初三作文写作要领

初三英语复习写作文的技巧和方法

全文共6篇示例，供读者参考

篇1

Here are some tips and methods for writing essays during

English review for junior high school students, written in English

with a tone suitable for elementary school students (around

2,000 words):

Essay Writing Tips for Junior High English Review

Hey there, young writers! As you prepare for your junior high

English exams, mastering essay writing will be super important.

Don't worry, I've got some awesome tips to help you rock those

essays! Let's dive in!

Understand the Question

Before you start writing, make sure you fully understand

what the question is asking. Read it carefully and highlight any

key words or instructions. If you're unsure about anything, ask

your teacher for clarification.

Brainstorm and Plan Once you know what you need to write about, it's time to

第10讲 一轮综合 “情景再现法”写出中考精彩作文

1 第10讲 “情景再现法”写出中考精彩作文

1.了解文史类作文在中考中的使用情况，巩固审题立意的方法；

2.运用“情景再现法”掌握文史类作文的框架和写作方法； 3.学会文史类作文的新颖选材方法。

一、考情前瞻

文史类作文在中考中的优势：

（一）素材广泛；

（二）立意角度丰富，容易从国家、民族的角度写作；

（三）引经据典，古雅优美。

二、准确立意

中考对于文史类作文的常考形式：

（一）材料或题干中明确提到“历史”“古迹”“文物”“英雄”“历史人物”等字眼；

【例】（2018·内江）有一首诗这样写道:“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我

们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英

雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了

“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动。 同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许

平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。

（二）半命题作文可以用文史类主题相关内容填空；

【例】（2018·甘肃）以“唱给________的赞歌”为题目作文。

【例】（2018·北京）一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，

都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你选择一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“__________，让我心生敬意”补充完整，构

成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

第10讲 一轮综合 “情景再现法”写出中考精彩作文

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（三）立意暗含文史类主题或者可以用历史类素材凸显主题。

【例】（2018·山东济南）题目：从未止步

三、结构框架及写作局部精讲

（一）文史类作文写作结构

作文是语文学科的重头戏，很多初三考生面临的问题是时间紧、任务重，问题多，复习时，若理论的东西过多，不够系统，学生会摸不到门径，白白浪费时间，因此想要有效提高作文成绩，针对常考的类型进行学习很有必要。

中考作文题型应试技巧指导

一、成长励志类。

其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养，如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等。一般常考的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观。

例：（2019泰安）1910年秋，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行前，写成《呈父亲》一诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗，书写了伟人人生起航之际的少年豪情，纵观了伟人一生的信念追求。

当下同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。请以“我的青春寄语”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自拟标题，文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用XXX代替。

写作指导：这是一道典型的励志型命题作文，材料给出了伟人毛泽东的一首诗，这首诗的主题也非常鲜明，就是表达自己努力求学、奋斗青春、建功立业的伟大抱负和豪情壮志。考生要把握这个题目中的两个关键词:青春和寄语。青春有两大特点：一是人生最重要的转折点，无比绚丽，二是这个时期充满着内心的躁动、渴望对外界和陌生事物的探索、欲望的萌动；寄语就是对自己说的话，自己的人生宣言。可以通过穿插历史名人的青春故事来讲述自己的青春故事、决心、抱负和梦想等等。

二、情感道德类。

核心是爱、理解、奉献、感恩等，这类作文很容易引起情感共鸣，一般在写作中会涉及两个方面：一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师等；一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等。

例：（2019年山西）花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人一世一草一木一言一笑......都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤寂》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。 请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于600字的文章。（含书写5分）

初三语文作文写作技巧训练总汇(8)教案

作文一直占据着语文分数的大头，在中考语文考试中，作文满分大多是60分，有的地区还有额外的书写分数，在3-5分不等，也就是语文作文分数可达65分，分值如此高，作文的重要性毋庸置疑。

不仅如此，写作能力还可以充分体现出语文知识水平，一篇优美的文章可以让人赏心悦目，更能突出同学们对语文知识的掌控能力。

那么，初中语文作文如何才能得到50以上的分数呢？下面就由李老师来告诉你吧。

基础篇

一、多读

阅读是写作的前提和基础，想要将作文写好，那么首先你必须拥有一定的阅读基础。

否则就如同空中楼阁，一切只是空谈。

如果你不知道该读哪些书，可以看下李老师之前分享的：中学生暑期阅读书目大全

三、围绕中心 精心选材

作文的素材与作文的质量密切相关。中考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”“材料新鲜”，因此选材注意以下几点：(1)积极健康。“文以载道”，文章要表达思想，思想健康的文章才能给人积极的影响。(2)避生就熟。中学生选材时要选取自己熟悉的材料。(3)与时俱进。社会的发展日新月异，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。(4)避同求异。有些材料人人皆知，因此选材时要尽量避开人们容易想到的材料。材料新颖独特，文章才能引人人胜。(5)去粗取精。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力。

材料作文

初三语文作文写作技巧训练总汇(8)教案

【解题指津】

材料作文是提供材料(文字或图画)让考生阅读并按要求写作的一种作文题型，出题形式一般包括“材料+提示+要求”三个部分。材料作文既有命题作文的限制性，还有自拟题作文的自由性，还能考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等综合阅读的能力，所以一直是中考作文的常规题型。

材料作文近年来呈现出前所未有的开放性，表现在主题多元、文题开放、材料多样、提示明朗四个方面。就文字材料而言，包括寓言故事、社会事件、教材相关、轶事典故、诗文歌词、名言格言等，而图画则多以漫画、照片、图案为主。所以材料作文能最大限度地“减少对学生写作的束缚”，还考生以适度的写作自由，尽量避免了话题作文等题型出现的猜题押宝的弊端。中考作文中的材料作文较少单独命题，多以选题形式出现，但其正处于不断升温期，而且材料作文的审题和构思难度较大，所以更应引起我们的足够重视。