十分钟队会记载

第一周 班会活动记录

时间：9月 1日

主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全

过程:

1、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2、选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序.奖惩办法由班主任自行决定.

3、路队出校门后，沿指定路线靠右行走.学生过马路要注意安全,横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路,不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5、走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走.做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

第二周 班会活动记录

时间：9月8日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程：

1、 谈话引入

2、 看图，说一说，议一议， 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3、 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

5、学生谈话记录

学生姓名：王佳豪

谈话目的：上课听讲不用心的问题

谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?

二、老师讲的课你能听懂吗？ 三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。

学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。

效果：有进步

第三周 班会活动记录

时间：9月15日

嘉定区德富路学校

“十分钟队会”记录本

中队

2014年9月

十分钟队会小知识ABC “十分钟队会”类别：

自治性活动

自学性活动

自娱性活动

……

“十分钟队会”特点：

民主性 灵活性 创造性 有益性

“十分钟队会”主持人应具备条件：

有勇气 充满自信

神态大方 随机应变

组织协调 把握程序

讲讲做做 变换形式

口齿清楚 语言丰富

“十分钟队会”的评价标准：

精简 新颖 奇特 快乐 有益

第 1 周

队会主题： 好书伴我成长

设计者：郭湘 主持人：吴天昊

队会目标： 通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。通过活动教育学生明辨是非，能有选择的阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书，通过活动营造班级良好的读书氛围。

队会记录：

主持人从一些玉树有关的故事引出今天的主题“好书伴我成长”。并进入环节1：了解个人读书！主持人读事先找好的关于各人如何读书的一些材料来告诉大家各人眼中读书的重要，进入第二环节：会选择一本好书！先让队员们推荐好书，说说理由，再由全班认为以及老师认为作出判断这本书是好是坏，最后告诉大家如何挑选好书。环节3：要合理的安排读书时间……

第__2__周

队会主题：我爱我家，我爱我班

设计者：郭湘 主持人：葛娜妮、吴天昊

队会目标：通过活动让学生了解家和这个班级的联系。通过活动让大家爱护，珍惜同学和我们这个班。

队会记录：

主持以“无论有多少快乐的日子，无论有多少难忘的夜晚……”这样的句子开头慢慢进入本次的主题。环节1让同学们观看自创小品与家相关的《渴望》，不少同学是含着泪观看完的……环节2给大家放映一些六（1）班平日的一些温暖的照片和话语，还特地用了悲伤的背景音乐，大家又一次热泪盈眶……温暖了大家的话语：我们的梦在六（1）班生根发芽。真情在这里酝酿进发。您……环节3：给老师朗诵诗歌，全班对老师说：“老师辛苦了”我们热泪盈眶。

十分钟队会主持稿

五一中队十分钟队会主持稿

合：尊敬的老师，亲爱的同学，十分钟队会又和大家见面了。

张：周琪涵，快快告诉我今天的内容是什么？我都有点迫不及待了。

周：好吧！为了配合学校的教导处开展好第13届推广普通话周活动，所以，我们的主题是：“火眼金睛啄木鸟——寻找错别字行动总动员。”同学们，你们都准备好了吗？

张：首先让我们的小博士杨可然、俞佳雯和邱昌元来给我们介绍一下不写错别字的好处吧！

周：好啊，欢迎欢迎！

张：周琪涵，我们了解了不写错别字的好处，可我不知道写错别字有什么坏处呀？你能帮我解答吗？

周：好，让见多识广的同学们来为你解答吧。

周：现在，让我们轻松一下吧，请听笑话……

张：我有个朋友叫小明，他的作业本上就有许多错别字，让我们来看看吧！（小品）

张：不虚此行，不虚此行，节目好多哦，如果再能锦上添花就更好了。哎！、

周：我就知道你会这样，幸好我早有准备，我请你和同学来看漫画吧！

周：这次过瘾了吧！

张：嗯！

张：可是时光总是会流失的，今天大家都觉得开心吗？

合：哎！今天的十分钟队会又要结束啦，同学们 byebye。

《文明礼仪伴我行》十分钟队会活动方案

活动时间：2010年9月20日

活动地点：升旗台

活动主题：《文明礼仪伴我行》

活动目的：通过活动，教育学生牢记自己是少先队员，注意文明礼仪，争当文明礼仪好少年；锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。

活动过程：

（一）出旗

（二）唱队歌

（三）活动

一、导入

主持人（吴家欣）：中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》中队会现在开始。

二、活动内容；

1、故事会 主持人（尹梓健）：作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：

孔融让梨 （王洋）

孔融是东汉时期的著名文学家，他小时候不但聪明好学，而且非常懂得礼节，亲朋好友都非常喜爱他。在他四岁的那年，有一天，父亲的朋友来探望他们，还带了一盘梨。父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了千百年来家喻户晓的故事。

小学生主题班会记录

班会主题：成绩与存在的问题

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在做得不够的地方。

三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。 我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

“我是父母的好宝贝”

一、教学目的

通过诗歌、歌曲、讨论、小品、“开火车”等多种形式，让队员明白“滴水之恩，涌泉相报”之理，从小学会感恩，学会爱与被爱，以良好的品行、优异的成绩回报父母、老师和社会，让心灵更美。

二、活动过程

主持A：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。而感恩不像我们想像的那么遥不可及。

1、你知道哪些具体行为都是感恩吗?

2、同学们，你们知道人为什么要感恩呢?

（得到父母、老师和社会的关爱，就应从良心发现，从行动体现； 感恩是一种快乐； ……） 主持B：孟郊的《游子吟》及《岳母三迁》的故事让我们感受到父母的慈爱就像春天的阳光一样明媚。

1、谁会背会讲。（1—2人）让我们轻轻地一齐背一下《游子吟》。

2、父母给了我们浓浓的爱，也许爱得过份、爱得残酷，我们都应感激他们，理解体谅他们。你能大胆说说你与父母间的事吗?

3、你想对父母说些什么吗?赠送什么礼物呢?父母最希望的是什么?