非全日制非法学硕士通过率

学前教育非全日制教育硕士专业学位研究生

培养方案（2017年修订）

专业代码：045118

一、培养目标

培养高素质的幼儿园专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：

1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。

2．掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学前教育学科前沿和发展趋势。

3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。

4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。

5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习年限

学习年限一般为2年。

四、课程设置

课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。总学分不少于36学分。

（一）学位基础课 （12学分）

1.英语（2学分）

2.政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）

3.教育原理（2学分）

4.课程与教学论（2学分）

5.教育研究方法（2学分）

6.心理发展与教育（2学分）

（二）专业必修课（12学分） 1.学前教育基本理论专题（2学分）

2.幼儿园教育活动设计与实施（2学分）

3.幼儿心理发展与教育（2学分）

4.幼儿教育观察与评价（2学分）

5.幼儿园游戏理论与指导（2学分）

6.现代教育技术应用（2学分）

（三）专业选修课 （6学分）

1.专业理论知识类课程

（1）学前教育政策文件解读（2学分）

（2）学前教育发展前沿专题（2学分）

2.教学专业技能类课程

（1）幼儿教育科研指导（2学分）

（2）幼儿教师专业技能专题（2学分）

3.教育教学管理类课程

（1）基础教育改革研究（2学分）

（2）教育政策与法规（2学分）

（3）中外教育简史（2学分）

（四）教育实践研究（6学分）

教育实践研究应结合学校教育教学管理实践，开展教学设计、教育调查、案例分析、班级与课堂管理等方面的研究。重点安排以下几个方面的内容。

２０１３年１２月　第１１卷第６期　时代法学　Ｐｒｅｓｅｎｔｄａｙ　Ｌａｗ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　Ｄｅｃ．　２Ｏ１３　Ｖｏｌ＿１１　Ｎｏ．６　

全日制法律硕士（非法学）专业学位的　

课程体系建设　

欧福永　

（湖南师范大学法学院，湖南长沙４１００８１）　

摘要：全日制法律硕士（非法学）专业学位课程体系设计应遵循如下原则：突出课程内容的“实务型”特　性；建立供学生选择的选修课模块；培养单位有权相对灵活地确定课程体系。目前的指导性培养方案中的课　程体系设置存在自选学分过低和自选课程偏少等问题。法律硕士（非法学）专业学位的课程体系应根据不同　培养方向设立选修课模块供不同专业背景的学生选择，以利于培养复合型人才。　关键词：全日制法律硕士；非法学；课程体系；选修课模块　

法律硕士课程体系是法律硕士培养方案的最重要部分，是实现法律硕士培养目标的具体措施，与研　究生的培养质量密切相关。我国的法律硕士研究生教育包括全日制法律硕士（非法学）、全日制法律硕　士（法学）和在职法律硕士学位研究生三种。限于篇幅，本文仅探讨全日制法律硕士（非法学）专业学位　的课程体系建设。　

一、全日制法律硕士（非法学）专业学位的培养目标　全Ｅｌ制法律硕士（非法学）专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德　才兼备、高层次的复合型、实务型法律人　１］。　因此，“高层次”、“复合型”与“实务型”是法律硕士（非法学）专业研究生培养目标的主要特点。法　

律硕士教育作为研究生教育，是一种高层次的法律教育；“复合型”表现在报考者为法学专业以外的本　科生；“实务型”表现在它要培养的是能够从事法律职业和法律实务工作的法律人。　二、全日制法律硕士（非法学）专业学位课程体系设计的原则　（一）突出课程内容的“实务型”特性　

目前培养单位主要按法学本科或者法学硕士的培养模式来设置课程体系，这都偏离了培养目标，影　响了培养质量。根据对法律硕士研究生的调研，４２．３％的人认为当前法律硕士的课程设置不合理：其中　６１．９％的人选择应用性不够，实务类课程少；５６％的人选择专业方向课程少，针对性差。在“法律硕士　

1报名专线：400-6300-966

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法律硕士与法学硕士的区别

法律在现代社会很重要，是解决各项纷争一种重要的工具。随着社会对于法律人才的需求增加，国家对于

法律的重视，选择法律专业报考的考生越来越多。依法治国就是将法律提高到重要的位置。法学硕士和法律硕

士，这些区别你都了解吗?

法学硕士和法律硕士虽然一字之差，但是对于法学学子来说不同的选择侧重方向就不同。很多考生和学子

对于法学硕士、法律硕士一直混淆不清，导致自己在择校选专业时难免产生一些疑惑。

其实法学硕士和法律硕士既有联系，也有区别。从近年来考研的人数看，专硕已经超过学硕，所占比例达

到52%。从趋势来看未来大部分同学都会考专硕，所以应把专硕(法律硕士)放在一个重要的位置去考量。另外

很多学硕专业招生人数非常少，甚至可能不招，也有可能主要招推免生，统考基本没有名额。预计至2020年，

法律硕士(专硕)的招生人数和法学硕士(学硕)的招生人数比例到是7:3。

一、招生条件区别

法学硕士学位研究生属于学术性学位，主要招收法律专业本科生，分为法学理论、法律史、宪法学与行政

法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、国际法学等专业，主要培养面向法律教学、科研和实务部门

的专门人才。

法律硕士（法学）专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专

业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用

型专门人才，只招收法律专业的本科生。

法律硕士（非法学）专业学位研究生属于专业性学位，只招收非法律专业本科生（含同等学力者），不再

划分具体专业，其知识结构是宽口径、厚基础、复合型，主要培养面向法律实务部门的通用人才。

二、考试试题倾向不同

法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）与法学硕士考研公共课都参加全国统考，但专业课法律硕士（法

学）、法律硕士（非法学）是全国联考（统一命题、统一阅卷），法学硕士是有资格招生的高校各自单独命题。

2015年哈尔滨工业大学非全日制工程硕士研究生招生简章

哈尔滨工业大学简介

哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大学，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。

学校坐落在中国北方冰城哈尔滨市，同时在威海市和深圳市分别设有哈尔滨工业大学（威海）和哈尔滨工业大学深圳研究生院，形成了“一校三区”的办学格局。

秉承“规格严格，功夫到家”的校训，哈工大坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，遵循课程学习与项目学习结合、理论学习与社会实践结合、课内学习与课外学习结合、教师教与学生学结合等原则，注重对学生能力和素质的培养，造就了大批工程实践能力强、具有团结协作精神的创新型人才。学校充分发挥党委的领导核心作用，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，加强党建与思想政治工作。近年来，涌现了一大批先进典型个人和集体。他们在各行各业为祖国的繁荣强大和人类的文明进步贡献着自己的才智。

回首哈工大的发展历程，她的每一轮进步跨越、每一次腾飞奋进，无不与祖国的命运紧紧连在一起。今天的哈尔滨工业大学站在一个新的历史起点上，她将继续与时代脉搏共振、与祖国发展同行，为实施科教兴国和人才强国战略不懈努力，向研究型、国际化的世界一流大学的目标奋进。

2015年非全日制工程硕士研究生报考须知

一、培养目标及办学方式

为了适应我国经济建设和社会发展对高层次人才的需求，促进科技、教育与经济建设的紧密结合，为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，我校根据国务院学位委员会《关于批准部分高等学校开展工程硕士培养工作的通知》（学位办[1997]57号）精神，自1998年起在企业中招收在职工程技术人员或工程管理人员攻读工程硕士学位。

为了不影响企业的正常工作，非全日制工程硕士研究生的学习通常采取“进校不离岗”的方式，即学生入学不离岗，所学内容、研究的课题与企业实际相结合，为企业的发展服务。