家长开放日活动发言稿

家长开放日活动发言稿

家长开放日活动发言稿1

敬重的老师，各位家长：

大家好！首先特别感谢许老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。同时也请允许我代表全体家长，向老师们道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

根据许老师的要求，我在这里谈一下词语的积累和运用方面的感受。

其实，对于xxx当前的状况，我目前有两大头痛：一是马虎大意，二就是语文的作文。每次写作文，我都会和大家一样：懊丧、头大、抓狂甚至耳鸣，一点都不夸张！虽然这是一块硬骨头，但是我们还是要去啃，假如我们怕，孩子就会更怕！我主要是做了以下几个方面的工作：

一、培育孩子仔细读书的习惯。

我从孩子很小的时候就留意培育她的阅读习惯，书籍始终伴随着他的成长，是他最密切的挚友。他对书很痴迷！所以现在不用强行规定，他每天都有肯定的阅读时间，读书是他自己的须要。仔细读书，学习书中的语言，特殊是书中的语言精华，成语、典故、名言、警句等。仔细读书，一方面读，一方面思索，努力做到眼、口、脑并用，真正地把书读进去。为防止“走马观花”读完书后我会抽查一下，看看有没有读进去。我也会指导他用各种符号做读书笔记，让他读书后有所收获而不是蜻蜓点水，流于

形式！现在瀚瀚遇到不懂的词语总是会问我意思！我知道的就告知他。不知道的就帮他查查字典和电脑，也激励他自己查字典和电脑。通过这些表现，我知道他是在专心的仔细读书。因为有了良好的阅读习惯，他读多了，积累多了，时间长了，这种语文的积累，就由量变转化为质变。瀚瀚对语言的独立理解实力也慢慢提高了，在作文中也慢慢起先用一些好的词语。

二、培育孩子背诵记忆的习惯。

不光读书，还要背书，多背诵一些诗文佳作，名言警句。

对于一些短小精粹的文章、一些精彩的语段，只要时间允许，我肯定要他背诵。我个人认为在学习实力的培育上“背功”-背诵的功夫特别重要。当然要驾驭好这个度，不然适得其反！我是这样做的：每天全部作业包括背诵我要求他在7：40之前必需做完，8：40起先洗澡睡觉。放学后到8：40之前的时间他自主完成这些练习，效率越高，自己可支配的时间越多。我不提倡做作业到很晚，孩子足够的睡眠和开心的心情有助于高效的学习！在处理这些任务时，当看到孩子自信开心的表情时，我觉得所支配的任务是适中的，但假如发觉孩子特别吃力，特殊苦痛甚至排斥就要适度调整。背诵重在坚持而不是一口吃个胖子。

三、培育孩子作文时思索的的习惯。

每当瀚瀚写作前，我都会给他提出要求：一是仔细审题后先充分构思再动笔，不许想一句写一句。二是在作文前把可以用到的好词好句写在草稿上。三是和孩子一起思索。比如对于一幅图片，我和他竞赛想，各想一

个故事口述出来。然后比比看谁的好，谁用的好词多！对于他的好的想法和词语，主动赐予确定和激励，调动他主动动脑，酷爱写作的主动性。对于他感到很难下笔的作文，由我们俩你一句，我一句的口述，在这个过程中不许动笔，然后给他肯定的时间然他自己把我们口述的东西写下来。这样做就削减了他对作文的畏难心情，对作文不在心生恐惊！

在这里罗嗦了这么多自己的心得体会，也真诚地希望能得到老师的更多帮会和家长们的珍贵阅历。 感谢！ 家长开放日活动发言稿2

敬重的各位家长：

首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们组织的第一次家长开放日活动，我们的话题不变：依旧是为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：

一是向各位家长汇报一下孩子的发展状况以及我们实行的几点教化措施，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。

二是向你们展示一个教化活动，让你们了解孩子在活动中的表现。

首先介绍一下孩子的发展状况吧：

升入中班，由于重新分班的缘由，开学初，我们老师对多数小挚友不是非常了解，随着我们第一个主题“身体畅想曲”和其次个主题“让爱住我家”的开展，孩子们已经完全融入了集体，彼此也相互找到了好挚友。一个月下来，我们欣喜地发觉班上的每个孩子都在进步，有的在自理实力

方面已有了很大的进步，能自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在动手实力方面提高了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。这一切的进步，大部分功劳都归功于家长，家长是功不行没的。事实告知我们，我们与家长的一加一教化就大于二了。

有很多家长问过我：“我家的孩子升入中班后表现如何?”那么我就来说说孩子近阶段在园的表现吧：

各方面发展都较好的孩子有：黄佳鸣、祖言、殷超群、颜昊、庞羽梦、浦怡云、徐梦卉、缪佳雪、须立彬这些小挚友，他们有良好的学习习惯，自控实力较强，上课能仔细听讲，能较好地完成老师交待的每件事。

刘皖苏、刘嘉豪、巫沁洳、费诚、冯莹莹、李铭烨、曹金燕这些小挚友在上课时仔细，能主动主动，大胆发言、有肯定的表现力。但没有坚持性。

能主动参加集体活动的孩子有顾可凡、王澄阳、孔心月、吴成星、金羽馨、王俊杰、费国峰、王彬、孔佳煜、陈柯、周高柯、邱依静他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏。

在学习方面进步较大的有：吕心羽、华芩帆、李铭烨、王佳瑶他们每次都能正确地完成老师布置的操作练习。

进餐状况有进步的小挚友有：郁星烨、高嘉晨、刘浏、费佳晨、徐俊豪、李豪杰这些孩子较前段间相比，在进餐方面有了很大的进步。刚开学

时，我们发觉这些孩子在午餐时的习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，速度也很慢我们了解到家长为图便利始终在喂，于是我们有了改进的方法。首先依据幼儿的食量分饭，由少到多，养成他们吃完再添的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔在餐盘里。

其次我们采纳激励、表扬的方法，为吃完、吃好的孩子贴星星的方法;还有就是与家长取得统一，希望孩子在家用餐时家长不要去喂，接着激励孩子吃完。其实，一些看似很难的事情，只要驾驭了方法，通过孩子自己的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。经过一段时间后，你们也会发觉孩子的进步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也干净多了。

当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。平常特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。在这里也提一下，也有不少家长向我反映：自己的孩子胆小、怕和别人说话，不愿在集风光前表现……其实孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。

因为不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的机会。在幼儿园，我们老师也常常采纳“开放型”的教学方式，创建一个自由的空间，让孩子们去交往(如娃娃家、超市、理发店等，让孩子在嬉戏的情境中学习与人交往)另外，我们还常常供应机会，让每一个孩子在集风光前表现;作为家长，你们也应当多供应机会，激励幼儿走出家，让孩子多与人交往，信任在我

们的共同引导下，他们肯定能取得较大进步。

幼儿园的中班是幼儿学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，我简洁地介绍一下我们本学期的几点教化措施：

1、重视孩子实力的培育

孩子们在经过小班一年的学习和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：巫沁茹小挚友，在刚进入我班时，她很不情愿上幼儿园，由于对环境和其他小挚友生疏的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，现在喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面发展和提高

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教化大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。 特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、

能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教化

我们注意对幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用大苹果、五角星等进行嘉奖，得到了嘉奖，他们表现得会很快乐，有的还贴在家里的墙上，我们还打算在每周五评比一次“本周小明星”，并进行嘉奖。信任会收到很好的效果，孩子们也会做的更好，确定会有更大的进步。

孩子在家都是你们的珍宝，有几个大人围着，在班里有38个孩子却只有2个老师，1个保育员。出于幼儿老师的爱心和职业敏感性，我们会关注到幼儿的异样表现，但这不是说我们能看到每一个幼儿每一天的每一个动作，所以特殊希望各位家长能够支持理解我们并协作我们的工作，我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!

同时，我们也信任，在今后的日子里，你们也会接着支持我园我班的各项工作!我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教化。因此希望各位能协作我们做好以下一些工作：

(1)在家努力培育幼儿的自理实力，尽量做到自己的事自己做。比如

叠被子，穿衣服、吃饭等，给孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脱。女孩子的头发梳理要整齐，不易散乱，发饰不要太多。

(2)为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子，早晨应在7：20左右送孩子进园，特殊是各方面实力较弱的孩子，我们老师只能利用桌面嬉戏的半个小时为他们订正作业，辅导没学会的技能。因为从八点起先我们必需按作息时间组织集体活动照看全体小挚友了。

(3)坚持执行接送卡接送制度。早晨送孩子和放学接孩子时都不忘带接送卡，放学来园接孩子时自动排好队，不争抢、不拥挤。

(4)现在，早晚温差较大，孩子简单感冒咳嗽。假如孩子身体不适，家长在送孩子的时候应当跟老师说清晰，以便我们对他更好的照看，有吃药的孩子，请家长肯定要把药品包装好，并注明孩子的姓名、服药时间以及服药量，以免喂错药。