贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题6语文知识习题220190215518

专题六 语文知识

贵阳中考命题规律

近三年贵阳中考考情分析 2019年贵阳中考命题预测

年份 考查内容 题型 题号 分值 ①从贵阳近3年的中考题来看，词性、短语、句子成分是常考考点，单复句、修辞和标点符号选择性考查。

②2019年此题考点除以上几种，可能还涉及词语的感情色彩、句子主干、近义词与反义词等，复习时要全面掌握，有备无患。 2018 修辞(反问)、短语、句子成分、标点符号 选择题 7

2

2017 词性、短语、句子成分、修辞(比喻) 选择题 7 2

2016 词性、短语、句子成分、修辞(比喻) 选择题 7

2

贵阳中考备考攻略

例1(2018贵阳中考第7题)下列语文知识判断有误的一项是( )

A．“大数据改变了贵州，其实，贵州不是也改变着大数据吗？”运用了反问的修辞手法。

B．“拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、主谓短语、偏正短语。

C．“在贵州，‘绿水青山就是金山银山’的理念已深入人心。”句中“在贵州”是定语。

D．“苗绣；蜡染；银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。”句中分号应该改为顿号。

【解析】本题考查汉语语法知识、修辞手法和标点符号的运用。C.“在贵州”是状语，表地点。

【答案】C

例2(2017贵阳中考第7题)下列关于汉语知识的判断有误的一项是( )

A．“贵阳市正式开通．．全国首条青少年禁毒教育热线．．。”句中加点的词依次是动词和名词。

B．“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。

C．“贵州平塘‘天眼’位居‘中国首批十大科技旅游基地．．．．．．．．．．．．’榜首。”句中加点的部分是定语。

D．“天舟一号只送货、不载人，被形象地称为‘太空快递员’。”运用了夸张的修辞手法。

【解析】本题考查汉语语法知识和修辞手法。D.“天舟一号”是本体，“太空快递员”是喻体，所以本题所运用的修辞手法是比喻而不是夸张。做本题时，注意词性、短语类型、句子成分和修辞手法的辨析。

【答案】D

(一)词类表

名称 定义 语法特点 类别 举例

实词 名词 表示人或事(包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等)的名称的词。 词前可加数量词，不能加“不”“很”等副词。

词后不能加时态助词“了”。 表示人 娃娃、青年、农夫

表示具体事物 水藻、铃铛、蟋蟀

表示抽象事物 精神、法律、爱情

表示时间 秋天、昨天、过去

表示方位 上、东、左、前

动词 表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。 词前可加副词。

词后可加“着”“了”“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。 表示动作、行为 走、唱、支持

表示心理活动 喜欢、想念、担心

表示发展变化 增加、扩大、发生

用在动词、形容词前。

词后不能加“着”“了”“过”的时态助词。 表示可能、应该、意愿 能、应当、肯

用在动词、形容词后。 表示动作趋向 上、来、过去

续表

名称 定义 语法特点 类别 举例

实词 形容词 表示人和事物的性质和状态的词。 词前可加“很”“十分”“那么”等表示程度的词来修饰。

词后可加“着”“了”“过”时态助词，表示持续、完成或过去。 表示状态 凌乱、明媚、激动

表示性质 强壮、好、纯粹

表示颜色 碧绿、红彤彤、白

表示形状 笔直、宽、大

数词 表示数目(包括确数、概数、和序数)的词。 与量词结合，称数量词。 表示确数 一、七千、二分之一

表示概数 十来(个)、二十几(只)、七八(辆)

表示序数 第一、初五、老三

量词 表示事物或动作、行为的单位的词。 与数词或指示代词“这”“那”结合。 表示事物的单位 个、台、条、只

表示度量衡单位 米、千米、克、千克

表示动作

行为的单位 次、回、趟、遍

代词 代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问的词。 能够替代或指代各类实词，且不带修饰成分。 人称代词 你、咱们、自己

指示代词 这儿、那里、这样

疑问代词 谁、怎样、哪儿

虚词 副词 用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等的词。 用在动词、形容词或其他副词前作状语。

不能和名词组合。 表示时间 刚、又、曾经、立刻

表示范围 全、只、统统、都

表示程度 很、太、最、非常

表示否定 未、没有、不

表示语气 偏偏、也许、简直

介词 用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。 词后不能加时态助词“着”“了”“过”。不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。 表示处所、方向 在、向、从、往

表示时间 从、自从、当

表示状态方式 用、以、按照

表示原因 由于、因、因为

表示目的 为、为了、为着

表示比较 比、跟、同

表示排除 除了

续表

名称 定义 语法特点 类别 举例

虚词 连词 用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、因果、假设等关系的词。 起连接作用，不起修饰和补充作用。 表示并列 和、跟、同

表示递进 不仅、并且、还

表示选择 或、或者、还是

表示转折 但是、却、然而

表示因果 因为、由于、所以

表示假设 如果、要是、倘若

表示条件 只要、只有、除非

助词 用来表示词语之间的某种结构关系，或动作行为的状态，或表示某种语气的词。 独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。

除“所”以外，都念轻声。 结构助词 的、地、得、所、似的

时态助词 着、了、过

语气助词 了、嘛、呢

叹词 表示感叹、呼唤、应答等声音的词。 一般是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。 表示悲伤、痛苦 唉、哎哟

表示愤怒、鄙视 呸、哼

表示惊讶 哎呀、咦

表示呼唤 喂

表示应答 嗯、哎

表示喜悦 哈哈

拟声词 模拟人或事物发出的声音的词。 充当修饰语，可单说。 沙沙、哗哗、咕咕

(二)短语

短语又叫词组，是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合而成。它不仅能够充当句子成分，而且大多数短语加上一定的语调或语气，就可以成为句子。

短语按词与词组合的结构关系，主要分为五种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语和主谓短语。

1．偏正短语：前偏后正，“偏”是修饰成分，限制“正”。如“好听的声音、快乐的生活、凛冽的寒风”。

2．动宾短语：动宾之间是支配与被支配、干涉与被干涉的关系。动词＋宾语。如“玩球、学习开车、踢足球、歌唱祖国、关心集体”。

3．主谓短语：结构内部两个成分之间是陈述和被陈述的关系。如“阳光灿烂、今天星期三、百花齐放”。

4．并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。如“光明磊落、丰功伟绩、工人农民”。

5．后补短语：结构内部两个成分之间是补充和被补充的关系，包括“动补短语”和“形补短语”。如“写得好、跳得高、美丽极了”。

详见短语分类表：

短语分类表

名称 判断方法 构成方式 成分间关系 例子

并列短语 (1)词性判断(1)名＋名/动＋动/并列/顺承/选择报刊杂志 法

(2)标点判断法

(3)标志词语判断法 形＋形

(2)顿号(、)

(3)连词“和”“与”“跟”“同”“并”“或” 关系 调查研究

雄伟壮丽

说、读、写

继承并发展

老师与学生

提高或降低

偏正短语 (1)词性判断法

(2)标志词语判断法 (1)定语＋主(宾)

(名＋名/代＋名、动＋名/形＋名)

(2)状语＋谓

(形＋动/副＋动、名＋动/代＋动/动＋动/副＋形/指示代词＋形/数量词＋名词)

(3)结构助词“的”“地” 修饰/限制关系 作文提纲

远大理想

精心设计

特别漂亮

三个同学

我们的学校

客观地分析

动宾短语 词性判断法 动＋名/动＋代/动＋形 支配/干涉关系 关心集体

了解他

喜欢漂亮

后补短语 (1)词性判断法

(2)标志词语判断法 (1)动补：动＋形/动＋数量

(2)形补：形＋数量/形＋形(副)＋了

(3)结构组词“得” 补充关系 洗干净

看一次

热闹一次

美丽极了

跑得飞快

主谓短语 词性判断法 (1)名词＋形容词

(2)代词＋形容词

(3)名词＋动词

(4)代词＋动词 陈述关系 阳光灿烂

大家满意

春天来了

我们讨论

(三)单句的句子成分

【温馨提示】

1．一般单句六大成分结构图：[状语]，(定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语。

2．顺口溜：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必在主宾前，谓前为状谓后补。

3．找句子主干的方法：

(1)尽量压缩句子枝叶，只留下主、谓、宾的中心语。

(2)遇上否定词“不”“没有”等，应把它放在句子主干中，以免句子主干和原句意思相反。

名称 定义 例句 说明

主语 主语是被陈述的对象，在句首，能回答“谁”或“什么”等问题；主语用符号“ ”表示。 程老师的目光不满地盯住他。 常作主语的有：名词、代词、数量短语、联合短语、“的”字短语。动宾短语、偏正短语、动词、形容词也可作主语。

定语 定语是修饰主语和宾语的成分，可分为描写性定语这将是你(永恒的)光荣！张辉还要差一分除副词外，实词和短语一般都可作定语。