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六年级算24点练习题

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六年级算24点练习题

在六年级的数学课上，学生们常常会遇到一种有趣而又具有挑战性的练习题，那就是24点。这个游戏的目标是通过组合四个数字，使用加、减、乘、除等运算符，使得最终的计算结果等于24。这对于培养学生的数学思维和逻辑推理能力非常有帮助。在本文中，我会给出一些六年级学生可以尝试的24点练习题，以提升他们的数学技能。

1. 练习题一：4, 6, 8, 9

解答：

首先，我们可以尝试不同的运算顺序。让我们将乘法放在首位，得到：4 × 6 = 24 ÷ 9 = 2.67。但此时我们无法得到整数24。接下来，我们可以尝试将除法放在首位：24 ÷ 4 = 6 ÷ 6 = 1。这样可以得到一个满足条件的解。

2. 练习题二：3, 5, 7, 8

解答：

我们可以通过先进行乘法运算，然后再进行加法运算来得到24。具体计算过程如下：5 × 7 = 35，35 + 3 = 38，38 + 8 = 46 ÷ 2 = 23。尽管我们得到了一个接近24的结果，但并没有找到一个确切的解。因此，这个题目可能没有满足条件的答案。

3. 练习题三：2, 4, 6, 12

解答： 我们可以通过先进行除法运算，然后再进行加法和乘法运算来得到24。具体计算过程如下：12 ÷ 6 = 2，2 + 4 = 6，6 × 2 = 12。最终结果为12，并不能得到24。我们可以尝试不同的组合和运算顺序来寻找其他的答案。

4. 练习题四：1, 3, 4, 6

解答：

这道题目可能略微困难一些，但我们可以通过一系列的计算来得到最终的答案。具体计算过程如下：4 × 6 = 24，24 ÷ 3 = 8 ÷ 1 = 8。因此，我们可以得到一个满足条件的答案。

通过以上的示例，我们可以看到，通过灵活运用四个数字的组合和运算规则，我们能够得到满足条件的24点。这种练习对于学生的数学能力提升非常有帮助。通过尝试不同的组合和运算顺序，学生们可以培养他们的逻辑推理和问题解决的能力。另外，教师应该鼓励学生积极参与这样的练习，并及时给予肯定和指导，以提升他们的兴趣和动力。

除了上述示例外，还有许多不同的24点练习题等待着六年级的学生们去探索。学生们可以结合自己的数学知识和思维方法，找到更多有趣的解法。同时，教师可以适时地增加难度，以挑战学生们的数学能力。

总结起来，六年级的24点练习题是一种既有趣又具有挑战性的数学游戏。通过这种练习，学生们能够提升他们的数学能力，培养逻辑思维和问题解决能力。通过尝试不同的组合和运算顺序，他们可以找到满足条件的答案，同时也能够培养他们的创造力和灵活性。这种类型的题目不仅能够引发学生对数学的兴趣，还能够促进他们对数学的深入探索和学习。

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算24点练习题

算24点练习题

湖南一师二附小2017上学期四年级“算24点”模拟题

班级： 姓名： 学号： 评价：一、判断：算式对的在后面括号里打“√”，错的打“╳”。（共30分）3+3×(12－8)= 24 （ ） 5×(13－10)＋9=24 （ ）(5＋7)×9－7=24 （ ） 8＋8÷8×12=24 （ ）4×(7－13÷13)=24 （ ） 6×[8÷(9－7)]=24 ( )(3＋5－6)×12=24 （ ） 2+7－5×11=24 ( )5×(13－8)－1=24 （ ） 9×13－9－12=24 ( )二、在下面的○中填上合适的运算符号，在□里填上合适的数字，使计算结果为24。（需要加括号的自行加上。)（共30分）

9 ＋ 11 ○ 10 × 12 = 24 7 ○ 7 ＋ 10 ＋ 13 = 24

10 － 6 ○ 10 ○ 10 =24 6 ＋ 6 ○ 12 － 9 =24

7 － 6 ○ 11 ＋ 13 =24 12 ÷ 12 ＋ 3 × □ = 24

[(5 ＋ 8)－□] × 8 = 24 （□－ 5） ×（11 － 7） = 24

[（5 ＋ □）÷ 5 ]× 12 =24 11 ＋ □ ＋ 5 － 5 = 24三、请用卡片上的四个数列式计算，要求结果为24。（共40分）

算式: 算式:

算式: 算式:

算式: 算式: 448134511

483123499

4810102592

69101271121211 算式: 算式:

算式: 算式:

6661010111210

小升初数学攻克难点真题-算式谜、数阵与进位制(解析版)(六年级)小升初.doc

小升初数学攻克难点真题-算式谜、数阵与进位制(解析版)(六年级)小升初.doc

小升初数学攻克难点真题-算式谜、数阵与进位制（解析版）（六年级）小升初

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

【题文】（2014•济南）请你在算式1+2×3+4×5+6中添上一个小括号，使算式的得数最大，最大的得数是 ．

【答案】77

【解析】

试题分析：根据题意，1+2×3+4×5+6，由运算顺序可知先算乘法，再算加法；如果加上一个小括号，改变运算顺序，先算加法，再算乘法，会使相乘的两个因数变大，那么所得的结果会变大；所以会在两个乘号间加小括号，即：1+2×（3+4）×5+6；据此解答．

解答：解：1+2×（3+4）×5+6，

=1+2×7×5+6，

=1+70+6，

=77．

故答案为：77．

点评：本题从运算顺序入手，使得数最大，必须使相乘的数最大，那么就不能在两个加号之间加小括号，只能在两个乘号之间加小括号，然后再进一步解答即可．

【题文】（2014•济南）用5、5、5、1四个数字组成一个算式，使其结果为24．算式是 ．

【答案】5×（5﹣1÷5）

【解析】

试题分析：要使结果是24，如果确定最后一步用乘法计算，则后面的数必须是4.8，所以由5﹣0.2即可得到，而0.2由1÷5可得，由此即可得出答案．

解答：解：5×（5﹣1÷5）

=5×（5﹣0.2）

=5×4.8

=24；

故答案为：5×（5﹣1÷5）．

点评：本题考查了填符号组算式．解答此题的关键是，运用逆推和凑数的方法，进行一步一步的推导，即可得出答案．

【题文】（2014•成都）老师让同学们计算AB．C+D．E时（A、B、C、D、E是1～9的数字），马小虎把D．E中的小数点看漏了，得到错误结果37.6；马大虎把加号看成了乘号，得到错误的结果339，那么，正确的计算结果应该是 ． 评卷人 得分

小学三年级24点练习题及答案

小学三年级24点练习题及答案

1 / 24 题目：

1 1 1 8 :

1 1 2 6 :

1 1 2 7 :

1 1 2 8 :

1 1 2 9 :

1 1 2

10 :

1 1 3 4 :

1 1 3 5 :

1 1 3 6 :

1 1 3 7 :

1 1 3 8 :

1 1 3 9 :

1 1 3

10 :

1 1 4 4 :

1 1 4 5 :

1 1 4 6 :

1 1 4 7 :

1 1 4 8 :

1 1 4 9 : 1 1 4

10 :

1 1 5 5 :

1 1 5 6 :

1 1 5 7 :

1 1 5 8 :

1 1 6 6 :

1 1 6 8 :

1 1 6 9 :

1 1 7

10 :

1 1 8 8 :

1 2 2 4 :

1 2 2 5 :

1 2 2 6 :

1 2 2 7 :

1 2 2 8 :

1 2 2 9 :

1 2 2

10 :

2 / 24 1 2 3 3 :

1 2 3 4 :

1 2 3 5 :

1 2 3 6 :

1 2 3 7 :

1 2 3 8 :

1 2 3 9 :

1 2 3

10 :

1 2 4 4 :

1 2 4 5 :

1 2 4 6 :

1 2 4 7 :

1 2 4 8 :

1 2 4 9 :

1 2 4

10 :

1 2 5 5 :

1 2 5 6 :

1 2 5 7 :

1 2 5 8 :

1 2 5 9 : 1 2 5

10 :

1 2 6 6 :

1 2 6 7 :

1 2 6 8 :

1 2 6 9 :

1 2 6

10 :

1 2 7 7 :

1 2 7 8 :

1 2 7 9 :

1 2 7

10 :

1 2 8 8 :

1 2 8 9 :

1 2 8

10 :

1 3 3 3 :

1 3 3 4 :

1 3 3 5 :

1 3 3 6 :

1 3 3 7 :

3 / 24 1 3 3 8 :

1 3 3 9 :

1 3 3

10 :

1 3 4 4 :

聪明题

聪明题

姓名（ ）

1、一根绳子长32米，对折两次后每段长（）米。

2、妈妈今年 33岁，小名今年的岁数是最大的一位数，妈妈46时小名（ ）岁

3、小刚做一道加法题时把一个数的个位上的6错看成0，另一个十位上的5错看成3，加得的结果时63，正确的答案应该是（ ）。

4、小梁要从油桶中量出60克油来，但他只有能量出40克和50克的两只量杯。请你想一想，怎样才能量出60克的油？

5、用勺子装油。大勺一次能装7克油，小勺一次能装5克油。怎么样用两个勺子量出9克油？怎么样量出16克油？

6、一桶水连桶重12千克，倒出一半水后，连桶重7千克，请问桶重多少千克？水重多少千克？

7、请为下面的算式添上合适的时间单位，使等式成立，如：1（时）＋15（分）＝75（分）

8、用1角、2角和5角三种人民币（每一种币值的张数没有限制）组成1元，共有多少种不同的组成方法？

9、（1）已知 ：A+A+B+B+B=28 ； A+A+B+B＝22

那么A＝（ ）B＝（ ）

（2）已知：A+A+A+B+B+B+B＝32 ；A+B+B+B+B＝24

那么 A＝（ ） B＝（ ）

10、将一根绳子对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了4刀。原来的绳子被剪成了几段？

11、把一根绳子剪成8米长的小段。如果剪了5次正好剪完，这根绳子长多少米？

12、一条路上相邻两棵树之间的距离都一样长。从第1棵树到第4棵树有9米，那么从第1棵树到第8棵树一共有多少米？

13、有四个小朋友一起拍照,可以有几种不同的站法?

14、有甲盘和乙盘两盘苹果各10个，从甲盘中拿出3个给乙盘后，甲盘比乙盘少几个？

15、科学家进行一项实验,每隔5小时做一次记录.做第12次记录时,挂钟的时针恰好指向9.问做第一次记录时,时针指向几?

16、今天是星期五，再过22天是星期几？