2019-2020学年江西省临川第一中学高三生物期末考试试卷及答案解析
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2019-2020学年江西省临川第一中学高三生物期末考试试卷及答案解析
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A. 植物组织培养过程中需加入适宜浓度的植物激素
B. 生长素的极性运输与光照方向、重力等因素密切相关
C. 春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子
D. 植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用
2. 如图为甲、乙、丙三个神经元(部分)成的突触结构神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移,并释放神经递质。下列相关叙述正确的是( )
A. 突触是突触小体的一部分,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜
B. 乙酰胆碱和5一羟色胺都是信息分子,能与相应突触后膜上的特定受体结合
C. 据图判断,若乙神经元的Ca2+通道被抑制甲神经元兴奋后会引起丙兴奋
D. 细胞间的信息传递离不开神经递质,因而神经递质会全部被回收重复利用
3. 下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是( )
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A.B分别代表消费者和生产者 C.温室效应主要是由③过程造成的
D.农业生产中的松土可以增大③过程
4. 下列有关变异及进化的叙述,正确的是( )
A. 生物因受环境的影响而产生的变异都是不能遗传的
B. 乳酸菌内染色体复制时,可其进化提供选择材料
C. 自然界中,某些染色体数目减半的生物具有可育性
D. 生物体细胞发生的染色体变异属于不可遗传的变异
5. 下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是( )
③细胞学说表明除病毒外,所有生物都是由细胞发育而来
③细胞学说阐明了生物界的统一性,揭示了动物和植物的多样性
③德国的魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
③细胞学说完全由施莱登和施旺提出
③细胞学说的建立过程中,施莱登和施旺运用了完全归纳法
③细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
6. 以下关于物质或结构的比喻正确的是( )
③蛋白质----生命活动的蓝图
③线粒体----养料制造车间
③叶绿体----能量转换站
③溶酶体----消化车间
③细胞膜----系统的边界
③细胞核----遗传信息库
A.③③③③ B.③③③③ C.③③③③ D.③③③③
7. 2020年春,一种新型冠状病毒(COVID-19)引发的肺炎疫情引起全球关注,同时也考验了各国应对疫情的能力和责任担当。下列有关新型冠状病毒的叙述不正确的是( )
A.COVID-19是一种最简单的单细胞生物,在分类上属于原核生物
B.在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
C.COVID-19同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化
D.COVID-19的生命活动离不开最基本的生命系统
8. 如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是
A. 食物缺碘——生长激素
B. 食物过咸——抗利尿激素
C. 过度饥饿——胰岛素
D. 温度过高——甲状腺激素
9. 下列关于植物激素的叙述中,正确的有( )
③植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落
③生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
③植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
③豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
③用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
A.2项 B.3项
C.4项 D.5项
10. 下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是:( )
③酶是活细胞产生的 ③酶都有消化功能 ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 ③酶能在生物体外起作用③酶促反应与外界条件无关 ③淀粉酶能促进淀粉水解 ③萨姆纳从刀豆种子中提取出了脲酶,并证明其为蛋白质
A.③③③ B.③③③③ C.③③③③③ D.③③③③
11. 下列有关水和无机盐的叙述,错误的是( )
A.自由水可作为细胞内有关反应的反应物
B.自由水和结合水都参与营养物质的运输
C.植物体缺乏大量元素Mg时会影响其光合作用
D.一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分 12. 一对患同种遗传病的夫妻,生了一个不患此病的正常女孩,那么该病的遗传方式为
A.X染色体上的隐性基因 B.常染色体上的隐性基因
C.X染色体上的显性基因 D.常染色体上的显性基因
13. 如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用、、、表示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度、。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且>、=>,则达到平衡后( )
A.> > B.< >
C.< < D.> <
14. 如图是人体局部内环境示意图,以下各项中正确的是()
A. 某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.3处细胞的内环境为淋巴
C. 新陈代谢主要发生在1中
D.A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜
15. 科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是( )
A.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长
C.钙对花粉管生长有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉的萌发 D.硼对于花粉萌发有明显影响,而在一定范围内几乎不影响花粉管生长
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 某研究小组调查了4种遗传病的发病情况,绘成如下系谱图。下列对4种病最可能的遗传方式及部分个体基因型的分析正确的是( )
A.系谱甲为常染色体显性遗传,甲-7与甲-9都是Aa的概率为4/9
B.系谱乙为X染色体显性遗传,乙-9为XBXb,其致病基因最终来自于乙-2
C.系谱丙为常染色体隐性遗传,丙-3、丙-7、丙-8的基因型都是Cc
D.系谱丁为Y染色体遗传,丁-3为XYD,家系中的女性个体都不含致病基因
17. 下列可能导致组织液增加的是( )
A. 花粉过敏,毛细血管通透性增大
B. 受风寒后发生淋巴结肿大,淋巴循环受阻
C. 代谢废物在组织液中积累增多
D. 严重营养不良,导致血浆蛋白含量下降
18. 1937年,希尔在离体叶绿体的悬浮液(有水但无CO2)中加入某种氧化剂,发现在光照下可以释放出氧气。下列与该实验结果相关的分析,正确的是( )
A.证明了水的光解能产生氧气
B.不能证明光合作用产生的氧气中氧元素全部来自水
C.可以推测出水的光解与糖的合成不是同一个化学反应
D.证明了ATP的合成与水的光解有关
19. 当干旱发生时,植物气孔会出现不同程度的关闭,并可将信息传递给周围其他植株。为探究植物之间是通过地上还是地下进行信息交流,某兴趣小组将3组长势一致的盆栽豌豆等距排列,第2组与第3组通过管道连接,这样在不移动土壤的情况下,化学信息可以通过管道进行交流,第1组与第2组的根部不联系。用高浓度甘露醇(高渗透压,模拟干旱)浇灌第2组,1h后测定各组的气孔开度。下列叙述正确的是( )
A. 该实验还应该在甘露醇溶液处理之前分别测定3组植物的气孔开度
B. 若植物通过地下进行信息交流,则第③组气孔开度变化不大,③③组下降
C. 若植物通过地上进行信息交流,则第③组气孔开度变化不大,③③组下降
D. 该实验说明植物的生命活动除了受基因控制和激素的调节,还受环境因素的影响
20. 下图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是( )
A. 本实验主要观察原生质体的体积及原生质层与细胞壁之间的位置关系
B. 该实验违反了对照原则,应另外设置对照组
C. 蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离现象
D. 该实验也可用人的口腔上皮细胞
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 回答下列有关糖类和脂质的问题:
(1)如图为生物体内三种重要的多糖,组成它们的基本单位都是___________。其中动物和植物体内的储能物质分别是________、__________。
(2)淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖,麦芽糖属于__________(填“单”“二”或“多”)糖,麦芽糖和蔗糖的水解产物除了都有一分子葡萄糖外,前者还有一分子____________,后者还有一分子___________。蔗糖的水解产物和麦芽糖都可用___________试剂进行鉴定,鉴定过程需要___________加热,最后产生___________色沉淀。
(3)淀粉和脂肪都含有的元素是____________,但相同质量的淀粉和脂肪相比,后者释放的能量约是前者的两倍,其原因之一是后者含_____________(填元素)多,前者含__________(填元素)多。
22. 下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题:
(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是__________。
(2)写出下列化合物的名称:③______________;③____________。
(3)导致F1~Fn差别的原因是___________________。
(4)小分子C和D的主要差别是前者含__________________,后者含_______________。
(5)写出下列物质的具体名称:F2为________________;F4为______________。
23. 在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,如图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,如图2表示O2和CO2的转移方向。
请据图回答:
(l)根据图1,当光照强度为6 klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100 cm2叶每小时吸收___mg。
(2)当光照强度为3 klx,图2中能发生的过程是_______(用图中字母作答)。
(3)图1中c点以后影响光合速率的环境因素可能有_______回答一种即可)。
(4)在1 klx光照强度条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有_______。
(5)若在短时间内二氧化碳含量明显下降,则叶绿体内[H]和ATP的含量会______(填“上升”或“下降”)。