讲师考核评分表

序号计划完成时间实际完成时间工作量评分标准

2

3

4

5

6

7

平均个人承担任务（20%）员工自评部门主管考评

①实际完成时间滞

后超过50%;(0分)

②实际完成时间滞

后50%~10%;(50-90

分)

③按时的完成该项

任务;(95分)

④提前出色的完成

该项任务.(100分)考核期间： 年 月 日 至 年 月 日岗位：软件工程师姓名：部门：软件工程师绩效考核表

序号描述分数

1完整性文档格式满足规范或

标准的程度以及文档

内容涵盖范围满足规

范或标准的程度

计算公式：

内容覆盖率=已包含

要求条目数量/规范

要求涵盖数量10

2可追溯性文档版本变更控制的

程度10

3可读性文档可被同行（专业

知识结构及水平相近

的人）有效理解的程

度20工作完成质量(25%)评分标准员工自评部门主管考评

文档①文档编写格式完全不符合规范要求,主要内容涵盖规范要求要素不

足70%;(4分)

②文档编写格式基本符合规范要求,主要内容能够涵盖规范要求要素

的70%;(6分)

③文档编写格式完全符合规范要求,主要内容涵盖规范要求要素的

90%以上;(8分)

④文档编写格式完全符合规范要求,主要内容100%涵盖规范要求，同

时能够根据项目特点，对文档格式及主要构成部分进行优化及推

广.(10分)

①文档版本变更无任何记录，且之前版本文档无保存;(4分)

②文档版本变更有历史记录，但之前版本文档无保存;(6分)

③文档版本变更有详细记录，包括变更原因、内容、时间、变更人

等信息，但之前版本文档无保存;(8分)

④文档版本变更有详细记录，包括变更原因、内容、时间、变更人

等信息，且之前所有版本文档均留底保存，可随时查阅.(10分)

①文档内容可读性很差，语句结构混乱，段落不清，于其所要表达

的意思差异较大，基本无法正常阅读;(5分)

②文档可读性差,部分段落划分、语句结构不清,需作者讲解才能让

同行（专业知识结构及水平相近的人）阅读者理解的部分不超过

50%;(8分)

②文档可读性一般，语句结构及段落划分没有明显问题，需要作者

讲师试讲会方案（共五则范文）

第一篇：讲师试讲会方案

培训讲师试讲会方案

一、准备工作

1、确定时间和地点

时间：11月2日（周五）上午9：00

地点：待定

2、通知应聘讲师

3、周二上午电话通知各应聘讲师，准备自选课程PPT课件，试讲时间（包括自我介绍）不低于15分钟不超过20分钟。根据确定参加试讲的应聘讲师人数进行顺序编排，具体顺序安排于周四下午5:00前交给主持人。

4、现场评定小组

组长：

成员：

主持人：

现场电脑操作：

5、所需物品、资料

笔记本电脑1台投影设备1套

《讲师考核评分表》试讲人数*7份签字笔7支 《试讲现场规则说明书》1份

《抽签即兴演讲题目单》

讲师课件（周五上午8:45之前准备完毕。）

二、试讲会流程

1、领导讲话

2、规则说明

主持人在试讲正式开始前，对试讲评分细则、试讲顺序、现场纪律要求进行简要说明。

3、应聘讲师试讲 各应聘讲师按照顺序逐一进行试讲，自选课程演讲15-20分钟，抽签题目即兴演讲3-5分钟。

4、评审

评审小组按照《评分表》要求对应聘讲师的现场表现进行现场评估，并填写《评分表》。

5、结束

由主持人宣布试讲结束，并告知试讲情况通知的时间。预定为11月5日（下周一）。

三、讲师聘任

参考应聘讲师的综合素质条件及现场表现、得分情况上报公司领导，对符合条件者实行聘用。

试讲会规则要求

1、各位讲师请将自己准备的讲课课件报送会务组。请将您的手

机或其它响动装置调至静音或关闭状态。试讲开始后，请不要来回走动或做其他与本次试讲会无关的事情，以免影响台上讲师的授课思路，谢谢各位的配合。

2、本次试讲分为两个环节，第一个环节是自备课程讲授，时间

为15—20分钟，第二个环节为现场抽取演讲题目即兴演讲，时间3--5分钟。讲师在结束第一环节课程讲授以后，自行选择一个由评定小组已准备好的题目，讲师选取题号即可，由主持人告知题目内容。已经被抽取的题目不再列入抽取范围之内。

第1篇

一、考核目的

为确保奶茶店员工能够熟练掌握奶茶制作技能、服务技巧和经营管理知识，提高服务质量与店铺运营效率，特制定本考核表。本考核表旨在全面评估员工在培训过程中的学习成果，为员工提供反馈和改进方向。

二、考核对象

奶茶店全体员工，包括但不限于店长、店员、收银员、厨师等。

三、考核内容

1. 产品制作技能

2. 客户服务技能

3. 财务管理知识

4. 店铺运营管理知识

5. 应急处理能力

6. 团队协作与沟通能力

四、考核标准

1. 熟练掌握奶茶制作技能，能够独立完成各类奶茶饮品制作。

2. 主动、热情、礼貌地接待顾客，提供优质服务。

3. 熟悉财务管理知识，能够进行成本控制、库存管理、收支核算等。

4. 了解店铺运营管理知识，包括人员管理、卫生管理、设备维护等。

5. 能够应对突发事件，保证店铺正常运营。

6. 具备良好的团队协作与沟通能力，与同事共同进步。

五、考核方法

1. 观察法：通过观察员工在实际工作中的表现，评估其技能水平。

2. 操作法：让员工现场操作，考察其操作熟练度和正确性。 3. 问答法：对员工进行提问，考察其知识掌握程度。

4. 案例分析法：通过案例分析，考察员工的分析能力和应变能力。

5. 同事互评：同事之间互相评价，了解员工在团队中的表现。

六、考核流程

1. 培训前：对员工进行初步评估，了解其基础技能和知识水平。

2. 培训中：对员工进行定期考核，及时发现问题并进行纠正。

3. 培训后：对员工进行全面考核，评估培训效果。

4. 考核结果反馈：将考核结果反馈给员工，帮助其改进。

七、考核表结构

1. 基本信息栏

姓名：_________ 部门：_________ 职位：_________ 培训时间：_________

2. 考核项目及标准

（1）产品制作技能

评分标准：5分（满分）

① 熟练掌握奶茶制作流程，操作规范（1分）

② 能够独立完成各类奶茶饮品制作，口感稳定（1分）

XXXXXXXX学院教师系列职称评审评分办法

根据《湖北省高职高专院校教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办[2013]120号）、《湖北省实验技术专业专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办[2013]124号）文件精神，结合学院实际，制定本办法。

一、指导思想和原则

以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持客观公正、实事求是的原则，综合考核职业道德、工作态度、工作水平和教育教学质量，科学准确地评价教师职业素养和工作业绩。

二、评分办法

采取部门鉴定与专家评审相结合、定性与定量相结合的办法进行，申报人员需提供客观真实的原始支撑材料，由职能部门和评审专家对申报人员提出客观公正、真实可信的鉴定意见，逐项逐条对应赋分标准，严格准确量化评审。

三、评分指标体系及赋分标准

(一)资格条件(18分)

1、学历（满分4分）

博士研究生计4分，硕士研究生学历（学位）计3分，第一学历为本科的计2分，最高学历为本科计1分。

2、专业工作资历(满分6分)

已聘职务任职年限达到规定年限，年度考核在合格以上计3分，已聘职务超过规定年限的按分/年加分，本人申请离岗（停薪留职、创收等）从事其他工作者不计分。总分最高不超过6分。

3、职业道德(满分8分)

在任现职期间获得与本职工作业务有关的综合表彰奖励的（劳动模范、先进工作者、优秀共产党员、优秀教师等），国家级计8分；省部级计6分；州（厅）级计4分；州直部门计2分；院级计1分，每年计一次最高级别奖励分；近五年年度考核优秀等次的，每年计1分；累计不超过8分。

(二)能力业绩(42分) 1、授课门数(满分4分)

（1）授课三门以上，其中一门为实践教学课（公共基础课按不同层次计算），独立完成教学任务计4分；（2）授课两门，其中一门为实践课（公共基础课同上），能独立完成教学工作计3分；（3）能独立承担一门课教学任务计2分；