纪录片大明宫影评

纪录片《大明宫》解说词

梦回唐朝大明宫

CCTV10 探索.发现《大明宫》系列专题 解说词

一、盛世气象的大明宫

西安，一个充满了传奇和荣耀的城市。在这个城市的北部，有一个大型遗址。它曾经是世界上规模最大的宫殿群，大小相当于三个凡尔赛宫，4个紫禁城，十二个克里姆林宫、十三个卢浮宫……

这就是大唐帝国的皇宫——大明宫。一千三百多年前，长安是大唐的都城，长安城中的大明宫，是世界上最耀眼的宫殿。这里不仅蕴藏着一个帝国湮没已久的秘密,也铭刻着整整一个时代的记忆……

1956年，在西安铁路学校的修建工地上挖出了一块石碑，上面记载的文字表明，这里是一个叫含光殿的宫殿和马球场遗址，据史书记载，含光殿的隔壁就是在历史上赫赫有名的唐代大明宫。历经半个世纪的发掘调查，这座沉睡在小学校之下、铁道之下、闹市之下，湮没在历史之尘中的传奇宫殿，渐渐显露出其巨大的背影，矗立在世人面前。

自唐高宗起，唐朝的帝王们大都在大明宫居住和处理朝政。大明宫不但代表了唐代建筑艺术的最高水平，还是唐王朝繁荣鼎盛的象征。

大明宫的范围很大，东西1.5千米，南北2.5千米，略呈楔形，共有11座城门，大明宫正门名丹凤门，有含元殿、宣政殿、紫晨殿三大殿，正殿为含元殿。含元殿以北有宣政殿，宣政殿左右有中书、门下二省，及弘文、史二馆。而有名的麟德殿大约建于唐高宗麟德年间，位于大明宫北部太液池之西的高地上。此外有别殿、亭、观等30余所。殿前东西两侧有翔鸾、栖凤二阁和通往平地的龙尾道。整座宫殿坐北朝南，居高临下，规模宏大，建筑雄伟。王维有诗云：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”

大明宫正南门：丹凤门。

丹凤门沿用历史长达240余年，是唐大明宫的正南门，享有“盛唐第一门”之誉。丹凤门上有高大的门楼，是唐朝皇帝举行登基、宣布大赦和改元等外朝大典的重要场所。考古学家确证了丹凤门有5条门道，整个丹凤门东西长达二百米，可见当初丹凤门气势恢弘。

纪录片影评

把孩子想要的童年还给他们

——《幼儿园》与《小人国》

对比浅析

把孩子们想要的童年还给他们

——《幼儿园》与《小人国》的关注重心对比浅析

现如今大学都快要毕业的我，还能想起许多小时候上幼儿园时的事情，在我的印象中，幼儿园并没有给我留下太多好的回忆，生性害羞腼腆不擅与人交流，似乎在那个时候就已经显露无疑，融不到大家的圈子中去，不仅不被关心，还会被老师称为性格孤僻。幼儿园几乎是每个人都要经历的教育阶段，在我感觉，那从来就是一个粗暴地将我们从父母身边剥离并且在我们的心灵烙上阴影的地方。

每一个初进幼儿园的孩子，似乎都如纪录片《幼儿园》开头所展现的那样——孩子们用力的扯着家长的衣服声嘶力竭地哭泣着。这也就意味着另一种生活即将开始，世界不再是你一个人的，要自己学会独立的生存。这本身或许意味着成长，但是在那些复杂的人际交往当中，有着无形的攀比和隐含的暴力，这种攀比和暴力，有事来自于孩子们中间，有时也来自于不负责任的老师。《幼儿园》的导演张以庆并不是在向我们讲述一个故事，而是用一种旁观者的眼光冷静地记录着孩子们每一个生活片段。我们无法预料到在孩子们的生活当中出现的那么多伤害，或许我们也曾经是故事的主角，也体会过其中的百般滋味，但现在，我们忘了。

之前看过张以庆导演的纪录片《幼儿园》后，心中满满的忧郁，孩子的天性被磨灭，这是幼儿园教育带来的，这不由引起人们对中国教育制度的反思。在幼儿园里，会哭的孩子更能得到老师的关心，孩子们发生矛盾时，老师也只是凭自己的主观想法来判断谁对谁错。其中最为典型的就是，一个极爱欺负人的小男孩，先去欺负别的孩子，然后被打伤，而打人的孩子是一个不怎么讨人欢心的孩子，老师处理时，不问缘由，就给打伤人的孩子定下了“罪”。如此的处理是否会让从小就没有是非观呢？从而从幼儿园就开始影响孩子们的身心发展，这如何不让人忧心当下的教育制度呢？

在这部纪录片中，幼儿园更像一个牢笼。从一些具体的镜头便可得知，当孩子们参加户外活动是，摄像机啊是透过铁丝网拍摄的，镜头里，孩子们被铁丝网束缚着，与外界隔绝。更有，孩子趴在窗前，透过玻璃观察着外界的世界，这都表现了外界对孩子们的吸引与幼儿园的束缚。而孩子们对幼儿园又是什么态度的呢？片首，孩子们初来幼儿园，始终哭闹着要回家，要离开幼儿园......这些行为无不在透露着孩子的天性对幼儿园是排斥的。

纪录片《大明宫》观后感范文五篇精选

纪录片《大明宫》观后感范文一

昨晚，大型纪录片《大明宫》在西安交大放映。整个宪梓堂座无虚席，不管是学生还是老师，个个热情高涨，跟着荧屏与解说一步步走进大唐，那个让我们魂牵梦萦的时代。

金戈铁马，滚滚烟尘，玲珑宫阙，迢迢大道，罗衣飞扬，轻歌曼舞，丝竹管弦，奇珍异宝，诗词歌赋，皎皎梨花，众多使节，辽阔疆土……大唐，一个美丽而奢华的朝代，一个一去不复返的盛世帝国。金铁木导演的这部《大明宫》为我们再现了大唐，那个神奇瑰丽，那个在中国历史上大放光彩的朝代。

这部纪录片值得称道的地方很多，我感受最深的可能就是其中厚重的文化蕴藉。看的过程中，觉得从头到位都置身于浓郁的文化氛围之中，忍不住要惊叹那个时代为我们留下的丰富的礼貌。总体上看，这部影片对所反映的文化在密度上说是很大的，让人应接不暇。从中国的封建政权到与外国的往来，从汉民族到少数民族，从文学到音乐，从瓷器到丝绸，从古代的建筑到古代的服饰……置身于大唐神奇瑰丽的文化海洋，坚信每个人都甘心做它的俘虏，怀着一颗好奇心一步步走进它那博大的怀抱。

《大明宫》的另一个亮色，我觉得是它真实的反映了大唐兴衰的历史，影片整体布局严谨，情节发展尊重史实，同时又不乏想象，有较强的可观性。金铁木导演表示：“其实这部片子定位确切的说就应是历史文化大片。正因影片的资料无杜撰，完全是当年历史的真实资料，能够说是透过一部电影去为300年历史做了一个形象的广告。”看了电影，觉得确实如此。玄武门兵变，武后当权，玄宗登基，安史之乱等重大历史事件有条不紊的逐步展开。围绕大明宫讲述了整个大唐的兴衰。影片所动用的人员之多，所模拟的历史场景之逼真，确实给人以强烈的震撼。看着影片，如置身大唐，耳边是金戈铁甲碰撞的声音，是战马幽幽的嘶鸣，是盛世丝竹管弦的美妙交响，是歌女清澈婉转的歌唱;眼前是泛着寒光的盔甲，是威武严整的军队，是飞扬的尘土，是沾满鲜血的宫廷杀戮，是威严宏伟的皇家建筑，是玲玲精巧的`宫阙楼阁，是罗衣飘飞的曼妙舞蹈……大明宫为情节的发展带给了重要线索，围绕大明宫大唐的历史一步步展开。影片交代了大明宫兴建的原因，大明宫兴建的始末，以及大明宫所证明的大唐的兴衰。大明宫像一个人，从婴孩到白发苍苍的老人到寿终正寝，它证明了大唐最辉煌也最落魄的时候。正因大明宫本身就是规模宏伟结构复杂的建筑，想以它为围绕点对历史事件进行精当而有条不紊的叙述，又不惹观众厌倦并不是太容易。

覌《大明宫》有感——恰似一江春水向东流

如今的电视纪录片赢得了越来越多的人的喜爱，而《大明宫》更是其中的点金之作。正如片名所直观反映，该片以大唐帝国的权力中枢大明宫为载体，通过其从建造、辉煌到毁灭的过程，讲述了大唐帝国三百年荣辱兴衰的历史。《大明宫》的导演也就是曾执导过《圆明园》的中国纪录片领军导演金铁木，与《圆明园》不同，《大明宫》的形式比较特别，其中有情节的还原与展示，（甚至配有人物对白台词）。通过大明宫的角度见证了唐朝两百多年的兴衰史，可见在情节的取舍上，还是很用心的。对于大家耳熟能详的历史事件，像玄武门之变、甘露之变、日本遣唐使、李白施才、武后亲政、安史之乱……都很好的作了串联，配以华丽的音乐和画面，独特的视角，将历史重新展示在今人的面前。据说百家讲坛老师纪连海看过之后不禁感叹：“我看了《大明宫》，又被震撼了。如果让我讲《大明宫》这点事，40分钟一堂课，我至少要讲100堂，纪录片用六集就表现出来了，证明金铁木比我强！”《大明宫》全片分为六集，每集30分钟。以讲故事的形式，将大唐王朝从无到有、从兴到衰的历史进程展示在观影者面前。虽然限于影片时长，不能做到事无巨细，但唐朝重大的历史事件确都有讲解。但是从影视作品中了解了的唐朝真正的历史，比那些戏说的电影、剧集更加的令人动容。

一：声音的魅力

如果说整部片子的特效得到了不俗的评价，那么在我看来影片的配乐和旁白绝对能与特技效果相提并论。导演在配乐上花费了很多心思，剧中的配乐很多，主要是程池《大乘天》专辑中的《往事如风》《如梦》《莲花的呼唤》《西天取经》。片中的音乐大都走的是古风路线，契合了本片的基调，而且片中的配乐大多采用了我国的传统乐器来演奏，既使观众能透过音乐更好地融入到古代的历史背景中，而且也能通过本片更好的宣扬我国传统乐器的魅力。在介绍杨玉环在含凉殿沐浴这一段时，就是从一段幽静的箫声开始，先介绍了外面含凉殿的特殊环境，然后镜头转到殿内，画面色调以下就从宫殿大气的黄色转变成以墨绿色为主色调的浴池，随之镜头一步步向杨玉环推进，箫声也逐渐增大，配上沐浴的画面一下就将观众带入了清凉的浴池，然后箫声中又加入了一丝琴音，使音乐声中减少了一份萧瑟，多了一份灵动、婉转，与古香古色的环境相呼应，一个妩媚柔美的古代嫔妃形象立马深入人心。影片中，还有一段琴音配乐尤其让我影响深刻。在讲述大唐灿烂的文化遗产时，配上了一段十分轻柔的琴音，音乐的旋律十分简单，变化很少，并不是一个音符完马上接另一个音符，这使我想到了绘画艺术上的留白，给人留予空间，使观众能在这种毫无压力的音乐下，更好的观赏那一幅幅美丽的仕女图，品味每一个唐三彩背后隐藏的故事。这段音乐给人的感觉实在是惬意，使人仿佛忘却了所有的烦恼，慢慢走入了一个古代艺术世界。