人教版高中语文必修四雷雨测试题

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人教版高中语文 - 2 - 语文·必修4(人教版)

2 雷 雨

曹禺的悲悯心

倪协克

我拿到上戏的《中国话剧名著选读》这本教材的时候，不禁大吃一惊——编者在收录《雷雨》剧本的时候，把它的序幕和尾声去掉了！我认为这个做法很不妥。

许多人以为《雷雨》只有四幕，却忽略了它的序幕和尾声。我曾看过北京人民艺术剧院的演出录像，他们在排演的时候也把序幕和尾声去掉了。我高中就读过《雷雨》，知道曹禺先生的原著应该由序幕、四幕、尾声这几个部分组成。

作为一本戏剧学院的教材，我认为《雷雨》的序幕和尾声不应当被去掉。我们不是普通的读者，也不是普通的观众，我们是以学戏写戏为专业的，应当尽量从剧作家的本意出发，深入地进行探讨学习。曹禺先生既然写了序幕和尾声，必定是有他的意图和考虑的。删去序幕和尾声，等于擅自改动了原著的结构，同时也不利于我们对剧本含义的理解。

《雷雨》是一部技巧性很强的戏，可以说是精雕细刻。它的情节人教版高中语文

人教版高中语文 - 3 - 高度集中，冲突极其强烈，动作性很强。但是，正是因为它的技巧性很强，脉络复杂，观众在看戏的时候往往容易产生心理紧张，注意力集中在戏的情节上，却忽略了剧作家的人文关怀。

在我的心目中，曹禺是一个有悲悯心，懂得人文关怀的剧作家。关于《雷雨》，我看过他的这样几句话：“这个戏显示的并不是因果，并不是报应，而是我所觉得的大地间的残忍，一种自然的冷酷。”从高中到大学，我将《雷雨》反反复复读了四次。正是在一次次的阅读中，我可以体会到曹禺先生是在用心血写戏，他在塑造人物的时候，是倾注了自己的爱心的。

在《雷雨》中，序幕和尾声集中体现了曹禺先生的悲悯情怀，以及对人间种种悲欢离合平静而又深沉的思考。正如他所说：“我视他们，如神仙，如佛，如先知，我献给他们以未来先知的神奇。”他将序幕和尾声的地点设置在教堂附近的医院内，远处有钟声，教堂内回荡着颂主歌和大风琴声。这给人多么圣洁、多么干净的感觉！鲁妈和蘩漪经历了人生的大苦大悲后，如今在院中养病，一个住在楼上，一个住在楼下。两个天真可爱的孩子坐在厅中聊天，又给人纯真宁静之感。

如果去掉了序幕和尾声，便使得《雷雨》太像社会问题剧，一定程度上削减了曹禺先生的另一重本意。在基督教的弥撒曲中，剧作家寄予了深奥的思想。就像他自己说的：“我把《雷雨》做一篇诗看，一部故事读，用序幕和尾声把一件错综复杂的罪恶推到时间上非常辽远的处所。因为事理变化太吓人，我就给它罩了一层纱。”作为一个戏文系的学生，我想我们应当尊重作者，尊重文本。试想，如果在演出的人教版高中语文

人教版高中语文 - 4 - 时候，把序幕和尾声加进去，那么戏的结构和含义就另有一番味道了。

我还记得高中的语文老师给我们讲《雷雨》，她说：“《雷雨》揭露了以周朴园为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭笞了黑暗的社会。”我经过学习，觉得这是对《雷雨》的曲解！高中的语文老师没有真正理解曹禺的用意，也不懂得话剧的舞台魅力，他们往往误导了学生。

我认为《雷雨》的伟大之处就在于，它不仅技巧高明，情节曲折复杂，同时还有深刻的思想内涵。雷雨是一种自然现象，人生活在世上，总是被自然力量左右。就像四凤和周冲，他们自己并没有过错，但却遭遇不幸。这里面体现的就是剧作家的悲悯情怀。

现在社会上，有许多人盲目模仿《雷雨》，刻意在写戏的时候制造离奇的矛盾冲突，这样一来情节也许曲折了，却没有半点内涵。《雷雨》一剧，既有艺术性，又有悲悯心，这才是真正值得我们借鉴的优秀小品[注]。

注：小品：原指佛经的简体，现指简短的杂文。亦指简短的戏剧表演形式。(编者加)

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是( )

A．咀嚼．(jué) 伺．候(shì) 推诿．(wěi)

B．涔．涔(chén) 沉吟．(yín) 郁．热(yù) 人教版高中语文

人教版高中语文 - 5 - C．谛．听(tí) 离间．(jiàn) 樟．木(zhāng)

D．缜．密(zhěn) 固执．(zhí) 弥．补(mí)

解析：A项，伺cì；B项，涔cén；C项，谛dì。

答案：D

2．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是( )

A．年轻的鲁侍萍沉浸在与周朴园的甜蜜爱情之中，从没想过有一天会离开周家，直到大年三十被赶了出来，才如梦初醒．．．．，她与周家之间有一条无法逾越的鸿沟。

B．真是天有不测风云．．．．．．，周朴园竟没料到三十年后侍萍会出现在他的周公馆里。

C．为了娶那位名门望族．．．．的小姐，周朴园家逼着鲁侍萍母子离开了周家。

D．三十年后，周朴园与鲁侍萍在周公馆不期而遇．．．．，从而引发了一系列激烈的矛盾冲突。

解析：A项，如梦初醒：形容刚刚从糊涂，错误的境地中觉醒过来。B项，天有不测风云：形容无法预料到的灾祸。C项，名门望族：指有声望的人家。D项，不期而遇：没有约定而意外地相遇。

答案：B

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人教版高中语文 - 6 - 3．对下列语句重新排序后，衔接最恰当的一项是( )

①关于这一点，作者本人也从不隐讳：“我是一个忘恩的奴仆，一缕一缕地抽取主人家的金线，织成了自己丑陋的衣服，而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。”

②而这一伟大的剧作，与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处。

③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素，使其中国化了的产物。

④正如曹禺自己所说的那样，《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上，也有自己独特的改造与发展。

⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩，无论在情节结构、主题思想，还是在艺术技巧的运用上，都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的。

A．⑤②④①③ B．④③②①⑤

C．⑤②①④③ D．④③①⑤②

解析：⑤是总起性句子，②用“而”表递进。①用形象句验证②的内容。④结尾“改造与发展”与③内容联系密切。

答案：C

4．下面的句子中，没有语病、表述明确的一项是( )

A．怀念和绝情，貌似水火不相容，其实是对立的统一，形成周朴园对侍萍感情的心理。 人教版高中语文

人教版高中语文 - 7 - B．他并不是从鲁侍萍的利益出发而谴责自己，而是从自我需要出发产生的赎罪活动。

C．真的并不一定就是美的，心理真实并不等于道德的善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。

D．随着周家的毁灭，观众认清了周朴园的伪善及其造成的深重罪孽，这个封建家长及其所代表的旧道德。

解析：A项，“周朴园对待鲁侍萍感情的心理”定语与中心词搭配不当；“心理”改为“前后不一”。B项，后分句与前分句的主谓“他是……活动”搭配不当；D项，成分残缺，缺少连词连接前文最后一句，最后一句前加“也认清了”。

答案：C

5．对下面潜台词分析正确的一项是( )

(侍萍要求见萍儿)周朴园说：“他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是——(顿)他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”

A．周朴园同意鲁侍萍母子相见，说明了周朴园虽坏，但最后的一点人性还没有泯灭。

B．周朴园劣迹昭著、恶行累累，他一生都在不择手段地掩饰这一切，以维护他“社会上好人物”的形象。他的这段话，他的“不过”“并且”还有两处停顿，再一次活画出他伪善的嘴脸。 人教版高中语文

人教版高中语文 - 8 - C．周朴园很矛盾，既不愿鲁侍萍见周萍，又不能拒绝她的要求，只好敷衍她。

D．这些话暗示鲁侍萍：只有楼上的那位(繁漪)才是周萍的母亲，你已不存在，周萍决不会认你做母亲。表现了周朴园的阴险、狠毒。

解析：A项，周朴园此处并未同意鲁侍萍母子相见。C项，周朴园不是敷衍，而是提出他们母子相见的条件。D项，“周萍决不会认你做母亲”错，而是不允许鲁侍萍与周萍相认。

答案：B

6．下列对有关舞台说明的作用，分析不正确的一项是( )

A．节选部分开始的“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”交代了故事发生的时代背景、当时的天气特征和对人的影响，渲染了气氛，烘托了悲剧色彩，预示着一场雷雨即将来临。

B．“哦。(很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。)”句中“很自然”，暗示熟悉所做的事情；“慢慢地”，表现鲁侍萍内心很痛苦。

C．“侍萍接过支票，把它撕了。”这句中的一个“撕”字表现了鲁侍萍的骨气和尊严；同时也表现了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和愤慨。

D．“老爷，没有事了？(望着朴园，泪要涌出。)”句中“望着朴人教版高中语文

人教版高中语文 - 9 - 园，泪要涌出”表现出鲁侍萍悲愤与失望交加的心情。

解析：A项，这句舞台说明并未交代故事发生的时代背景。

答案：A

一、基础知识

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )

A. 砧．板/粘．贴 绿/东施效颦．

纤．夫/纤．尘不染 扁．平/扁．舟一叶

B．碣．石/喝．问 乐阕．/龙城凤阙．

堵．塞/渚．白风清 绮筵．/垂涎．三尺

C．淑．气/椒．兰 朝．觐/朝．云暮雨

卷．帘/卷．帙浩繁 门槛．/直栏横槛．

D．部署．/曙．色 唱和．/和．颜悦色

伶仃．/岸芷汀．兰 撒．落/霰．雪纷纷

解析：A项，zhēn/zhān，pín，qiàn/xiān，biǎn/piān；B项，jié/hè，què，dǔ/zhǔ，yán/xián；C项，shū/jiāo，cháo/zhāo，juǎn/juàn，kǎn/jiàn；D项， shǔ，hè/hé，dīnɡ/tīn人教版高中语文

人教版高中语文 - 10 - ɡ，sǎ/xiàn。

答案：C

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．随着我国惩治贪污腐败力度的进一步加大，我们时常可以在各类媒体报道中看到一些耸人听闻．．．．的消息。

B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。

C．亚洲杯预选赛上，中国足球队虽然没能在客场战胜印尼队，但小伙子们的拼搏精神还是值得肯定的，客观讲应是余勇可贾．．．．。

D．在科学上朝云暮雨．．．．的人是无所作为的。

解析：A项，耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。区别“骇人听闻”。B项，春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。C项，余勇可贾：还有剩余的力量可以使出来。本题表意不当。D项，朝云暮雨：早上是云，晚上是雨。指早晚变化大，也比喻男女欢会。

答案：A

3．下列各句中，没有语病的一项是( )

A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然