声乐理论基础知识
第一节 歌唱的发声器官的生理结构及其原理
学习目标
知识目标
1、 理解有关歌唱发声器官的概念
2、 明晰嗓音的常见病及其成因
3、 了解发声器官的生理构造、功能及机能状态
4、 了解歌唱声音的类型
5、 掌握声部划分与预防嗓音病变的方法
能力目标
1、 能依据声部的划分方法来判断自己与他人的歌唱声部
2、 会针对嗓音的病变，确定保护嗓音的具体方法
一、声源器官
声源器官由声带和喉头两个部分组成
（一） 声带
人声是气流冲击声带，产生音波，发出声音。声带位于喉头中间，是两条扁平状，很有弹性的韧带，发生时，声带呈闭合状，不发生时两条声带分开，两条声带的中间称为声门，吸气时，声门开启，呼气发声时，声带闭合。
（二） 喉头
喉头也称为喉结，位于颈椎四、五、六节的前面，是一个较为重要的发声源体。喉头的骨架主要由会厌软骨（位于喉头的上方，下方连接甲状软骨，使喉咽部形成共鸣腔，它的张度较好，对个歌唱起重要的作用）、甲状软骨（男性突出较为明显，女性软平，不很明显）、环状软骨（位于甲状软骨上方，能促使声带灵活张开、闭合）、舌骨（其所在的位置、活动的状态、都能影响歌唱的质量）组成。、
二、呼吸器官
人体的呼吸器官是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺脏、胸腔、膈肌、腹肌等器官组成。由于呼气的气流是人体发生的动力，所以呼吸器官又称为动力器官。动力器官是歌唱气息的主力支撑点，科学有效地运用呼吸器官，在歌唱中起到十分重要的作用。要想能够在歌唱时，使咬字、吐字和保持良好的发声状态，就必须进行科学的呼吸训练。
三、共鸣器官
各种乐器都有其不同的发声体和共鸣腔体，发声体发出的声音单薄没有力量，它只是个体共振效果，如果能在共鸣腔体里得到共振，才能得到扩大音量美化声音的效果。歌唱的发声也是这个道理，我们声带的单纯发声十分单薄无力，所以必须通过人体部分腔体共鸣来美化充实我们的声音，这种腔体所产生的共振就做共鸣。人体的共鸣腔主要是胸腔、头腔和喉咽、口三大共鸣腔体，主要涉及的器官有胸腔、喉腔、口腔、鼻腔、咽腔、鼻窦等。
简单声乐基础知识
简单声乐基础知识
想要让你的歌声成为天籁之音，除了需要拥有一副天生的好嗓音之外，掌握发音技巧以及一定时间的发声练习也是必不可少的，本文将与各位歌唱爱好者一起分享唱歌发声的基础知识与训练方法。
一、歌唱发声器官的组成
声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象，但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同，因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程，因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器官四个部分组成，它们是歌唱发声的全部物质基础，是歌唱发声运动中的主要功能系统。
1、呼吸器官
呼吸器官，即“源”动力，是由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入，经过咽、喉、气管、支气管，分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成，它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向，从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两面三刀个大气管，最后形成一个气管，再经过咽喉从口、鼻呼出。与呼吸系统相关的各肌肉群，他们的运动也关系到呼吸的能力，是歌唱“源”的动力和能量的保证。我们日常的呼吸比较平静，比较浅，用不着使用全部的肺活量，但歌唱时的呼吸运动就不同了，吸气动作很快，呼气动作很慢。如果遇上较长的乐句，气息就必须坚持住。而一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化，也全*吸气、呼气肌肉群的'坚强和灵活的运动才能完成。 2、发声器官
发声器官，即发出声音的器官。它包括喉头、声带。喉头是一个精巧的小室，位于颈前正中部，由软骨、韧带等肌肉组成。声带位于喉头的中间，是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹性的白色韧带，性质非常坚实。声带的中间又称声门，声带是*喉头内的软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分离，声门开启，吸入气息;发声时，两声带*拢闭合发生声音。声带在不发出声音的时候是放松并张开的，以便使气息顺利通过。声带发声，一部分是自身机能，一部分是依*声带周边的肌肉群协助进行发声运动。我们在声乐训练的时候，应该充分注意到这些肌肉群的功能作用，合理地运用它们，养成良好的习惯，避免在不正确的发声习惯下唱坏了嗓子。还有喉咙的上部与舌根之间，有一个很重要的软骨，叫会厌。会厌的功能有两个方面，一是起到声门的保护作用，当我们吞咽食物和饮水的时候，它本能地自动盖住气管，让食物通过时避免进入气管，我们往往有时不小心喝水“呛”了气，就是会厌动作不协调所致。第二个作用是歌唱的时候，会厌竖起，形成通道让声音流畅地输出。
入门声乐基础知识
入门声乐基础知识
今天要给大家介绍声音基础练习方法之怎样喊嗓练声，希望帮助到各位歌唱爱好者。
第一阶段：
未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：
(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”
其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
(二)“深吸慢呼数字练习”
我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法：
A.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你
能反复数多少次。
B.“数枣”练习：“吸提”同 前。在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。
C.数葫芦”练习：“吸提” 同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。
数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
(三)“深吸慢呼长音练习”
经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
合 唱 声 乐 基 础 知 识
于都县教育局中小学音乐教师
暑期合唱培训班
(2012.8.3---8.7)
主讲: 燕录音
(8月6日修改稿)
第一章 合唱与指挥概述
一、合唱的含义
合唱广义上说，是包含同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
二、指挥的含义
1，发令调度；
2，发令调度的人；
3，在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人。
第二章 合唱的组织形式
一、合唱的种类
合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
1、种类：齐唱、二重唱,三重唱,四重唱,小合唱,大合唱和表演唱。
2、演唱形式：有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。
3、合唱是包含着：同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
男女声分四个声部的叫混声合唱；
男声多声部群唱叫男声合唱；
女声多声部群唱叫女声合唱。
人数较少的多声部群唱有人称作小合唱。但不能把人数众多的多声部群唱叫大合唱。因为大合唱已有上面所说的另一种含义。表演唱也称歌表演。指以唱为主、辅以必要动作（包括简单的舞蹈动作）的一种演唱形式。
合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱艺术。常见的合唱有同声合唱（男声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、
童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。好的合唱应该是均衡而协调。合唱的均衡取决于声音的音量、音色的平衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。混声合唱一般为男女声部混合。
