教科研培训课件材料(一)
1 / 6 教育科研的基本概念
——徐红
教育科研是探索教育教学规律、促进教育发展、提高教育教学质量的第一推动力。可以说，在当今教育教学改革不断深入的形势下，一般的教学研究已不能适应时代发展的要求，只有运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教肓领域中的现象和规律进行探索，才能真正解决教育教学工作中的实际问题。
一、什么是教育科研
教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象、问题和规律进行研究的认识活动。
教育科研的目的，就是要解决教育活动中的问题，探索教育发展的规律，进而为教育实践服务，为教育决策服务，为教育发展服务。
例如，20世纪80年代，我国的基础教育出现了严重的片面追求升学率的现象。为解决这一问题，湖南汩罗、山东烟台等地进行了一系列的“素质教育”研究，经过12年的努力，取得了丰硕的成果。根据各地的研究经验和中国教育的发展趋势，1993年2月，中共中央国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，明确提出中小学要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。这就是针对实际问题进行研究分析，又把研究成果运用于教育决策和教育实践的典型实例。
在日常的教育教学工作中，我们经常会遇到这样或那样的问题，并利用科学的方法有计划地去解决它们。例如，针对语文(外语)教学中学生的“听说”问题，可以进行“培养学生听说能力的研究”；针对学生解答应用题时的思维方式问题，可以进行“解题思路研究”。这种“利用科学的方法有计划地去解决问题”的过程，本身就是教育科研。教育科研内容广泛，涉及教育的各个领域。比如，教育教学现象、教育教学过程、教育教学内容、教育教学方法以及与之相关的社会现象、心理现象、教育教学工作的组织管理等等，都属于教育科研的范畴。
总而言之，教育科研是一种探索和认识教育教学规律的实践活动，是提高教育教学质量、促进教育发展的主要推动力。
村务监督委员会培训材料
一、村务监督委员会的建立及组织形式
（一）依法产生
2010年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议修订的《中华人民共和国村民委员会组织法》第三十条明确：村民委员会实行村务公开制度。
第三十二条明确：村应当建立村务监督委员会或其它形式的村务监督机构，负责村民民主理财，监督村务公开等制度的落实，其成员由村民会议或者村民代表会议在村民中推选产生，其中应有具备财务、管理知识的人员。村民委员会成员及其近亲属不得担任村务监督机构人员。村务监督机构成员向村民会议或村民代表会议负责，可以列席村民委员会会议。
第三十三条明确：村民委员会成员以及村民或者村集体承担误工补贴的聘用人员，应当接受村民会议或者村民代表会议对其履行职责情况的民主评议。民主评议每年至少进行一次，由村务监督机构主持。村民委员会成员连续两次被评议不称职的，其职务终止。
第三十四条明确：村民委员会和村务监督机构应当建立村务档案。村务档案包括：选举文件和选票、会议记录、土地发包方案和承包合同、经济合同、集体财务账目、集体资产登记文件、公益设施基本资料、基本建设资料、宅基地使用方案、征地补偿费使用及分配方案等。村务档案应当真实、准确、完整、规范。
（二）组织形式
村务监督委员会是由村民代表会议推举产生并接受其委托对村级“两委”工作实施监督的村级常设监督机构，在乡党委、政府和纪委指导下，在村级党组织的直接领导下，依法依规开展工作。一般由3人组成，其中至少有1名中共党员，至少有1人懂基本财会知识，设主任委员1名，必须是中共党员，负责牵头组织开展监委会工作。村务监督委员会是村级自治组织的重要组成部分，与村级“两委”任期相同。“两委”换届后村级党组织原则上应在三个月内改选村务监督委员会，一般不得连选连任。村务监督委员会与村民代表会议关系是：由其推选产生，对其负责，受其监督。村级党组织对村务监督委员会是直接领导关系，主要是组织领导推选产生村务监督委员会工作，加强日常思想政治领导，督导村务监督委员会正确积极履行职责；同时，村务监督委员会与村民委员会是监督与被监督的关系。监委会印章由乡政府统一刻制，限于履行职能时使用，实行双人双锁保管。村务监督委员会成员由县财政每年给予每个委员不低于600元误工补贴，随着经济发展可适时适当增加。
2013年卫生监督协管员培训考核考试试卷
单位 姓名 评分
一：选择题
1.下列不属于卫生监督协管职能范畴的是 （ ）
A．医疗机构管理 B.非法采供血。
C．学校卫生巡查。 D.职业卫生机构职业行为。
2.卫生监督协管员开展从业单位协管巡查活动中，至少应 人以上，并向当事人出示 ，现场制作 。（ ）
A.1人，卫生监督协管员证，现场协管协查记录：
B.1人, 行政执法证，现场协管协查记录；
C.2人，卫生监督协管员证，现场协管协查记录。
D.2人，行政执法证，现场协管协查记录；
3.从事医疗职业活动的单位或个人必须办理（ ）
A,医疗机构职业许可证；B,餐饮服务许可证
C.卫生许可证； D,食品从业人员健康证。
4公共场所从业人员必须持（ ）上岗 。
A职业医师证。 B健康证 ；
C卫生许可证 ； D护士证
5.卫生行政执法主体是（）
A.卫生行政部门 B卫生监督机构
C人民政府 D疾病预防控制机构。
6. 卫生监督协管员发现轻微违法问题应如实记录，并向
被管理人提出（）意见。
A警告； B行政处罚；
C责令整改； D协管协查
7 卫生监督协管员发现严重违法问题应制作《现场笔录》，并及时上报( ).
A卫生局工卫科；B卫生监督所；C院长；D疾控中心
8卫生监督协管巡查的工作内容是（）
A从业单位依法规范经营情况；
B从业单位履行协管意见，监督意见情况；
C主动收集从业单位违法，违规信息并及时上报工作；
D以上三项
9食物中毒与其他急性传染病最重要的区别是（ ）
1 质量监督检查人员培训课件
质量监督检查的重点及关键点验证
第一章项目质量管理体系的验证
1质量管理责任制是否上墙，管理人员对自己的质量管理责任制是否明确。各级管理人员都要对工程质量负责。
2是否严格执行各种质量管理制度，认真履行施工组织设计、施工方案上的技术要求及作法，符合设计及规范要求。
3三级技术交底是否进行，内容是否详细且有针对性和可操作性。
4有无出现质量问题私自处理，未及时反馈到项目部的。质量记录是否齐全且具有追溯性。
5制定预防方案，使质量通病尽可能地减少。
6项目是否成立成品保护小组，避免待验或已验工程遭受破坏。
7是否坚持每周质量问题专题会，做到发现问题及时解决问题。
8是否认真执行验收程序，对检验批、分项工程的验收。务必要执行：外联队自检 、交接检、工长检查、质量工程师检查 监理验收，使验收步骤环环相扣。
第二章 工程实体抽查的重点
对建设工程地基基础、主体结构和其他涉及功能、安全的关键部位进行现场实地抽查，对用于工程的主要建筑材料、构配件的质量进行抽查。对地基与基础、主体结构和其他涉及安全的分部工程的质量验收进行监督。
第一节 施工过程质量控制重点
2 给排水、采暖部分
2.1 管道安装控制（管材、管件及连接。管件系统走向、标高、坡度、直管道垂直度；水压试验、通水试验、冲洗及消毒；直埋管防腐要求，阀门的强度、严密性试验和安装要求，管道支吊架安装，水表安装）；
2.2 排水管道及配件安装（材质、管道连接、标高、坐标、坡度、埋深。管道基础、支座、支墩、支吊架设置；管道满水和通球试验；管道清扫口、检查口的设置，管道的弯曲、垂直度、管道与楼板结合处防渗漏；塑料排水管的伸缩节和阻火圈（防火套管）设置。排水管件及通气管的安装要求；医院、饮食等专业管道安装特殊规定）；
2.3 给水设备安装控制（基础验收，设备的位置、标高、水平度、垂直度、出入口管道与阀门的连接；水泵减振安装、试运转噪声、温升测定；敞口水箱的满水试验、密闭水箱（罐）的水压试验、水箱支架或底座及配管安装）； 2 2.4 消防设备安装控制（消火栓试射试验、消火栓水龙带绑扎和安装、消火栓及箱体安装。）
