机票预订系统课程设计作业

软件工程机票预订系统课程设计软件工程课程设计软件工程课程设计说明书题目：机票预订系统院系：专业班级：学生姓名：指导教师：院系软件工程教研室学号学生姓名专业（班级）机票预订系统设计题目1软件工程课程设计设I.本系统采用c语言和数据库技术进行设计的机票预订系统，完成客户在计购买机票的过程中所遇到的一些问题。

技术2.利用软件工程中的可行性研究及分析方法，进行系统分析。

参数1.旅客延迟了取票时间的处理；设计2.班机取消后的处理；要求3.旅客更改机票的处理。

1.课程设计说明书2000字；工2.画出程序框图，数据流图。

作量3.编写代码并上机调试第1天，复习C语言以及数据库技术工第2天，进行系统分析，画出程序流程图，以及流程图作计第3天，编写代码，上机调试运行划第4天，写课程设计报告指导教师签字教研室主任签字2011年11月12日2软件工程课程设计课程设计成绩评定表指导教师评语：成绩：指导教师：年月日3软件工程课程设计摘要本系统是根据C语言和数据库技术开发出来的一种用于机票预订系统的软件，适用于解决机场中的售票问题。

该系统有以下几个功能主要用于机票预订，所以提供了以下几个子功能:机票预订，取票通知，查询航班，查询机票，打印机票，各航班的营运统计，旅客延误了取票时间的处理，班机取消后的处理，以及更改机票的处理等。

机票预订功能:旅行社和机场管理员有权力进行该项功能。

首先通过查询得到旅客所需的航班，确定该航班还有没有被预订的座位，然后选择座位的等级，填写旅客的详细信息之后就可进行网上预订机票。

取票通知：该项功能只有旅行社和机场管理员有权力进行操作，在机票预订功能成功完成之后，系统会自动给浏览器端发送一条取票信息以及所需缴纳的费用。

旅行社可以利用特定设备将该取票信息打印出来，这就是取票通知。

退订机票:该功能只有旅行社和机场管理员有权力操作，利用身份证号和对应的机票号就可以查询到机票信息，然后就可以退订机票。

延误取票时间的处理:如果旅客延误了取票时间，但是离上飞机还有一段时间则在通知旅客来取，否则作废处理。

机票预订 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握机票预订的基本流程和相关术语。

2. 学生能够了解不同航空公司的价格策略和航班选择因素。

3. 学生掌握使用网络平台进行机票搜索、比价和预订的方法。

技能目标：1. 学生能够运用信息技术手段，独立完成机票的搜索、比较和预订。

2. 学生能够运用数学计算能力，进行票价预算和比较。

3. 学生培养解决问题的能力，能够应对机票预订过程中可能出现的突发情况。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对航空旅行的兴趣，提高生活品质和拓展视野。

2. 学生树立正确的消费观念，注重价格与服务的平衡。

3. 学生培养合作精神，学会在团队中分享信息、交流经验。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为实用性强的生活技能课程，针对中学生设计。

学生在本年级已具备一定的信息素养和数学计算能力。

课程要求学生在掌握基本知识的基础上，提高实际操作能力和解决问题的能力。

通过本课程的学习，使学生能够更好地适应现代社会，提高生活质量。

课程目标具体明确，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 机票预订基础知识：- 航空公司介绍：了解国内外的航空公司及其特点。

- 航班类型：掌握经济舱、公务舱等不同舱位的区别。

- 航班号和航班时刻：学习如何识别航班号、了解航班时刻表。

2. 机票预订流程：- 搜索机票：学习使用网络平台进行机票搜索，了解搜索技巧。

- 比较票价：分析不同航空公司的价格策略，学习如何选择性价比高的机票。

- 预订机票：掌握在线预订机票的步骤和方法。

3. 影响机票价格的因素：- 季节和节假日：探讨季节性票价波动和节假日对票价的影响。

- 提前预订时间：了解提前预订对票价的影响，学会合理规划旅行时间。

- 航班需求和供给：分析航班需求与供给关系对票价的影响。

4. 实际操作与问题解决：- 机票预订案例分析：分析实际案例，学会解决预订过程中可能遇到的问题。

- 模拟预订：进行模拟预订练习，巩固所学知识。

软件工程课程设计机票预定系统1. 系统简介机票预定系统是一款基于网络的应用程序，旨在帮助用户方便、快捷地预订机票。

该系统根据用户输入的信息，自动搜索相应的航班信息并进行比较，计算最优的价格方案。

用户可以在系统中查询航班信息、选择座位、进行支付等操作。

2. 项目需求（1）用户管理：实现用户注册、登录、信息修改等功能。

（2）航班信息管理：实现航班信息的录入、修改、查询、删除等功能。

（3）机票预订功能：实现用户选择航班、选座、支付等功能。

（4）管理员管理：实现管理员登录、审核机票信息、统计数据等功能。

（5）安全性：确保用户信息和交易安全。

3. 项目架构基于Java EE技术，使用Struts2框架、Spring框架和Hibernate框架实现。

（1）Struts2框架负责控制器部分，接受用户请求并处理。

（2）Spring框架负责业务逻辑部分，完成业务逻辑的处理及事务管理。

（3）Hibernate框架负责数据访问部分，完成持久化操作。

4. 系统设计（1）用户管理用户登录：用户输入用户名和密码，服务器验证用户信息，验证通过则跳转至主页面；验证失败则提示用户重新登录。

用户注册：用户输入用户名、密码和邮箱地址，服务器验证用户信息重复性，通过验证后储存用户信息。

用户信息修改：用户登录后可修改个人密码和邮箱地址。

（2）航班信息管理航班信息录入：管理员可以录入航班信息，包括航班号、出发地、目的地、起飞时间、降落时间、航班状态和票价等。

航班信息查询：用户可以在主页面上查询航班信息，也可以根据条件查询。

（3）机票预订功能机票预订：用户选择航班、座位和数量后进行支付。

机票支付：用户可以通过银行卡、支付宝等方式进行支付。

（4）管理员管理管理员登录：管理员输入用户名、密码进行登录。

机票信息审核：管理员负责审核和更新机票信息，并进行统计。

5. 系统测试（1）功能测试：对各项功能进行测试，确保每个功能都符合设计要求。

（2）兼容性测试：对不同型号和版本的浏览器进行测试，确保用户在使用该系统时不会出现兼容性问题。

软件工程课程设计机票预定系统机票预订系统设计与实现一、可行性研究1引言1.1编写目的本文从各个方面讲解了机票预订系统在市场中的作用，以及说明机票预订系统能给旅客、航空公司和旅行带来的好处，为各个方面提供方便。

本文读者是航空公司分管售票方面的经理。

1.2项目背景a. 开发软件的名称:机票预订系统b. 项目的任务提出者:航空公司c. 开发者:修宇(1)班软件工程课程设计第五小组d. 用户:国内各大航空公司e. 项目与其他软件或其他系统的关系:本系统采用客户机/服务器原理，客户端的程序是建立在Windows NT系统上以PowerBuilder9.0为开发软件的应用程序，服务器端采用Linux为操作系统的工作站，系统中是采用Sysbase Adaptive Server Anywhere为开发软件的数据库服务程序。

1.3定义数据库管理系统(DBMS)。

SQL: 一种用于访问查询数据库的语言事务流:数据进入模块后可能有多种路径进行处理。

主键:数据库表中的关键域。

值互不相同。

外部主键:数据库表中与其他表主键关联的域。

1.4参考资料1.张海藩.软件工程导论(第四版)，清华大学出版社，20032.郑人杰等.实用软件工程(第二版)，清华大学出版社，199713.Software Engineering— A Practioner’s Approach,RogerS.Pressman,(英文版，第5版)，机械工业出版社—McGraw-Hill,20014.文斌,刘长青,田园.软件工程与软件文档写作,清华大学出版社,20065.6.7.中国期刊全文数据库数字化期刊可行性研究前提2.1要求a. 主要功能:为游客提供机票预订服务，方便旅游局的售票工作，提高旅游局的服务质量和服务效率。

b. 性能要求:机场提供的信息必须及时的反映在旅游局的工作平台上。

售票系统的订单必须无差错的存储在机场的主服务器上。

以服务器上的数据必须进行及时正确的刷新。

飞机订票系统python课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解飞机订票系统的基本业务流程和功能需求；2. 学生能够掌握运用Python编程语言进行基本的数据结构和算法设计；3. 学生能够运用所学知识，如列表、字典、函数等，实现对飞机订票系统中航班、座位、用户等信息的有效管理；4. 学生了解数据库的简单应用，并能利用Python实现数据存储和查询。

技能目标：1. 学生通过课程学习，能够运用Python编写简单的飞机订票系统程序，具备基本的编程能力；2. 学生能够运用调试工具检测并修正程序中的错误，具备问题分析和解决能力；3. 学生能够通过小组合作，进行项目分工与协作，提高团队沟通与协作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习中，培养对编程的兴趣和热情，增强学习动力；2. 学生通过解决实际问题，体会编程的实用性和价值，提高创新意识和实践能力；3. 学生在小组合作中，学会尊重他人意见，培养团队精神和责任心。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 飞机订票系统业务流程分析：介绍飞机订票系统的基本功能，如航班查询、座位选择、预订机票、支付等，让学生了解系统业务流程。

2. Python基础知识回顾：回顾Python基本数据类型、列表、字典、函数等知识，为后续编程打下基础。

3. 编程实践：- 设计航班信息数据结构，实现航班查询功能；- 设计座位信息数据结构，实现座位选择和预订功能；- 设计用户信息数据结构，实现用户登录、注册等功能；- 实现支付功能，包括订单生成、支付验证等。

4. 数据库应用：介绍简单的数据库操作，如数据存储、查询等，使学生了解数据库在飞机订票系统中的应用。

5. 项目实践：将学生分组进行项目实践，每组完成一个飞机订票系统的核心功能模块，最后将各个模块整合成一个完整的系统。

教学内容安排和进度：1. 第1周：飞机订票系统业务流程分析，Python基础知识回顾；2. 第2-3周：编程实践（1）航班信息查询与座位选择；3. 第4-5周：编程实践（2）用户信息管理与支付功能；4. 第6周：数据库应用；5. 第7-8周：项目实践，模块整合与测试。

c飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解飞机订票系统的基本原理和功能模块，掌握相关概念和术语；2. 使学生掌握数据库查询、数据输入输出、界面设计等基本编程技能；3. 帮助学生了解我国民航业的发展现状和飞机订票系统的实际应用。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计和开发一个简单的飞机订票系统；2. 培养学生分析和解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力；3. 培养学生运用计算机技术进行信息处理和创新能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机科学和民航业的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生关注社会热点问题，增强社会责任感和使命感；3. 培养学生尊重知识产权，遵循法律法规，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，结合编程、数据库和民航知识，旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

学生特点：学生具备一定的计算机编程基础和民航知识背景，对新鲜事物充满好奇，具备较强的动手能力和团队协作精神。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导学生主动探究，注重培养学生的创新能力和实践能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保课程目标的实现。

通过课程学习，使学生能够达到预定的学习成果，为后续相关课程的学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 理论知识：- 计算机网络基础：介绍网络通信原理，TCP/IP协议，网络编程基础；- 数据库原理：讲解数据库的基本概念，关系型数据库的设计与应用；- 民航知识：介绍民航业的发展，飞机票务系统的业务流程及功能需求。

2. 实践操作：- 界面设计：学习使用相关工具进行界面设计，制作飞机订票系统的用户界面；- 数据库操作：掌握SQL语句，实现对数据库的增删改查操作；- 编程实现：运用所学编程语言，实现飞机订票系统的核心功能。

3. 教学大纲：- 第一周：计算机网络基础，数据库原理；- 第二周：民航知识，界面设计；- 第三周：数据库操作，编程实现；- 第四周：综合实践，项目调试与优化。

机票预订系统jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JSP基本语法和编程技巧，并能运用到机票预订系统的开发中；2. 使学生了解机票预订系统的业务流程和功能需求；3. 帮助学生掌握数据库连接、查询和更新等操作，实现对机票信息的动态展示和管理。

技能目标：1. 培养学生运用JSP技术进行Web开发的能力；2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据需求设计合适的系统功能；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够共同完成课程设计任务。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程和Web开发的兴趣，培养其主动学习和探索的精神；2. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 使学生认识到信息技术在生活中的广泛应用，增强其社会责任感和创新意识。

课程性质：本课程设计属于实践性较强的课程，要求学生在掌握JSP技术的基础上，结合实际需求进行系统设计和开发。

学生特点：学生具备一定的编程基础，熟悉JSP技术，但对实际项目的开发流程和需求分析尚不熟悉。

教学要求：教师需引导学生掌握课程设计的基本方法和步骤，注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. JSP基本语法与编程技巧：回顾JSP页面结构、指令、脚本元素、内置对象等基本概念，确保学生能够熟练运用。

相关教材章节：第一章 JSP基本概念与语法。

2. 数据库连接与操作：讲解如何使用JDBC连接数据库，执行查询、更新等操作，为机票预订系统提供数据支持。

相关教材章节：第三章 数据库连接与操作。

3. 机票预订系统需求分析：引导学生分析机票预订系统的业务流程、功能模块和用户界面设计。

相关教材章节：第六章 系统分析与设计。

4. 系统功能实现：根据需求分析，运用JSP技术实现用户注册、登录、查询机票、预订机票、支付等核心功能。

相关教材章节：第四章 JSP内置对象与常用技术；第五章 JavaBean与Servlet。

飞机订票系统课程设计1. 引言飞机订票系统是一种为用户提供在线预订航班、选择座位以及支付机票的系统。

该系统可以方便用户进行航班查询、订票和退票等操作，提供了更便捷的服务，节省了用户的时间和精力。

本文档将详细介绍飞机订票系统的功能需求、系统设计以及实现细节，旨在为系统的开发提供一份可行的设计方案。

2. 需求分析2.1 功能需求系统需要提供以下功能： 1. 用户注册和登录：用户可以通过注册和登录功能完成对个人信息的维护。

2. 航班查询：用户可以根据出发日期、出发地、目的地等条件查询航班信息。

3. 机票预订：用户可以选择心仪的航班并进行预订，选择座位和支付机票费用等操作。

4. 机票退订：用户可以在一定时间范围内申请退票，并按照规定的退票政策进行退款。

5. 个人中心：用户可以在个人中心查看已购买的机票信息、修改个人信息和密码等个人操作。

6. 管理员功能：管理员可以对航班信息进行维护，包括添加、修改和删除航班信息。

2.2 性能需求系统需要满足以下性能需求： 1. 快速响应：系统需要能够在用户请求时迅速响应并返回结果，以提供良好的用户体验。

2. 高并发处理：系统需要能够同时处理多个用户的请求，以应对高并发访问的需求。

3. 数据安全性：系统需要采取有效措施确保用户个人信息的安全性，防止数据泄露和篡改。

3. 系统设计3.1 系统架构该系统采用客户端-服务器架构，客户端负责与用户进行交互，服务器负责处理用户请求并返回相应的结果。

客户端和服务器之间通过网络进行通信。

3.2 数据库设计系统的主要数据存储在数据库中，包括用户信息、航班信息和订单信息等。

数据库设计需满足以下几个方面的需求： 1. 用户信息表：包括用户ID、用户名、密码、邮箱等字段。

2. 航班信息表：包括航班ID、出发日期、起飞时间、出发地、目的地、航班号等字段。

3. 订单信息表：包括订单ID、用户ID、航班ID、座位号、订票时间、支付状态等字段。

3.3 界面设计系统需要提供一系列界面供用户进行操作。

航空订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解航空订票系统的基本概念，掌握其功能模块和工作原理。

2. 使学生掌握数据库查询、数据传递和数据处理的基本方法。

3. 帮助学生了解航空公司的运营策略和机票定价机制。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计简单的航空订票系统，具备实际操作能力。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，学会在实际项目中运用数据库技术。

3. 提高学生的团队协作能力，学会在项目中分工合作，共同完成任务。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机科学的兴趣，培养其主动学习的热情。

2. 培养学生的责任心，使其认识到严谨、细致的工作态度在项目实施中的重要性。

3. 增强学生的自信心，使其相信通过努力可以掌握复杂的计算机技术。

本课程针对高年级学生，结合航空订票系统课程特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 航空订票系统概述：介绍航空订票系统的基本概念、发展历程和功能模块，结合课本第二章内容，让学生对航空订票系统有整体的认识。

2. 数据库查询与处理：讲解数据库的基本原理，以课本第四章内容为基础，教授SQL查询语句、数据传递和数据处理方法，为设计航空订票系统奠定基础。

3. 航空公司运营策略与机票定价机制：分析航空公司的运营策略，结合课本第五章内容，介绍机票定价机制，帮助学生了解行业背景。

4. 航空订票系统设计：根据课本第六章内容，详细讲解航空订票系统的设计方法，包括系统架构、模块划分、功能实现等，指导学生进行实际操作。

5. 实践项目：组织学生分组进行航空订票系统设计实践，结合前述章节内容，完成以下任务：a. 设计并实现一个简单的航空订票系统；b. 编写系统需求分析、设计说明书；c. 进行系统测试，确保系统功能的正确性和稳定性。

6. 教学进度安排：共安排10个课时，具体如下：a. 第1-2课时：航空订票系统概述；b. 第3-4课时：数据库查询与处理；c. 第5-6课时：航空公司运营策略与机票定价机制；d. 第7-8课时：航空订票系统设计；e. 第9-10课时：实践项目指导与展示。

c语言机票预订系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合应用；2. 让学生理解并掌握C语言中文件操作的基本方法；3. 让学生掌握C语言实现机票预订系统的基本原理和步骤。

技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力，能独立完成机票预订系统的设计和编程；2. 培养学生分析问题、设计解决方案的能力，能针对具体需求进行模块划分和功能实现；3. 提高学生的团队协作能力，学会与他人合作共同完成一个项目。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣和热情，培养良好的编程习惯；2. 培养学生面对问题勇于挑战、积极解决的态度，增强自信心；3. 通过团队合作，培养学生的集体荣誉感和责任感。

课程性质分析：本课程为C语言程序设计课程的实践环节，旨在让学生通过实际项目的开发，巩固所学知识，提高编程能力。

学生特点分析：学生已具备C语言基础知识，具有一定的编程能力，但缺乏实际项目经验，对综合运用知识解决实际问题的能力有待提高。

教学要求：1. 注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识应用于实际项目中；2. 鼓励学生积极参与讨论，培养独立思考和解决问题的能力；3. 加强团队合作指导，提高学生的沟通能力和协作精神。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾：结构体、数组、函数、指针、文件操作等；2. 机票预订系统需求分析：讲解系统功能需求，引导学生进行需求分析和模块划分；3. 系统设计：介绍C语言实现机票预订系统的基本原理，包括数据结构设计、模块设计等；4. 编程实现：- 数据结构设计：定义所需的结构体，如航班信息、用户信息等；- 功能模块实现：编写各功能模块的代码，如航班查询、预订、取消预订等；- 文件操作：实现数据的存储和读取，保证数据的持久化；5. 测试与优化：介绍测试方法，指导学生进行系统测试，发现问题并进行优化；6. 团队合作与项目展示：组织学生分组合作，完成整个项目，并进行项目展示和评价。

飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握飞机订票系统的基本概念、功能模块及其操作流程。

2. 使学生了解数据库在飞机订票系统中的作用，学会使用SQL语句进行基本的数据查询和操作。

3. 帮助学生理解航班查询、座位选择、支付流程等关键环节的技术实现。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识，设计并实现一个简单的飞机订票系统。

2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据用户需求进行系统功能的优化和调整。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能够就设计方案进行有效的讨论和改进。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机科学技术的兴趣和热情，提高其学习积极性。

2. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯。

3. 引导学生关注信息技术在现实生活中的应用，认识到科技对社会发展的推动作用。

课程性质：本课程为信息技术课程，结合实际案例，教授飞机订票系统的设计与实现。

学生特点：学生具备一定的计算机操作能力和编程基础，对实际应用具有较强的兴趣。

教学要求：结合课本知识，注重实践操作，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，达到学以致用的目的。

在教学过程中，注重分解课程目标，确保学生能够达到预期学习成果。

二、教学内容1. 飞机订票系统概述- 了解飞机订票系统的基本概念、发展历程及应用场景。

- 分析系统的主要功能模块，如用户模块、航班模块、订单模块等。

2. 数据库基础- 学习数据库的基本概念，掌握SQL语句的使用。

- 结合飞机订票系统，设计数据库表结构，实现数据存储和查询。

3. 系统设计与实现- 分析飞机订票系统的需求，设计系统功能模块。

- 学习界面设计、业务逻辑处理及数据库操作等关键技术。

- 根据用户需求，编写程序实现航班查询、座位选择、支付流程等功能。

4. 系统测试与优化- 了解系统测试的基本方法，对飞机订票系统进行功能测试和性能测试。

信息学院《软件工程课程设计》报告《软件工程课程设计》报告项目题目：机票预订系统班级：软件工程（java）11-03组长：张燚组员姓名：习鑫杨华杰张青松张亚恒赵迪郑莹亮- 1 -信息学院《软件工程课程设计》报告说明一、设计项目：机票预订系统二、采用的是面向对象设计的方法三、小组成员四、任务分配情况- 2 -信息学院《软件工程课程设计》报告目录一、可行性分析报告 (6)1.1引言 (6)1.2可行性研究的前提 (6)1.2.1要求 (6)1.2.2目标 (6)1.2.3条件，假定和限制 (6)1.2.4可行性研究方法 (6)1.2.5决定可行性的主要因素 (6)1.3技术可行性分析 (7)1.3.1系统简要描述 (7)1.3.2处理流程和数据流程 (7)1.4经济可行性分析 (7)1.4.1支出 (7)1.4.2效益 (8)1.4.3收益/投资比 (8)1.4.4投资回收周期 (8)1.4.5敏感性分析 (8)1.5社会因素可行性分析 (8)1.5.1法律因素 (8)1.5.2用户使用可行性 (9)1.6其他可供选择的方案 (9)1.6.1客户端与服务器端联系在一起 (9)1.7结论意见 (9)二、项目开发目的和意义 (9)2.1 项目来源 (9)2.2 项目开发目的和意义 (10)2.3 项目完成情况 (10)2.4开发环境和开发工具 (10)2.5相关技术及方法 (10)三系统需求分析、设计及实现 (10)- 3 -信息学院《软件工程课程设计》报告3.1机票预定系统的功能要求 (11)3.2、客户端子系统： (12)3.3．服务器端的功能要求 (12)3.4、机票预定系统的性能需求 (13)3.5机票预定系统的数据需求 (14)3.6机票预定系统的数据字典 (15)3.7机票预定系统的逻辑模型 (16)3.8机票预定系统的运行要求 (17)四、总体设计方案 (17)4.1 处理流程 (17)4.1.1 客户机程序流程 (18)4.1.2 服务器程序流程 (18)4.2 总体结构和模块外部设计 (18)4.2.1 客户机部分 (19)4.2.2 服务器程序部分 (19)4.3 功能分配 (20)五、详细设计及实现 (20)5.1软件结构 (20)5.2、程序描述 (23)5.2.1 客户机接受信息模块 (23)5.2.2客户机输出信息模块 (26)5.3网络接受和发送模块结构 (28)5.4服务器模块 (30)六．软件测试 (31)6.1、软件编码 (31)6.1．1登录模块 (32)6.1．2查询模块 (32)6.1．3机票预订模块 (34)6.2、软件测试 (34)6.2.1测试计划 (34)6.2.2测试内容 (37)6.2.3测试总结 (37)七、总结 (38)- 4 -信息学院《软件工程课程设计》报告附件一 (39)用户使用说明： (39)- 5 -一、可行性分析报告1.1引言。

飞机订票系统课程设计vb一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握飞机订票系统的基本原理和功能需求，理解数据库在订票系统中的应用。

2. 帮助学生掌握VB编程语言的基本语法，如变量、条件语句、循环语句等，并能运用到飞机订票系统的开发中。

3. 使学生了解飞机航班信息查询、座位选择、支付等环节的相关知识。

技能目标：1. 培养学生运用VB编程语言进行飞机订票系统界面设计和功能实现的能力。

2. 培养学生运用数据库知识进行数据存储、查询和更新操作的能力。

3. 提高学生的实际操作能力，使其能够独立完成一个简单的飞机订票系统项目。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，对计算机技术产生浓厚的兴趣。

2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，使其在项目开发过程中能够积极与他人合作。

3. 培养学生关注社会热点问题，了解信息技术在实际生活中的应用，提高社会责任感。

课程性质：本课程为信息技术课程，以项目驱动的方式进行教学，旨在让学生在实际操作中掌握知识，提高能力。

学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的计算机操作能力和编程基础，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的自主学习能力。

教学要求：教师需根据学生的特点，采用案例教学、任务驱动、分组讨论等教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度和情感需求，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

同时，注重评估学生的学习成果，及时给予反馈，促进学生的全面发展。

二、教学内容1. 认识飞机订票系统：介绍飞机订票系统的基本原理、功能模块和实际应用，使学生建立整体概念。

相关教材章节：第1章 计算机售票系统概述2. VB编程基础：回顾VB编程语言的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、条件语句和循环语句等。

相关教材章节：第2章 VB编程基础3. 数据库知识：讲解数据库的基本概念，重点学习SQL语言进行数据查询、插入、更新和删除操作。

相关教材章节：第3章 数据库原理与应用4. 飞机订票系统功能模块设计：a. 用户登录模块：实现用户登录、注册功能，学习如何处理用户输入信息。

机票预定系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解机票预定系统的基本原理和功能需求，掌握系统设计的基本流程和关键环节。

2. 使学生掌握数据库查询、数据传递和界面设计等基本技术，并能应用于机票预定系统的开发中。

3. 帮助学生了解航班信息管理、用户权限管理以及支付安全等方面的知识。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行机票预定系统的需求分析和功能设计的能力。

2. 提高学生使用数据库技术进行数据存储、查询和操作的能力，以及运用编程语言实现系统功能的能力。

3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够共同完成一个完整的机票预定系统项目。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣，培养其探究精神和创新意识。

2. 培养学生认真负责的工作态度，注重实际操作和实践能力的提升。

3. 增强学生的网络安全意识，使其明白保护用户隐私和数据安全的重要性。

课程性质：本课程为高年级信息技术或计算机科学相关专业的实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

学生特点：学生具备一定的编程基础和数据库知识，具有较强的学习能力和动手实践能力。

教学要求：教师需结合课本内容，采用项目驱动的教学方法，引导学生进行需求分析、功能设计、系统实现和测试评估等环节。

在教学过程中，关注学生的学习进度，及时解答学生疑问，确保学生能够达到预期的学习成果。

同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高其综合素质。

二、教学内容1. 机票预定系统概述- 了解机票预定系统的基本概念、发展历程和应用场景。

- 分析系统的主要功能模块和业务流程。

2. 需求分析与设计- 学习需求分析的方法和技巧，明确系统功能需求。

- 掌握系统设计的基本原则，进行功能模块划分和界面设计。

3. 数据库设计与实现- 学习数据库的基本概念，理解关系型数据库的原理。

- 掌握数据库表的设计，进行数据存储、查询和操作。

4. 编程语言与开发工具- 学习使用编程语言（如Java、Python等）进行系统开发。

c (sql)飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库在飞机订票系统中的作用，掌握SQL语言的基本语法和操作。

2. 学会创建、修改和查询数据库中的表格，熟练运用SQL命令进行数据管理。

3. 了解飞机订票系统的业务流程，掌握系统中涉及的关键数据表和字段。

技能目标：1. 能够独立设计飞机订票系统的数据库，包括创建表格、设置字段属性和关系等。

2. 能够运用SQL语言实现数据的增、删、改、查等操作，解决实际问题。

3. 能够分析飞机订票系统的实际需求，编写合适的SQL查询语句，为决策提供数据支持。

情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同解决问题，提高沟通与表达能力。

2. 增强学生对数据库技术在实际应用中的认识，激发学习兴趣，培养创新思维。

3. 通过课程学习，使学生认识到信息技术在航空业中的重要性，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为信息技术学科课程，结合实际应用场景，教授数据库知识和SQL语言技能。

学生特点：学生具备一定的计算机基础，对数据库概念有一定了解，但SQL语言操作相对陌生。

教学要求：结合教材，注重实践操作，通过案例分析和实际操作，使学生掌握SQL语言在飞机订票系统中的应用。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 数据库基础知识回顾：数据库概念、数据模型、关系型数据库等。

2. SQL语言基础：SQL语法结构、数据类型、基本命令（SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE）。

3. 数据库设计：飞机订票系统需求分析、实体关系建模、数据库表格设计。

- 教材章节：第三章 数据库设计、第四章 SQL与关系数据库4. SQL操作：- 数据定义：CREATE TABLE、ALTER TABLE、DROP TABLE。

- 数据操纵：INSERT INTO、UPDATE、DELETE。

- 数据查询：SELECT、WHERE、GROUP BY、ORDER BY、JOIN。

1. 机票预订管理系统课程设计概述（完成人：何鑫,张彬彬）1.1课程设计的目的在当今社会, 随着经济的不断发展, 必然带动交通业和旅游业务的不断扩大, 特别是航空售票信息管理日异复杂, 传统的手工登记和集中管理已经难以满足快节奏, 高效率的现代生活需求。

“飞机售票管理系统”是一个全新的系统，它将取代传统的手工登记和集中管理过程1.2课程设计的任务Horizon Airways需要开发一个新系统来利用最新技术和使乘客能够在线查询有关航班和候补列表状态的信息。

新系统应具有以下功能：⏹该系统应允许柜台助理处理票务和退款。

⏹接受预订数据时，应执行所有必需验证。

例如，该系统应检查航班是否在乘客指定旅行日期运营。

该系统还应检查座位可用情况状态。

接受所有数据后，该系统应打印机票。

该系统还应存储乘客详细信息、更新日常收款信息以及更新座位安排。

⏹如果发生取消预订，则该系统应从用户处接受PNR号、验证PNR号并更新乘客的取消预订标志。

然后，该系统应打印退款收据。

该系统还应更新日常收款信息以反映退款金额。

当已确认机票被取消时，应更改超额预订和候补机票的状态。

⏹该系统应生成以下报告：●已确认乘客列表●候补列表●日常收款报告1.3课程设计采取的基本原理和主要技术方法1.3.1基本原理：开发语言：C#编程软件：SQL Server 2008，Visual Stadio 2010操作系统：Win71.3.2主要技术方法：本系统采用C/S架构实现，包括基本功能，辅助工具，系统维护，系统设置，帮助，退出六个大块。

在系统代码设计过程中，用到了Windows窗体编程，数据库设计，以及数据库增删改查等语句等知识。

运用了大量的控件来实现功能。

1.4开发阶段任务及角色分工开发角色分工本次开发项目主要分为6个部分，即系统课程设计概述，可行性研究，需求分析，概要设计，详细设计与分析，单元测试。

组员主要完成任务如下：2 .可行性研究(完成人：何鑫，王程玉) 2.1编写目的2.1.1 目的在当今社会, 随着经济的不断发展, 必然带动交通业和旅游业务的不断扩大, 特别是航空售票信息管理日异复杂, 传统的手工登记和集中管理已经难以满足快节奏, 高效率的现代生活需求。

航班订票课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解航班订票的基本概念和流程，掌握相关的行业术语。

2. 学生能够描述不同的航班类型、舱位等级及其特点。

3. 学生能够运用数学知识进行票价计算、货币换算以及了解折扣和税费。

技能目标：1. 学生能够独立使用计算机或移动设备进行航班查询、预订及支付。

2. 学生通过模拟订票实践，提升信息处理、问题解决和决策制定的能力。

3. 学生能够运用基本的交际技巧，进行航班改签、退票等客户服务沟通。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对航空旅行和客户服务的兴趣，激发其探索航空行业的热情。

2. 增强学生在团队协作中的责任感，培养其尊重他人观点、协同解决问题的态度。

3. 通过了解航空公司的服务宗旨，引导学生树立正确的消费观念和公平交易意识。

本课程设计针对初中年级学生，结合其好奇心强、动手能力强、合作意识逐渐形成的心理特点，以及数学、信息技术和社会实践等学科知识，旨在通过实际操作和问题解决的过程，提高学生的综合运用能力。

课程目标具体、可衡量，旨在使学生在掌握知识的同时，提升实践技能和情感态度价值观。

二、教学内容1. 航空基础知识：介绍航班类型、舱位等级、航班号及机场代码等基本概念，关联教材中旅游与交通章节。

2. 航班查询与选择：教授如何使用航空预订平台进行航班查询，比较不同航班的价格、时间、航空公司等，结合信息技术课程内容。

3. 票价计算与支付：讲解票价构成、税金、折扣等计算方法，涉及数学知识，如百分比、货币换算等，参考数学教材相关章节。

4. 订票流程实操：通过模拟订票系统，实际操作预订、支付、电子票确认等步骤，加深对流程的理解。

5. 客户服务沟通：模拟航班改签、退票等场景，进行角色扮演，锻炼学生沟通技巧，结合英语口语交流课程。

6. 航空权益与责任：介绍消费者权益保护、航班延误赔偿等相关法律法规，关联社会学习领域。

教学内容按照科学性和系统性原则进行组织，确保学生能够循序渐进地掌握知识。

第1篇一、实验背景与目的随着航空业的快速发展，机票预订系统的需求日益增长。

为了提高预订效率、优化用户体验，本实验旨在设计并实现一个功能完善、操作便捷的机票预订系统。

通过本次实验，我们希望掌握需求分析、系统设计、编码实现以及测试等软件工程的基本流程，并提高对机票预订系统结构和功能的理解。

二、实验内容与要求1. 需求分析（1）系统功能需求：- 用户注册与登录：用户可以通过注册账号进行登录，方便后续预订和查询。

- 搜索航班：用户可以根据出发地、目的地、出发时间等条件搜索航班。

- 航班详情：展示航班的具体信息，包括航班号、机型、起飞时间、降落时间等。

- 预订机票：用户可以选择座位、填写个人信息并完成支付。

- 查询订单：用户可以查看自己的预订记录，包括订单状态、航班信息等。

- 取消订单：用户可以取消已预订的机票。

- 评价与投诉：用户可以对航班和服务进行评价或投诉。

（2）性能需求：- 系统响应时间：用户操作后的响应时间应控制在2秒以内。

- 系统并发用户数：支持同时在线1000个用户。

- 数据存储容量：至少存储100万条航班数据。

2. 系统设计（1）总体结构设计：- 用户层：负责用户界面交互，包括注册、登录、搜索、预订、查询、取消、评价等。

- 业务逻辑层：负责处理业务逻辑，如航班查询、订单管理、支付等。

- 数据访问层：负责数据持久化，如数据库操作、数据缓存等。

- 数据库层：存储航班信息、用户信息、订单信息等。

（2）详细设计：- 用户层：采用MVC（Model-View-Controller）模式，分离数据模型、视图和控制器。

- 业务逻辑层：采用分层设计，包括服务层、业务处理层和接口层。

- 数据访问层：采用ORM（Object-Relational Mapping）技术，实现数据持久化。

- 数据库层：采用MySQL数据库，设计合理的表结构和索引。

3. 实现与测试（1）编码实现：- 采用Java语言和Spring Boot框架进行开发，利用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面。

机票预订系统课程设计c一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机票预订系统的基本概念和功能模块，了解其工作原理；2. 使学生了解并掌握数据库查询、数据输入输出等基本操作；3. 帮助学生掌握计算机编程语言（如C语言）在机票预订系统中的应用。

技能目标：1. 培养学生运用C语言进行机票预订系统功能模块编程的能力；2. 培养学生运用数据库查询和数据输入输出技能，解决实际问题；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，能够针对实际问题设计合理的系统解决方案。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程和数据库应用的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。

课程性质：本课程为计算机科学与技术相关专业的选修课程，旨在通过机票预订系统的设计与实现，使学生掌握C语言编程和数据库应用技能。

学生特点：学生已具备一定的C语言编程基础和数据库知识，具有一定的自学能力和问题解决能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，课程目标分解为具体学习成果，注重实践操作和团队协作，使学生在完成课程学习后，能够独立设计和实现简单的机票预订系统。

二、教学内容1. 机票预订系统概述：介绍机票预订系统的基本概念、功能模块及其在实际应用中的作用；- 教材章节：第一章 计算机售票系统概述- 内容：系统功能、系统结构、发展趋势2. C语言基础知识回顾：复习C语言的基本语法、数据类型、控制结构等；- 教材章节：第二章 C语言基础- 内容：变量、数据类型、运算符、控制结构、函数3. 数据库查询与操作：学习数据库基本操作，如查询、插入、删除等；- 教材章节：第三章 数据库操作- 内容：SQL语法、数据库操作、查询语句4. 机票预订系统功能模块设计：分析系统需求，设计系统功能模块；- 教材章节：第四章 系统设计与分析- 内容：需求分析、功能模块划分、模块设计5. C语言编程实践：运用C语言编程实现机票预订系统功能模块；- 教材章节：第五章 C语言编程实践- 内容：编程规范、程序调试、功能实现6. 机票预订系统测试与优化：对系统进行测试，发现问题并进行优化；- 教材章节：第六章 系统测试与优化- 内容：测试方法、性能优化、错误处理7. 团队协作与项目展示：培养学生团队协作能力，完成项目并进行展示；- 教材章节：第七章 项目管理与团队协作- 内容：团队协作、项目管理、项目展示教学内容安排和进度：按照以上七个方面进行教学，共计16课时，每周2课时，其中理论教学与实践操作相结合，注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。