u17讲义主谓一致
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初中英语语法之主谓一致讲解.doc
初中英语语法之主谓一致讲解考点名称：主谓一致主谓一致的概念：谓语的数必须和主语的人称和数保持一致，这就叫主谓一致。
主谓一致的基本原则：1)语法一致原则，即在语法形式上取得一致。
例如，主语是单数形式，谓语动词也采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采取复数形式。
例如：The students are very young.This picture looks beautiful.2)意义一致原则，即从意义着眼处理一致关系。
例如，主语形式虽是单数但意义是复数，谓语动词也采取复数形式；而有些主语形式虽是复数但意义上看作单数，谓语动词也采取单数形式。
例如：The people in that country are fighting for independence.The crowd deeply respect their leader.Three years in a strange land seems a long time.3)就近原则，即谓语动词的单数或复数形式取决于最靠近它的词语。
例如：Neither hen or I am going to see the film tonightbecause we are busy.几对容易混淆词组的一致用法：1、由“this／thatkind／typeof+名词”作主语，谓语动词用单数形式；而由these／thosekind／typeof+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式。
例如：This kind of apples is highly priced.Those kind(s) of tests are good.2、由“a number of，a totalo f，an average of+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式；由“the number of，the total of，the average of+复数名词”作主语，谓语动词用单数形式。
《主谓一致》PPT课件
Either you or I am wrong. 不是你错了,就是我错了.
用所给词的适当形式填空 1.Mr Green together with his children__g_o_e_s_<go> to the park every day.
2.Three fourth of the earth _is__c_o_v_e_re_d__<cover>with water.
找出各句中的错误
1.A number of students has seen the film. have 2.This kind of apples taste very good. tastes
3.Not only my classroom but also my teacher are
fond of sports.
Twenty dollars is enough. 二十美元就足够了.
三、邻近一致〔就近原则〕
谓语动词的数要与最邻近的主语保持一致.
Neither Li Hua nor I am going there tomorrow. 明天我和都不打算去那里. Not only Li Lei but also his classmates were invited. 李雷和他的同学都被邀请了.
6.Doing exercises __m__a_k_e_s__<make>you healthy. 7.The student who ___h_a_s__<have>ideas ,come here.
Can you work them out?
1.Behind the house __a_r_e___<be>some trees. 2.Every student and every teacher _c_o_m__e_s_<come> to school on time in the morning. 3.No man and no woman __li_k_e_s_<like> these shoes. 4.He or she __h_a_s__<have> gone there. 5.What he said_s_o_u_n_d_s__<sound> reasonable. 6. "I"_i_s__<be> the ninth letter.
用所给词的适当形式填空 1.Mr Green together with his children__g_o_e_s_<go> to the park every day.
2.Three fourth of the earth _is__c_o_v_e_re_d__<cover>with water.
找出各句中的错误
1.A number of students has seen the film. have 2.This kind of apples taste very good. tastes
3.Not only my classroom but also my teacher are
fond of sports.
Twenty dollars is enough. 二十美元就足够了.
三、邻近一致〔就近原则〕
谓语动词的数要与最邻近的主语保持一致.
Neither Li Hua nor I am going there tomorrow. 明天我和都不打算去那里. Not only Li Lei but also his classmates were invited. 李雷和他的同学都被邀请了.
6.Doing exercises __m__a_k_e_s__<make>you healthy. 7.The student who ___h_a_s__<have>ideas ,come here.
Can you work them out?
1.Behind the house __a_r_e___<be>some trees. 2.Every student and every teacher _c_o_m__e_s_<come> to school on time in the morning. 3.No man and no woman __li_k_e_s_<like> these shoes. 4.He or she __h_a_s__<have> gone there. 5.What he said_s_o_u_n_d_s__<sound> reasonable. 6. "I"_i_s__<be> the ninth letter.
《初中主谓一致》课件
词要用单数形式。
2 主语与复数谓语的一致
主语为复数时，谓语动词要用复数形式。
3 主语与第三人称单数谓语的一致
主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
主谓一致的例子
单数主语的例子
这本书是她的。
复数主语的例子
这些学生在踢足球。
第三人称单数主语的例子
他每天写作业。
练习题
1
判断句子中的主谓是否一致
他们喜欢玩游戏。
2
补充句子中缺失的动词
她每天早上早餐。
总结
主谓一致的重要性和应用
掌握主谓一致的规则和技巧，可以让我们的句子更准确、流畅。
希望大家能够掌握
通过今天的学习，希望大家能够灵活运用主谓一致，写出优美的句子。
《初中主谓一致》PPT课 件
欢迎大家来到今天的课程，我们将一起学习初中主谓一致的重要概念和基本 规则，以及掌握主谓一致的应用技巧。让我们开始吧！
主谓一致的概念
定义
主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上 保持一致。
重要性
主谓一致是语法的基础，保证句子的准确性和流 畅性。
主谓一致的基本规则
1 主语与单数谓语的一致
2 主语与复数谓语的一致
主语为复数时，谓语动词要用复数形式。
3 主语与第三人称单数谓语的一致
主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
主谓一致的例子
单数主语的例子
这本书是她的。
复数主语的例子
这些学生在踢足球。
第三人称单数主语的例子
他每天写作业。
练习题
1
判断句子中的主谓是否一致
他们喜欢玩游戏。
2
补充句子中缺失的动词
她每天早上早餐。
总结
主谓一致的重要性和应用
掌握主谓一致的规则和技巧，可以让我们的句子更准确、流畅。
希望大家能够掌握
通过今天的学习，希望大家能够灵活运用主谓一致，写出优美的句子。
《初中主谓一致》PPT课 件
欢迎大家来到今天的课程，我们将一起学习初中主谓一致的重要概念和基本 规则，以及掌握主谓一致的应用技巧。让我们开始吧！
主谓一致的概念
定义
主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上 保持一致。
重要性
主谓一致是语法的基础，保证句子的准确性和流 畅性。
主谓一致的基本规则
1 主语与单数谓语的一致
初中英语主谓一致讲解
主谓一致主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致主谓一致必须遵循三原则：语法上一致，意义上一致，就近一致原则．1.单数名词(代词)或不可数名词作主语时，谓语用单数。
复数名词(代词)作主语，谓语用复数。
The desk is Tom’s.Some water is in the bottle.The students are playing football on the playground.2. 表示时间、价格、重量、长度、数学运算等的词或短语作主语时，谓语用单数形式。
One and a half hours is enough. Twenty dollars is enough.Two months has passed. Twenty pounds isn’t so heavy.3. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe.。
Doing eye exercises is good for your eyes.4. 主语为one of , each of等加复数名词或代词，谓语用单数。
如：One of my favorite sports is basketball.Each of them has an English dictionary.5.不定代词作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today Something is wrong with him.6. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。
Neither answer is correct两个答案都不正确。
7. 有些以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths, physics等。
No news is good news.Maths is very popular in our class8. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police(警方)are searching for the robbers.People here are very friendly.9. 由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是老师。
初中英语主谓一致语法讲解
初中英语主谓一致语法讲解(名师总结必考语法知识，值得下载)1. 定义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，同时主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
2. 什么叫语法一致原则？指当主语是单数形式时，谓语动词用单数形式，当主语是复数形式时，谓语用复数形式。
例如：Mike ______ (is / are)a good student. 迈克是个好学生。
Mike 为第三人称单数，谓语动词应用单数。
The children often _________ ( plays / play ) football on the playground. 孩子们经常在操场上踢足球。
children 为复数，谓语动词应用复数形式。
3. 什么叫意义一致原则？指主语形式上为单数，但所表达的意义为复数，因此谓语动词要用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。
例如：My family _______ ( is / are)having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭Family 指一家人，所以谓语用复数。
Twenty dollars ______ (_ is / are)too expensive for the book. 这本书20 美元太贵了。
Twenty dollars 这里是一个单独的个体，所以意义为单数，谓语动词用单数。
4. 什么叫就近一致原则？指谓语动词的单复数形式，取决于最靠近它的主语。
例如：Not only the teacher but also his students ______ (like / likes) playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
Like 前面的主语为students故, 根据就近原则谓语动词用复数形式。
There ______ ( is / are) a pen and some books on the desk课. 桌上有一支钢笔和一些书。
主谓一致知识点
初中英语--主谓一致知识点定义：主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致要遵循三个基本原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
一、语法一致语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也用复数形式。
1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；可数名词复数或代词复数作主语时，谓语动词用复数形式。
如：He works at a radio station.他在广播电台工作。
The manager is going to take a dinner party tonight.那位经理今晚将要参加晚宴。
In fact, the Internet has changed the way we communicate.实际上，网络已经改变了我们的交流方式。
2.由and或both... and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。
如：Mr. Black and Mrs. Black have a son called Mike.布莱克夫妇有个儿子叫迈克。
3.用“one,every one, each one, any one, each, either,neither等+of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Each one of the children is eager to go home.每个孩子都想回家。
4.不定代词either,neither,each, one,the other, another,someone,somebody,something,anyone, anything, everyone,everybody,everything,nothing,no one.等作主语时，谓语动词常用单数。
如：Everyone is good at something, but some people are truly talented.每个人都擅长某件事，但有些人真的很有天赋。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
主谓一致公开课课件
主谓一致公开课课件
• 主谓一致概述 • 主谓一致的类型 • 主谓一致的练习和案例分析 • 主谓一致的进阶技巧和注意事项 • 主谓一致的总结和展望
01
主谓一致概述
主谓一致的定义
总结词
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致的语法规则 。
详细描述
主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一 致的语法规则。在英语中，主谓一致涉及到主语的数、时态 、语态等多个方面，是英语语法中非常重要的一个概念。
动词型主谓一致
总结词
动词型主谓一致是指主语为动词短语或从句时，谓语动词与主语保持一致的情况。
详细描述
在英语中，当主语为现在分词短语、过去分词短语、不定式短语或从句时，谓语动词的形式取决于这些短 语或从句所表达的概念。例如：“Reading books is my hobby.”（读书是我的爱好。）“To be or not to be, that is the question.”（生存还是毁灭，这是个问题。）
03
主谓一致的练习和案例分析
主谓一致的练习题
练习题1
选择正确的句子主谓结构。如“The boys (is/are) playing in the park.” 正确答案为 “are”，因为“boys”是复数。
练习题2
填空完成主谓结构。如“My family ________ (is/are) watching TV.” 正确答案为“are”， 因为“family”强调家庭成员，而不是家庭作为一个整体。
语言演变
随着时间的推移，语言也 在不断演变，主谓一致的 规则和用法也在发生变化。
语言接触
不同语言的接触和交流， 也会对主谓一致的规则和 使用产生影响。
• 主谓一致概述 • 主谓一致的类型 • 主谓一致的练习和案例分析 • 主谓一致的进阶技巧和注意事项 • 主谓一致的总结和展望
01
主谓一致概述
主谓一致的定义
总结词
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致的语法规则 。
详细描述
主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一 致的语法规则。在英语中，主谓一致涉及到主语的数、时态 、语态等多个方面，是英语语法中非常重要的一个概念。
动词型主谓一致
总结词
动词型主谓一致是指主语为动词短语或从句时，谓语动词与主语保持一致的情况。
详细描述
在英语中，当主语为现在分词短语、过去分词短语、不定式短语或从句时，谓语动词的形式取决于这些短 语或从句所表达的概念。例如：“Reading books is my hobby.”（读书是我的爱好。）“To be or not to be, that is the question.”（生存还是毁灭，这是个问题。）
03
主谓一致的练习和案例分析
主谓一致的练习题
练习题1
选择正确的句子主谓结构。如“The boys (is/are) playing in the park.” 正确答案为 “are”，因为“boys”是复数。
练习题2
填空完成主谓结构。如“My family ________ (is/are) watching TV.” 正确答案为“are”， 因为“family”强调家庭成员，而不是家庭作为一个整体。
语言演变
随着时间的推移，语言也 在不断演变，主谓一致的 规则和用法也在发生变化。
语言接触
不同语言的接触和交流， 也会对主谓一致的规则和 使用产生影响。
主谓一致讲解
The knife and fork is on the desk.
刀叉放在桌子上。
with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, including, but 等引导的短语时，谓语动词必须与 前面的主语在人称和数上保持一致。例 如：
6. All but one _____ here just now.
A. is B. was C. has been D. were
7. When and where to build the new factory _____ yet. A. is not decided B. are not decided C. has not decided D. have not decided
12. 表示时间、金钱、距离、度量等名词 作主语时，不管单复数形式，其谓语动 词用单数。如：
❖Thirty years is not a long time. 30年的时间并不长。
❖Two hours is enough for me to finish the work. 两个小时对我来说完成这项工作足够了。
Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时，谓语动词用单数。 Every boy and every girl in the class is diligent. 班里的每个男孩女孩都很用功。
15. 由here, there等引导的倒装句中， 若主语不止一个时，谓语动词与最近 的主语保持一致。如：
最全的高中英语主谓一致讲解及练习-(精华版)
主谓一致（＊*）主谓一致的概念。
所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间，即（主语的人称和单复数形式)决定着(谓语动词对应的形式)。
（一）主谓一致的种类一、【语法一致】1. <aｎｄ连接>两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况:（1）如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候,谓语动词用复数。
He aｎd she_____both studｅntsｏｆthis scｈoｏl.(２）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物，或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。
Tｈe sｉngｅr and danceｒ_＿_＿ｇoｉnｇto give uｓa peｒformａnｃe．Thｅknifｅａnd fork ＿__＿oｎthe taｂｌｅ．2. 如果主语是不定式,动词ｉng形式或主语从句的时候,谓语动词一般用单数。
When he ｉs cｏｍiｎg sｅｅms vｅry imｐortaｎｔ.Coｌlectｉｎg stamps is ｈｉs ｈobby.Ｔo loｖｅｈer is not toｂreａｋｈｅr wiｎgs. 爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。
. 3．定语从句的关系代词who, wｈich，thaｔ在从句中作主语时,要与<先行词>的人称和数保持一致。
Those wｈo enjoy singing mａy joiｎus.Ｔom, whｏｉs your frieｎd, ｓｈoｕlｄhelp yoｕ．如果句子中有这些连接词（witｈ, ａlｏｎg wｉth，togｅtherｗith,ａs wｅlｌａs,besides，like, withｏut,excepｔ, ｂut，includinｇ)和主语连用,谓语动词的数随主语的变化而变化。
Tｈｅｔeacher, ｔogeｔheｒwithｈiｓstuｄents, ｉs planting trｅeｓin tｈｅstreeｔ.二、[意义一致原则]指主谓一致取决于主语的其实际意义。