘禅知道开基创业的艰难,激励他立志完成先帝未完成的大业。
出师表》比较阅读及答案甲】宫中府中,都是一个整体,对待罚责和评价,不应该有差异。
如果有人作奸犯科或者表现出忠善之行,应该交由司法部门来判定其刑赏,以展现陛下公正明理的原则,不应偏袒私情,使内外执行不同的法律。
侍中侍郎___、___、___等,都是真心实意、忠诚纯粹的人,所以___选择了他们并留给陛下。
我认为宫中的事务,无论大小,都应该向他们请教意见,然后再执行,必能够弥补疏漏之处,有所增益。
将军___,行事公正,军事方面有深刻的理解,曾经在过去的实践中得到验证,___称赞他为有能力。
我认为营中的事务,都应该向他请教意见,必能使军队行进有序,优劣得以合理分配。
亲贤臣,远小人,这是先汉兴盛的原因;亲小人,远贤臣,这是后汉衰败的原因。
___在世时,每次与臣讨论这个问题,都会感叹___、灵的悲剧。
侍中、尚书、长史、参军,都是忠良死节的臣子,希望陛下亲近他们并信任他们,那么汉室的兴盛就可以预见了。
___与___不合。
___打算夺取___的天下,已经吞噬了梁、___,又虎视淮阴。
于是朝廷决定派遣___北伐,朝中对此有不同的议论。
只有___说:“一定会成功。
我曾经与他共事在桓宣武府,看到他的才能尽出,即使是小事,也能胜任。
根据这个推断,他一定能建立功勋。
”大家都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行而表示赞赏。
1)宫中府中,都是一体,对待罪行和优点,不应该有差异。
2)我曾经与他共事在桓宣武府,看到他的才能尽出,即使是小事,也能胜任。
大功既举,人们都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行表示赞赏。
___认为___一定能完成北伐___的重任,他的根据是曾经与___共事在桓宣武府,看到___的才能尽出,即使是小事,也能胜任。
___:他是一个品质优良的人,不求闻达于诸侯,被先帝三次拜访,咨询时事,感激之下,答应先帝的驱使,二十一年来一直在承担危难之中的任务。
___:他是一个有先见之明的人,曾经与___共事在桓宣武府,看到___的才能尽出,即使是小事,也能胜任。
《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1[三](15分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
小题1:.解释下列划线字的意思。
(4分)①以咨诹善道()②先帝不以臣卑鄙()③以彰其咎()④猥自枉屈()小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。
(4分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:①② ③ 。
(3分)小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。
(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分)参考答案:小题1:①询问②身份低微,见识浅短③表明、显扬④辱,这里有降低身份的意思小题2:①我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希望诸侯知道我而获得显贵。
②陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。
小题3:①三顾茅庐。
②临危受命。
③临崩寄臣以大事。
小题4:有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。
《出师表》文言文阅读理解及答案《出师表》文言文阅读理解及答案臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
【小题1】解释划线词的意思:(4分)A.先帝不以臣卑鄙B.以彰其咎C.尔来二十有一年矣D.庶竭驽钝【小题2】翻译下面的句子:(2分)受任于败军之际,奉命于危难之间【小题3】选择下面划线词用法相同的一项:(3分)A.先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪C.受任于败军之际还于旧都D.以咨诹善道咨臣以当世之事【小题4】请你归纳选段的具体内容,并说说诸葛亮是一个怎样的人。
(3分)答案【小题1】A 身份低微,见识短浅B 过失C 通“又” D比喻才能平庸【小题2】在兵败的时候接受了任命,在危难的时候接受使命【小题3】D【小题4】诸葛亮自叙身世并表达对先帝的知遇之恩和报忠陛下的决心。
可以看出他是一个知恩图报、赤胆忠心、鞠躬尽瘁的人。
解析【小题1】试题分析:要注意卑鄙是古今异义词,在本文中是身份低微,见识短浅的意思,在现代汉语中是品行恶劣的’意思。
“尔来二十有一年矣”的有是通假字,通“又”,连接整数和零数。
考点:本题考查对文言语句的翻译。
点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。
《出师表》阅读练习及答案《出师表》阅读练习及答案「篇一」[甲] 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)[乙] 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。
[注释] ①仪轨:礼仪制度。
②约:省减,简约。
③权制:合乎适宜的制度。
④服罪输情:认罪并表示悔改。
⑤物:指人,百姓。
⑥亚匹:同一流人物。
亚:同类。
25.下面选项中加点的词语意思相同的一项是()(2分)A.先帝称之曰能诸葛亮之为相国B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C.悉以咨之徒以有先生也D.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏26.解释下列加点词语。
(4分)⑴以昭陛下平明之理()⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也()⑶抚百姓()⑷犯法怠慢者虽亲必罚()27.用∕给下面句子断句,断两处。
(2分)咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也28.将下列语句翻译成现代汉语。
(4分)⑴悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
《出师表》对比阅读(甲)侍中、…………,可计日而待也。
(乙)晋平公问于祁黄羊①曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐②可。
”平公曰:“解狐非子之仇耶?”曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之,国人称善焉。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午③可。
”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。
”1.解释加线词的意思。
(1) 是以先帝简拔以遗陛下()(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也()(3)其谁可而为之()(4)居有间,平公又问祁黄羊()2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(2)君问可,非问臣之仇也。
3.甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。
甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:_______ ____ _ ____________;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是:______________________________(用原文回答)4.选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。
甲、先帝知臣谨慎,……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
乙、臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
思惟北征,宜先入南。
故五月渡沪,深入不毛,并日而食。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。
今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(节选自诸葛亮《后出师表》)5.解释下列句子中加线的词语。
①故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝,攘除奸凶③思惟北征,宜先入南④今贼适疲于西6..下列各组句子中加线词语的意义和用法古今相同的一项是:()A.先帝知臣谨慎B.阡陌交通,鸡犬相闻C.故冒危难,以奉先帝之遗愿D.每有会意,便欣然忘食7.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.还于旧都顾王业不可偏安于蜀都B. 以奉先帝之遗愿辍耕之垄上C.而议者谓为非计水落而石出者D. 故临崩寄臣以大事也以是人多以书假余8..翻译下面句子。
《出师表》比较阅读精练6篇一、阅读下列【甲】【乙】两个文段,完成1~4题。
(15分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(选自《出师表》)【乙】司马文王①与禅②宴,为之作故蜀技③,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。
王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。
”他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。
”郤正④闻之,求见禅曰:“王若后问,宜泣而答曰,‘先父坟墓远在陇、蜀⑤,无日不思。
’因闭其目。
”会王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚如尊命。
”左右皆笑。
(选自《三国志》)【注释】①司马文王:指司马昭。
②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。
③蜀技:四川的歌舞。
④郤正:刘禅旧臣,与刘禅一起被迁送到洛阳。
⑤陇、蜀:都指四川。
1.解释下列句中加点的词语。
(5分)⑴先帝不以臣卑鄙..:___________________ ..:___________________ ⑵遂许先帝以驱驰⑶庶竭驽钝..:___________________ ..:___________________ ⑷旁人皆为之感怆⑸诚.如尊命:___________________2.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)⑴苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:_________________________________________________________________________ ⑵不如是,殿下何由并之。
二、古诗文阅读(27分)(一)文言文阅读(17分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自教材《出师表》)【乙】六年春,扬声由斜谷道取眉①,使赵云、邓芝为疑军,据箕谷,魏大将军曹真举众拒之。
亮身率诸军攻祁山,戎陈整齐,赏罚肃而号令长明,南安、天水、永安三郡叛魏应亮,关中响震。
魏明帝西镇长安,命张郃拒亮,亮使马谡督诸军在前,与邻郃战于街亭。
谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。
亮拔西县千余家,还于汉中,戮谡以谢众。
上疏曰:“臣以弱才,叨窃非据,亲秉旄钺②以历三军,不能训章明法,临事而惧,至有街亭违命之阙,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任无方。
臣明不知人,恤事多暗,《春秋》责帅,臣职是当。
请自贬三等,以督厥咎。
”于是以亮为右将军,行丞相事,所总统③如前。
(选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》)【注释】①眉:眉县,今陕西省境内。
②旄钺(máo yuè):白旄和黄钺,借指军权。
③总统:总聚统理。
6.下列加点词解释不符合语境的一项是()(3分)A.诚宜开张圣听(开张:扩大)B.先帝不以臣卑鄙(卑鄙:社会地位低微,见识短浅)C.魏大将军曹真举众拒之(举:全)D.戮谡以谢众(谢:认错,谢罪)7.下列句子断句不准确的一项是()(3分)A.今/天下/三分,益州/疲弊,此诚危急/存亡之秋也。
B.苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯。
C.亮身率诸军/攻祁山,戎陈/整齐,赏罚肃/而号令长明D.于是/以亮为右将军,行/丞相事8.下列说法有误的一项是()(3分)A.诸葛亮开篇写“先帝创业未半而中道崩殂”“此诚危急存亡之秋也”,不仅表明自己因蜀汉政权岌岌可危而心忧如焚,更是为了警醒后主刘禅,希望他足够重视当前的危困形势,励精图治,力挽狂澜。
《出师表》课外比较阅读一、【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也……尔来二十有一年矣。
【乙】伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗,以厚风俗。
臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也1.解释下列句中加点的字词(4分)①躬耕于南阳躬:亲自,亲身②先帝不以臣卑鄙卑鄙:出生卑微,身份低贱③约己爱民约:克制④悉仰于官悉:全部,都2.翻译下列句子(2分)臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。
3.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项(D)(2分)A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外4.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁5.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(3分)亲贤臣,远小人,选贤任能。
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。
二、【甲】臣本布衣……尔来二十有一年矣。
【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶,至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下”及卒,如其所言。
(《三国志·蜀志·诸葛亮传》)1. 解释文中加点词语的意思(4分)(1)臣本布衣布衣:平民百姓(2)先帝不以臣卑鄙卑鄙:地位低下,学识浅陋(3)遂许先帝以驱驰驱驰:奔走效劳(4)悉仰于官悉:全部仰:依赖、依靠2.解释下列句子中“以”字的含义(2分)(1)咨臣以当世之事(把)(2)不使内有余帛,外有赢财,以负陛下(以至)3.将下面的句子翻译成现代汉语(4分)(1)受任于败军之际,奉命于危难之间在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命(2)及卒,如其所言到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样4.(甲)文中,包含一个成语,这一成语是三顾茅庐(或临危受命)(1分)5.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。
九年级语文文言文对比阅读《出师表》和《三国志·蜀志》含答案阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。
【甲】臣本布衣,躬.耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖.率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益.,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢.,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(选自《出师表》)46.下列选项中加点词解释正确的一项是()A.躬.耕于南阳躬:鞠躬B.当奖.率三军奖:鼓励C.至于斟酌损益.益:增加D.则责攸之、祎、允等之慢.慢:缓慢47.用现代汉语翻译下列句子。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(2)今当远离,临表涕零,不知所言。
48.对选文内容理解不正确的一项是()A.选文寓情于事,追述三段回忆:先帝当初三顾茅庐,对自己有知遇之恩;自己临危受命,与先帝患难与共;先帝临终托孤,寄以兴复汉室的大业。
B.诸葛亮上表的用语极为得体,语言率真质朴,情感恳切忠贞,令人感动,时时不忘先帝,处处为后主着想,既不失臣子的身份,也符合长辈的口吻。
C.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
本文是诸葛亮呈给后主刘禅的表,抒发对先帝的感激,对刘备父子的忠心,以及收复汉室的决心。
D.这篇表文被视为表的代表作,受到高度赞扬。
其高明之处在于用先帝的权威形象支持自己的观点,在轻描淡写的文字中流露出自矜自持、自我否定。
名著阅读习题及答案一、《三国演义》1.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是。
这部书中这个英雄的传奇故事还有很多,用简洁的语言写出一个故事名字:。
3.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神”。
这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
4.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例:舌战群儒。
、。
5.《出师表》中的“先帝”指刘备,“陛下”指,“天下三分”是指天下分裂为、、。
火攻曹操,一切都都准备好了,只缺能把大火吹向曹营的东风。
”的故事演化而来的。
8.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
9.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是战役;涉及到、两个主要人物。
10.下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是()A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄二、《水浒传》1.《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《》中的一个故事,请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称(例:武松打虎)。
2.我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是。
他的性格是;请再写出其中一个有关他故事的名:。
3.“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
4.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。
他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。
在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象,这个人物是,这部作品是《》5.《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
《出师表》对比阅读1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也*这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。
2、此诚危急存亡之秋也*这真是形势危急,决定存亡的关键时刻啊3、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
*先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。
如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
4、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作*犯科及为忠善者,*宫里的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。
5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓*亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。
6、此悉贞良死节之臣*这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。
7、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。
*我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
先帝不介意我身份低微,出身鄙野,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。
8、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
*在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
9、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
*先帝知道我谨慎小心,所以在先帝临死的时候,把国家大事托付给我。
10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。
*希望陛下把讨伐*贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。
11、不宜妄自菲薄,引喻失义*不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!12、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也*大概是(因为)追念先帝的特别厚待,想报答给陛下啊。
《出师表》对比阅读训练题(一)阅读下面的文章,完成1—5题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光.先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】昔者,虢①君骄恣自伐②,谄谀亲贵③,谏臣诘逐,政治踳乱④,国人不服。
晋师伐之,虢人不守。
虢君出走,至于泽中,曰:”吾渴而欲饮。
”其御⑤乃进清酒。
曰:“吾饥而欲食。
”御进腶脯粱糗⑥。
虢君喜曰:“何给也?”御曰:“储之久矣。
”曰:“何故储之?”对曰:“为君出亡而道饥渴也。
”君曰:“知寡人亡.邪?”对曰:“知之。
”曰:“知之何以不谏?”对曰:“君好谄谀而恶至言⑦,臣愿谏,恐先说(shuì)亡……。
”虢君作色而怒。
……遂徒行,而于山中居。
饥倦,枕御膝而卧,御以块⑧自易,逊⑨行而去君,遂饿死,为禽兽食。
(节选自贾谊《虢君好谀》) 【注】①虢(guó):春秋时期的诸侯国。
②自伐:刚愎自用。
③谄谀亲贵:信用阿谀逢迎、溜须拍马的小人。
④踳(chuǎn)乱:杂乱。
⑤御:车夫。
⑥腶(duàn)脯粱糗(qiǔ):肉及粮食等食品。
⑦至言:忠言。
⑧块:大土块。
⑨逊:悄悄地溜走。
1、下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A.未尝不叹息痛恨..良实:忠良诚实..于桓、灵也痛恨:痛心、遗憾 B.此皆良实C.晋师伐.之伐:攻打D.知寡人亡.邪亡:逃亡、逃跑2、下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )A.然侍卫之臣不懈于.内皆以美于.徐公B.以.塞忠谏之路也御以.块自易C.可计日而.待也河曲智叟笑而.止之D.先帝称之.日能已而之.细柳营3、下列对选文理解有误的一项是( )A.《出师表》的作者是诸葛亮,“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B.《虢君好谀》文中虢君之死的根本原因是好谄谀而恶至言。
《出师表》精细阅读练习附答案《出师表》精细阅读练习附答案一、填空1、《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。
“表”是古代________________ 的一种文体。
是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世________ ?”2、《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②____ ,③________ 。
其中最重要的是。
3、《隆中对》选自《》作者是,朝人,家。
4、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事”揭示了历史上的大事是5、不宜_____ ,________ ,以塞忠谏之路也。
6、上级任命郑振兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑振兴是“______________ ,__________ 。
”(用《出师表》中句子答)7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
8、作者认为可以出师北伐的条件是什么?。
9、作者在文中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来10、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:11、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:;12、《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句“ ”一致。
13、表明作者志趣的句子是:14、文中指出出师战略目标的句子是:15、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的`情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“ ,”。
16、表现作者无意于功名的句子是:17、作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?18、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:① ;② 。
《出师表》与《三国志诸葛亮传》阅读答案阅读《出师表》与《三国志·诸葛亮传》选段,完成第8-11题。
(一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则之、、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责之、、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
(二)亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。
遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带①写诚②,厚相结纳。
及魏武帝南征荆州,刘举州委质③,而备失势众寡④,无立锥之地。
亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会⑤。
权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷⑥,江南悉平。
后备又西取益州。
益州既定,以亮为军师将军⑦。
备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。
【注】①[解带]比喻敞开胸怀。
②[写诚]抒发诚意。
③[举州委质]献出整个荆州投降。
④[众寡]人少。
⑤[吴会]吴国。
⑥[乘胜克捷]乘胜扩大战果。
⑦[军师将军]军事统帅。
8.下列语句中加点词语意思相同的一项是( )。
(2分)A. 以咨善道,察纳雅言 C. 三顾臣于草庐之中行道之人弗受皆以美于徐公B. 以昭陛下平明之理 D. 故临崩寄臣以大事也君有疾在理故天将降大任于是人也9.下列语句中加点词语的.解释不正确的一项是( )。
《出师表》阅读练习及答案(2021年河南省中考题)三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读《出师表》(节选),完成13~16题。
(共10分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方巳定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、神、允之任也。
13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()(2分)A.三顾臣于草庐之中日侍坐备顾问奋不顾身B.遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头以身许国C.庶竭驽钝再而衰,三而竭竭尽全力D.至于斟酌损益香远益清精益求精14.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)恐托付不效,以伤先帝之明。
15.选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意?请简要概括两点。
(2分)16.诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责,下面链接材料中的苏轼作为杭州知州,是否做到了尽职尽责?请结合他的所作所为简要分析。
(4分)【链接材料】(苏轼)拜龙图阁学士、知杭州。
既至杭,大旱,饥疫并作。
轼请于朝,免本路①上供米三之一,复得赐度僧牒②,易米以救饥者。
明年春,又减价粜常平米,多作饘③粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。
(节选自《宋史.苏轼传》)【注释】①路:行政区划名。
②度僧牒:批准出家为僧的文书。
③饘(zh ān):稠粥。
答案:13.C14.恐怕托付给我的大任不能完成,从而损害先帝的英明。
(意思对即可。
2分)15.①抒发对先帝的感激之情。
②表明自己对蜀汉的忠心,希望后主信任自己。
③写出先帝的任人唯贤,为后主树立榜样。
④说明创业艰难,激励后主努力进取。
【古诗文阅读】诸葛亮《出师表》陈寿《三国志诸葛亮传》比较阅读答案【古诗文阅读】诸葛亮《出师表》陈寿《三国志?诸葛亮传》比较阅读答案阅读以下文言文并完成以下问题。
【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(摘自诸葛亮的《师表》)【乙】章武①三年春,先主于永安②病笃③,召亮于成都,属以后事。
谓亮曰:君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取。
亮涕泣曰:臣敢竭股肱⑤之力,效⑥忠贞之节,继之以死!(摘自《三国志·诸葛亮传》)[注释]①章武:三国蜀汉刘备的年号,章武三年即公元221年。
②永安:指白帝城。
③笃:重。
④嗣子:继承人,指刘禅。
⑤股肱(gōng):大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位。
比喻辅佐帝王的得力大臣。
⑥效:奉献。
1.选项B中指定了选项a中的哪个句子?(答案在原文中)【试题分析】这是一道理解文言文基本内容的题。
考查学生对文言文主要内容的理解、概括能力。
[答:]皇帝知道他的官员很谨慎,所以他派他的官员在面临崩溃的情况下进行重大活动。
(面对崩溃,给部长寄去一大笔钱)2.解释下列加点词语的意思:(1)日夜哀叹(2)舒疲惫而沉闷(3)属以后事(4)若嗣子可辅【试题分析】这是一个理解文言文常用词含义的问题。
检查古典汉语中重要实词的积累。
【答案】(1)夙夜:早晚。
(2)驽钝:比喻低下的才能。
(比喻才能平庸)(3)属:通嘱,嘱托、托付。
(4)辅:辅助,辅佐。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)如果你的才华是曹丕的十倍,你就能在这个国家定居,最终决定重大事件。
【试题分析】这道题考查学生翻译文言文的能力。
解题时,一是译准句中的重要字词,二是语言表述要通顺完整。
阅读甲、乙两段选文,完成18—21题。
(共12分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下
三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追
先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯
科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
——《出师表》【乙】却说玄德同行军民十馀万,大小车数千辆,挑担背包者不计其数。
路过
刘表之墓,玄德率众将拜于墓前,哭告曰:“辱弟备无德无才,负兄寄托之重,罪在备一身,
与百姓无干。
望兄英灵,垂救荆襄之民!”言甚悲切,军民无不下泪。
忽哨马报说:“曹操大
军已屯樊城,使人收拾船筏,即日渡江赶来也。
”众将皆曰:“江陵要地,足可拒守。
今拥民
众数万,日行十馀里,似此几时得至江陵?倘曹兵到,如何迎敌?不如暂弃百姓,先行为上。
”
玄德泣曰:“举大事者必以人为本。
今人归我,奈何弃之?”百姓闻玄德此言,莫不伤感。
——《三国演义》四十一回18、解释下列加点字或划横线短语(2分)(1)诚危急存亡之秋也()(2)陟罚臧否()(3)负兄寄托之重 ( ) (4)使人收拾船筏 ( ) (5)先行为上 ( ) 19、
用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
(2)举大事者必以人为本。
20、后人有言“扶不起的刘阿斗”,其实诸葛亮在出师之前,对刘后主—阿斗(刘禅)早有担虑。
请仔细阅读甲文,说出诸葛亮有哪些担虑。
(3分)21、仔细阅读乙文,请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外”的
原因。
(3分)
参考答案:18、略19、成就(做)大事的人一定把百姓作为根本。
20、担虑刘禅不能广开言路,采纳忠言;赏罚不严明;用人不公正。
21、玄德泣曰:“举大事者必以人为本。
今人归我,
奈何弃之?”,正因为刘备这种宽厚仁慈、爱民如子、体恤百姓、仁政爱民赢得了臣民的信赖
和拥戴,大家舍生忘死,衷心为君。
(原文1分,原因2分。