四年级上册科学课件- 4.6 食物在口腔里的变化｜教科版 (共21张PPT)

小学科学四年级上册《呼吸与消化》
7.食物在口腔里的变化
食物吃进去后要经过一些器官的作用才 能转变成我们可以吸收的养料和能量，
这一过程叫做消化。
口腔是人体的消化器官之一。
食物在口腔里的变化
用牙签将一块馒头全都放入口腔。
一边咀嚼，一边用镜子观察馒头在口腔里的 变化，并做好记录。
咀嚼时，尽量将馒头保留在口腔里，不要咽 下去。
观察我们的牙齿
牙齿名称 门齿 犬齿 臼齿
数量 8颗 4颗 20颗
特点 小、方形、薄 小、尖枪形、较薄 大、“凹”形、厚
作用 切断食物 撕碎食物 磨碎食物
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
食物在口腔里的变化
食物情况
未咀嚼 咀嚼2次 咀嚼4次 咀嚼6次 食物在口腔里的
变化
大小 大
食物特点 干湿干来自软硬 硬较大较干
较硬
小
湿
软
很小
很湿
很软
食物在口腔里会变小、变湿、变软。
口腔里有什么
牙齿
舌头
唾液
观察我们的牙齿
牙齿名称
门齿
犬齿 臼齿 （含智齿）
数量 8颗 4颗 20颗
特点 小、方形、薄 小、尖枪形、较薄 大、“凹”形、厚

扁扁的
牙齿在食物消化中的作用是什么？
牙齿的作用：是切断、撕裂和磨碎食物 门齿:切断食物 犬齿:撕开食物
臼齿:磨碎食物
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
吃饭时狼吞虎咽， 容易引起胃病，因 为它不能把食物充 分嚼细。
狼吞虎咽
细嚼慢咽之时有助 于消化道功能活动 协调，对健康有益
？ 细嚼慢咽
护
牙
五
步
曲
坚持早晚正确 刷牙
使用保健牙刷
选用适量 的含氟牙膏
定期检查
健康的饮食 少吃糖
食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
你会刷牙吗？
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食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
让我告诉你！
1、通过今天的学习，你了解了哪些 口腔知识？ 2、 你打算怎通过样今天保的学护习口，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ腔了解卫了哪生些口？腔知识？
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食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
通过今天的学习，你了解了哪些口腔知识？
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四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
信息技术与小学科学教育教学的深度融合研究——课题研讨活动
牙齿保健
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版 四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
牙齿不好，人的 消化也会受影响！
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
四年级上册科学课件食物在口腔里的 变化｜ 教科版
信息技术与小学科学教育教学的深度融合研究——课题研讨活动

2、填图题
（ 门牙 ） （犬牙） （臼齿）
（ 龋洞 ） （ 坏死的牙髓）
（牙槽脓肿）
（ 牙冠 ） （ 牙根 ）
科学四年级上册第四单元
口腔是食物消化开始的地方—— 口腔里有些什么？它们怎样工作？
唾液
牙齿
舌头
观察方法：
观察任务：
咬一口面包，对着镜子咀嚼5 1. 观察面包发生了怎
次，观察面包的变化；接着再一 样的变化？
选牙膏 含氟牙膏是首选。因为适量的氟化物可以降低牙釉质的 溶解度，增强牙釉质晶体的结构强度，增强牙齿硬度， 促进轻度脱矿牙釉质的再矿化，可起到预防龋齿的作用 。不过，若人体摄入氟化物过多，会对健康有不利影响 。
牙齿生长知识。
你 知
同学们，我们四年级的阶段 道
正处于换牙期，人的一生只换 吗 一次牙，所以，老师希望同学 ？
• （2）你觉得哪些坏习惯是会影响牙 齿生长的？
• （3）怎样保持口腔卫生？
护牙五步曲
坚持早晚 正确刷牙
使用保健牙刷
选用适量 的含氟牙膏
定期检查
健康的饮食 少吃糖
经常刷牙可以防止蛀牙—— 一次时间不少于3分钟，晚上刷牙更重要。
刷牙正确方法
选牙刷 刷头不宜过大，刷毛最好是软而细的优质尼龙丝，刷毛 的顶端应选择磨毛、呈椭圆形的，刷柄要便于把握，过 细过短都不适宜。若是符合上述四个条件的，就可称之 为“保健牙刷”了。
观察牙齿
犬齿 臼齿
门齿
犬齿 臼（jiu）齿
臼齿
臼（jiu）齿
犬齿 门齿 犬齿
门齿：8颗 犬齿：4颗 臼齿：20颗
共32颗
犬齿 臼齿
臼齿 犬齿
门齿
犬齿
功能
臼（jiu）齿 门齿：切断食物

定期检查
健康的饮食 少吃糖
2019/2/10
经常刷牙可以防止蛀牙——
一次时间不少于3分钟，晚上刷牙更重要。 刷牙正确方法
2019/2/10
选牙刷 刷头不宜过大，刷毛最好是软而细的优质尼龙丝，刷毛的顶端应选择磨毛、 呈椭圆形的，刷柄要便于把握，过细过短都不适宜。若是符合上述四个条件 的，就可称之为“保健牙刷”了。
科学四年级上册第四单元
2019/2/10
口腔是食物消化开始的地方—— 口腔里有些什么？ 它们怎样工作？ 牙齿
唾液
舌头
2019/2/10
观察方法：
咬一口面包，对着镜子咀嚼5次，观察面 包的变化；接着再一边咀嚼一边感觉面包发 生的变化，咀嚼20次后用镜子观察面包的变 化；最后吞下面包。
观察任务：
1. 观察面包发生了怎样的变 化？ 2. 观察是口腔里的什么使面
2019/2/10
√
谢谢观看！
把以下“保护口腔”正确的做法打√： （ ）1.经常用牙签挑牙缝。 （ √ ）2.用正确的方法刷牙。 （ ）3.吃了热的东西马上吃冷的东西。 （ √ ）4.不吃很烫的食物。 （ √ ）5.饭后漱口。 （ ）6.睡觉前经常吃糖。 （ （ （
√ ）1.唾液的作用很多。 ）2.正常人每天反泌唾液约500毫升。 × √ ）3.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用。
狼吞虎咽
牙齿不好，人 的消化也会受影响！
细嚼慢咽 ？
2019/2/10
正常牙齿
龋病牙
2019/2/10
讨论交流：
•
• •
（1）想一想，自己平时是怎样护牙的？ （2）你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的？ （3）怎样保持口腔卫生？
2019/2/10