小学关联词常考用法及练习大全(20200910012201)
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小学关联词专项复习与练习大全
关联句分为 8种类型:
1、并列关系 :几个分句分别说明、描写几种事物,或者几个方面说明同一种事 情。各分句间的关系是平行并列的,如 : “这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关 联词语有 :又,, 又,, 、既,, 又,, 、一边,, 一边,, 、那么,, 那么,, 、是,, 也是,,( 不 是) 、不是,, 而是,,
等。
2、承接关系 :几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。各分 句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如 : “看了他的示范动作后,我 就照着样子做。
常用的关联词语有 :, 接着,、,就,、,于是,、,又,、,便,。 3 、递进关系 :后面 分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。 分句间是进一层的 关系,如 :
“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有 : 不但(不 仅), 而且,、不但,还,、,更(还), 、
,, 甚至,, 等。
4、选择关系 :两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,并表示要从 中选择一件。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如 : “我们下课不是跳橡皮筋,就 是踢毽子。”
常用的关联词语有 : 不是,, 就是,, 、或者,, 或者,, 、是,, 还是,, 、要么,, 要么 ,, 、宁可(宁愿),, 也不,, 、与其,, 不如,, 等。 5 、转折关系 :前后分句的意思相反 或相对。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如 :“虽然天 气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有 : 虽然,但是, 、尽管, 可是,、,然而,、,,
却,, 等。 6 、因果关系 :一个分句表示原因或根据,另一个分句 表示结果或推论。分句间是原因和结果的关系,如 : “因为这本书写得太精彩了, 所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有 :因为(由于), 所以,、,因而(因此), 、既 然,, 就,, 、之所以 ,, 是因为,, 等。
7、假设关系 :一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假 设会有的后果。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如 :“如果明
天下雨,运动会就不举行了。”
常用的关联词语有 : 如果,, 就,, 、即使,, 也,, 等。
8、条件关系 :前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。一个分句说 明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如 : “只要我们努力,成绩 就会不断地提高。”
常用的关联词语有 :只要,, 就,, 、无论(不管、不论),, 也(都),, 、只有,, 才
,, 、凡是,, 都,, 、除非,, 才,, 等。
三年级关联词
1、表示并列关系的
常用“一边,, 一边,, ”,“不是,, 而是,, ”,“既,, 又,, ”等关联词语 ; 2 、 表示递进关系的
常用“不但(不只、不光),, 而且,, ”,“不仅,, 还,, ”等关联词语 ; 3 、表示 选择关系的
常用“不是 ,, 就是,, ”,“要么 ,, 要么,, ”,“或者 ,, 或者,, ”等关联词语 ;
4、表示转折关系的
常用“虽然 ,, 但是(可是、却),, ”等关联词语 ;
5、表示假使关系的 常用“如果 ,, 就,, ”,“即使 ,, 也,, ”等关联词语 ;
6、表示条件关系的
常用“只有,, 才,, ”,“只要,, 就,, ”,“无论,, 都(也),, ”,“不管,, 都 ( 总 ),, ”等关联词语 ;
7、表示因果关系的
常用“因为,, 所以,, ”,“既然,, 就,, ”,“,, 因此,, ”等关联词语 ; 8 、表 示取舍关系的
常用“宁可,, 也不,, ”,“与其,, 不如,, ”等关联词语。
相关练习题
1. ( ) 困难有多大,我们 ( ) 能克服。
2. ( ) 他热情地为同学们服务, ( ) 受到同学们的好评。
3. ( ) 你答应找小兰一起去看画展, ( ) 应该准时去找他。
4. 刘胡兰( ) 牺牲自己的生命, ( ) 说出党的机密。
5. 我( ) 知道这件事情, ( ) 并不了解事情的全过程。
6. ( ) 你去,( ) 他去,总得有一个人去。
7. 他( ) 牺牲自己, ( ) 暴露党的组织。
8. 同学们( ) 走着,( ) 谈论着。
9. ( ) 是什么人,谁向我们指出 ( ) 行。
10. 小李在学习上 ( ) 有这么好的成绩,是 ( ) 他平时刻苦学习的结果。
11. ( ) 风浪再大,我 ( ) 要把你送过河去。 12(王老师( ) 关心我们的学习, ( ) 关心我们的身体。 13(( ) 多读多练, ( ) 会提高作文水平。 14( 我们的教室( ) 宽 敞( ) 明亮。
15(现在我们的生活水平 ( ) 有了提高, ( ) 还要注意节约。 16(( ) 没有老师的 耐心教育和帮助,我 ( ) 不会有这么大的进步。 17(( ) 芦花村的孩子们几乎都会凫 水,( ) 能像雨来游得这么好的却没有几个。 18(( ) 人人都献出一点爱,世界 ( ) 会变成美好的人间。
人教版四年级语文关联词语练习题 一(为下面的句子搭上恰当的关联词 :
只要……就…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……不但……而且…… 即使……也…… 只有……才…… ⑴
( ) 多读多写,作文能力 ( ) 能得到提高。 (2) 花生( ) 不好看, ( ) 很有用。
(3) ( ) 他讲得很动听, ( ) 我听得津津有味。 (4) 爷爷( ) 答应了你,你 ( )
放心吧〜
(5) ( ) 是数九寒天,我 ( ) 坚持锻炼。
(6) ( ) 刻苦学习,长大 ( ) 能成为一个合格的建设者。 (7) 这座井里的水 ( ) 清 凉,( ) 甘甜。
(8)( ) 没有这个转播台,老山沟里 ( ) 收不到电视。 二(填写关联词
1、 我爱鸟,也爱养鸟。 2、我们不注意用眼卫生,眼睛 容易患近视。
3、你们成绩很好, 不能骄傲。
4、 你们成绩再好, 不能骄傲。
5、 这次比赛输了,我们 不能参加复赛了。 6、这次比赛赢了,我们 不能 骄傲。
7、这次比赛场地条件很差,我们 赛出了成绩。 8、这次比赛场地条件很
差,我们必须有充分的思想准备。 三(请你让这两个句子合成一句〜要用上合适 的关联词哦。 1. 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
2、 有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3( 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。 我知道了。
5( 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 四(请你把失落的孩子找个家,让他们享受到妈妈的爱。 1 、下面句子中关联
词用地不恰当的一句是 ( ) A 、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。
C、小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。
2、下面的句子关联词运用正确的是 ( )
A、凡卡即使回到乡下,也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨,我们就
去春游。
C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。
五(请你用关联词说一句话。
无论……都…… 虽然……却…….尽管……宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。
,( 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( ) 我去找小刚, ( ) 小刚来找我。
(2) ( ) 天天的成绩优秀, ( ) 天天的体质较差。
(3) ( ) 这个任务很艰巨, ( ) 我班能完成这个任务。 (4) 妈妈( ) 关心我的学 习,( )
关心我的身体。
(5)( ) 骆驼是沙漠里重要的交通工具, ( ) 人们称骆驼为“沙漠之舟”。 ,( 不 光……还…… 只要……就…… 虽然……但是……
不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以……
(1) ( ) 太阳离地球太远了, ( ) 我们看上去只有盘子那么大。
(2) 雷锋叔叔 ( ) 牺牲了, ( ) 他的精神永世长存。
(3) ( ) 多读多写,你的作文水平 ( ) 会提高。
(4) 他( ) 多么难做的算术题, ( ) 想尽办法把它算出来。 (5) ( ) 同学选你当组长,你 ( ) 要处处起带头作用,把工作做好。 八、选择两 组合适的关联词语,把下面的句子合成一句话。 1( 我们注意讲究卫生。我们很少 生病。
2( 奶奶对小华过于娇惯,不让他削铅笔。奶奶对小华过于娇惯,不让他自己洗 脸。
关联词填空练习
一、( 用关联词填空。
如果,, 就,, 因为 ,, 所以,, 既然,, 就,,
虽然,, 但是,, 只要,, 就,, 不但,, 而且,, (1) 教师 ( ) 要教学生学习科学文化 知识,( ) 要教学生怎样做人。 (2)( ) 多读、多写、多观察,作文 ( ) 写得好。
(3) 天气( ) 十分炎热, ( ) 小红仍然在屋里琢磨难题。 (4)( ) 他对周围事物观 察很细致, ( ) 写起文章来内容很具体。 (5) 小明( ) 能虚心听取意见,工作 ( ) 会 取得更好。
二、选词填空。
因为,, 所以,, 如果,, 就,,, 不但,, 而且,, 既 ,, 又 ,, 虽然,, 但是 ,, 只有 ,, 才 ,,
1、( ) 人类乱伐森林, ( ) 会破环生态平衡,影响人类生存环境。 2、我们的 班长( )
工作负责任, ( ) 爱帮助有困难的人。 3、( ) 小名同学关心集体, ( ) 同学 们都选他当班长。 4、( ) 平时刻苦训练, ( ) 能在比赛中取得好成绩。
5、今天,小红在队会上的演讲 ( ) 大方( ) 生动。
6、( ) 天气寒冷, ( ) 同学们坚持早到校读书。
三、填上合适的关联词语。
1、( ) 是自己的书, ( ) 可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 2、( ) 字典可以帮助我们解决不少问题, ( ) 我们称它为“无声的老师”。 3 、到太阳上 去,( ) 坐飞机,( ) 也要飞 20几年。
4、( ) 天晴天雨,他 ( ) 按时上学。
5、( ) 我们看太阳只有盘子那么大, ( ) 它的实际体积却大得很。
练习题: