三年级语文句子排序试题

三年级语文句子排序试题

1. 读一读，答一答。（6分）

（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。|m

（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

(1)请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

(2)这段话是按（ ）顺序写的。

【解析】略

2. 下面的句子弄乱了，请你重新排一排。

（ ）一阵风吹过，树叶沙沙作响。

（ ）我拾起一片仔细端详。

（ ）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。

（ ）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。

（ ）树上长满了红叶。

【解析】略

3. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

（ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。

（ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

【解析】略

4. 把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。

（ ）我们站在海滩上静静地等待。

（ ）啊，太阳升起来了。

（ ）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出。

（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

（ ）我们来到了海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。

【答案】361542

【解析】略

5. 排列顺序。（5分）

⑴果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

⑵下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

⑶可是，一会儿便雨过天晴。

⑷一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

⑸又是一个亮堂堂的天地了。

【答案】⑶，⑴，⑷，⑵，⑸

【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。

三年级语文句子排序练习题

1、()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳altered月牙儿那么一块儿了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

()可是每躲藏一次就被“吞下”一块。

2、()我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢?

()中午，我放学回家，妈妈还没有上班。

()火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

()于是我研习着妈妈的样子，淘起米去。

()过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

()淘宝了两次，我才把米捞到锅里，然后迎上水，把锅放到火炉上。

()我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

3、()为了秉持自学，他打听了一个坛子，把两只脚塞进坛子里。

()特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

()我国的教育家蔡元培爷爷，从小勤奋自学。无论冬夏，他常常看电视至深夜。

()有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

()冬天天气热，他好像不在乎。

()可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

4、()我小心地举起风筝，心里不好不懊悔。

()风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

()一阵风吹起过，风筝像是喝酒了车似的歪歪斜斜地一头柏树了下来。

()我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

()哥哥引导我不要Anglure，再去一次。 ()在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

()哥哥握着风筝，我扎着线走阿走，风筝飞出来啦!

5、()我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

()春天，枣树上盛开了浅黄色的小花。

()到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

三年级句子排序练习题

一、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的话。

1. 春天来了，万物复苏。

2. 柳树抽出了嫩绿的枝条。

3. 地上的积雪开始融化。

4. 孩子们在公园里放风筝。

5. 燕子从南方飞回来了。

二、根据所给句子的逻辑关系，将它们重新排序。

1. 我先穿上了鞋子。

2. 然后，我拿起了书包。

3. 接着，我走出了家门。

4. 我穿上了外套。

5. 最后，我关上了门。

三、请将下列句子按照事情发生的先后顺序排列。

1. 我们来到了海边。

2. 我脱下鞋子，踩在了沙滩上。

3. 海浪轻轻拍打着岸边。

4. 我们开始在沙滩上建造沙堡。

5. 太阳缓缓落山，我们收拾东西准备回家。

四、阅读下列句子，将它们按照时间顺序排列。

1. 我听到了闹钟的铃声。 2. 我迅速起床，准备去学校。

3. 我吃完了早餐。

4. 我穿上了校服。

5. 我背起书包，走出了家门。

五、根据句子内容的逻辑关系，将它们重新排序。

1. 老师布置了家庭作业。

2. 我认真地完成了作业。

3. 老师检查了我们的作业。

4. 老师表扬了我。

5. 我感到非常高兴。

六、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一个完整的故事。

1. 我们决定去山上露营。

2. 我们准备了帐篷和食物。

3. 我们到达了山顶。

4. 我们搭建了帐篷。

5. 晚上，我们围坐在篝火旁，讲故事。

七、将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段描述性的段落。

1. 公园里有很多的花。

2. 有红的，黄的，蓝的。

3. 花香扑鼻而来。

4. 蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。

5. 孩子们在花丛中追逐嬉戏。

八、请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的对话。

1. “你今天晚上有空吗？”他问。

2. “我有个惊喜要给你。”

3. “有空，”她回答。

4. “太好了，”他说。

5. “我们去看电影吧。”

九、将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的描述。

三年级语文句子排序试题答案及解析

1. 整理句子，使它成为一段通顺连贯的话。（6分）

（ ）小河觉得自己太大了，他得意地游到了大海里去。

（ ）小河自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多！”

（ ）小河听了，对大海更敬佩了。

（ ）可是到了大海，他怎么也看不到岸边。

（ ）秋天，小河水涨起来了，河面变宽了。

（ ）大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数

的溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”

【解析】略

2. 把下列句子整理成通顺的话，标上序号。（6分）

（ ）下午，天渐渐变阴了。

（ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

（ ）上午，天气晴朗。

（ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

（ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。

（ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。

【答案】3 4 1 6 2 5

【解析】略

3. 给句子排排队。

( )小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。

( )一只小鸡看见一条小虫，连忙跑过去。

( )这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。

( )另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。

( )它们干脆放下虫子争斗起来。

【答案】5 1 3 2 4

【解析】略

4. 把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）

（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。

（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。

（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。

（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

【解析】略

5. 把下面句子整理成一段通顺的话。