语文版三年级语文上册第三单元考试同步练习及答案

  • 格式:doc
  • 大小:48.50 KB
  • 文档页数:6

1 / 6 语文版三年级语文上册第三单元考试同步练习及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音,写词语。

qīnɡ chén rónɡ qiú kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià

hán lěnɡ tú jìnɡ xié pō liè jǔ ɡuī zé

二、 比一比,再组词。

提(_________) 泡(_________) 秒(_________) 酒(_________)

题(_________) 抱(_________) 妙(_________) 洒(_________)

三、 根据课文内容连一连。

轻快有力的 春天

烂漫无比的 湖面

伶俐可爱的 翅膀

光彩夺目的 小燕子

波光粼粼的 图画

旷亮无比的 天空

四、 补充词语,并按要求填空。

(_________)里(________)涂 摇(_________)晃(________)

2 / 6 (_________)(_________)无声 急急(_________)(_________)

1.再写出两个ABAC式的词语(____________)、(____________)

2.再写出两个含有动物的词语(____________)、(____________)

五、 选择合适的词语填空。

陆续 连续 继续

(1)这些花在二十四小时内(_____)开发。

(2)我们向草地跑去,(_____)寻找那只美丽的蝴蝶。

(3)(_____)三天加班,张叔叔显得非常疲劳。

创举 创造

(4)这种设计,在建桥史上是一个(_____)。

(5)我们要(_____)一个崭新的世界。

六、 句子万花筒。

1.不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)

_____________________________________________

2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。 (改成“被”字句)

_____________________________________________

3.他不但很瘦,而且精神饱满。 (修改病句)

_____________________________________________

4.花钟是一种有趣的自然景观。 (改成反问句)

_____________________________________________

七、 根据课本内容填空。

1.鲜花朵朵,__________,________。要是我们_________,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,_________;五点左右,________;七点, _________;中午十二点左右,________________;下午三点,_________;下午五点,_________;________在七点左右___________;

3 / 6 ____________在晚上八点开花;________却在九点左右含笑一现……

2.《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________,他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验,证实了蜜蜂飞回来,靠的不是__________________,而是一种__________________________________。

3.______________________,野渡无人舟自横。

八、 课内阅读。

我们奇妙的世界(节选)

冬天,我们看到了冰雪,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到积雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。

( )我们仔细地观察、寻找,( )能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

1.照样子写词语。

一把把(刀剑) 一颗颗(________)

一把把(________) 一颗颗(________)

2.选择合适的关联词填到文中括号里。

如果……就…… 只要……就……

3.作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______,发现了冬天的美。

4.文中破折号的作用是( )

A.表示注释说明 B.表示意思的递进

C.表示意思的转折 D.表示声音的延长或感情的延续

九、 习作展示。

我们每天与同学朝夕相处,彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写,看看大家是否能猜到他是谁。

要求:1.不能在文中出现所写人物的名字;

2.抓住人物的外貌特征来写;

4 / 6 3.题目自拟,不少于300字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 6

答案

1、清晨 绒球 狂欢 罚站 放假 寒冷 途径 斜坡 列举 规则

2、提水 泡茶 分秒 喝酒 题目 拥抱 奇妙 洒水

3、

4、糊 糊 头 脑 鸦 雀 忙 忙 一心一意 自由自在 守株待兔 鸡飞狗跳

5、陆续 继续 连续 创举 创造

6、因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系,所以不同的植物开花的时间不同。 花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。 他虽然很瘦,但是精神饱满。 花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢?

7、争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花

法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春潮带雨晚来急

8、

1.珍珠 扇子 宝石

2.只要 就

3.观察 寻找 冰柱 小水滴

4.A

9、范文:

我的好朋友

我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,唯一有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨,

6 / 6 我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,给我一种十分亲切的感觉,然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞,伴着她轻盈的脚步,向我直奔而来,牵着我的手,一起飞奔着跑向教室。

她爱讲故事。有一次,班上组织活动,在同学们的掌声中,她快步地走上讲台,口若悬河,眉飞色舞地讲了起来,而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不觉地陶醉了,同学们也陶醉了,连老师也被她的神情感染了。

她不仅故事讲得好,而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天,我到她家玩,一跨进她家,她就迅速地从冰箱中,取出一根冰棍递给我,让我降降温。午睡时,她又把床让给我,自已却躺在木地板上,并且还给我讲故事,让我感到很不好意思。

她就是我那时最好的朋友。