幼儿园大班上学期期中考试练习题知识整理

《幼儿园班级管理》期中试题

姓名 座位号 成绩

一、判断题答案表

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

二、单项选择答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20

答案

三、多项选择答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

一、判断题（每题1分，共20分）

1.有目的地控制一定的条件和创设一定的情境，以引起被试的某些活动，从而进行研究的一种方法称为个案法。 （ ）

2.对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法称为观察法。（ ）

3.幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系，实现同步教育。 （ ）

4.幼儿园的教育活动要以社会利益为本，不必考虑家长的个别需求。（ ）

5.幼儿家长仅是班级管理的对象，只需配合老师的教育活动即可。（ ）

6.幼儿参与环境创设，仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀。（ ）

7.创设幼儿园环境应重视对场地的美化和装饰，色彩越复杂越鲜艳越好。（ ）

8.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。（ ）

9.集体教学是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿参与的主要活动。（ ） 10.为保证教养工作计划的实施，园领导必须深入班级进行检查，保教人员不必参与。（ ）

11.一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。（ ）

12.在家园关系建构中，教师处于主动的一方，教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。（ ）

深州市职教中心 2017-2018 上学年

16 幼师《幼儿园教育活动设计与指导》试题期中考试题

试卷说明：1、考试时间 90 分钟，满分 105 分。2、本试题共 3 页，共 六 大题。

一、填空题（共 38 分）

1. 幼儿园教育活动是教师以多种形式 、 地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

2. 幼儿园教育活动具有 、 、 、 的特点。

3.教育活动的各领域内容要有机联系，相互渗透，从不同角度促进幼儿 、

、 、 、 等方面的发展。

4.教育活动按教育内容可以相对划分为 、 、 、 、 五个领域。

5.教师组织幼儿参与活动的形式，一般主要有 、 、 三种。

6.教育活动按学习方式可分为 学习、 学习、 学习、 学习。

7.幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 的 原 则 是 以 为 核 心 ， 以

为前提，以 依据制定的。

8.幼儿园教育活动设计的原则主要有 、 、 、

、 等。

9.儿园教育活动设计的程序可以简化为 。

10.教育目标指明了 ，指导着 ，是幼儿园教育工作的 和 ,是评价幼儿园教育工作的 。 11.制定幼儿园教育活动目标，要依据 、反映 、遵循 、符合 。

12. 幼儿园教育活动的目标一般应包括以下三个方面： 、 、 。 13. 是教师制定教育计划的最后形成阶段。

14. 制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的 、 、 和

，是做好教育工作的前提和依据，是实现幼儿教育任务，提高

的保证。

15. 一般幼儿教师制定本班的活动计划主要有 、 、

、 和 。

16. 一份完整的教学活动计划主要包括 、 、 、

以及活动评价等内容。（3 分）

二、判断正误（每题 1 分，共 10 分，正确的涂 A，错误的涂 B）

1. 幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的重要途径。

（ ）

2. 幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。（ ）

13春12级幼师专业?幼儿心理学?期中测试试卷〔含答案〕

一、名词解释〔3*6=18〕

1-再造想象一一是根据语言的描述和非语言的描绘,在头脑中产生有关事物新形象的心理过程.

2-形象思维一一是运用已有的直观表象〔记忆表象〕进行的思维.

3、思维定式一一是指由于先前的活动而造成的一种心理准备状态.使人们以比拟固定的方式来解决

问题.

4、情绪智力一一个人对自己情绪的把握和限制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观态度

和面临挫折的承受力.

5-意识狭窄一一个体在激情状态下,认知活动范围缩小,理智分析水平受到抑制,此时个体的自我

限制水平减弱,行为容易失控

6-意志行动一一在意志支配和调节下的行动

二、单项选择题〔40*0.5=20 〕

1、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于以下哪种思维特性？ 〔 A〕

A.间接性 B.概括性 C. 预见性 D.抽象性

2、学生能做到“一题多解〞的思维活动是〔 C〕.

A.再现思维 B.集中思维 C.发散思维 D.抽象思维

3、运用已有知识经验,按现成方案与程序来解决问题的思维方式是〔 A〕.

A.常规性思维 B.创造性思维C.直觉性思维 D.分析性思维

4、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的熟悉的 思维过程是〔D〕.

A.系统化 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.具体化

5、在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是〔 A〕.

A.原型 B.定势 C. 迁移 D. 变式

6、受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性,这是〔 A〕.

A.定式 B.迁移作用 C. 动机状态 D.变式

7、分析问题并找出问题中主要矛盾的过程是处于问题解决阶段的〔 B〕.

A.提出问题 B.明确问题 C.提出假设 D.检验假设

8、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是〔 D〕.

幼儿园大班2019-2020学年度第一学期期中试题

(语 言)

姓名： 成绩：

一、写出六个单韵母

二、照样子把字写在田字格里

画 堂 写 声 唱 弹 言 蓝

三、把下面的字母写在四线格里

j p q d b h n g y sh

四、填空

1、一（ ）月亮

一（ ）小鸟 一（ ）雨伞

一（ ）花

2、玲玲＿ ＿唱歌，＿ ＿跳舞。

3、大＿大＿ 异＿同＿

4、＿ ＿相见不相识，笑＿客从何处＿。

五、连线组词

礼 子

院 意

头 貌

注 发

六、连线找反义词

轻 小

大 慢

快 短

长 重

幼儿园大班2019-2020学年度第一学期期中试题

(数 学)

姓名： 成绩：

一、计算。（30分）

6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 8-2＝

8-8＝ 9-4＝ 18-2＝ 0+10＝ 7+7＝

18+2＝ 5+6＝ 7+3＝ 5-5＝ 4+5＝

二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。（10分）

4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0

9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8

三、在-----线上填上多几或少几（10分）

○ ○

○ ○

○比 。 比 。