破冰小游戏：1、交通阻塞说明：利用现有的塑胶地垫（比参加人数多一个地垫）,模拟交通阻塞，让学员在一定的规则限制下，顺利完成任务。
活动规则：将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人，学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退，完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向，学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来。
学员要提前想好怎么走，在开始前进后，不能再讨论发言；当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案。
用时：30分钟2、团队接力说明：每个队一个麻袋，一个麻袋可同时容纳6-7个人，学员分成2到3组与其它队进行接力比赛，最后评出优胜队。
用时：20分钟3、诺亚方舟说明：每人一张地垫，将地垫拼接，不允许有断接情况，完成后，将地垫减少，学员想方设法仍要都站在地垫上。
以此类推，直至减到要求数量。
用时：15分钟4、解手链操作程序1、培训师让每组围着站成一个圆圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
1、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
时间：20分钟5、水果蹲项目说明：按人数分好队后，每个队起一个不同的水果名称，每队队员围成圈，肩膀互相搭在一起，在别的队叫你们的水果名称时，你们要做蹲起，并喊出下一对的水果名称。
6、松鼠、大树项目说明：所有人围成一圈依次按1—3报数，其中数1和3的人是大树，两人双手搭在一起组成大树的样子，数2的人要扮演成小松鼠，蹲在两棵大树的中间。
这时培训师根据现场情况开始喊口令：地震了，猎人来了，着火了等。
着火了：大树就不能在原地呆着，要重新寻找一个有松鼠的地方组合起来，松鼠不动，大树动。
一、破冰游戏之袁州冬雪创作1、姓名接龙➢游戏时间：15分钟.➢游戏目标：相互认识，记住对方姓名.➢参与人数：10人一组.➢游戏规则：✧每一个人都做自我先容，包含公司和姓名.✧下一位在先容自己时，需要重复上一位的所有信息.✧例如：A：我是来自捷越的张三.B：我是来自捷越的张三旁边的来自XX的XX✧以此类推，直到最后一个人.➢游戏方法：✧讲师停止分组，每组10人左右.✧讲解游戏规则.✧开端游戏.➢注意事项：✧此游戏适合学员相互不熟悉的培训班.✧越到后面，越容易忘记，培训师可适当提醒.➢所需器材：无➢游戏体会：记住他人的名字，活跃气氛，完成看似不克不及完成的任务.2、九宫格寻人➢游戏时间：20分钟➢游戏目标：互相熟悉、破冰➢参与人数：10-50人➢游戏规则：✧在同一张纸上，一个名字最多出现两次✧不克不及签他人的名字✧用时最短者有奖励➢游戏方法：✧助教给每人发一张白纸✧把白纸折叠成九宫格✧每一个宫格中写上一种特征，例如“O型血、眼睛远视、喜欢打网游、白羊座等”✧学员在班级内找到符合各种特征的人，并让他们在相应格子内签字✧每一个格子至少签三个名字➢注意事项：✧培训师需提前懂得学员信息，确保每一个特征都有三人以上符合✧根据班级人数来确定，每一个特征需要找几人签字➢所需器材：A4纸每人一张➢游戏体会：使学员相互认识交流.二、分组游戏1、相同特征分组➢游戏时间：10分钟➢游戏目标：分组➢参与人数：20-50人➢游戏规则：✧具有相同特征的学员组成一组✧游戏过程中不准说话➢游戏方法：✧事先在学员桌牌、座椅或教材上，做上分歧标识表记标帜✧讲师讲解游戏规则✧学员找到相同特征的组员✧依照新分的组调换座位➢注意事项：在设定特征时，需要思索：参训人数、分几组、特征的区分度等因素➢所需器材：相同特征载体➢游戏体会：无三、午间课前放松游戏1、大树和松鼠➢游戏时间：20分钟➢游戏目标：考验大家的反应才能，活跃气氛➢参与人数：三人一组➢游戏规则：✧二人扮大树，面临对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；✧培训师喊“猎人来啦”，大树不动，饰演松鼠的人必须分开原来的大树，重新选择其他大树；✧培训师喊“着火啦”，松鼠不动，饰演大树的人必须分开原来的伙伴，找其他人重新组成大树，并圈住一个松鼠；✧培训师喊“地震啦”，饰演大树和松鼠的人全部重新组合，可以重新饰演其他脚色.组成大树并圈住一个松鼠；✧每轮游戏落单的人员，最后需要扮演节目.➢游戏方法：✧学员分为三人一组✧培训师讲解游戏规则✧试玩游戏1-2次✧正式停止游戏✧游戏中落单的人扮演节目➢注意事项：游戏过程中，如果学员数量刚好是三的倍数，则助教参与其中➢所需器材：无➢游戏体会：无2、抓手指游戏➢游戏时间：15分钟➢游戏目标：✧突破思维定式，打破惯例；✧增强训练的趣味性；✧提高成员的反应才能和注意力.➢参与人数：15-40人➢游戏规则：✧任何人都不克不及讲话，任何人都必须把手放在规定的位置.✧培训师讲到“水”字的时候，大家一只手去抓同伴，另外一只手逃离➢游戏方法：✧所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，而且要与肩部水平，朝上，左手掌心向下放在相邻的队员的食指上.✧讲解游戏规则✧培训讲“阿水的故事”，停止游戏.✧游戏中被抓到的，最后要扮演节目➢注意事项：游戏过程中注意平安➢所需器材：阿水的故事：从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆天天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家.阿呆天天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆常常笑着说.回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，未几很多.然后开端给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不成能你说了我不给你吃的.”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给不幸的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开端了一天的辛勤劳作.狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶.他们就这样快高兴乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得.➢游戏体会：打破惯性思维3、五毛和一块➢游戏时间：20分钟➢游戏目标：活跃气氛➢参与人数：10-40人➢游戏规则：✧男生或女生，人少的是一块，人多的是五毛✧根据培训师喊出的钱数，组合到一起➢游戏方法：✧根据人数，确定男生和女生分别代表多少钱✧培训师讲解游戏规则✧培训师喊出分歧的钱数✧每次分组落单的人，最后要扮演节目➢注意事项：培训师喊的钱数要由易到难➢所需器材：无➢游戏体会：疾速反应4、手指交换——开辟大脑，提神游戏游戏方针：放松、提神特殊道具或条件：无游戏内容/步调：1)学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指.2)根据讲师所喊节奏交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指.3)如此反复前面两个过程.节奏可逐渐加快.4)一般很少有人可以顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困.。
破冰游戏50个破冰游戏50个1.人数之谜- 简介：通过问题交流了解参与者人数的一个破冰游戏。
- 需要材料：无- 游戏规则：游戏开始时，每个参与者会收到一张纸和一支笔。
要求每个人写下自己认为参与者总人数的数字，并将纸折叠好，放在中间。
然后逐个展开纸条，站起来报出上一个数字和自己猜测的数字的和。
最终结果应该是所有数字的总和等于实际的参与者人数。
2.名字串联- 简介：通过大声喊出其他参与者的名字，让大家相互了解。
- 需要材料：无- 游戏规则：游戏开始时，一个人喊出自己的名字，然后其他参与者要依次顺序喊出先前喊过的人的名字，直到最后一个人。
最后一个人要顺序喊出所有之前喊过的人的名字。
3.Two Truths and a Lie- 简介：通过说出两句真话和一句谎言，挑战其他人分辨出谎言。
- 需要材料：无- 游戏规则：每个参与者轮流说出两个真实的陈述和一个虚假的陈述。
其他参与者要猜测哪一句是谎言。
参与者可以轮流猜测，得到最多猜对的人获胜。
4.船上之旅- 简介：通过模拟船行的方式帮助参与者互相交流。
- 需要材料：无- 游戏规则：将所有参与者分成小组，每个小组都是一艘船。
参与者要坐在地上，假装是在船上。
然后，你可以提供一些情景，比如遇到海盗、穿越暴风雨等，让他们讨论如何应对。
5.找到你的另一半- 简介：通过寻找与自己任务相符的人来促进参与者之间的交流。
- 需要材料：纸和笔- 游戏规则：每个参与者会收到一张纸，在纸上写下一个自己比较特别的事情，比如最喜欢的音乐类型、最喜欢的食物等。
然后，所有的纸都被收集起来，重新分发给参与者。
他们要通过与其他参与者交流，找到自己的另一半。
6.谁是你的偶像- 简介：通过谈论参与者的偶像来加深彼此之间的了解。
- 需要材料：无- 游戏规则：每个参与者要说出自己最喜欢的偶像是谁，并表达出为什么他们成为偶像的原因。
其他参与者可以提出问题，进行交流，以更好地了解他们的偶像选择。
7.快速问答- 简介：通过简短的问答来了解参与者。
一．个人篇1.了解你的伙伴目的：猜测组员的生活习惯时间：15~20分钟材料：笔和问卷内容：组长说：“很高兴在这里见到大家，但我们看不到你平日的生活习惯。
”1.将组员分成2人小组。
2.在与伙伴交谈之前，先回答问卷。
3.分组后，按着你对伙伴的了解互相猜测，写上答案。
4.交换答案纸，大家围圈。
各人读出伙伴对自己的看法，并以自己的现况加以澄清。
问卷：1.你的伙伴几点种睡觉？2.你的伙伴几点种做灵修？3.你猜伙伴最惧怕什么动物？4.你猜伙伴有什么雄心壮志？2.最爱是你目的：在轻松的气氛下介绍一个你最爱的人时间：5~10分钟内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”1.围圆圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
2.最上的一个要尽快搭到最下面。
（也可以由下而上）3.组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
4.分享后，重新再玩。
这次由刚分享的组员叫停。
注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。
3.真我风采目的：用物件自我介绍时间：10分钟内容：组长说：“从一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。
”1.用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。
2.各人分享所选的物件，解释理由。
例如：“我选这手表，因为它代表我很有时间观念``````。
”3.分享之后可互相代祷，感谢神赐我们这独特的个性。
4.不能没有你目的：表达心中重视的东西时间：10~15分钟材料：纸`笔内容：组长说：“看看什么是你少不了的？”1.假设组员家中现在发生火警，必须尽快抢救家中三样东西。
用30秒思考，然后写在纸上。
2.组员逐一分享及结实自己写下的东西，其他组员可发问。
改变：可以把纸混合抽取，让组员猜猜此纸属谁，这可加强游戏气氛。
5. 不可貌相目的：让组员从推测到彼此认识更深时间：20~25分钟材料：纸`笔内容：组长说：“有时，人不可以貌相，看看你推测准确吗？”1.每人一笔`一纸，各自找一处站立，观察其他组员，并填写答案纸。
