教师资助岗位职责

寝室管理人员岗位职责

为了确保寄宿生的身心健康成长，特制订职责如下

1、.寝室管理人员应热爱本职工作，爱岗敬业，协助政教处，作好

学生住宿、生活等管理工作。

2、必须每天住宿在所管辖区域的学生公寓内，对住宿学生的安

全、卫生、纪律和财产管理负责。

3、.寝室管理人员要配合学工处、年级组作好学生的思想工作，注

意学生的思想、身体、生活及学习状况。处理好公寓内的偶发事件，发

现问题及时处理或上报学工处、年级组。

4、严格遵照学校规定，按时开关锁门及准时开关水电。严禁异性

学生入内。对迟到的学生问明原因，作好登记。非住宿人员不得在寝室

住宿。

5、每天监督学生打扫走廊、楼梯间寝室内的清洁卫生，保持公寓

楼内外的整洁，使公寓卫生做到“五无”的要求。

6、坚持每天检查学生就寝情况及学生在寝内的生活、休息情况，

督促学生做好内务整理及卫生清扫工作，并作好评分记载。教育学生节

约用水用电，爱护和保管好个人及公共财物，按时开关门窗。

7加强与学生干部的联系，指导、支持其工作，向学工处报告其工

作情况，共同管好住宿学生的吃、住、休息等工作。

8认真做好防火、防盗、用电等安全工作，经常检查消防器材、用

电设备，发现问题及时处理和汇报，确保安全万无一失。 江夏实验高中 2015年8月

实验教师的岗位职责

实验教师的岗位职责

一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。

二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。

四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。

六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。

十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。

1、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。协助教师指导学生实验和课外科技活动。制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。

3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。与教师一起研制和改进教具。 4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。处理好账目。

5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。

一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。

二、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。

三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。

四、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。

励耕计划教师资助标准

摘要：

一、引言

二、励耕计划教师资助标准概述

1.资助对象

2.资助标准

3.资助金额

4.资助方式

三、申请与评审流程

1.申请条件

2.申请材料

3.评审流程

4.公示与公布

四、管理与监督

1.管理规定

2.资金使用监管

3.违规处理

五、总结与展望

正文：

一、引言

励耕计划是我国政府为支持农村义务教育阶段学校教师队伍建设，提高农村教师待遇，促进教育均衡发展而实施的一项重要举措。本文将对励耕计划教师资助标准进行详细解读，以帮助广大农村教师了解相关政策。

二、励耕计划教师资助标准概述

1.资助对象

励耕计划资助对象为全国农村义务教育阶段学校在编在岗教师。其中，特岗教师、支教教师、定向培养教师等特殊岗位教师优先予以资助。

2.资助标准

根据不同地区、不同学段、不同岗位，励耕计划教师资助标准分为三个档次：一般资助、较高资助和特殊资助。具体标准由各地根据实际情况制定。

3.资助金额

资助金额根据资助标准和教师实际工资水平确定。一般资助档次为每月500-1000元，较高资助档次为每月1000-1500元，特殊资助档次为每月1500-2000元。

4.资助方式

励耕计划教师资助采取按月发放的方式，直接打入教师工资卡。此外，部分地区还结合实际，为受资助教师提供一次性奖励、福利待遇等补充支持。

三、申请与评审流程

1.申请条件

申请人需符合励耕计划资助对象范围，并在教育教学工作中取得一定成绩，遵纪守法，具有良好的师德师风。

2.申请材料

申请人需提交以下材料：个人申请书、身份证复印件、教师证复印件、工资单、学校证明等。各地可根据实际情况要求提供其他相关材料。

3.评审流程

各地教育部门负责组织评审工作。评审流程分为学校推荐、县级初评、市级评审、省级审核四个阶段。评审结果需在各级部门网站公示，接受社会监督。

4.公示与公布

1 教师主要岗位职责

教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。下面是小编为大家精心整理的“教师岗位职责”，供大家阅读!希望能够帮助到大家!

教师岗位职责【一】

一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。

二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。

三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。

四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。

五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。

六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。

七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。

八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。

九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。

十、完成领导交办的临时性工作。 2 教师岗位职责【二】