2019浙江各地市中考语文真题汇编名著阅读部分

2019浙江各地市中考语⽂真题汇编名著阅读部分

2019年浙江省各地市中考语⽂真题汇编名著阅读部分

（2019杭州中考）名著阅读（7分）8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的⼀项是（）（3分）

A.这是⼀⾸长诗，⽤沉郁的笔调细写了乳娘兼⼥佣（“⼤堰河”）的⽣活痛哭……我不能不喜欢《⼤堰河》。——茅盾

B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那⽤平凡的语⾔，⾃由的格式，不事雕琢地写出的激动⼈⼼的诗篇。——唐弢

C.《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的⼉童的新⽉之国⾥去……它能使我们在⼼⾥重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为⾈，以绿草上的露点为圆珠的⼉童的梦。——郑振铎D.在国难当头的年代，诗⼈歌唱“⼟地”具有格外动⼈的⼒量，⽽诗⼈那种不断转折和强化的抒情⽅式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱9.艾青被称为“太阳与⽕把”的歌⼿，他常⽤“太阳”的意象，表达对光明、⾃由、胜利的不懈追求。保尔·柯察⾦（《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、贝多芬（《名⼈传》）都能体现这种追求。请选择⼀位，结合作品分析。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.C

9.⽰例⼀：我选保尔·柯察⾦。他追求世界上最壮丽的事业——⼈类的解放。在敌⼈的严刑拷打⾯前，他坚贞不屈；在枪林弹⾬的战场上，他勇往直前。即使全⾝瘫痪，双⽬双明，他也没有放弃。可以说，他为⼈类的解放事业奉献了全部精⼒和整个⽣命。

⽰例⼆：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱⽃争。敌⼈策划在逃跑前杀害共产党⼈，为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然⾛向刑场。她的⼀⽣是追求光明、追求胜利的⼀⽣。⽰例三：我选贝多芬。他从⼩受酗酒⽗亲的虐待，中年遭遇⽿疾折磨和侄⼦的不孝，但他在痛苦中坚持创作，谱写了《英雄交响曲》《欢乐颂》等乐曲。他⽤⾳乐的语⾔表达对命运的抗争，对⾃由、平等、博爱的热切追求。

（2019宁波中考）名著阅读（8分）

5.⼩说中许多⼈物成了读者⼼中的英雄。请从备选⼈物中选择⼀⼈,结合原著内容,说说该⼈物的英雄表现。（4分）

备选⼈物：A.哈⾥·谢顿 B.塞佛·哈定 C.哈利·波特 D.纳威·隆巴顿

我选_______，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.（1）第⼗⼆回，第⼗三回（2）【举例】①孙侦探突然出现，敲诈了祥⼦买车的钱，让他的买车愿望再次落空。②虎妞难产⽽死，为了办丧事，祥⼦不得不卖车，他的⽣活再次陷⼊困顿。③曹先⽣突然离开，祥⼦不得不回到⼈和车⼚，继续以前的⽣活。④车夫⽼马晕倒在茶馆，⽼马祖孙的境遇让祥⼦对买车的梦想产⽣了怀疑。5.【⽰例1】我选哈⾥·谢顿，他凭借过⼈的⼼理史学知识，预见了银河帝国覆灭的危机。在离世前，他能长远布局，安排团队到银河边缘的端点星建⽴基地，使基地成为⼈类未来的希望。【⽰例2】我选塞佛·哈定，他作为端点星市长，凭借过⼈的政治智慧和强⼤的科技⼒量，带领基地两次⾛出“谢顿危机”，使基地得以继续发展。【⽰例3】我选哈利·波特，他⾯对险恶的形势，坚持战⽃。他不断寻找并毁灭魂器，敢于只⾝前往禁林，直⾯死亡，最终消灭强⼤的伏地魔，拯救了世界。【⽰例4】我选纳威·隆巴顿，他在伏地魔掌控霍格沃茨后，不惧⾃⾝受到的威胁和伤害，坚持⽃争。伏地魔宣布杀死了哈利·波特后，他仍挺⾝反抗，并在最后的决⽃中斩杀了魂器⼤蛇纳吉尼。

（2019绍兴中考）名著阅读（12分）

【阅·有知】5.根据下⾯两段⽂字，填出相应的⼈名。（2分）

【甲】_____⽣成美貌端庄，天姿聪俊。到了四五岁，就喜读书，凡有书籍，⼀经过⽬，即能不忘。且喜家中书籍最富，⼜得⽗亲、叔叔指点，不上⼏年，⽂义早已清通。兼之胆量极⼤，见识过⼈，不但喜⽂，并且好武，时常舞枪弄棒，⽗母也禁他不住。【⼄】这是州委发来的⼀封电报，电报纸上只有简单的⼏个字：

⼩说⼤受赞赏，即将出发。祝贺成功。_____的⼼怦怦直跳，他⽇夜盼望的理想终于实现了！铁环已被砸碎，现在他已经拿起新的武器，⼜重新回到战⽃的⾏列，开始了新的⽣活。

【甲】_____ 【⼄】_____

【阅·有法】6.《儒林外史》⼈物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同⾓度对⼈物进⾏了梳理。阅读下表，完成表中题⽬。（5分）

【阅·有思】7.⼩雅读到⼀句话：“风可以吹起⼀张纸⽚，却吹不⾛⼀只蝴蝶，因为⽣命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的⼏部作品：《西游记》《⽔浒传》《简·爱》，觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列⼈物中选择⼀个，结合作品内容就这个⾓度谈谈你的看法。（5分）

孙悟空（《西游记》）林冲（《⽔浒传》）简·爱（《简·爱》）

我选（）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.【甲】⼩⼭（唐⼩⼭）【⼄】保尔

6.（1）正⾯（或其他表⽰肯定褒扬的词。）（2）反⾯（或其他表⽰否定贬抑的词。）（3）王冕（或填“迟衡⼭”等其他符合要求的⼈物亦可。）（4）这样分类整理，有助于更清晰地了解⼩说内容，把握⼈物形象，从⽽领会作者的写作意图。7.从“反叛”或“归驯”⾓度阐述均可。

⽰例⼀：孙悟空。孙悟空在花果⼭统率群猴，逍遥⾃在，⾃称“齐天⼤圣”，意与⽟帝⽐肩。⽟帝镇压未果，以官封弼马温相招揽，孙悟空起初⼼喜，后来发觉官微，顿觉受辱，勃然⼤怒，⼤闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现。

⽰例⼆：林冲。林冲作为⼋⼗万禁军教头，⾷朝廷俸禄，唯唯诺诺忠⼼耿耿，⾼衙内调戏其妻，林冲敢怒不敢⾔，⾼俅于⽩虎堂设计陷害，林冲含冤受屈却依然忍⽓吞声，只盼着苦尽⽢来重归正常⽣活。直到陆虞侯等⼈⽕烧草料场，林冲得知真相，终于认清现实，与官府彻底决裂，从驯服到反抗，是林冲内⼼深处⾃我意识的觉醒。

⽰例三：简·爱。简⾃⼩⽣活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼⽆助，但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。在孤⼉学校，⾯对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服。成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣·约翰提出的⽆爱婚姻她不接受。在简⾝上，从来就不存在因为各种⼒量的威逼⽽驯服的可能。她的独⽴、坚强与勇敢，使她最终能拥有⾃⼰的幸福。（选择⼈物的其他内容⾔之有理亦可）

（2019⾦华、丽⽔、义乌中考）名著阅读（8分）4.⽂学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以⽤来⽐喻简·爱?请结合相关内容，简析两者的相似之处。（4分）

A.⽩杨树（茅盾）

B.⼩桃树(贾平凹)

C.⽊棉树(舒婷《致橡树》

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其书以功名富贵为⼀篇之⾻:有⼼艳功名富贵⽽媚⼈下⼈者;有倚仗功名富贵⽽骄⼈傲⼈者;有假托⽆意功名富贵,⾃以为⾼,被⼈看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上⼀层,为

中流砥柱。（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋⽼⼈序)从下列选项中任选⼀项,指出他属于书评所列的哪种⼈,并结合⼩说情节加以阐述。A.王冕

B.⽜浦郎

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（2019湖州中考）名著阅读（10分）4.结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。