虚词其的用法_ 练习题.1

7年级虚词之、于、其、而,用法整理大全初一之文言虚词“之”“于”之一、动词，到……去1、送杜少府之任蜀州送杜少府到蜀州去上任2、辍耕之垄上他停止耕作走到田边高地（休息）3、吾欲之南海我想到南海去）二、人称代词1、下车引之便从车里下来拉元芳代词，他（元方）2、学而时习之学习了知识，然后按一定的时间温习它代词，它（知识）3、曲肱而枕之弯着胳膊当枕头代词，它（胳膊）4、择其善者而从之我要选择他们的长处来学习代词，（他们的长处）5、其不善者而改之看到自己也有他们那些短处代词，（自己的缺点）6、知之者不如好之者对于学习，知道怎么学习的人不如爱好学习的人代词，学习7、好之者不如乐之者爱好学习的人不如以学习为乐的人代词，学习9、岂能为暴涨携之去怎么能被大水带走呢代词，它们（石兽）10、沿河求之顺流而下寻找它们代词，它们（石兽）12、当求之于上流应当从上游寻找它们代词，它们（石兽）13、求之下流到下游寻找石头代词，它们（石兽）14、求之地中在原地寻找它们代词，它们（石兽）15、人皆吊之人们都来安慰他代词，他（精通术数的人）16、人皆贺之人们都去祝贺他代词，他（精通术数的人）18、借旁近与之从邻近人家借来给他代词，他（仲永）19、传一乡秀才观之传送给全乡的秀才观赏代词，（仲永写的诗）20、邑人奇之同县的人对他感到奇怪代词，他（仲永）21、或以钱币乞之有的人还花钱求方仲永做诗代词，方仲永作诗23、于舅家见之在舅舅家里见到了他代词，他（方仲永）24、受之天也他的聪慧是先天得到的代词，方仲永的聪慧25、不受之人没有受到后天的教育代词，通达聪慧26、不受之天不是天生聪明代词，通达聪慧27、妇拍而呜之妇人一面拍着孩子，一面呜呜哼唱着哄他睡觉代词，他（小孩）28、撤屏视之撤掉围幕一看里面代词，里面29、复投之屠户又拿起一块骨头扔过去代词，它（狼）30、又数刀毙之又连砍几刀把狼杀死代词，它（狼）31、亦毙之也把狼杀死代词，它（狼）三、指示代词，这、此32、怒而触不周之山怒而用头去撞不周山代词，这座33、闻之笑曰听了这件事笑着说代词，这件事34、一老河兵闻之一位老河兵听了这话代词，这番话35、忽啼求之忽然哭着要这些东西代词，这些东西（笔墨纸砚）36、余闻之也久我听说这件事很久了代词，这件事37、属予作文以记之代词，代这件事）四、助词，用在修饰语和中心语之间，表示隶属、领有或修饰限制的关系，相当于“的”1、其反激之力但水流的反冲力2、至石之半延伸到石头底面一半时3、然则天下之事这样那么天下的事4、其邻人之父亦云隔壁的老人也这么说5、而疑邻人之父却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的6、近塞上之人有善术者靠近长城一带的人们中有一个精通术数的人7、近塞之人靠近长城一带的人8、此独以跛之故惟独他儿子因为腿瘸的缘故9、不能称前时之闻不能与从前的名声相称10、于厅事之东北角在客厅的东北角上11、中间力拉崩倒之声其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音12、禽兽之变诈几何哉禽兽的欺骗手段能有多少呢五、助词，主谓之间，取消句子独立性，不译1、仲永之通悟仲永的通达聪慧2、大兄何见事之晚乎长兄知道这件事太晚了啊3、而两狼之并驱如故但是两只狼像原来一样一起追赶4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后）六、助词，凑足音节，无实义，不译1、卒之为众人他最终成为一个平凡的人2、久之，目似瞑，意暇甚时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很3、鸣之而不能通其意听它嘶叫却不懂得它的意思）4、公将鼓之庄公就要击鼓进军）七、宾语前置的标志1、其此之谓乎大概说的就是这个道理吧2、何陋之有有什么简陋呢3、弗(fú)之怠不敢放松抄写这件事代词，指代抄书这件事4、而城居者未之知也可住在城里的人（却）不知道啊代词，指郊外也有春天这件事5、宋何罪之有宋国有什么罪呢）6、何以战凭什么打仗？7、忌不自信邹忌不相信自己比徐公美八、定语后置的标志，不译1、马之千里者千里马2、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中，则替君主担忧）(无“之”字的定语后置句：艨艟数百几百条战船善泅者数百善于泅水的吴中健儿湖心亭一点一点湖心亭的轮廓）于一、介词，引出动作的处所、时间、对象等，1、译为“在”山门圮于河寺院正门倒塌在河中求石兽于水中并在河中寻找两个石兽湮于沙上埋在沙里必于石下迎水处啮沙为坎穴一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴果得于数里外果然在几里开外找到了于舅家见之在舅舅家里见到了他于厅事之东北角在客厅的东北角上其一犬坐于前另一只狼像狗似的蹲坐在前面2.译为“自”，“从”当求之于上流应当从上游寻找它们则其受于人者不至也是因为他后天的教育没有达到要求3.译为“至”，“到”日攀仲永环谒于邑人每天拉着仲永到同县的人家四处拜访饮于河、渭就到黄河、渭水去喝水4.译为“对”，“对于”于我如浮云对于我来讲就像天上的浮云一样5.表示比较，“比”“过”贤于材人远矣比一般有才能的人高得多(或重于泰山，或轻于鸿毛)(6. 被动句中引出主动者臣诚恐见欺于王)文言虚词“而”“其”而一、第二人称代词，你，你的。

文言虚词其的用法文言虚词其是指在古文中常用的一类虚词。

在古文中，虚词其主要用来连接名词、动词、形容词等词语，可以提供语法上的连接作用。

在文言中，虚词其常常用在名词和动词之间，表示动作的承担者。

例如：“君子之道，其至也简。

”（《论语》）中的“其”就表示“君子”是承担“道”这个动作的主体。

虚词其还可以用在形容词和名词之间，表示形容词所修饰的名词。

例如：“君子之仁，其至也温。

”（《论语》）中的“其”就表示“仁”是一种“温”的品质。

另外，虚词其还可以用在动词和形容词之间，表示动词的状态或性质。

例如：“君子之言，其至也达。

”（《论语》）中的“其”就表示“言”是“达”的性质。

除了以上的用法之外，虚词其还有一些其他的用法。

例如，它可以用在名词和名词之间，表示同类比或并列。

例如：“君子之德，其至也崇。

”（《论语》）中的“其”就表示“德”和“崇”是同类比的两个名词。

此外，虚词其还可以用在动词和名词之间，表示动词的宾语。

例如：“君子之礼，其至也敬。

”（《论语》）中的“其”就表示“礼”是“敬”的宾语。

通过以上的讲解，我们可以看出，文言虚词其是一种非常灵活的语法结构，在文言中有着广泛的应用。

它不仅可以用来连接词语，还可以用来表示词语之间的关系。

在学习文言时，我们要认真学习虚词其的用法，并加以区分，这样才能写出结构严谨、语意明确的文章。

另外，在使用虚词其时，我们还要注意一些细节问题。

例如，虚词其前面通常要加上“之”，表示所指的内容；虚词其后面通常要加上“也”，表示比较或并列。

此外，虚词其还有一些其他的搭配规则，比如“至”和“简”的用法等。

在学习文言时，我们要注意这些细节问题，以免出现语法错误。

总的来说，文言虚词其是一种重要的语法结构，在学习文言时我们要认真学习它的用法，并在写作中灵活运用。

通过不断的学习和练习，我们可以迅速提高自己的文言能力，写出精美的文章来。

除了虚词其之外，文言中还有许多其他的虚词，例如“之”、“也”、“而”等。

虚词部分综合练习（一）填空：1．“是女子不好”和“巫妪、弟子，是女子也”两句中“是”的词性为。

2．“豹往到邺，会长老，问民之所疾苦。

”句中“所疾苦”充当的句子成分是。

3．“语曰唇亡则齿寒，其斯之谓乎？”句中“其”是个语气副词，在这里表示语气。

4．“之”作为指示代词，可以充当的句子成分是和。

5．“段入于鄢，公伐诸鄢。

”句中“诸”是特殊的指示代词，它相当于和两个词的意义。

6．“诸将皆莫信。

”句中“莫”是个否定副词，意为“不”。

但在先秦作品中，“莫”大都不是否定副词，而是一个。

7．“或百步而后止，或五十步而后止。

”句中“或”的词性是。

8．“先破秦入咸阳者王之。

”句中“者”字结构充当的句子成分是。

9．“始臣之解牛之时，所见无非牛者。

”句中“所”字结构充当的句子成分是。

10．“其闻道也，固先乎吾。

”句中介词“乎”的用法是。

11．“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。

”句中“以”的词性是。

12．“夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

”句中“然而”的意思是。

13．“滕君，则诚贤君也；虽然，未闻道也。

”句中“虽然”的意思是。

14．“死马且买之以五百金，况生马乎？”句中“且”的词性是。

15．“率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

”句中“出焉”可译为。

16．“男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

”句子里边的两个范围副词分别是和。

17．“不以物喜，不以己悲。

”句中“以”的词性是。

18．“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

”句子中“乎”是介词，它的用法是。

19．“陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。

”句中的“焉”是一个特殊指示代词，它相当于和两个词的意义。

20．“管仲且犹不可召，而况不为管仲者乎？”句中“且”的词性是。

21．“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

”句中的“而”是个连词，它的用法是表示关系。

22．“大寇则至，使之持危城，则必畔。

”句子中第一个“则”是连词，它的用法是表示关系。

23．“毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。

虚词其的用法和意义归纳总结虚词“其”的用法和意义归纳总结一、引言虚词是语法中的一个重要概念，它在句子中不具备实际意义，却能起到连接和修饰其他元素的作用。

其中，“其”作为一种常见的虚词，在汉语中使用频率较高。

本文将从语法角度出发，对虚词“其”的用法和意义进行全面归纳总结。

二、虚词“其”的基本含义1. 代词：在句子中充当名词或名词性短语的代替符号。

2. 形容词：具有形容词功能，修饰名词或名词短语。

3. 副词：表示程度、方式等状况，修饰动作或状态。

三、虚词“其”的代指功能1. 代替前面提到过的名词：例如，“他说的问题很复杂，我无法理解（问题）。

”这里的“其”代替了前文提到的问题。

2. 代替后面即将要提到的名词：例如，“他努力学习科技知识，并将（知识）应用于实践之中。

”这里的“其”暗示了即将提到的知识。

3. 代替后文中可能出现的名词，起到抽象概括的作用：例如，“她工作十分努力，为（大家）树立了榜样。

”这里的“其”代指可包括所有人的概念。

四、虚词“其”的连词功能1. 连接两个名词或名词短语，表示修饰关系：例如，“在这个神秘国度里，高山巍峨、瀑布如玉。

”这里的“其”起到连接修饰关系的作用。

2. 连接两个句子或句子成分，表示因果或推理关系：例如，“他坚持不懈地学习，终于取得了优异成绩。

”这里的“其”连接了前后两句话，表达了因果关系。

五、虚词“其”的形容词功能1. 修饰名词或名词短语，起到强调和限定作用：例如，“经过几天艰苦训练的队员们发挥出（顶尖水平）。

”这里的“其”修饰了后面提到的顶尖水平。

2. 表示比较级程度，在特定语境中使用时带有一定含义：例如，“新一代产品更加注重（质量），迎来了更广泛的市场。

”这里的“其”修饰了质量，暗示了产品的优势和改进。

六、虚词“其”的副词功能1. 修饰动词或形容词，表示程度、方式等状况：例如，“他表演得（差强人意）。

”这里的“其”修饰了表演得好坏程度。

2. 在某些成语中表示状态或特定含义：例如，“领导者以身作则，取得了（良好）的效果。

高中语文必修教材文言虚词训练（一）——而、何、乎、乃、其、且1．下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔。

C．其意常在沛公也D．吾其还也2．下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

C．故列叙时人，录其所述。

D．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。

3．下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风B．飘飘乎如遗世独立C．知不可乎骤得D．郁乎苍苍4．下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？5．对下列句中“其”的意义和用法解释，不正确的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云。

其：代词，它的B．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

其：代词，它C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其：都是代词，它的D．有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。

其：代词，它的6．下列句中加点虚词的意义和用法，不正确的一项是（） A．虽才高于世，而无骄尚之情。

而：连词，表转折B．精思傅会，十年乃成。

乃：副词，才C．尝一龙机发而地不觉动而：连词，表顺承D．穷且益坚，不坠青云之志。

且：表转折连词，却7．下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是( )例句：荆轲和而歌A．又前而为歌B．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。

C．秦王惊，自引而起，绝袖。

D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增。

8．下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是（）A．序八州而朝同列知明而行无过矣B．山东豪俊遂并起而亡秦族矣胡人不敢南下而牧马C．信臣精卒陈利兵而谁何积善成德，而神明自得。

D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

臂非加长也，而见者远。

9．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．以其乃华山之阳名之也当立者乃公子扶苏B．以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。

备战中考语文考点文言虚词的意义和用法（考点专练）一、选择题(共 77 分)1.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A.场主积薪其．中（麦场）B.一狼洞其．中（柴堆）C.意将隧入以攻其．后也（狼）D.屠自后断其．股（狼）【答案】C【详解】本题考查学生理解文言虚词“其”的用法的能力。

“其”可做代词，代人、事、物等；也可做副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等。

这里结合语境理解即可。

C其：代屠户。

故选C。

2.下列各项中，加点词语解释不正确的一项是（）A.俄而雪骤．（骤：急）B.撒盐空中差可拟．（拟：相比）C.去后乃．至（乃：于是）D.太丘舍去．（去：离开）【答案】C【详解】C.大意：陈太丘离开后朋友才到。

乃：才。

故选C。

3.下列句子中“以”字的用法与众不同的一项是（）A.以．俟夫观人风者得焉B.不以．物喜，不以己悲C.何以．战D.必以．分人【答案】A【详解】此题考查学生对文言虚词的理解掌握能力。

掌握常用文言虚词的意义和用法，可以从以下几方面入手：识记常用文言虚词的意义和用法；结合语句翻译确定该虚词在句中的意义；根据虚词在语句中的作用，巧妙的用现代汉语中的词语来代替；先多朗读，体会语气，进行判断。

A连词，用来；B介词，因为；C介词，凭借；D介词，把。

故选A。

4.下列各项中，与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项（）A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近思【答案】B【详解】本题考查虚词“而”的用法。

题干中“而”表转折。

A.而：表顺承；B.而：表转折；C.而：表修饰；D.而：表并列；故选B。

5.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（）A.当余之．从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

B.何陋之．有？C.晦明变化者，山间之．朝暮也。

D.属予作文以记之．。

【答案】C【详解】此题考查学生理解文言虚词“之”的用法的能力。

“乃”“其”的用法【题文】文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。

同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法和意义的虚词。

明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。

“乃”“其”是文言文中经常会用到的虚词，那么“乃”“其”的用法有哪些特点？有哪些需要我们注意和提高警惕的地方呢？一、“乃”字的用法（一）用作副词1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。

①设九宾于廷，臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）②度我至军中，公乃入。

（《鸿门宴》）2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟然”“反而”等。

例：问今是何世，乃不知有汉。

（《桃花源记》）3.表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。

例：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

（《项羽本纪》）4.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

例：无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。

《齐桓晋文之事》（二）用作代词1.用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。

不能做宾语。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样”。

夫我乃行之，反而求之，不得吾心。

《齐桓晋文之事》（三）复音虚词1.无乃。

表猜测，译为“恐怕……”。

①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）②孔子曰：求！无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）2.乃尔。

译为“这样”。

例：府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）二、“其”字的用法（一）用作代词，又分几种情况：1.第三人称代词。

作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。

①吾令人望其气，皆为龙虎。

《鸿门宴》②其制稍异于前。

（《项脊轩志》）译文：它的格局形式跟过去稍有不同。

2.第三人称代词。

作主谓短语中的小主语，应译为“他（们）”“它（们）”。

①其闻道也固先乎吾。

（《师说》）②以其乃华山之阳名之也。

（《游褒禅山记》）译文：因为它是在华山的南面，才叫它为华山洞。